Sökresultat:
1994 Uppsatser om Läsfrämjande insatser - Sida 22 av 133
OmrÄdesbaserade insatser för att motverka segregation? ? Röda Korsets möjliga insatser i Norrliden i Kalmar
Bakgrund och problem: Inom VÀstra Götalandregionen (VGR) pÄgÄr idag en omfattande extern och intern handel. BestÀllningarna sker antingen via ett eller flera bestÀllningssystem, via telefon, fax eller e-post. Internhandeln och fakturaprocessen Àr i huvudsak manuell med en obefintlig automatisering. Med bakgrund av detta har det uppstÄtt ett behov av att effektivisera handelsflödena frÄn bestÀllning till betalning. Sedan en tid tillbaka drivs dÀrför ett projekt med syfte att utveckla e-handel inom VGR.
Specialpedagogen i grundskolan : Barn i behov av stöd har specialpedagogisk rÀtt, men pÄ vilket sÀtt?
Syftet med undersökningen var att ta reda pÄ och fÄ insikt i hur specialpedagoger arbetar, och hur specialpedagogerna ser pÄ lÀrande och utveckling. Vi ville ocksÄ lyfta fram hur elever i behov av stöd fÄr ta del av specialpedagogens insatser.Undersökningen har en kvalitativ ansats och gjordes med hjÀlp av halvstrukturerade intervjuer med sex specialpedagoger, i en och samma kommun. Undersökningen bygger pÄ hur de upplever och ser pÄ sitt arbete.Resultatet visar att specialpedagogerna har ett övergripande ansvar för specialpedagogiska verksamheter och viss undervisning. Samverkan och miljö Àr avgörande för elevers lÀrande och utveckling. Med miljö avses skolmiljön och nÀrmiljöer.
Pedagogisk kartlÀggning i matematik : en kvalitativ studie av specialpedagogers tillvÀgagÄngssÀtt
AbstraktEn avgörande faktor för att kunna förebygga, avhjÀlpa eller lindra matematiksvÄrigheter Àr ifall pedagoger har kompetens att genomföra en kartlÀggning, som ger vÀgledning för fortsatta pedagogiska insatser (Lundberg & Sterner, 2009). Med detta som utgÄngspunkt var syftet med studien att undersöka yrkesverksamma specialpedagogers syn pÄ kartlÀggning och yngre elevers rÀknesvÄrigheter samt hur de gÄr till vÀga vid en pedagogisk kartlÀggning i matematik. Studien har en kvalitativ ansats med semistrukturerad intervju som metod. Deltagarna i undersökningen Àr tvÄ specialpedagoger med gedigen utbildning och erfarenhet inom omrÄdet. Resultatet av undersökningen visar att informanterna har en formativ syn pÄ kartlÀggning.
Ung och tanklös - en litteraturstudie om pÄföljdssystemet för unga lagövetrÀdare
Ung och tanklös Àr en litteraturstudie som handlar om pÄföljdssystemet för unga lagövertrÀdare. Den ger en översikt över dagens pÄföljdssystem samt en historisk tillbakablick inom lagstiftningen och ÄtgÀrderna kring unga lagövertrÀdare i Sverige. Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur dagens samhÀlle hanterar unga lagövertrÀdare. Varför ser vÄrt pÄföljdssystem ut som det gör? Tyngdpunkten i arbetet ligger pÄ utvecklingen av pÄföljderna samt att det har gÄtt frÄn straff till ett mer behandlingsinriktat samhÀlle.
FörÀldrars upplevelser av teamarbete inom barn- och ungdomshabilitering: en kvalitativ studie
Barn med funktionshinder Àr ofta i behov av habiliteringsinsatser. Dessa insatser bygger pÄ multidisciplinÀrt teamarbete och idag Àr utgÄngspunkten i habiliteringsarbetet ett familjecentrerat synsÀtt. Detta innebÀr att insatserna riktas till barnet med sitt funktionshinder, barnets förÀldrar samt hela det nÀtverk som finns runt barnet. FörÀldrar till barn med funktionshinder Àr ofta djupt involverade och engagerade i sina barn och i de habiliteringsinsatser som barnen fÄr. Syftet med denna studie Àr att belysa förÀldrars upplevelser av teamarbetet och sin delaktighet i habiliteringsprocessen.
Var ska vi försvara Sverige? : en jÀmförelse av nationellt och internationellt fokus i arenadoktrinerna
I tolkningen av vad en doktrin Àr, sÄ finns bÄde ett inriktande syfte och en slags ensning av det förhÄllningssÀtt som gÀller och förvÀntas av Försvarsmaktens personal. Det innebÀr att man skulle kunna förvÀnta sig en tydlig viktning mot det internationella fokus som faktiskt klart kan sÀgas gÀlla efter försvarsbeslutet 2004. FrÄgan blir dÄ om de tre svenska arenadoktrinerna Àr tillrÀckligt tydliga i att poÀngtera detta. Denna uppsats försöker dÀrför analysera doktrinerna och utröna om det egentligen finns nÄgot fokus avseende nationella och internationella insatser och om det i sÄ fall finns nÄgon skönjbar förklaring till detta i doktrintexterna. Undersökningen bestÄr av en kvantitativ textanalys samt en kvalitativ undersökning av doktrinerna för luft-, mark- och marina operationer, som tillsammans angriper texterna baserat pÄ tvÄ definierade indikatorer av fokuseringarna.Analysen i uppsatsen ger vid handen att doktrinen för marina operationer visar en mÀrkbart större fokusering vid internationella insatser Àn vad de andra gör.
Artilleri i internationella insatser
Artilleri anvÀnds dagligen av USA i Afghanistan som en del i stöd till manöverförband genom forceprotection och show of force. Sverige har infört det nya artillerisystemet Archer som Ànnu inte testats internationellt vilket skapar ett behov av att samla in och analysera erfarenheter frÄn internationella insatser med artilleriförband. Syftet med denna uppsats Àr att jÀmföra det svenska pjÀssystemet med system som anvÀnds av andra lÀnder i Afghanistan för att kunna dra slutsatser avgörande vÄrt systems funktionalitet i en internationell kontext. De huvudsakliga slutsatserna sÀger att Archer som system Àr vÀl lÀmpad för en insats i Afghanistan. Archer har möjlighet att lösa mÄnga av de uppgifter som amerikanska artilleriförband har löst i Afghanistan.
Vad andra inte ser - Fyra elevers upplevelser av sÀrskilda stödinsatser
Syfte: Mitt syfte med den hÀr studien Àr att studera elevers upplevelser av specialpedagogiska insatser. Teori: Studien tar sin utgÄngspunkt i ett livsvÀrldsperspektiv, dÄ det i första hand Àr elevers upplevelser av specialpedagogiska insatser som ska studeras. Genom mitt val av ansats hoppas jag kunna vidga min, sÄvÀl som andras, förstÄelse för elevers upplevelser av sÀrskilt stöd.Metod: UtgÄngspunkten tas i livsvÀrldsfenomenologin, med Merleau-Pontys teori om den levda kroppen som bas. Studien genomförs som en intervjustudie dÀr kvalitativa forskningsin-tervjuer ingÄr. I tolknings- och analysprocessen inspireras studien av det hermeneutiska syn-sÀttet som fokuserar pÄ förstÄelsen av villkor och möjligheter hos mÀnniskan.Resultat: Resultatet frÄn studien gÄr inte att generalisera, men deltagarnas berÀttelser Àr jÀmförbara med varandra.
Redo för social hÄllbarhet?- En kvalitativ intervjustudie pÄ kommunnivÄ med utgÄngspunkt i Community  Readiness Model
Allt fler mÀnniskor i vÀrlden Àr pÄ flykt och antalet asylsökande uppskattas öka i Sverige. Enligt lag har asylsökande barn under 18 Är rÀtt till samma vÄrd som svenska medborgare. Specifikt för asylsökande barn i förskoleÄldern innebÀr detta att BVC-sjuksköterskor skall inkludera denna grupp i sitt hÀlsofrÀmjande och förebyggande arbete. Socialstyrelsen pÄtalar att det Àr av yttersta vikt att BVC uppmÀrksammar asylsökande barn. Detta för att BVC-sjuksköterskor har god kunskap om barns naturliga utveckling och behov av stöttande insatser.
FörsÀkringskassans 7-stegsmodell i teori och praktik: En beskrivning av försÀkringskassans bidrag till rehabiliteringen av 39 lÄngtidssjukskrivna patienter under 2002
FörsÀkringskassans (FK) handlÀggare Àr en central person för att en smidig rehabilitering av lÄngtidssjukskrivna skall kunna Àga rum. Jag har velat visa hur FK:s insatser har tett sig för ett antal patienter sett ur företagshÀlsovÄrdens perspektiv. Patienterna som har studerats har varit bokade för rehabilitering hos företagshÀlsovÄrden och de har följts under ett Är. FK:s samordningsansvar har tagit sig uttryck i stÀllningstagande till sju rehabiliteringssteg dÀr första steget Àr ÄtergÄng i arbete utan andra insatser Àn de rent medicinska och det sjunde steget innebÀr bedömningen att patienten Àr lÄngvarigt eller varaktigt arbetsoförmögen. I denna studie som enbart visar rehabiliteringen för ett begrÀnsat antal patienter under en begrÀnsad tid kan man ana FK:s nÀrvaro frÀmst i form av begÀran om ?sÀrskilt lÀkarutlÄtande om hÀlsotillstÄnd? LUH.
Kompetensförsörjning : Att attrahera, utveckla och behÄlla kompetens
Historien visar att en avsaknad av en ledande idé kan fÄ förödande konsekvenser. Det Àr svÄrt att jÀmföra dagens Sverige med de krigförande nationerna under andra vÀrldskriget, samt de förödande effekterna som en avsaknad av en strategi medförde rÀknat i förstörelse, död och lidande. Detta vÀcker frÄgan om Sverige har en utvecklad strategi för sitt internationella engagemang i allmÀnhet, och vid internationella insatser dÀr det militÀra maktmedlet anvÀnds i synnerhet. För Försvarsmakten kan det finnas ett mervÀrde med en övergripande strategi, en sÄ kallad fullstÀndig strategi. Denna strategi skapas av regering och riksdag, och syftar till att koordinera statens resurser inom flera politikomrÄden med mÄlsÀttningen att nÄ ett bÀttre samordnat resultat.
Sjuksköterskans erfarenheter av att bemöta patienter med diagnosen hiv/aids
SAMMANFATTNINGBakgrundHumant immunbristvirus kan drabba vem som helst och om det o?verga?r till fo?rva?rvat immunbristsyndrom kan sjukdomen bli do?dlig. Stigma a?r ofta fo?rknippat med sjukdomen och uppfattas av ma?nga sjuka som skam och skuld. Sjuksko?terskan har en betydelsefull roll vid mo?tet med patienter som har denna diagnos.
LĂ€rarnas roll i syoverksamheten
Syftet med vÄrt examensarbete Àr att kartlÀgga hur lÀrarna pÄ en högstadieskola i Malmö arbetar för att uppfylla lÀroplanens kapitel 2.6. Vi har undersökt studie- och yrkesvÀgledarens roll i samband med lÀrarnas utövande av syoverksamhet och hur samarbetet mellan studie- och yrkesvÀgledare och lÀrarna ser ut. Genom detta arbete vill vi ge en bild av hur vÀl mÄlen för 2.6 i Lpo 94 uppfylls.
Vi har genom intervjuer kartlagt SYV respektive lÀrares förvÀntningar pÄ varandras insatser i samband med utövandet av Lpo 94 kapitel 2.6. Vi har Àven skapat en bild av hur SYV och lÀrare arbetar för att uppfylla kapitel 2.6 i Lpo 94.
Ungdomsbrottslighetens individer och strukturer : En diskursanalys av insatser utformade för att förebygga ungdomsbrottslighet.
Syftet med studien Àr att studera den diskursiva konstruktionen av det förebyggande sociala arbetet med ungdomsbrottslighet, genom att studera underlaget till en aktuell insats (Sociala insatsgrupper). Ett diskursanalytiskt tillvÀgagÄngssÀtt har varit styrande i teoretiska samt metodologiska övervÀganden. UtgÄngspunkten för analysen har varit generell diskursteori samt teorier om diskurser som styr socialt arbete. En slutsats Àr att det bÄde finns diskurser för ett individinriktat samt strukturinriktat fokus men att det förstnÀmnda har vidare utrymme i de studerade texterna vilket tyder pÄ att det sociala arbetet med ungdomsbrottslingar till stor del influeras av dominanta individinriktade diskurser sÄ som: biomedicinska, juridiska samt "psy" diskurser. Vilket fÄr som konsekvens att sociala insatser konstrueras med fokus pÄ att förÀndra individers beteende och att fokus pÄ strukturella faktorer negligeras.
Patienters erfaranheter av fibromyalgi
Bakgrund: SmÀrta Àr ett sensoriskt och emotionellt obehag vars affektiva komponentbestÀms av tro, erfarenheter och kultur. Fibromyalgi definieras som kronisk och utbreddsmÀrta. Sjukdomen pÄverkar uppskattningsvis 0,5 % till 5 % av vÀstvÀrldens befolkning.VÄrdgivare upplever att det Àr svÄrt att delge information till patienter angÄende FM, vidarebeskriver vÄrdgivare att FM Àr svÄr att identifiera samt diagnostisera. Patientutbildning ÀrsÀrskilt viktig nÀr det gÀller vÄrdens hanterande av FM. Det för att underlÀtta patientensförstÄelse, accepterande och hanterande av sjukdomen.