Sökresultat:
1325 Uppsatser om Likvärdiga villkor - Sida 6 av 89
Dialysmiljö pÄ patientens villkor - En EnkÀtundersökning
Ahlqvist, P & Fondelius, F. Dialysmiljö pÄ patientens villkor. En enkÀtundersökning. Examensarbete i omvÄrdnad 15 högskolepoÀng. Malmö högskola: HÀlsa och samhÀl-le.
Formgivarens fotavtryck : -Hur tre formgivare förhÄller sig till hÄllbar utveckling
Syftet med arbetet Àr att söka förstÄ och beskriva hur formgivare förhÄller sig till begreppet hÄllbar utveckling och hur det pÄverkar val och riktningar i formgivningsprocessen. Som formgivare finns det skÀl att ifrÄgasÀtta motiven till nyproduktion i en tid dÄ konsumtion och produktion ökar, samtidigt som miljöhot, ekonomiska och sociala orÀttvisor Àr pÄtagliga. HÄllbar utveckling Àr mÄlsÀttningen för Förenta nationernas globala arbete och handlingsplan Agenda 21. Svensk lagstiftning har sedan 1999 hÄllbar utveckling som mÄlsÀttning i den sÄ kallade Miljöbalken.Genom att intervjua tre formgivare om deras förhÄllningssÀtt till begreppet hÄllbar utveckling och ringa in yttre villkor för hÄllbar utveckling söktes syftet uppnÄs. Resultatet visar att begreppet rör sig i mÄnga olika former och det uppfattas personligt.
?Man orkar vÀl inte liksom kolla vad det finns för utbud och grejer, pÄ biblioteket?- en undersökning av ungdomars förvÀntningar pÄ folkbiblioteket.
The aim of this bachelor thesis is to examine what expectations young adults have of the public library andthereby determine the relevance of the library guidelines, PÄbarns och ungdomars villkor (2003), for young adults. The empirical data is gathered through focus group interviews consisting of 18 participants between the ages of 16 and 17. The conceptual framework for this study is based on LeeŽs motivation model for customers in the public library (2007). The model focuses on three conditions for motivation: expectation, instrumentality and valence.The results reveal that young adults in this study have low expectations of the public library. They express little need for public library services because they see the possibility of finding the same things that the library offers through other alternatives, such as the Internet.
Positiva skolerfarenheter - en rÀttighet : En studie om hur ungdomar med diagnosen Aspergers syndrom beskriver sina skolerfarenheter utifrÄn villkor och möjligheter till lÀrande och utveckling
SÀrskilda undervisningsgrupper för elever med Aspergers syndrom har under 2000?talet vuxit fram bÄde i grund- och gymnasieskolan, trots en nationell vision om en skola för alla. Detta framgÄr i Skolverkets rapport (2009)Skolan och Aspergers syndrom ? Erfarenheter frÄn skolpersonal och forskare. Syftet med den hÀr studien Àr att belysa hur ungdomar med diagnosen Aspergers syndrom beskriver sina skolerfarenheter utifrÄn villkor och möjligheter till lÀrande och utveckling samt belysa vilka generella och specifika pedagogiska implikationer som framtrÀder ur ungdomarnas erfarenheter.Studien Àr en kvalitativ studie med en fenomenologisk utgÄngspunkt vilken studerar individers perspektiv pÄ sin inre vÀrld.
Personers upplevelser av att leva med MRSA : En litteraturstudie
MRSA (Methicillin-resistant Staphylococcus Aureus) Àr en infektionssjukdom som Àr relativt outforskad och kunskap om att leva med den Àr begrÀnsad. Att drabbas av sjukdom pÄverkar ofta det dagliga livet. Syftet med litteraturstudien var att beskriva upplevelsen av att leva med MRSA. Litteraturstudien utfördes genom att tio kvalitativa studier analyserades med kvalitativ innehÄllsanalys med manifest ansats. Fyra kategorier framkom: Att leva i okunskap, Att inte fÄ vÄrd pÄ samma villkor som andra, Att kÀnna sig pestsmittad, Att begrÀnsa sitt liv för att inte smitta andra.
Att skapa gemensamma vÀrderingar : en litteraturstudie om processer och villkor för att skapa gemensamma vÀrderingar i organisationer
MÄnga organisationer idag har insett vÀrdet av att styra genom vÀrderingar. Trots seriösa försök Àr det ÀndÄ mÄnga som misslyckas. Vi har med denna uppsats haft som syfte att utifrÄn befintlig litteratur analysera innehÄllet i och villkoren för tÀnkbara processer, varigenom gemensamma vÀrderingar kan skapas i en organisation. VÄr studie har genomförts som en kvalitativ litteraturstudie. Hela uppsatsen Àr en analyserande process, vilket gör att ett kort svar pÄ vÄrt syfte Àr omöjligt att ge.
Dokumenta?rfilmsmusik ? fra?n skiss till helhet : en processbeskrivning
Mitt masterprojekt i utbildningen Musikalisk Design var att komponera musik till fem stycken dokumenta?rfilmer gjorda av avga?ngseleverna pa? StDH (Stockholms Dramatiska Ho?gskola). Filmerna var alltsa? a?ven deras examensprojekt. Tva? av filmerna komponerade jag musik till sja?lv och till de resterande tre filmerna komponerade jag musiken tillsammans med min klasskompis Eirik RĂžland.
Hybridkapital : En redovisningsteknisk introduktion
SammanfattningDenna uppsats syftar till att ge en bild av de situationer dÄ hybridkapital kan vara attraktivt som kapitalanskaffningsinstrument och beskriva hur lÄntagaren hanterar detta instrument i sin externa redovisning. Uppsatsen har pÄ sÄ sÀtt ett klart redovisningstekniskt perspektiv. Den anvÀnda metoden Àr kvalitativ och bygger pÄ intervjuer samt studier av pÄ marknaden förekommande villkor rörande hybridinstrument.Uppsatsens slutsats visar att hybridkapital ur en lÄntagares synvinkel Àr av intresse i frÀmst tre situationer. För det första har instrumentet kommit att tillÀmpas av lÄntagare i syfte att undvika att hamna i en situation dÀr aktiebolagslagen krÀver att en kontrollbalansrÀkning upprÀttas och i förlÀngningen för att undvika likvidationsplikt. För det andra kan instrumentet vara intressant dÄ lÄntagaren har ett behov av att minska sin nettoskuld för att undvika att bryta mot av banken uppstÀllda villkor i kreditavtalet.
Kolliderande standardavtal
Denna uppsats behandlar frÄgan om kolliderande standardavtal, internationellt benÀmnt battle of the forms. Problematiken grundas i att tvÄ parter i en avtalsförhandling har tillsÀnt varandra olika standardavtal med motstridiga villkor. Tvist uppkommer sedan oftast nÀr parterna börjat prestera eller till och med fullbordat avtalet. FrÄgan uppkommer dÄ vilka villkor som skall gÀlla samt hur denna problematik bör lösas. Eftersom problematiken Àr sparsamt utredd i svensk rÀtt har vi valt att studera tre nationella och tre internationella rÀttskÀllor och regelverk för att söka ledning i frÄgan.
Musikalisk utveckling genom improvisation och komposition : skriftlig reflektion inom sjÀlvstÀndigt, konstnÀrligt arbete
Mitt masterprojekt i utbildningen Musikalisk Design var att komponera musik till fem stycken dokumenta?rfilmer gjorda av avga?ngseleverna pa? StDH (Stockholms Dramatiska Ho?gskola). Filmerna var alltsa? a?ven deras examensprojekt. Tva? av filmerna komponerade jag musik till sja?lv och till de resterande tre filmerna komponerade jag musiken tillsammans med min klasskompis Eirik RĂžland.
Den avgrÀnsade krisen : En grÀnsdragningsanalys av Lindbeckkommissionens rapport Nya villkor för ekonomi och politik (SOU 1993:16)
During Sweden's economic crisis in the early 1990s a governmental committe of prominent economic and political experts were gathered to produce an analysis of and suggestions to the solution of that crisis. The committe produced a report that became widely commented in the media and in parliment. The report anc the reception of it gives us insights in how the boundaries between social science and politics are created an how new fields of expertise is added to a science. This thesis uses a constructivist approach to explore how the techniques of the economic science were made into credible means of knowöedge production outside of the field where it traditionally holds epistemological authority. Working from the assumption that language does things to the objects that it describes I claim that the episode investigated in this thesis was shaped by the committee's ability to define the economic crissi and thus making it into a knowable object.
SÄngens betydelse i det vÄrdande mötet med den Àldre mÀnniskan : en litteraturstudie
Studien ville visa pÄ sÄngens möjligheter i vÄrdandet. Med en vÀxande Àldre population i vÀstvÀrlden, blir sökandet efter nya evidenta och effektiva vÄrdinterventioner viktiga. SÄngen tar med hela mÀnniskan i vÄrdandet pÄ mÀnniskans villkor. En kvalitativ litteraturstudie genomfördes med tio vetenskapliga artiklar till grund. InnehÄllsanalysen resulterade i tre teman;SÄngen skÀnker medgÄng i samverkan, SÄngen genererar förhöjd livskvalitet samt SÄngen tangerar patientens livsvÀrld.
OmvÀrldskunskap- varför det? : En analys av gymnasieelevers kunskap och attityd till omvÀrldskunskaper
I dagens samhÀlle stÀlls det höga krav pÄ den enskilde individen att följa arbetsmarknadens villkor och svÀngningar. Varje individ förvÀntas skapa sin framtid genom att konstruera personliga mÄl. Skolan Àr den plats som ansvarar för elevens utveckling och enligt lÀroplanerna ska skolan förmedla arbetslivets villkor. Syftet med undersökningen Àr att undersöka gymnasieelevers förvÀrvande av omvÀrldskunskaper, med sÀrskild hÀnsyn tagen till yrken, utbildning, utbildningsvÀgar och arbetsliv. Studien syftar vidare till i vilken utstrÀckning elever anser att omvÀrldskunskaper Àr viktigt vid studie- och yrkesval.
-AlltsÄ det Àr ju samverkan med andra som Àr svaret pÄ frÄgan!
Denna uppsats behandlar arbetsmotivation och vÀlbefinnande i arbetslivet ur ett arbetstagarperspektiv. Idag rÄder ett arbetsliv som bland annat prÀglas av hög flexibilitet, osÀkra anstÀllningar och stÀndigt förÀndrade villkor. Forskning visar negativa följder av dessa villkor som stress, sÀmre mental hÀlsa och lÀgre arbetstillfredsstÀllelse. Samtidigt visar forskning att vikten av individers psykologiska anknytning till sitt arbete Àr hög i dagens informationssamhÀlle. Studiens syfte Àr att utveckla kunskap och förstÄelse om arbetsmotivation och vÀlbefinnande i arbetslivet.
Sfi-lÀrares erfarenheter av att studera under liknande sprÄkliga villkor som sina elever
Studiens syfte var att undersöka och ge en övergripande bild av sfi-lÀrare upplevelser av att studera under liknande sprÄkliga villkor som sina elever pÄ sfi. För att kunna ge en helheltsbild valde jag att anvÀnda mig av tre frÄgestÀllningar som fokuserar pÄ olika delar av deras upplevelser; hur talar lÀrarna om sina erfarenheter av att vara elev under liknande sprÄkliga villkor som sina elever? Hur talar lÀrarna om sina erfarenheter av att möta sina elever sedan de börjat studera pÄ kursen? Vilka insikter uttrycker lÀrarna att kursen har gett om sfi-lÀrarrollen?För att undersöka detta fick sfi-lÀrare pÄ en skola i en medelstor svensk stad gÄ en nybörjarkurs i arabiska pÄ mÄlsprÄket, dvs arabiska var det enda sprÄk som anvÀndes i undervisningen och kommunikationen med kursens lÀrare. Efter kursen genomfördes individuella samtalsintervjuer med sfi-lÀrarna. DÀrefter gjordes en innehÄllsanalys dÀr svaren analyserades i ett sociokulturellt perspektiv pÄ lÀrande.Resultatet visade att sfi-lÀrarna uppgav att det varit nÄgot annorlunda Àn de förvÀntat sig att studera pÄ mÄlsprÄket.