Sök:

Sökresultat:

637 Uppsatser om Lärarens intentioner - Sida 18 av 43

IP-telefoni och QoS - i ett multiservice nÀtverk

Vi har valt att titta pĂ„ genomförandefrĂ„gor i detaljplaner. FrĂ€mst har vi riktat in oss pĂ„ genomförandebeskrivningen. Hur omfattande Ă€r den och vad tar man upp? Är den lĂ€tt att förstĂ„ för alla berörda? Hur kan den förĂ€ndras om den pĂ„gĂ„ende PBL-utredningen gĂ„r igenom? För att se om det Ă€r skillnad mellan kommuner har vi tittat pĂ„ sex olika. Det Ă€r Uddevalla, TrollhĂ€ttan och KungĂ€lv i VĂ€stra Götalands LĂ€n samt Kungsbacka, Varberg och Falkenberg i Hallands LĂ€n.

Manipulation i ledarrollen

Ledares egenskaper och förhÄllningssÀtt Àr centrala för att skapa förtroende och tillit hos medarbetare och nÄ framgÄng i ledarskapet. Studiens syfte var att söka svar pÄ hur kvinnliga chefer upplever och förhÄller sig till manipulation i ledarrollen. Ett ytterligare syfte var att undersöka chefernas bedömning av betydelsefulla egenskaper och förhÄllningssÀtt för ett framgÄngsrikt ledarskap. Halvstrukturerade intervjuer genomfördes med fyra kvinnliga chefer i olika branscher. Resultatet analyserades med induktiv tematisk analys.

Den krÀvande arbetsmetoden : 10 högstadielÀrares resonemang om grupparbeten

Syftet med denna studie var att fÄ en inblick i hur lÀrare resonerar om deras möjligheter att pÄverka utfallet vid elevernas grupparbeten i skolan. Tre komponenter i grupparbeten har diskuterats; uppgiften, gruppsammansÀttningen och grupprocesserna, samt hur lÀrarna anser sig gÄ tillvÀga i skolundervisningen för att frÀmja vÀlfungerande grupparbeten. Undersökningen baseras pÄ tre fokusgruppsintervjuer med 10 högstadielÀrare, vÄren 2009.  Resultatet visar att lÀrarna anser grupparbete vara en vÀldigt krÀvande arbetsform att handleda. LÀrarna menar att alla lÀrare som skall handleda grupparbeten mÄste ha ett tydligt mÄl och syfte med grupparbetet, att processen bör stÄ i fokus vid denna arbetsform. Dock visar studiens resultat att detta inte alltid Àr fallet; ibland stÀmmer lÀrarnas intentioner inte överens med praktiken, dÄ produkten inte sÀllan vÀger tyngre Àn processen.

Upplevelseskapande genom de fem sinnena : En studie om Tolv Stockholm

Syfte: I denna studie har vi undersökt hur Tolv Stockholm anvÀnder sig av sinnesmarknadsföring för att skapa en upplevelse och om det har den önskade effekten pÄ besökarna.Metod: Denna kvalitativa studie baseras pÄ primÀr och sekundÀr data. Vi har intervjuat anstÀllda som jobbar bÄde pÄ och för Tolv Stockholm för att fÄ deras perspektiv. Sedan har vi utfört observationer för att avgöra om besökarnas upplevelser stÀmmer överens med Tolv Stockholms intentioner.Referensram: Tidigare forskning och teorier menar att sinnena spelar en stor pÄ vÄra upplevelser. Dessa kan pÄverkas av de som producerar upplevelserna genom till exempel belysning, musik och doft.Resultat & Slutsats: MÄnga av de sinnesintryck som Tolv Stockholm arbetar med fÄr den önskade effekten hos deras besökare. Vi anser dock att de har gjort en lite miss vad gÀller samspel av musik och belysning.

BergÄsa Centrum/Monsunen ? Förslag till utveckling av ett stadsdelscentrum

Förslaget syftar till att utveckla och förbÀttra omrÄdet omkring BergÄsa centrum, ett lokalt stadsdelscentrum i Karlskrona, samt parkomrÄdet Monsunen . Detta ligger i linje med de intentioner som kommunen redovisar i sin översiktsplan (2002) dÀr man redovisar avsikter att rusta upp lokala centrumomrÄden i kommunen. BergÄsa centrums funktion som lokalt stadsdelscentrum ska stÀrkas och göras mer tydlig, parken skall förnyas i syfte att förbÀttra dess funktion och anvÀndning. Förslaget avser samtidigt att hitta en bÀttre lösning för trafiksituationen i omrÄdet vilket omfattar korsningen SunnavÀgen/ ValhallavÀgen, jÀrnvÀgsövergÄngen samt trafikmiljön i övrigt. Tillsammans ska dessa ÄtgÀrder ge BergÄsa centrum en viktigare roll som stadsdelscentrum med större attraktivitet och med förbÀttrade kvalitéer i mÄnga avseenden.

Kommunal revision: en fallstudie av granskare och granskade i Kiruna kommun

Den kommunala revisionen har inrÀttats för att fungera som ett kommunaldemokratiskt kontrollinstrument. Kontrollen görs pÄ uppdrag av kommunfullmÀktige och ytterst för kommunmedborgarna. Den kommunala revisionen utförs av förtroendevalda revisorer och de bitrÀds av sakkunnig personal frÄn privata revisionsbyrÄer. Syftet med den kommunala revisionen Àr att granska och bedöma hur nÀmnder, fullmÀktigeberedningar och enskilda förtroendevalda följer fullmÀktiges mÄl, beslut och politiska intentioner. Det Àr vidare de förtroendevalda revisorerna som ska föreslÄ fullmÀktige om ansvarfrihet ska beviljas eller inte.

FörÀldrar i fokus! En studie av smÄbarnsförÀldrars informationsbehov och barnbibliotekariers intentioner med förÀldratrÀffar

The aim of this study is to examine present forms of interaction between Child Welfare Clinics (BarnavÄrdscentraler, BVC), and libraries. The study departs from the user?s perspective, i.e. how the parents evaluate the information they are given about the library and its resources to provide information they want in their present and new situation. In two local communities the survey looks into how parents of babies are informed about the library in meetings arranged as part of the information and support program provided by BVC.

Den psykosociala arbetsmiljöns betydelse för det sociala arbetet : En kvalitativ studie av socialsekreterares upplevelser

The study aims to gain insight into how social workers perceive their psychosocial work environment and examine whether this effects the performance of their duties. The study mainly addresses the shortcomings of the psychosocial work environment of Social Services and the implications it entails for social workers health and wellbeing. The psychosocial work environment includes physical and psychological factors therefore the study's interpretive framework consists of organizational theoretical and social psychological concepts and previous research on the subject. We examined the organizational and social psychological connections to social workers perception of their work environment with a qualitative approach. The empirical data was collected through interviews with four social workers in a municipality in central Sweden using a semi-structured interview guide.

Barnbokens dilemma - bÄde och eller antingen eller? : om pedagogik och estetik i den polemiska barnboksdebatten

The discussion on whether the aesthetics or the pedagogy of childrenÂŽs literature is the most important trait of the genre has been going on for quite some time. As childrenÂŽs literature rose from a will to educate it is argued that pedagogy is forever imbued in the literature that addresses the child as its main reader. Literary scholars voices concern that the discussions about aesthetic expressions are being shunned in favor of that of educational values but does one exclude the other?In this essay I focus on two of Swedens most prominent authors of childrenÂŽs literature, Lennart Hellsing and Ulf Stark. They are both part of the aesthetics/pedagogy debate, in their fictional works for children as well as with articles and essays on the subject.

Flickor och pojkar i förskolan: en studie om pedagogers
upplevda bemötande gentemot flickor och pojkar samt hur
bemötandet sker under samlingar i förskolan

VÄrt syfte med denna studie var att studera pedagogernas uppfattning om deras bemötande gentemot pojkar och flickor samt hur bemötandet sker mellan pedagog och barn under samlingen pÄ förskolan. För att uppnÄ vÄrt syfte har vi anvÀnt oss av kvalitativa undersökningsmetoder. Intervjuer har gjorts med sju pedagoger, dÀr de flesta varit verksamma i förskolan i ca 20 Är. Vi har Àven anvÀnt oss av observationer. Barnen som medverkat i dessa observationer var mellan tre och fem Är gamla.

Att synliggöra skolans intentioner : En studie av ÄtgÀrdsprogram i relation till samhÀllelig och kulturell förÀndring

Syftet med denna studie Àr att beskriva fyra lÀrares uppfattningar om Arne Tragetons metod att skriva sig till lÀsning i sin undervisning och vilka begrepp som de anvÀnder nÀr de beskriver metoden. Den metod som anvÀnds i studien Àr kvalitativa intervjuer. Teoretisk grund för studien bygger pÄ ett sociokulturellt perspektiv. Teori baserad pÄ ett sociokulturellt perspektiv har anvÀnts i analysen av denna studie. Begrepp som lÀrarna anvÀnt sig av i studien Àr bland annat verktyg, samarbete, erfarenhet, upplevelse, glÀdje, kreativitet och kommunikation.

Hur behandlas ungdomsbrottslingen i rÀttssalen?

NÀr en ungdom misstÀnks för att ha begÄtt ett brott kommer han eller hon i kontakt med rÀttssystemet pÄ olika vis. RÀttsystemets uppgift i detta sammanhang Àr givetvis att skipa rÀtt. Vidare Àr dess uppgift Àven att hjÀlpa den unge tillrÀtta i samhÀllet igen.Min avsikt med arbetet Àr dÀrför att ge en bild av hur ungdomsbrottslingar behandlas i rÀttssalen av de olika aktörerna för att se huruvida behandlingen kan sÀgas överensstÀmma med den allmÀnna, common sense, uppfattningen om hur ungdomsbrottslingar ska behandlas och om denna behandling överensstÀmmer med lagstiftarens intentioner. Jag Àmnar ocksÄ beröra hur aktörerna kan sÀgas kÀnneteckna och klassificera ungdomsbrottslingen och lÀgga upp sitt arbete i behandlingen. I detta sammanhang blir det speciellt intressant att se om de följer nÄgra givna mönster inom rÀttsvÀsendet som kan ses som meningsfulla för samtliga aktörer.

Begreppet helhetssyn i Lpo 94 och hur lÀrare hanterar det i sin yrkesverksamhet

Uppsatsen syftar till att belysa begreppet helhetssyn i Lpo 94, och lÀrarnas uppfattning om fenomenet. BÄde som det Àr och hur den skulle kunna vara, samt att genom litteraturstudier skapa insikt om arbetsstrukturer som kan ligga i fas med lÀroplanens uppstÀllda kriterier.Under arbetet med uppsatsen har jag granskat forskarnas Äsikter, Lpo 94, kursplaner, och intervjuat lÀrare om helhetssyn och lÀrande i senare skolÄren. Jag valde intervjuer som metod dÀrför att mitt intresse kretsade kring individens upplevelse av ett fenomens kvaliteter. Den intervjutyp som jag anvÀnde mig av var den riktat öppna. UpplÀgget var fyra nyckelbegrepp med tillhörande underfrÄgor.

Certifierat kaffe - En tolkningsbaserad studie i konsumentbeteende

Syfte: Syftet med examensarbetet Àr att identifiera attityder och intentioner som ligger till grund för konsumentbeteenden gentemot certifierat kaffe. Med hjÀlp av konsumentteorier ska vi tolka detta samt kategorisera konsumenter. Metod: Med hjÀlp av en tolkningsbaserad ansats genomför vi en kvalitativ studie i form av fokusgrupper. Teoretiskt perspektiv: Vidare anvÀnder vi oss av Theory of Planned Behavior och ABC-modellen kopplat till hierarkier av effekter för att tolka vÄrt empiriska material. Empiri: Vi har anvÀnt oss av fokusgrupper dÀr respondenterna Àr kaffekonsumenter uppdelade efter Älder och kommer frÄn Lund och Stockholm.

KartlÀggning av planerad amning och förÀldraledighet

Frekvensen exklusivt ammade barn visar en nedÄtgÄende trend i Sverige. Det finns forskning som visar att om blivande förÀldrar kan uppmuntras att planera amning och förÀldraledighet innan barnet Àr fött, ökar sannolikheten att barnet blir exklusivt ammat i sex mÄnader. Genom en enkÀtstudie bland 154 kvinnor undersöktes eventuella samband mellan förÀldrars planering av amning, förÀldraledighet och andra inverkande faktorer.De flesta kvinnor i studien hade intentionen att amma exklusivt i sex mÄnader och att vara förÀldraledig med sitt barn under de första sex mÄnaderna. Varken kvinnans Älder eller partnerns utbildningsnivÄ pÄverkade amningsplaneringen. De flesta kvinnor som planerade att amma i sex mÄnader hade minst universitetsutbildning.

<- FöregÄende sida 18 NÀsta sida ->