Denna uppsats fördjupar förstÄelsen för intolerans mot personer med muslimsk kulturell och/eller religiös tillhörighet eller bakgrund, islamofobi, med hjÀlp av frÄgestÀllningen: Hur talar elever pÄ transportprogrammet i Ärskurs tvÄ och tre pÄ en gymnasieskola i Göteborg om muslimer? Undersökningen som genomförts Àr av kvalitativ karaktÀr och materialet har samlats in genom fokusgruppintervjuer dÀr sammanlagt 16 elever deltagit fördelat pÄ fyra grupper. Resultatet visar att eleverna saknar grundlÀggande kunskaper om islam och om muslimskt religiöst liv. DÀremot har de kunskaper kring kulturella dimensioner av muslimsk kulturell och/eller religiös tillhörighet eller bakgrund. Vidare framkommer i resultatet att de intervjuade eleverna i sitt tal gör alla sÄ kallade invandrare till muslimer.

Denna studie undersökte vad 17 förÀldrar som deltog i TUFF-utbildning (teckensprÄks- utbildning för förÀldrar) ansÄg vara viktigt/motiverande för att delta i teckensprÄksutbildning. Forskningsansatsen som ramar in undersökningen Àr aktionsforskning och undersökningens design Àr en mixad metodstudie dÀr mÀtinstrumenten Àr enkÀt, intervju med hjÀlp av intervjuguide och utvÀrderingsblankett. Samtliga förÀldrar som deltog hade en annan sprÄklig och kulturell bakgrund Àn svensk och var anmÀlda till en alternativ utbildning som planerades och genomfördes som ett samarbete mellan SPSM (Specialpedagogiska Skolmyndigheten) i VÀstra Regionen, Nordiska Folkhögskola (anordnare av TUFF, teckensprÄksutbildning för förÀldrar) och Kulturföreningen "mitt i det interkulturella mötet", som förkortas m.i.m och har sitt sÀte i Göteborg.Resultatet visar att det finns sex olika omrÄden som bedöms som viktiga av förÀldrarna för att delta i teckensprÄksutbildning och att dessa omfattar sociokulturella och allmÀnna aspekter. Viktigast Àr att fÄ teckensprÄkundervisning som Àr anpassad till barnet/ungdomens situation och utvecklingsnivÄ, att fÄ ta del av samhÀllsinformation som gÀller personer i behov av teckensprÄk (TSP) eller TAKK (Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation)och att fÄ diskutera hur man bör göra med modersmÄlet med barn/ungdomar i behov av TSP/TAKK. I studien analyseras ocksÄ om kursplanerna för den reguljÀra och den alternativa TUFF-utbildningen, i nÄgot avseende avspeglar de aspekter som förÀldrarna anser Àr viktiga..

Bakgrund: MÄnga av de mÀnniskor som kommer som invandrare, asylsökande och flyktingar till Sverige kommer nÄgon gÄng i kontakt med sjukvÄrden. Detta gör att sjuksköterskorna stÀlls inför möten med mÀnniskor frÄn andra kulturer, med en annan uppfattning om hur de vill bli omvÄrdade Àn vad sjuksköterskan Àr van vid. Syfte: Syftet med studien var att belysa sjuksköterskans upplevelser av mötet med mÀnniskor frÄn andra kulturer i den svenska vÄrden. Metod: Arbetet Àr en kvalitativ litteraturstudie. Analysen Àr gjord pÄ sex artiklar, och de har analyserats med hjÀlp av en innehÄllsanalys i fem steg.

Uppsatsen unders?ker hur den aktiebolagsr?ttsliga separationsprincipen p?verkar konflikter mellan aktiebolagslagen och aktie?garavtal, s?rskilt i privata bolag d?r alla aktie?gare ?r bundna av samma avtal. Separationsprincipen inneb?r att avtal mellan aktie?gare inte kan f? bolagsr?ttslig verkan utan st?d i lagen, vilket s?kerst?ller bolagsorganens autonomi. Men i praktiken anv?nds aktie?garavtal f?r att reglera relationer mellan ?gare och hantera fr?gor som aktiebolagslagen inte t?cker.

Rapporten Designstudie av bestÀllningsautomat -anpassad för drive through- behandlararbetet frÄn produktutveckling till modellframstÀllning. Den uppgift som gruppen tagit sig angÀller utveckling och design av en automat anpassad för anvÀndning i en drive through. Helaarbetet Àr ett examensarbete inom Produkt och Processutveckling (kurskod: KN1060) vidInstitutionen för Design och Produktutveckling pÄ MÀlardalens högskola.Produktutvecklingen gÀller en automat anpassad för anvÀndning i en drive through, iproduktutvecklingen ingÄr val av material, produktionsmetod, utformning samtkonceptmodeller. Arbetet har utförts med en funktionsanalys och intervjuer som grund.UtifrÄn dessa dokument har sedan flertalet koncept kunnat utvecklas. Med stöd av ett antalutvecklingsverktyg har ett urval kunnat göras för att slutligen mynna ut i ett enda slutgiltigtkoncept.JÀmförelser och urval av koncept har genomförts med hjÀlp av ett antal utvecklingsverktyg;QFD-analys (Quality Function Deployment), FMEA-analys (Failure Mode Effect Analysis)och Pugh-matris.

Huvudsyftet med studien var att fÄ en förstÄelse för hur professionella rekryterare upplever kulturella skillnader bland de sökande vid multinationella rekryteringar. Vi ville undersöka om kulturella skillnader mellan kandidater upplevs leda till svÄrigheter nÀr det gÀller att bedöma kandidater pÄ ett likvÀrdigt sÀtt. Vidare ville vi ta reda pÄ om rekryterare vid samarbete med rekryterare av annan nationell bakgrund upplever kulturella skillnader gÀllande vilka kompetenser som vÀrderas hos kandidaten. Fokus i studien var tre steg i rekryteringsprocessen, nÀmligen framtagning av kravprofil, CV-granskning och intervjutillfÀllet.Tidigare forskning visar att det finns kulturella skillnader mellan lÀnder och att kulturen pÄverkar vad som betraktas som normalt beteende pÄ en arbetsplats. Forskning visar ocksÄ pÄ skillnader i rekryteringspraxis i olika lÀnder.

Kultur Àr nÄgot som utvecklas över tid och skapas av vÀrderingar, tro och normer. Den inverkar pÄ en individs uppfattningar, attityder och livsval. DÄ en mÀnniska blir patient kommer kulturen utöva inflytande pÄ dess beteende och tankar, vilket sjuksköterskor mÄste ha kunskap om och respekt för. Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskors upplevelser, erfarenheter ochattityder i samband med att de vÄrdar patienter med annan kulturell bakgrund Àn den egna. Metoden var en litteraturstudie med en kvalitativ innehÄllsanalys dÀr elva vetenskapliga artiklar analyserades.

I denna rapport redogörs för ett examensarbete av Susanna Lundholm-Jonsson i samarbete med företaget Naturlek. Arbetet har bestÄtt i att ta fram en ny lekprodukt med ett nytt tÀnkande, men ÀndÄ inom ramen för Naturleks filosofi/profil. Naturlek framstÀller lekprodukter i massivt svenskt ektrÀ, produkter som Àr tÀnkta att passa i de flesta lekmiljöer och som inte ska fordra nÄgot underhÄll.Arbetets tyngdpunkt har legat pÄ att ta fram en lekprodukt som har ett mjukt och naturligt formsprÄk och som pÄ nÄgot sÀtt symboliserar det enkla och naturliga.Syftet med sjÀlva ?Lektrappan? Àr att den ska inspirera och locka till lek, och att den ska erbjuda barnen ett alternativ till de lekprodukter som finns idag. Fokus har Àven legat pÄ att den ska vara möjlig att tillverka till en rimlig kostnad.Brukargrupper har intervjuats bestÄende av förskollÀrare, lÀrare, skolbarn och förskolebarn.

Allt fler bor pÄ en liten yta av olika orsaker. Vanligast Àr det bland unga vilket kan leda till att boendet blir vÀldigt trÄngt. Compact Living Àr ett begrepp inom inredning som syftar pÄ att effektivisera boendet utan att hemtrevnaden blir lidande för bostadens yta. Ur ett Compact Living perspektiv och dagens trender har olika kreativa koncept tagits fram.En förklaring till att trÄng­boddhet Àr vanligast bland yngre Àr att unga i större utstrÀckning studerar, eller just kommit in pÄ arbets­marknaden, och dÀrför inte har ekonomiska förut­sÀttningar för att köpa eller hyra en större bostad. Att mÄnga yngre rÀknas som trÄng­bodda dÄ de bor i ett student­rum eller i en en­rums­lÀgenhet Àr kanske heller inte att betrakta som nÄgot problem, utan en naturlig fas i livet.UtifrÄn ett identifierat problem av produktutvecklingsföretaget PlusFunction har vi gemensamt tagit fram ett examensarbete med syfte att utveckla ett koncept pÄ ett nattygsbord.

SammanfattningSyftet med detta projekt var att undersöka vilka krafter och yttre förhÄllanden som verkar pÄ en rörkoppling som ligger nergrÀvd i marken, samt vilka förbÀttringar som kan göras gÀllande vikten och hÄllfastheten pÄ dagens kopplingar. MÄlet har varit att förbÀttra den befintliga rörkopplingen ?MULTI/JOINTŸ 3007 Wide Range Coupling? frÄn företaget Georg Fischer Piping Systems.Med hjÀlp av en litteraturstudie, berÀkningar och muntliga kÀllor undersöktes vad det Àr för villkor en rörkoppling mÄste klara av. UtifrÄn detta arbetades en kravspecifikation fram, som sedan lÄg till grund för analysen av kopplingarna. En CAD-modell av rörkopplingen skapades som sedan analyserades i ANSYS dÀr det undersöktes hur bra den uppfyllde de uppsatta hÄllfasthetskraven.DÄ det visade sig att spÀnningarna som uppstod i kopplingen hamnade precis under strÀckgrÀnsen för materialet togs beslutet att ta fram tre förslag pÄ hur rörkopplingen kunde förbÀttras för att minska spÀnningarna.Det första konceptet har förstÀrkningar pÄ öronen eftersom det var i just de regionerna som de högsta spÀnningarna uppkom.

KinBag AB Àr ett svenskt företag som tillverkar golfbagen KinBag. Den första bagen tillverkades 1981 och bagen har sedan dess sett likadan ut. Det som Àr unikt med KinBagen Àr att den integrerar bag och vagn. Detta examensarbetes mÄl har varit att förbÀttra KinBagen med avseende pÄ ergonomi och design. Resultatet Àr ett konceptförslag pÄ hur en vidareutvecklad KinBag kan se ut.

Man kan inte sÀga att en konflikt mellan religiösa elever och sekulariserade Àr svÄrare Àn en vanlig konflikt. En konflikt Àr en konflikt som alltid mÄste lösas. Religionen Àr en ingrediens i konflikten. Ofta ligger svÄrigheten i att avgöra om det Àr en kulturell eller en religiös konflikt..

Dagens svenska sjukvÄrd beskrivs i litteraturen som mÄngkulturell och en stor del av desspatienter kommer ifrÄn minoritetskulturer. Att sjuksköterskan har förkunskaper om kultur,dess pÄverkan pÄ mötet, uppfattningen av hÀlsa och sjukdom, samhÀllet samt kommunikationblir dÀrför mycket viktigt. Sjuksköterskan bör ocksÄ ha en hel del kÀnnedom om transkulturellomvÄrdnad för att pÄ bÀsta sÀtt kunna möta individen och ge god kulturell omvÄrdnad. SomomvÄrdnadsteoretisk referensram har Leiningers soluppgÄngsmodell anvÀnts. UtifrÄn hennesmodell har syftet formats vilket Àr att genom bearbetning av möten mellan vÄrdare ochpatienter frÄn olika kulturer undersöka vad som pÄverkar omvÄrdnaden samt belysa hur dettastÀmmer överens med Leiningers soluppgÄngsmodell.

Denna studie har som utgÄngspunkt att analysera lÀroböcker för nybörjare i franska för att se vilken kulturell bild som ges av franskhet och fransk identitet. Genom att anvÀnda en kritisk diskursanalys som metod, kan man upptÀcka de representationer som ges av olika kulturella företeelser. Emellertid Àr begreppet kultur komplext att definiera och sammanfatta; det handlar om en dynamisk alltjÀmt pÄgÄende process som Àr nÀra sammanlÀnkad med identitet, nationalitet och lÀrande. DÀrför Àr det relevant att studera lÀroböckernas definitionsramar för att undersöka hur tankegÄngar kring uppdelningen av ?vi-och-dem? ser ut.

Denna undersökning handlade om lĂ€rares attityder till eurocentrism i kurserna historia 1b och historia 1a1 i svensk gymnasieskola. Är undervisningen i dessa kurser eurocentrisk och tror lĂ€rare att en eurocentrisk undervisning kan pĂ„verka elever med annan kulturell bakgrund Ă€n svensk? Vilka faktorer styr lĂ€rares innehĂ„ll, planering och genomförande av kursmoment i historia 1b och historia 1a1? Hur kan lĂ€rare arbeta med utomeuropeiska perspektiv och fenomen i dessa kurser? Dessa Ă€r nĂ„gra frĂ„gor som diskuterades i denna undersökning. MetodmĂ€ssigt utgick undersökningen frĂ„n intervjuer med sex yrkesverksamma lĂ€rare. Dessa lĂ€rare intervjuades med hjĂ€lp av nĂ„gra intervjufrĂ„gor och intervjuerna Ă€mnade att se till deras tankar och attityder om Ă€mnet i frĂ„ga. Det framgĂ„r av undersökningen att de intervjuade lĂ€rarna till stor del sĂ„g sin egen undervisning som eurocentrisk. Flera lĂ€rare menade att undervisningen till övervĂ€gande del var eurocentrisk medan nĂ„gra menade att det rĂ„dde en ganska jĂ€mn balans mellan europeisk och utomeuropeisk historia.