Sökresultat:
1574 Uppsatser om Kritisk sćrbarhet - Sida 7 av 105
Den diskursiva kampen om lÀxan?
Forskning visar att barn och förÀldrar ser lÀxor som en grogrund för konflikter och stress i familjelivet. En del förÀldrar har inte resurser att hjÀlpa sina barn med lÀxorna, och dÀrmed blir förutsÀttningarna för elevernas arbete med lÀxorna mycket varierande. Att skolan ger lÀxor och hur de pÄverkar elever och familjer diskuteras i mÄnga delar av samhÀllet, syftet med arbetet "Den diskursiva kampen om lÀxor?? Àr att undersöka de diskurser som kan finnas kring lÀxor. Arbetet Àr ett försök att klargöra och skaffa en förstÄelse för de olika aktörernas tankar kring lÀxor, utifrÄn deras olika utgÄngspunkter.
Genom intervjuer med lÀrare och förÀldrar, samt analys av tidningar och debattartiklar har en kritisk diskursanalys genomförts.
"Verket förtydligas, men splittras samtidigt. Verket fÄr en 'sjÀl', men förlorar delvis sin 'kropp'." : En studie av tvÄ delar i konstnÀren Sara Jordenös Personaprojektet
Denna uppsats Àr en studie av tvÄ delar i konstnÀren Sara Jordenös dokumentÀrinstallation Personaprojektet. De bÄda delarna bÀr titeln ADR respektive The Set House (Hedvig). I undersökningen genomförs en kritisk diskursanalys vars fokus ligger vid frÄgor rörande konstruktioner av verkligheter och hur sprÄket pÄverkar och pÄverkas av normer för klass, genus och sexualitet. FrÄgestÀllningarna innefattar funderingar rörande hur kategorisering av mÀnniskor sker, hur individer formar sig sjÀlva som subjekt och hur dessa aspekter belyses i det utvalda materialet. Analysen undersöker Àven upplevelsen av verket, och hur val av medium bidrar till denna..
Estetiska processer i projektform : En studie om dramapedagogikens möte med Skapande skola
Syftet med denna uppsats a?r att underso?ka vad som ha?nder med dramapedagogik na?r den a?r en tillfa?llig beso?kare i skolan genom regeringssatsningen Skapande skola. Studien underso?ker vad som ha?nder med dramapedagogikens processinriktade arbetssa?tt na?r den ska rymmas inom en ma?linriktad projektverksamhet som Skapande skola vars syfte a?r att mo?jliggo?ra professionell konst i fo?r- och grundskola. Med socialkonstruktionistisk ansats genomfo?rs en kritisk diskursanalys fo?r att belysa hur dramapedagogiken konstrueras inom ramen fo?r Skapande skola projekt.
Den samhÀllsfarlige filmjölkskastarn : En kritisk diskursanalys av synen pÄ de placerade pÄ KriminalvÄrdens sÀkerhetsavdelningar
Syftet med studien Àr att se hur KriminalvÄrdens sÀkerhetsavdelningar kallade Fenixavdelningarna legitimeras, genom att göra en kritisk diskursanalys av synen pÄ fÄngarna som placeras dÀr. Vi gör det för att skapa en förstÄelse för de diskursiva processer som pÄverkar den kriminalpolitiska utvecklingen. Avsikten var att se till diskursen om de Fenixplacerade i ett dialektiskt förhÄllande till de institutioner som upprÀtthÄller en sÀrskiljning av fÄngarna inom fÀngelsesystemet. Studien Àr genomförd utifrÄn en kvalitativ ansats med Faircloughs metod av kritisk diskursanalys utifrÄn ett socialkonstruktivistiskt förhÄllningssÀtt. Den teoretiska ram som anvÀnds Àr bland annat Foucaults teorier om den disciplinÀra makten, Goffmans om stigmatisering samt Maslows psykologiska teorier.
Ett kÀrnÀmnes uppgÄng och fall : Kritisk diskursanalys av texter med relevans för Estetisk verksamhets införande och borttagande
Syftet med detta arbete Àr att försöka fÄ en bild av vad det var som gjorde att kursen Estetisk verksamhet ansÄgs viktig nog att bli ett kÀrnÀmne 1994, och varför den inte lÀngre ansÄgs viktig och togs bort 2011. Med hjÀlp av kritisk diskursanalys undersöks argument för och emot kursen som de förs fram i texter frÄn regering, riksdag och media vid dessa tidpunkter, med betoning pÄ vad dessa sÀger om kursens status och position i gymnasiet och i den skolpolitiska debatten. Studien visar att nÀr Estetisk verksamhet infördes 1994 var det för att lÄta eleverna uppleva och sjÀlva skapa, baserat i en humanistisk diskurs. NÀr kursen togs bort 2011 var det för att andra Àmnen ansÄgs behöva mer utrymme för att ge eleverna en tydligare yrkes- eller högskoleförberedande utbildning, baserat i en marknadsekonomisk diskurs. Fokus för vad som var viktigt i gymnasieskolan skiftade under de sjutton Är som gÄtt dÀremellan, och i den nya lÀroplanens inriktning pÄ nyttobaserad utbildning fick inte Estetisk verksamhet plats. Den skolpolistiska synen pÄ kunskap förÀndrades frÄn en demokratisk tanke om att ge alla samma möjligheter, till ett differentierat ideal dÀr individens kunskap ska vara mÀtbar och samhÀllsnyttig. .
Att vara eller inte vara en feminin feminist : En kritisk diskursanalys om förhÄllandet mellan feminism och feminitet
Offentliga diskurser har historiskt framstÀllt feminitet och feminism som oförenliga med varandra. Feminitet framstÀlls vanligen med en kvinna som besitter normativt feminina egenskaper, medan framstÀllningen av feministen skildrat en radikal och manhaftig kvinna. Tidigare forskning visar att ordet feminist, för mÄnga individer, har en negativ laddning samt en otydlighet i innebörden av ordet. Detta speglar hur vÀl individen identifierar sig med feminism. Denna uppsats handlar om hur bloggaren UnderbaraClara, som aktör i den feministiska diskursen, pÄ sin blogg positionerar sig till feminism och feminitet.
Kritisk granskning av XML, utifrÄn dess anvÀndning inom omrÄdet Elektronisk handel
Alla prognoser tyder pÄ en explosionsartad ökning för elektronisk handel, företag emellan. Detta stÀller krav pÄ att det tas fram verktyg och tekniker som möjliggör för smÄ och medelstora företag att vara med och handla elektroniskt.XML Àr nÄgot som bedöms ha stora möjligheter att underlÀtta denna process. XML Àr en standard som antogs 1998 av World Wide Web Consortium, W3C. XML Àr ett mÀrksprÄk som anvÀnds för att strukturera data pÄ ett sÀtt som Àr plattforms- och applikationsoberoende. Detta möjliggör för applikationer som har stöd för XML att utbyta information pÄ ett sÀtt som tidigare inte var möjligt.I undersökningen studerar jag fördelar och nackdelar och genomför en kritisk granskning av XML.
Försvar av det oförsvarbara : En studie i debatt och opinion om CIA:s tortyranvÀndning
Denna uppsats har till syfte att studera den debatt som uppstod efter den 9:e december, dÄ en rapport om CIA:s anvÀndning av tortyr som del av kriget mot terrorismen slÀpptes. Detta sker igenom en kritisk diskursanalys av amerikansk media, specifikt med en metod kallad förklarande kritik, med fokus pÄ vad politiker citeras sÀga och vad opinionsskribenter sjÀlva sÀger gör tortyr rÀtt eller fel att anvÀnda. Igenom analys av sÄdant material ges hÀr bÄde en inblick i de stÀllningstaganden som görs i debatten, dÀr censur av rapporten bidrar till att en debatt dÀr bÄda parter kan göra starka sanningsansprÄk om effektivitet och politisering, samt Àven förklaringar av de pragmatiska och affektiva argument som anvÀnds i media för att legitimera CIA:s tortyranvÀndning..
Haverier i medias mittpunkt : En jÀmförelse av rapporteringen i Svenska Dagbladet och Dagens Nyheter om kÀrnkraftsolyckorna i Harrisburg, Tjernobyl och Fukushima
Syftet med denna studie Àr att undersöka hur Svenska Dagbladet och Dagens Nyheter gestaltat de tre kÀrnkraftolyckorna i Harrisburg 1979, Tjernobyl 1986 och Fukushima 2011. I undersökningen jÀmförs de bÄda tidningarna med varandra samt förÀndringen som skett mellan 1979 och 2011. Författaren söker ocksÄ efter spÄr av kÀrnkraftens ideologiska sammanhang i texterna, som i denna studie kopplas till ekologismen.Studien utgÄr frÄn en ideologisk teori. En ideologi Àr en samling idéer som tillsammans skapar en övertygelse. AnhÀngare till ideologin strÀvar efter att sÄ mÄnga som möjligt ska dela denna övertygelse, sÄ att den blir dominerande i samhÀllet.
Vaccination av förskolebarn som inte vill medverka : En kritisk incident studie
Vaccination Àr en av de mest kostnadseffektiva ÄtgÀrderna inom sjukvÄrden. Sveriges vaccinationsprogram innefattar tio sjukdomar och barnets femte dos ges vid fem Ärs Älder. Barn i förskoleÄldern befinner sig i ett utvecklingsstadium vilket kan försvÄra vaccination. Tidigare studier beskriver svÄrigheter och den stress sjuksköterskor upplever i samband med vaccination av barn, kunskapsbrist finns dÀremot kring hur barnen bör hanteras. Syftet med studien var att utifrÄn betydelsefulla hÀndelser beskriva barnhÀlsovÄrdssköterskans (BHVsköterskans) erfarenheter och agerande vid vaccination av förskolebarn som inte vill medverka.
RĂ€tten till staden : en kritisk granskning av medborgardeltagande inom svensk stadsplanering
MÄlet med denna kandidatuppsats Àr att kritiskt granska medborgardeltagande inom svensk stadsplanering. Medborgardeltagande studeras i en samhÀllelig, ekonomisk och
politisk kontext, med kritisk teori som utgÄngspunkt. Uppsatsen bygger pÄ en litteraturstudie. Syftet Àr att bredda författarens kunskap om och förstÄelse av
medborgardeltagande inför framtida arbetsliv, samt att lÀgga en teoretisk grund för fortsatta studier av medborgardeltagande. Den huvudsakliga frÄgestÀllningen behandlar villkor för medborgardeltagande, med fokus pÄ förutsÀttningar och hinder för aktivt deltagande.
Let?s get [her] undressed - en kritisk diskursanalys av konstruktionen av kvinnor i de mest populÀra samtida musikvideorna
TitelLet?s get [her] undressed - en kritisk diskursanalys av konstruktionen av kvinnor i de mest populÀra samtida musikvideornaFörfattareSara Egeskog och Elin SjöstrandIllustrationer avElin SjöstrandKursExamensarbete i Media- och kommunikationsvetenskapTerminVT-14HandledareGabriella SandstigSidantal47 exklusive bilagorSyfteAtt undersöka hur kvinnor konstrueras i videorna till den mest populÀra musiken frÄn 2013.Metod och materialKritisk diskursanalys, femton musikvideor tagna frÄn topplistor frÄn Är 2013.HuvudresultatDen vanligaste typen av kvinna som visas i musikvideor Àr ung, smal och vacker. Till stor del syns kvinnor endast som rekvisita för att framhÀva mÀn i musikvideorna. Resultatet visade Àven pÄ starka kvinnor. Dels kvinnor som Àr starka med maskulina tankemönster, dels kvinnor som visades starka med feminina egenskaper och slutligen kvinnor som visades starka i sin yrkesroll som musiker.
Schymans feminister : En kritisk diskursanalys i hur media framstÀller Feministiskt initiativ
Feministiskt initiativ Àr ett nytt parti som liksom mycket annat har skildrats av media. Syftet med den hÀr kvalitativa studien Àr att studera vad media har berÀttat om Fi, utifrÄn en kritisk diskursanalys och socialkonstruktionistisk grund vill vi studera vilka diskurser som media, i vÄrt fall tidningsartiklar frÄn de stora rikstidningarna, förmedlar om partiet Feministiskt initiativ. De tidningar som vi hÀmtat artiklar ifrÄn har varit Aftonbladet, Svenska Dagbladet, Dagens Nyheter, Metro och Expressen och utgjort grund för empirin. Igenom vÄr analys hittar vi olika mönster och teman, dÀribland tre framstÄende diskurser: kampdiskursen, ledardiskursen samt jÀmstÀlldhetsdiskursen. Dessa gÄr in och fogas pÄ olika sÀtt för Fis framtrÀdande i medias texter.
"Alla vi andra?" - konstruktioner av Vi och Dem i Elle : En kritisk diskursanalys av personportrÀtt i Elle - vÀrldens största modemagasin
Syfte: Svenska Elles personportrÀtt har studerats med syfte att belysa hur ett Vi och Dem förhÄllande konstrueras, men Àven för att klargöra vilka som utgör Vi och Dem i kontexten. Detta för att ta reda pÄ vilka sociala konstruktioner som Elle medverkar till.Metod: Studien Àr en kritisk diskursanalys vilken Àr inspirerad av Norman Fairclough Critical discourse analysis. Texterna har vidare behandlats utifrÄn en symtomal innehÄllsanalys, med hjÀlp utav verktyg hÀmtade ur semiotiken.Resultat: Studiens resultat visar pÄ att ett specifikt narrativ appliceras pÄ samtliga av Elles personportrÀtt. Detta sker likt en schablon som skapar en fiktiv karaktÀr av intervjuobjektet vilket dÀrmed konstrueras till ett Vi. Genom flertalet faktorer exkluderas lÀsaren i relation till vi:et och blir dÀrmed ett uttalat Dem..
Kompetensbegreppet i kommunal verksamhet : En kritisk diskursanalys
Large retirement numbers and fierce competition of available labour, results in municipalities have to be more attractive as an employer. One way for the municipalities to fulfil their staffing requirement is partly to increase their recruitment efforts, and partly to educate their existing employees. Discussions about the supply of competence are therefore pressing within municipal activity. The aim of the study was to investigate how the concept of competence is used within a municipal administration. The method that has been used is Norman Fairclough?s critical discourse analysis, a method that allows multi dimensional analysis.