Sökresultat:
2878 Uppsatser om Lärarens uppdrag - Sida 40 av 192
Barnfattigdom : En kvalitativ studie om hur fem aktörer inom den ideella sektorn i Stockholm uppfattar och arbetar mot barnfattigdom
Syftet med denna studie var att undersöka förskollÀrares och förskolechefers uppfattningarkring begreppet barn i behov av sÀrskilt stöd. De forskningsfrÄgor som stÀlldes var Hurresonerar förskollÀrare/chefer kring begreppet ?barn i behov av sÀrskilt stöd?? Vilkauppfattningar har förskollÀrarna/förskolecheferna gÀllande sina uppdrag kring barn i behovav sÀrskilt stöd? För att undersöka dessa frÄgor anvÀndes kvalitativa intervjuer som metod.Resultatet visade att begreppet ?barn i behov av sÀrskilt stöd? uppfattas som brett och svÄrt attdefiniera dÄ begrepp som ?normalt? och ?avvikande? Àr begrepp som inte Àr tydligtavgrÀnsade. Resultatet visade att samtliga förskolechefer ansÄg sig ha ett nÀra samarbete ochen bra inblick i verksamheten samtidigt som inte alla pedagogerna upplevde det sÄ..
AnvÀndning av IT hos microföretag - en jÀmförande studie
IT kan hittas inne i vÄra hem och ute pÄ vÄra företag och sÀgs vara vÀgen till regional tillvÀxt och utveckling. DÀrför satsar numera EU stora summor pÄ projekt likt IT-rÄdgivarna. Detta Àr ett projekt som varit verksamt sedan Är 2003 och som har till uppdrag att, i GÀvleborgs- och Dalarnas lÀn, kostnadsfritt ge rÄdgivning och stöd inom IT Ät företag med behov. En undersökning har gjorts i detta examensarbete Ät IT-rÄdgivarna bland microföretagen i GÀvleborgsregionen. Undersökningen utfördes i form av en enkÀtundersökning och besvarades av 20st.
Forskning, etik och djur ? Vem prövas i de djurförsöksetiska nÀmnderna?
Titel: Forskning, etik och djur ? Vem prövas i de djurförsöksetiska nÀmnderna?Författare: Therese EdströmKurs: Examensarbete i medie- och kommunikationsvetenskapTermin: VÄrterminen 2011Syfte: Att studera de djurförsöksetiska nÀmndernas kommunikationMetod och material: Kvalitativ studie genom intervjuer av tio ledamöter frÄn Göteborgs djurförsöksetiska nÀmnd under maj 2011Huvudresultat: Det skriftliga materialet för djurförsöksetiska nÀmndens prövning Àr svÄrt att förstÄ och detta försvÄrar uppgiften för nÀmndens ledamöter. De som har svÄrast att förstÄ underlaget Àr vissa lekmannaledamöter. Lekmannaledamöter upplever att nÀmndens uppdrag att avgöra om syftet med försöket berÀttigar det eventuella lidande hos djuren Àr problematiskt nÀr ansökningshandlingarna Àr svÄra att förstÄ. Politiskt utsedda lekmannaledamöter Àr mindre aktiva och ser inte hur de kan bidra i nÀmnden.Antal ord: 13 184.
Massagolvets pÄverkan pÄ inomhusmiljön
Denna studie har utförts i uppdrag av UmeÄ kommun i syfte att uppfylla det lokala delmÄlet om en giftfri uppvÀxt. De vill nu fÄ en uppfattning om hur massagolv kan pÄverka inomhusmiljön i en förskola, och om dessa golv generellt uppfyller deras policy för materialanvÀndning. Massagolv Àr fogfria och porfria golv, de lÀggs ut som en flytande plastmassa och efter hÀrdning blir de mycket tÄliga mot bÄde kemisk och mekanisk belastning. De flesta massagolven baseras pÄ hÀrdplasterna epoxi, akryl och polyuretan. Dessa plaster har olika egenskaper som gör de optimala i olika typer av förhÄllanden.
LÀrares uppfattningar om bedömning i matematik i skolÄr 3
Syftet med detta examensarbete var att beskriva och öka förstÄelsen för vad lÀrare har för uppfattningar om bedömning i matematik i skolÄr 3. Syftets frÄgestÀllningar tydliggör undersökningen huvudsyfte och visar pÄ att bedömning Àr ett komplext Àmne och har betydelser av skiftande slag. Med detta som utgÄngspunkt konstruerade vi en intervjuguide för att söka svar pÄ vÄra frÄgestÀllningar. Undersökningsmetoden var fenomenografisk med kvalitativa intervjuer som redskap. Vi har intervjuat 6 behöriga lÀrare som arbetar eller har arbetat med elever i skolÄr 3 om deras uppfattningar om bedömning i matematik.
Nautiska behovet av fasta sjömÀrken lÀngs VÀstkusten och VÀnern
PÄ uppdrag frÄn sjöfartsverket har som examensarbete gjorts en kartlÀggning, bedömning och rekommendation avseende fasta sjömÀrken lÀngs VÀstkusten och VÀnern.Bakgrunden Àr att Sjöfartsverket har inlett en utredning gÀllande dessa sjömÀrkens nautiska behov med tyngdpunkt för handelssjöfarten . Detta som en effekt av den tekniska och kommersiella utvecklingen som inneburit att farleder dragits om, nya tillkommit och Àldre dragits in. En översyn av befintliga sjömÀrken Àr pÄkallat, dÄ dess funktion och behov kan ifrÄgasÀttas. VÄrt examensarbete handlar om att utifrÄn ovan perspektiv belysa detta förÀndrade behov, som identifierats av Sjöfartsverket.VÄr uppgift i detta projekt har varit att ta fram underlag för hur en sÄdan bedömning kan ske samt för en begrÀnsad kust strÀcka genomföra bedömning utifrÄn de av oss framtagna bedömningsgrunderna.Detta har skett utifrÄn bÄde ett handels- och fritidssjöfartsperspektiv..
à tgÀrder mot mobbning
I denna studie har jag valt att fokusera pÄ mobbning i skolan, hur personalen i skolan arbetar med att förebygga och stoppa mobbning samt vilka verktyg de anvÀnder sig av. Mobbning Àr en traumatisk upplevelse. Vi kan ta del av historier om barn som Àr mobbade, eller varit utsatta för det i exempelvis radio, tv och i sjÀlvbiografier. Ibland fÄr vi höra om barn som inte fÄr den hjÀlp de ha rÀtt till. Skolan och vuxna sviker dem nÀr de behövs som mest.
Pedagogers möte med media i undervisningen
I och med medias utveckling och förankring i vÄrt samhÀlle har pedagoger i dagens skola inte lÀngre monopol pÄ kunskapsförmedling. Detta examensarbete undersöker hur pedagoger talar om hur de arbetar med media i undervisningen. Undersökningen bygger pÄ 14 stycken kvalitativa intervjuer med pedagoger och elever ifrÄn tvÄ olika skolor i Malmö. Skolorna Àr belÀgna i tvÄ olika stadsdelar varav en av dem Àr prÀglad av mÄngkulturalitet och den andra Àr mer traditionell svenskt homogen. Empirin analyseras utifrÄn Vygotskijs sociokulturella perspektiv samt tidigare forskning som bedrivits kring medias roll i skolan.
Hur ser eleverna pÄ barn och fritidsprogrammet pÄ lÀrarens roll
Abstract
Syftet med vÄr undersökning har varit att fÄ fördjupade kunskaper om hur elever pÄ Barn och Fritidsprogrammet pÄ gymnasiet i Ärskurs tre ser pÄ lÀrarrollen. Resultatet har vi fÄtt fram genom kvalitativa intervjuer vilket ligger till grund i vÄr analys om hur en lÀrare bör vara. För att fÄ en förstÄelse av de svar vi fick i undersökningen har vi valt att anvÀnda oss av relevant litteratur för omrÄdet. Resultatet vi fick fram visar att lÀrarens ledarskap, relation mellan lÀrare och elever samt inflytande Àr viktiga aspekter dÄ eleverna diskuterar dagens lÀrarroll. Undersökningen visar att en lÀrarens förhÄllningssÀtt Àr av större betydelse för eleverna Àn lÀrarens Àmneskunskaper.
"Att bruka det förflutna i nuets tjÀnst" : -en historiedidaktisk analys av Forum för levande historiasanvÀndning av det historiska folkmordet
I denna uppsats behandlas den statliga myndigheten Forum för levande historia. Grunden i dennastudie utgörs av en kartlÀggning av myndighetens verksamhet, sÄ som den gÄr att studera i form avmaterial publicerat pÄ Forum för levande historias hemsida. UtifrÄn exemplet ?det historiskafolkmordet? anvÀnds en rad historiedidaktiska teorier för att svara pÄ frÄgor som berör Forum förlevande historias historieanvÀndning. Med hjÀlp av en historiedidaktisk granskning av hurmyndigheten behandlar det historiska folkmordet diskuteras förhÄllandet mellan denhistorieskrivning som bedrivs och Forum för levande historias uppdrag och verksamhet i nutid.Studien slÄr fast att Forum för levande historia ofrÄnkomligen bedriver en historieförmedling somfÀrgats av det sammanhang som den bedrivs i.
UtvÀrdering av Röda Korsets besöksverksamhet : ur besökarens perspektiv
PÄ uppdrag av Röda Korset i Karlskrona har författarna gjort en utvÀrdering av besöksverksamheten ur besökarnas synvinkel. Författarna valde att genomföra en enkÀtundersökning med slumpvist utvalda besökare. För att fÄ en bra validitet i enkÀten genomfördes en pilotstudie som fick till följd att enkÀten justerades en aning innan författarna verkstÀllde enkÀtundersökningen. Under vÄren 2005 utfördes enkÀtundersökningen efter att författarna blivit inbjudna till tvÄ Röda Korsmöte dÀr de fiivilliga besökarna trÀffades. HÀnsyn till Älder och kön togs inte av författarna.
Dagens gudstjÀnst i Svenska kyrkan och hur man ÄskÄdliggör evangeliet pÄ bÀsta sÀtt och gör det tillgÀngligt för alla
Uppsatsen ska ge en bild av de olika förhÄllningssÀtten till gudstjÀnsten som finns inom Svenska kyrkan som i sitt uppdrag har att föra ut evangeliet. Det Àr gudstjÀnstens förhÄllande till den Augsburgska bekÀnnelsen, hÀr frÀmst inriktat pÄ den IV, V och den VII av de förnÀmsta trosartiklarna som ska utlÀggas. Vilka konsekvenser fÄr dÄ de skilda synsÀtten som rÄder i gudstjÀnstens utformning och gestaltning? NÄgra av de modeller som finns kommer att redovisas, frÄn den renodlade högkyrkliga till dagens aktuella former som bestÄr av en blandning av tidigare inriktningar tillsammans med nya koncept. Slutligen stÀller jag ocksÄ frÄgan om Svenska kyrkans uppgift och betydelse för dagens mÀnniska och hur hon lever upp till sin önskan och vision att nÄ ?alla? mÀnniskor med evangeliet.Sv.kyrkan Àr en evangelisk-luthersk bekÀnnelsekyrka och min frÄgestÀllning i denna uppsats Àr hur och om Sv.kyrkan lever upp till detta ideal eller inte.
Arbetsflödet pÄ ett produktionsbolag
Mitt examensarbete handlar om arbetsflödet pÄ ett produktionsbolag, jag har anvÀnt Filmtecknarna som ett exempel dÄ jag utförde min praktik dÀr. Jag har valt att arbeta utifrÄn de frÄgor som jag sjÀlv vill ha svar pÄ och försökt att pÄ ett sÄ enkelt men ÀndÄ informativt sÀtt beskriva detta. Med en kvalitativ undersökning och sjÀlv deltagande i ett stort projekt har jag skaffat mig en bra bild av hur en produktion kan gÄ till i reklam/film branschen. Jag har valt att arbeta utifrÄn följande frÄgestÀllningar: - Hur gÄr det till nÀr man tar sig an ett projekt/uppdrag? - Vem bestÀmmer vad som skall göras? - Vem bestÀmmer vem som skall göra vad och i hur stora team arbetar man? - Vem bestÀmmer stilen pÄ produkten som skall levereras? - Hur lÀgger man upp budgeten för ett visst projekt? - Vilka program kommer frÀmst att anvÀndas? - Vem bestÀmmer nÀr det Àr klart? Efter min praktik kan jag dra slutsatsen att det ligger betydligt mycket mer arbete bakom en produktion jÀmfört med vad jag trodde innan jag pÄbörjade min praktik..
Trygghet - hur dÄ? Pedagogers syn pÄ trygghet i förskolan
Syftet med arbetet Àr att undersöka hur pedagoger ser pÄ trygghet inom förskolan. Vi vill ta reda pÄ om och i sÄ fall hur deras syn pÄ trygghet pÄverkar deras arbetssÀtt i relation till omsorg och pedagogisk verksamhet. Vi vill ocksÄ undersöka hur pedagogerna ser pÄ förskolans uppdrag i samhÀllet och hur det pÄverkar hur de ser pÄ trygghet i förskolan.
Genom kvalitativa intervjuer med fyra pedagoger pÄ tvÄ olika förskolor kan vi se att bÄda förskolorna i sitt arbete med att skapa trygghet anvÀnder sig bÄde av en pedagogisk verksamhet men ocksÄ av omsorg. Det Àr i samspelet mellan de bÄda som tryggheten skapas.
Konstruktion av webbplats med bokningssystem för frisörsalong
PÄ uppdrag av Berga Herrfrisör har det i det hÀr examensarbetet skapats en webbplats dÀr salongens kunder ska kunna gÄ in och boka tid. Kravet frÄn salongen var att sidan ska vara anvÀndarvÀnlig och att det inte ska krÀvas speciellt mycket datorvana för att kunna genomföra en bokning. För att ta fram detta skapades en prototyp av bokningssystemet som testats pÄ salongens kunder. Efter feedback frÄn kunderna och Àndringar skapades sedan bokningssystemet som sedan fick genomgÄ ett anvÀndartest.Den slutsats som sedan drogs av anvÀndartestet var att bokningssystemet hÄller en bra anvÀndarvÀnlighet för salongen. Alla testpersoner lyckades genomföra testet Àven om en av kunderna gjorde nÄgra mindre misstag.