Syftet med denna studie Àr att genom kvalitativ metod och utifrÄn ett lednings-perspektiv, urskilja viktiga faktorer för kommuner i arbetet med att implementera och lÄngsiktigt vidmakthÄlla Lean som metod. Studien har genomförts i tvÄ svenska kommuner. Vi har undersökt varför och hur kommuner arbetar med Lean samt vad de hittills har uppnÄtt. Totalt har sex semistrukturerade intervjuer utförts med nyckelpersoner som innehar en ledande- eller stödfunktion.Resultatet pÄvisar att införandet av Lean grundas i att kommunerna vill förbÀttra kvalitén för kunden, minska slöserier samt effektivisera organisationen för att kunna möta framtidens ökade efterfrÄgan. Deras huvudsakliga fokus finns pÄ att skapa en Lean-kultur.

Kubera Production som har sitt kontor i SkellefteÄ Àr en strategisk kommunikationsbyrÄ som interesserar sig för hur kulturella skillnader mellan hemsidor kan analyseras och dokumenteras. Inledningsvis presenteras de tvÄ frÄgorna som ligger bakom den hÀr rapporten. De Àr:Hur pÄverkar kulturella skillnader utvecklingen av nya hemsidor runt om i vÀrlden?Hur kan man eventuellt se och dokumentera de kulturella skillnaderna?MÄlet Àr att skapa en broschyr med klara riktlinjer som företaget kan ha anvÀnding av vid etablering utomlands. Vad som inte ingÄr i det hÀr arbetet Àr grundliga undersökningar av ett land och dess kultur.I teoridelen kan lÀsaren ta del i hur hemsidor framstÀlls, vilka program som kan anvÀndas men ocksÄ om internationell marknadsföring och vad som Àr viktigt vid utlandsetablering av ett företag.

SyfteSyftet med denna undersökning Àr att ta reda pÄ hur lÀrare inom idrott och hÀlsa gÄr till vÀga för att kunna undervisa flickor som inte kan/vill delta pÄ simlektioner, p.g.a. religiösa/kulturella skÀl.FrÄgestÀllningar:Hur hanterar idrottslÀrare problematiken som uppstÄr med elever som inte kan/vill delta pÄ simundervisningen?Hur ser elever som inte kan/vill delta pÄ simundervisningen pÄ denna problematik?MetodDen metod som tillÀmpats i denna undersökning har varit den kvalitativa intervjun, denna metod valdes p.g.a. att den ger utrymme för diskussion samt reflektion. Vid tillÀmpandet av den kvalitativa intervjun sÄ Àr frÄgorna som stÀlls vÀgledande för diskussionen och inte hÀmmande för utveckling av tankar och tycken.

Vikaholm Àr en fantastiskt trevlig plats med mÄnga fina natur-, kultur-, och rekreationsvÀrden. Platsen grÀnsar till stadsdelen Teleborg i södra VÀxjö. Examensarbetet beskriver hur det Àr möjligt att inrÀtta bostadsbebyggelse i ett sÄdant omrÄde utan att förstöra dess stora vÀrden. Arbetets intention Àr istÀllet att bostÀderna skall integreras i platsens stora vÀrden och dÀrmed göra platsen mer tillgÀnglig för flera av stadens invÄnare..

Syftet med vÄrat examensarbete var att med en alternativ undervisningsform öka intresset, förstÄelsen och kunskaps inhÀmtningen hos eleverna. En annan del av syftet var att för egen del fÄ ökade kunskaper om hur man kan gÄ tillvÀga för att förbÀttra studieresultaten och intresset hos en större andel av eleverna. Metoden som vi anvÀnde var att jÀmföra resultaten i vÄra grupper, frÄn tvÄ skolor, med en referensgrupp bÄde pÄ avsnittet optik och ett annat referens avsnitt. Vi ville Àven kontrollera elevernas attityd till vÄrt arbete med en enkÀt. Resultatet som vi fick fram efter att ha genomfört undervisningen i grupperna var att de hade gjort en liten förbÀttring i resultat pÄ proven, men deras attityd till hur de tyckte att de hade lyckats visade en svag försÀmring.

Abstract Syftet till denna studie Àr att den ska medverka till att undersöka begreppet samtidskonst i gymnasieskolans bildundervisning. Hur bildlÀrare pÄ gymnasieskolans estetiska program sÀger sig omsÀtta samtidskonst i sin undervisning diskuteras och belyses. Fyra bildlÀrare som arbetar pÄ gymnasieskolans estetiska program har intervjuats. En kvalitativ metod, diskursanalys, har anvÀnts. Intervjumaterialet har transkriberats med olika tecken och dÀrefter analyserats med hjÀlp av analytiska begrepp som variation, kategorikvalificering, extremisering och funktion. Olika diskurser har dÀrefter framkommit ur materialet.

Individanpassad undervisning innebÀr enligt lÀroplanen för obligatoriska skolan Lpo94 att lÀraren ser till varje individs behov. Uppsatsen syftar till att ge bÀttre kunskap om hur individanpassad undervisning fungerar i grundskolans senare Är. Jag vill undersöka om lÀrarna kan anvÀnda och tillÀmpa sig av individanpassad undervisning som Lpo94 strÀvar efter. För att fÄ fram denna uppfattning har observationer gjorts hos fyra lÀrare som ocksÄ intervjuats. Slutsatserna frÄn intervjuerna har diskuterats och analyserats med hjÀlp av litteratur och Lpo94.

Tanken bakom det hÀr examensarbetet var att undersöka vad som leder till en effektiv undervisning och ett effektivt lÀrande för bÄde lÀrare och elever. För att kunna göra den hÀr sortens undersökning sÄ utarbetades en elev- och en lÀrarenkÀt, som anvÀndes bÄde pÄ högstadiet och pÄ gymnasiet (hÀr undersöktes bara NV-elever). En av vÄra frÄgestÀllningar byggde pÄ en jÀmförelse mellan elevernas fysikkunskaper och deras upplevda eller önskade lektionsfördelningar. HÀr hittade vi inte nÄgra tydliga samband, som direkt kunde kopplas till att en viss undervisningsmetod hade anvÀnts. Det fanns dock ett svagt positivt samband, frÀmst för högstadiet, mellan fysiktestet och faktorer som elevernas pÄverkansmöjligheter pÄ sina lektionsfördelningar och elevernas syn pÄ vilken nytta de har av fysiken i deras framtida liv.

 Dahlberg, Hillevi (2013). MÄngfald i förskolan. Om förskollÀrares yrkesetiska förhÄllningssÀtt, att tillÀmpa ett arbetssÀtt som stödjer alla barns utveckling och lÀrande. Examensarbete i didaktik. LÀrarprogrammet.

Detta arbete handlar om organisationskultur och förÀndring pÄ SJ. SJ Àr en organisation som har varit med om bÄde stora och smÄ förÀndringar under dess lÄnga levnadstid. Det som belyses i detta arbete Àr de anstÀlldas roll och ledarskapets betydelse för att organisationskulturen inte skall utgöra ett hinder i utveckling och förÀndring. Arbetet handlar Àven om produktionens pÄverkan pÄ organisationskulturen. Syftet var att titta pÄ vilka kulturella faktorer som det Àr viktigt att beakta för att Ästadkomma ett lyckat utvecklingsarbete.

Syftet med studien Àr att undersöka och beskriva vilka tankar pedagoger pÄ förskolan har om modersmÄlets betydelse och dess konsekvenser för flersprÄkiga barns sjÀlvförtroende och identitet. Jag har utgÄtt frÄn följande frÄgestÀllningar: Vilka Àr förskolpedagogernas tankar om anvÀndning av modersmÄlet? Vad tÀnker förskolpedagogerna om flersprÄkiga barns sjÀlvförtroende och identitet? PÄ vilka sÀtt anser sig pedagogerna stödja modersmÄlet?.

Satsningar pÄ kulturindustrier blir alltmer avgörande för den levande, attraktiva och konkurrenskraftiga kommunen och syftet med vÄr uppsats Àr att belysa och lyfta fram den betydelsefulla roll som kulturfenomenet kan utgöra ur ett samhÀllsekonomiskt perspektiv. SÄledes blir det av intresse att studera den problematik som det kulturindustriella nÀtverket, med ideella, privata och offentliga aktörer i samverkan, tvingas bemöta och hantera för att kunna utveckla kulturlivet i kommunen..

Dagens organisationer verkar i en allt mer komplex miljö. SamhÀllet och media stÀller nya krav dÀr det inte lÀngre rÀcker att tillfredsstÀlla Àgarna och kunder, utan hÀnsyn mÄste Àven tas till allt runt omkring verksamheten. Den hÀr uppsatsen belyser utsuddningen av grÀnser mellan organisationer och dess omgivning. Genom att analysera identiteten hos Migrationsverket vill vi visa pÄ relationen mellan kultur, identitet och image och hur den processen, integrerar och influeras av de interna och externa aktiviteterna för en organisation.Empirin bygger pÄ intervjuer med chefer inom verksamhetsomrÄdet Besök och BosÀttning hos Migrationsverket. Genom att anvÀnda en intervjumall med olika teman sÄg vi olika fenomen hos respondenterna.

Syftet med uppsatsen Àr att bidra till kunskapsbildning kring mÄl- och resultatstyrning i offentlig versamhet och fe en inblick i de problem som kan kopplas till styrmodellen. Vi har gjort en studie dÀr vi har intervjuat politiker och ledande tjÀnstemÀn inom en kommun. Vi har tolkat respondenternas svar, sammanstÀllt empirin och dragit slutsatser utifrÄn vÄr analys av aktuell mÄl- och resultatstyrningsteori i ett spÀnningsfÀlt med olika intressen och behov. MÄl- och resultatstyrningen i den kommunala vÄrd- och omsorgsversamheten anvÀnds i ett spÀnningsomrÄde mellan ideologi, ekonomi och kultur. Det Àr en utmaning att fÄ styrmodellen att fungera optimalt i en sÄdan komplex organisation..

Syfte: Mitt syfte med min c-uppsats Àr att belysa utvalda kvinnors situation inom hederskulturen samt undersöka religionens inverkan pÄ hederskulturen.Metod: Litteraturstudier.FrÄgestÀllningar: Vad har kvinnorna gemensamt i sina berÀttelser om sina liv?  Och som pÄverkat deras livssituation? Vad för skuld/orsak har religion för livssituationen som kvinnorna har levt?Huvudresultat: Min litteraturstudie handlar om fyra kvinnor som lever eller har levt i hederskulturen. Studien bearbetare frÄgestÀllningarna som handlar om vad kvinnorna har gemensamt med varandra, varför de har valt att motarbeta hederskulturen samt relationerna till religion. Syftet med studien Àr att fÄ en inblick hur det Àr att vÀxa upp som ung kvinna inom hederskulturen. Studien handlar om kampen hos kvinnorna, att fÄ rÀttvisa och rÀtt om sin egen frihet.