Sökresultat:
834 Uppsatser om Lärarens arbetssituation - Sida 25 av 56
Handdatorer inom hemvÄrden : Àr systemen tillrÀckligt sÀkra?
VÄrden har ett ökande behov av IT. Dels som en ersÀttare för en minskande andel arbetsför personal, men Àven som en kostnadsbesparande ÄtgÀrd. HemvÄrden har ett annat behov Àn övriga delar av vÄrden eftersom personalens arbetssituation Àr sÄ rörlig. DÀrför behövs det mobila arbetsstöd, exempelvis handdatorer. Handdatorer innebÀr dock en mÀngd nya sÀkerhetsrisker.Syftet med detta arbete Àr att ge en överblick över nuvarande handdatorlösningar för hemvÄrden och att undersöka eventuella sÀkerhetsrisker.
Tidig bedömare - Flexibel byrÄkrat, sÄklart!
Undersökningen syftar till att undersöka hur Ätta personer upplever sin arbetssituation som tidig bedömare av sjukpenningsÀrenden pÄ FörsÀkringskassan. I och med att vi strÀvar efter en djupare förstÄelse för intervjupersonernas upplever av sitt arbete har vi naturligtvis anvÀnt oss av den kvalitativa metoden.
Vi har belyst den tidiga bedömargruppen (TB-gruppen) ur olika sociologiska perspektiv. Ă
ena sidan har vi försökt att se drag av byrĂ„krati i undersökningsgruppen med hjĂ€lp av Weber och Bauman. Ă
andra sidan har vi anvÀnt oss av Hage och Powers för att se eventuella drag av det post-industriella i form av flexibilitet och kreativitet hos TB-gruppen.
Relationen mellan det byrÄkratiska och det flexibla Àr det genomgÄende temat i
undersökningen. Balansen mellan dessa bÄda faktorer Àr nÄgot som TB-gruppen stÀlls inför
varje dag.
I slutÀndan var det du som valde att arbeta för mycket. : Varför tjÀnstemÀn i en barnrÀttsorganisation har svÄrigheter att avgrÀnsa sig i sitt arbete
Arbetsmarknaden har utvecklats till att bli mer flexibel. Detta ökar arbetstagares individuella ansvar och skapar svÄrigheter för den enskilda individen att avgrÀnsa sig i sitt arbete. I den hÀr studien undersöker vi varför tjÀnstemÀn inom en barnrÀttsorganisation arbetar sÄ mycket. För att fÄ en förstÄelse för detta har vi genomfört sex intervjuer med tjÀnstemÀn om deras upplevelse rörande deras arbetssituation. Vi har analyserat det insamlade materialet med hjÀlp av Göran Ahrnes teori om den organisatoriska kentauren, dÀr en viktig utgÄngspunkt Àr att en organisation bestÄr av mÀnniskor som inte bara arbetar för organisationens mÄl, utan ocksÄ sina egna.
Individanpassad internetbehandling mot psykisk ohÀlsa med fokus pÄ arbetssituation
Psykisk ohÀlsa Àr idag den frÀmsta anledningen till lÀngre sjukskrivningar, nÄgot som leder till negativa konsekvenser för bÄde individ och samhÀlle. Internetbaserad behandling med kognitiv beteendeterapi har visat sig effektivt vid mÄnga former av psykisk ohÀlsa men det saknas kunskap om dessa behandlingsmetoders effekt vad gÀller att frÀmja arbetsförmÄga och minska sjukskrivningstid. Studiens syfte var att undersöka om en vÀgledd individanpassad internetbaserad KBT-behandling kunde minska psykisk ohÀlsa och förbÀttra arbetsförmÄga för deltagare (n=10) med bÄde psykisk ohÀlsa och nedsatt arbetsförmÄga. Behandlingen strÀckte sig över 10 veckor och testades i en öppen okontrollerad studie. Resultatet gav ett visst stöd för att interventionen kan minska psykisk ohÀlsa men inget stöd för att interventionen ökade den globala funktionsnivÄn eller arbetsförmÄgan.
Att arbeta med myndighetsutövning kring barn som far illa : En kvalitativ studie om socialsekreterares yrkesroll
Att det finns barn som far illa och att de finns brister i ansvaret för de minsta samhÀllsmedborgarna Àr ett smÀrtsamt faktum. Att arbeta med denna mÄlgrupp och möta den problematik som vanvÄrd av barn innebÀr, Àr vardag för vissa yrkesgrupper. Denna studie undersöker hur socialsekreterare som arbetar med myndighetsutövning kring barn som far illa upplever sin arbetssituation och sin yrkesroll. Studien undersöker vad som framkommer under handledning och intervjupersonerna i studien Àr interna samt externa handledare. Resultat frÄn denna studie visar bland annat pÄ hur socialsekreterare som arbetar med myndighetsutövning kring barn som far illa pÄverkas mycket starkt emotionellt av sitt arbete och under handledning behandlas ofta kÀnslor av Ängest och frustration.
Fotbollsdomares upplevelser och hantering av kritik samt vad som motiverar dem
Fotbollsdomare utsÀtts för en mÀngd olika stressorer. De anvÀnder sig av olika copingstrategier för att klara av dessa. Domare fÄr utstÄ bÄde knuffar, sparkar, slag och dödshot. Motivationen till att trots allt fortsÀtta döma har visat sig ligga i kÀrleken till sporten. Det saknas dock kvalitativ forskning inom omrÄdet.
?Vi Àr varandras arbetsmiljö? : En studie om medarbetarskap i en kommunal verksamhet
Begreppet medarbetarskap Àr lÄngt ifrÄn ett vÀlkÀnt uttryck idag. Det handlar om medarbetarens förhÄllningssÀtt till sin arbetsgivare, till sitt arbete och till sina kollegor. Syftet med denna uppsats Àr för det första att fÄ mer kunskap om begreppets innebörd. För det andra Àr syftet att fÄ kunskap om hur medarbetare i en kommunal verksamhet uppfattar och praktiserar medarbetarskap utefter en kommunal policy. För det tredje Àr syftet att ge förslag till hur medarbetarna i undersökningen fortsÀttningsvis kan bidra till att uppnÄ ett gott medarbetarskap.
LĂ€raruppdrag och uppdragsgivare
LÀrarjobbet Àr idag sÄ mycket mer Àn att enbart lÀra ut kunskap. I detta arbete gör jag nÄgra kvalitativa intervjuer med 5 stycken gymnasielÀrare för att ta reda pÄ om de Àr medvetna om vad som stÄr skrivet i lÀroplanen och om de utför sitt arbete i enlighet med denna. Förutom sjÀlvaste kunskapsförmedlingen, stÄr det i lÀroplanen att lÀrare Àven har uppgiften att ge eleverna social trÀning, förmedla demokratiska och mÀnskliga rÀttigheter, betygssÀttning osv. LÀroplanen Àr det nÀrmaste en arbetsbeskrivning som en lÀrare har. Min undersökning visar att lÀrarna frÄngÄr och följer inte lÀroplanen fullt ut.
Hur pÄverkas personalen av organisationsförÀndringar med - respektive utan personalneddragningar?
Tidigare forskning har visat att organisationsförÀndringar kan ha starkt negativ inverkan pÄ personalen. Begreppet organisationsförÀndring Àr dock ofta vagt definierat vilket medför svÄrigheter att generalisera resultaten av tidigare studier. Syftet med föreliggande studie var att undersöka eventuella samband mellan organisationsförÀndringar, hÀlsa och arbetssituation samt om effekterna skiljer sig signifikant mellan förÀndringar med- respektive utan personalneddragningar. Hypotesen var att personer som har genomgÄtt en organisationsförÀndring, i synnerhet en som innefattat personalneddragningar, rapporterar sÀmre hÀlsa, lÀgre grad av inflytande och kontroll, lÀgre samhörighet med organisationen samt högre anstÀllningsotrygghet. Datainsamlingen Àr gjord av Statistiska CentralbyrÄn.
Den arbetsrelaterade stressens följder för sjuksköterskans arbete: En litteraturstudie
Idag prÀglas sjuksköterskans profession av en ökad arbetsbelastning och vÀxande arbetsrelaterad stress. Den stress som sjuksköterskan upplever pÄ sin arbetsplats definieras som arbetsrelaterad stress. Syftet med denna litteraturstudie var att sammanstÀlla kunskapslÀget om vilka följder den arbetsrelaterade stressen fÄr för sjuksköterskans arbete. Tre frÄgestÀllningar anvÀndes för att besvara syftet: i vilket sammanhang har forskningen genomförts, vilka följder fÄr den arbetsrelaterade stressen för sjuksköterskan samt vilka följder den arbetsrelaterade stressen fÄr för patienten. Elva vetenskapliga artiklar ingick i denna integrerade litteraturöversikt.
Barns situation framlÀnges, baklÀnges, uppifrÄn och ner : En deskriptiv studie av fem socionomers tankar om tillÀmpning av Barnkonventionen i socialt arbete
Aktuell studie undersöker hur fem socionomer inom kommunalverksamhet tÀnker kring tillÀmpandet av Barnkonventionen isocialt arbete. Fokus ligger pÄ deras egen arbetssituation; deproblem och möjligheter som de möter i sitt dagliga arbeteinom socialtjÀnsten. Underlaget för resultatet togs fram genomkvalitativa intervjuer med de femsocionomerna. Resultatet presenteras genom ett deskriptivtangreppssÀtt och problematiseras med hjÀlp avBarnkonventionen, mÀnskliga rÀttigheter ochBarnkonventionens lagstatus i Sverige. Intervjuerna visade attsocionomerna i mÄnga fall inte hade tillrÀcklig kunskap omBarnkonventionen som helhet.
Första chefsrollen - Det Àr vÀgen som Àr mÄlet
Information har samlats in frÄn 11 st nyblivna cheferinom bÄde den privata och offentliga sektorn.Gemensamt för de hÀr informanterna Àr att debefinner sig pÄ sin första chefsroll och dÀrmed ej harnÄgon tidigare erfarenhet av att leda mÀnniskor i enarbetssituation.Vi har kommit fram till att det finns vissa svÄrighetersom individen stöter pÄ nÀr den tar steget till att blichef. Det finns vissa skillnader i vad de förvÀntar sigatt rollen kommer innebÀra jÀmfört med hur det blir ipraktiken. Det som frÀmst skiljer sig Àr att denadministrativa delen av arbetet upptar en större del ÀnvÀntat, vilket pÄverkade vÄra informanter negativt.LikasÄ Àr man inte helt förberedd pÄ att fatta tyngrebeslut som har en mer personlig inverkan pÄ de sompÄverkas. Faktorer som pÄverkar den nya chefen införsitt arbete Àr frÀmst möjligheten till att ha fÄtt följaden tidigare chefen vars position de nu besitter.LikasÄ har ledarskapsutbildning lagt en bra grund förförstÄelsen av komplexiteten i den situation manbefinner sig i som chef..
Funktionshindrades tankar kring tillgÀnglighet och delaktighet i samhÀllet
Syftet med vÄr uppsats Àr att försöka beskriva socialpedagogens arbetssituation i dagen skola. De frÄgestÀllningar vi arbetat utifrÄn Àr, vilka förvÀntningar socialpedagogen, skolan och socialtjÀnsten har pÄ socialpedagogens yrkesroll, vilka former av samverkan finns mellan de olika yrkesgrupperna och vilken betydelse samverkan har för elever, socialpedagogen och de andra yrkesgrupperna. D vi utgÄr frÄn en kommun med ett pÄgÄende samverkansprojekt har vi valt att intervjua personer i projektet, som Àr relevanta för vÄrt syfte. Vi har kommit fram till att socialpedagogen skall ha kompetens i socialt arbete med ungdomar, vara duktig pÄ att samarbeta samt utgöra bryggan mellan skola och socialtjÀnst. Studien visar att de under projekttiden utvecklat sina samverkansformer vilket resulterat i en tÀtare samverkan kring elev i och nÀra riskzon.
Barn i behov av sÀrskilt stöd : en studie om arbetet i förskolan
LÀrare tillhör den yrkesgrupp dÀr stressrelaterad ohÀlsa ökar som mest. Syftet Àr att undersöka hur olika faktorer i arbetsmiljön kan bidra till minskad stress och ökat arbetsengagemang. UtifrÄn Job Demands?Resources (JD-R) modellen skapades frÄgestÀllningarna om hur arbetsmiljöfaktorer Àr relaterade till stress och engagemang och förhÄllandet dem emellan. GrundskolelÀrare (N=57) skattades genom frÄgeformulÀr.
Hantering av arbetsbelastning och stress inom förskolan : En kvalitativ studie baserad pÄ intervjuer med pedagoger i förskolan
Syftet med detta arbete har varit att fÄ större insikt i hur en hÀlsosam arbetssituation kan skapas i förskolan genom att studera förskolepedagogers tankar kring och hanterande av arbetsbelastning och eventuell arbetsrelaterad stress utifrÄn studiens huvudsakliga frÄgestÀllning: hur hanterar de intervjuade pedagogerna arbetsbelastning och eventuell arbetsrelaterad stress? Jag har nÀrmat mig undersökningsomrÄdet med en kvalitativ ansats baserad pÄ intervjuer med tvÄ förskollÀrare frÄn olika förskolor. Som teoretiska redskap för tolkning av studiens resultat har jag anvÀnt mig av Sjödins (2012) forskning kring stress i förskolan, Lidholts (1999) hanteringsstrategier samt copingteori. Studien visar att de intervjuade pedagogerna arbetar förebyggande för att skapa en lugnare arbetsmiljö samt reflekterar kring hur situationer med hög arbetsbelastning kan lösas. Vidare förekommer i studien anpassningsstrategier, motstÄnds- eller kampstrategier samt problem- och kÀnslofokuserad coping som redskap för att hantera arbetets belastning och arbetsrelaterad stress..