Sökresultat:
27727 Uppsatser om Kritisk händelse-metod - Sida 21 av 1849
Alla kan inte bli akademiker : en kritisk studie av regeringens kunskapssyn och betygspolitik
Bakgrund:Bakgrunden till vÄr uppsats grundar sig pÄ frÄgan vem skolan egentligen Àr till för. Vi tog sedan vÄr utgÄngspunkt i en förelÀsning av Sir Ken Robinson "Changing Education Paradigms". För att smalna av vÄrt forskningsomrÄde valde vi att inrikta oss mot betyg och dess konsekvenser.Syfte:Syftet med uppsatsen Àr att undersöka varför betyg existerar, vad vi betygsÀtter och hur det pÄverkar elever att bli betygsatta.Metod:Metoden som anvÀnts i uppsatsen Àr en diskursanalys, dÀr olika utdrag ur olika artiklar och publikationer (regering, skolminister, sjÀlvhjÀlpsbok) analyseras utifrÄn tvÄ teoretiker och tvÄ forskare.Resultat:I vÄr analys av vÄrt valda material framkommer en relativt oproblematisk syn pÄ kunskap och betyg, som innebÀr att fakta Àr fakta oavsett perspektiv. Analysen visar ocksÄ att uppfattningen om betyg inte stÀmmer överens med forskningen.
Svoboda - Fascister eller nationalister : En kritisk diskursanalys av Aftonbladet och Dagens Nyheters rapportering om partiet Svoboda under Euromajdan
Syftet med uppsatsen Àr att studera hur Aftonbladet och Dagens Nyheter har beskrivit partiet Svoboda kopplat till situationen i Ukraina som utspelat sig under 2013-2014 kallat Euromajdan..
Sveriges televisions vÀnstervridning : En myt eller verklighet?
Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka om det finns en sÄ kallad ?vÀnstervridning? i Sveriges televisions nyhetsprogram. Det vill sÀga en favorisering av vÀnstern gentemot högern. Detta genom att undersöka nyhetsrapporteringen, i Rapport och Aktuellt, av i förvÀg valda Àmnen..
Genusordningen i böckerna om Lasse-Majas detektivbyrÄ : ??jag har dÄ aldrig hört talas om kvinnliga rÄnare?
Syftet med denna uppsats Àr att beskriva genusordningen i Martin Widmarks böcker om Lasse-Majas detektivbyrÄ samt undersöka hur detta, pÄ en teoretisk nivÄ, kan pÄverka barns uppfattning av genus. UtgÄngspunkten i textanalysen har varit Kritisk ideologianalys som syftar till att först beskriva och förklara texterna för att sedan sÀtta dem i relation till dess mottagare. Jag har anvÀnt mig av genusteorier som beskriver hur genusordningen Àr uppbyggd samt hur genus konstrueras och rekonstrueras. Dessa teorier har sedan kopplats till de böcker som jag har undersökt. Jag har ocksÄ anvÀnt mig av forskning som beskriver barnlitteraturen och hur den kan pÄverka lÀsarens bild av genus och genusordningen.Min studie visade att karaktÀrerna i böckerna skildras pÄ ett relativt könsstereotypt sÀtt, frÀmst de vuxna karaktÀrerna.
Ekonomins globalisering : En diskursanalys av medias framsta?llning av ekonomins globalisering
Vi exponeras dagligen fo?r rapporter om bo?rsutvecklingen och andra ekonomi- och marknadsrelaterade nyheter fra?n va?rldens alla ho?rn. Individens va?rldsbild kan i dag pa?sta?s vara genomsyrad av fo?resta?llningen att va?rldens ekonomi och politik a?r global snarare a?n nationell. Syftet med detta arbete a?r att med diskursanalys som ansats visa pa? hur svensk media spra?kligt och diskursivt gestaltar globaliseringens ekonomi samt vidare diskutera hur dessa konstruktioner kan ta?nkas bidra till va?r fo?rsta?else fo?r och hur vi ta?nker kring fenomenet i fra?ga.
FrÄn lÀderbögar till fÀrgglad stolthet : En kritisk diskursanalys av Prideparaden i Dagens Nyheter och Aftonbladet
Studiens syfte Àr att undersöka hur Stockholms Prideparad representeras i Dagens Nyheter och Aftonbladet Ären 1998, 2009 och 2013. FrÄgor som stÀlls Àr vilka diskurser som anvÀnds i rapporteringen av paraden, samt vilken kunskap om sexualitet som reproduceras och genereras i artiklarna. Studien utgÄr frÄn Michel Foucaults teorier om kunskap, makt och sexualitet; Norman Faircloughs diskursteori; samt queerteori. En kritisk diskursanalys enligt Faircloughs tredimensionella modell tillÀmpas pÄ materialet som utgörs av sex stycken artiklar, en för varje tidningen och utvalt Är. Analysen av artiklarna visar att de dominerande diskurserna i bÄda tidningarna var en event-/nöjesdiskurs som sammanfattar paraden.
Planet som försvann, gömdes och kapades: En fallstudie kring rapporteringen i Dagens Nyheter och Aftonbladet om det försvunna Malaysia Airlines planet MH370
Spekulationer i media ökar under stora nyhetshÀndelser dÀr ny information inte dyker upp (Nord & StrömbÀck, 2002). Genom en kvalitativ studie i form av kritisk diskursanalys och en kÀllkritisk analys, studeras i den hÀr undersökningen vad Dagens Nyheter och Aftonbladet publicerade rörande Malaysia Airlines plan MH370 under tvÄ veckor efter planets försvinnande. Fyra artiklar frÄn varje tidning har valts ut och analyserats utifrÄn kritisk diskursanalys samt kÀllkritik, och sedan har det insamlade materialet jÀmförts för att försöka se likheter och skillnader i tidningarnas rapportering. Med stöd frÄn teorier om nyhetsvÀrdering, nyhetsförmedling, tidigare forskning och tidigare nÀmnd kÀllkritik har ett resultat nÄtts som visar hur bÄda tidningarna publicerat teorier och spekulationer kring vad som hÀnt med flight MH370.Tidningarna har valt olika angreppssÀtt i sin rapportering genom skillnaden i hur de förlitat sig pÄ nyhetsbyrÄer och andra mediers material. Dagens Nyheter har till större grad anvÀnt sig av de stora nyhetsbyrÄerna, medan Aftonbladet i större utstrÀckning sökt andra mediers rapportering, samt svenska experters uttalanden..
SkÀlig levnadsnivÄ eller inte, det Àr frÄgan. : En kritisk diskursanalys.
Denna studie undersöker vilka diskurser om begreppet ?skÀlig levnadsnivÄ? i socialtjÀnstlagen som finns i förvaltningsrÀttslig praxis med avseende pÄ sÀrskilt boende för Àldre. Materialet som anvÀnds i denna studie omfattar domar frÄn högsta instans (Högsta förvaltningsdomstolen och tidigare RegeringsrÀtten) samt kammarrÀtterna runt om i landet. Analys av rÀttsfallen har gjorts genom att anvÀnda Faircloughs (1992) kritiska diskursanalys för att kunna precisera vilka diskurser som genom diskussioner i domstolarna som kommer till uttryck. Denna studie har haft sociala konstruktioner om makt och sprÄk, Älderism och kritisk diskursanalys som teoretisk referensram vid analysen av resultaten.
"Spice-Epidemin" : En jÀmförande kritisk diskursanalys av Spicedebatten i svensk kvÀllspress och i facktidskrifter för socionomer.
Studien undersöker hur Spice diskuteras i facktidskrifter för socionomer och i svensk kvÀllspress. Medierna kombineras eftersom diskursen som förs i kvÀlls- respektive fackpress pÄverkar socialarbetare och allmÀnna uppfattningar om drogen och droganvÀndarna. Genom att anvÀnda Faircloughs kritiska diskursanalys undersöks Spicediskursens utformning och relation till andra diskurser om droger och droganvÀndare. Studiens syfte Àr att jÀmföra diskurserna i facktidskrifter och kvÀllspress samt undersöka hur Spicediskursen artikuleras. Moralpaniksperspektivet utgör en grund för studien och förankras i teorier om risksamhÀlle och avvikelse.
Politikens medialisering : En kritisk diskursanalys av fyra ledande politikers twittrande
The empirical material of this study consisted of tweets by four leading politicians in Sweden: Carl Bildt of Nya Moderaterna, Annie Lo?o?f of Centerpartiet, A?sa Romson of Miljo?partiet and Jonas Sjo?stedt of Va?nsterpartiet. The aim of the study was to examine how they use Twitter as a political tool and what that says of the mediatization of politics. What content did they publish, how did the content differentiate between them and what political messages and other subjects occurred in their tweets? Does the political debate become fragmented because they?re only allowed to use 140 characters on Twitter? The theoretical framework and method applied for the research was based upon critical discourse analysis (CDA), with special interest in ideology and mediatized discourse.The result of the study showed that the content they published consisted mostly of criticism towards political opponents, rather than of independent political opinions.
Marginaliserad kunskap? ? En kritisk studie av representationen av genusvetenskaplig litteratur i klassifikationssystem och Àmnesordslistor
The main focus of this master?s thesis concerns the relation between subject representation, power and gender. Classification systems and subject heading lists are products of their cultural and social context and some subjects and disciplines are given a greater value than others. Our aim in this thesis is twofold; to discuss and critically analyse the prevailing gender norms that are expressed trough classification systems and subject heading lists and to examine how they manage to represent gender studies as a multidisciplinary subject in theory as well as in practice. We are also discussing the particular problems with the representation of multidisciplinary subjects in general.
Genusperspektiv pÄ missbruk : En kritisk diskursanalys av socialsekreterares förestÀllningar om kvinnligt och manligt missbruk
Inom det vetenskapliga fÀltet för kvinnligt och manligt missbruk beskrivs ofta att kvinnan har andra och mer komplexa behov Àn mannen. Mannen och hans sociala situation, problematik och behov har generellt beskrivits som norm. Socialsekreterare grundar sina bedömningar och beslut pÄ förestÀllningar om vad kvinnor och mÀn har för specifika behov. Dessa förestÀllningar produceras och reproduceras genom rÄdande diskurser som verkar inom denna specifika sociala domÀn. Denna studie undersöker vilka centrala diskurser som kan identifieras i socialsekreterares förestÀllningar om kvinnligt och manligt missbruk, samt hur dessa verkar och reproduceras samt vad det kan fÄ för implikationer för den sociala praktiken.
Den sociala dimensionen av gymnasieskolors marknadsföring : En studie om gymnasieskolors hemsidor
Denna uppsats har studerat sex gymnasieskolor i Uppsalas hemsidor med syfte attundersöka och jÀmföra gymnasieskolors strategier i konkurrensen om elever i Uppsalagenom att analysera relationen mellan deras marknadsföring via hemsidor och deraspositioner i elevrekryteringens sociala struktur som tidigare studier visat pÄ. Denteoretiska utgÄngspunkten utgÄr frÄn utbildningssociologen Bourdieus begreppsarsenaldÀr begreppet strategi har varit det mest centrala begreppet. Studien har studerathemsidorna genom en kritisk diskursanalys och gymnasieskolorna har bÄde varit friskoloroch kommunala skolor. Skolorna valdes genom Emil Bertilssons (2014) sociala kartaöver elevrekryteringen i Uppsala. Skolorna studerades utifrÄn hur de beskrev sinutbildning, lÀrare, elever, tidigare elever, samarbetas aktörer, geografiska lÀget,anvÀndandet av medium och slogan.
Hotbild Àr lika med vÀrldsbild? : En studie av Förenta Nationernas generalsekreterares tal frÄn tvÄ olika tidsperioder och deras sÀtt att gestalta vÀrldsordningen
Denna uppsats fokuserar FNs generalsekreterare Javier Perez de Cuellar, Boutros Boutros Ghali och Kofi Annans tal i generalförsamlingen. Detta i en studie som diskuterar vilken bild av vÀrldspolitiken eller vÀrldsordningen som presenteras i deras tal. TvÄ tidsperioder fokuseras, tiden efter Kalla krigets slut och tiden efter den 11 september med syftet att diskutera dessa i en analys dÀr modeller och begrepp rörande makt och internationella relationer lyfter talens innebörd till det större sammanhanget. Metod för detta Àr en textanalys med kritisk diskursanalys som vÀgledande verktyg. En viktig tyngdpunkt hamnar med denna metod pÄ vem det Àr som talar/hörs i texten.UtifrÄn generalsekreterarnas tal diskuteras alltsÄ vems bild/bilder av vÀrlden det Àr som kommer fram i de anförande som hÄlls inför generalsförsamlingen och dÀrmed i viss mÄn riktar sig till vÀrldens hela befolkning.
Medieraporteringen om Markalemassaker : En komparativ analys av New York Times, DN:s och Oslobodjenjes
Syfte: Syftet Àr att se om det finns likheter och skillnader mellan Oslobodjenjes, DN:s och New York Times rapportering om massakern som intrÀffade den 5 februari 1994 pÄ Markalemarknaden i centrala Sarajevo. Syftet Àr ocksÄ att se hur journalister frÄn de tre tidningarna förhÄller sig till hÀndelsen och de inblandade aktörerna. Avsikten Àr dessutom att upptÀcka om vilken typ av journalistik det handlar om i rapporteringen om den utvalda krigssituationen, samt att se av vilka metoder som tidningarna anvÀnder sig av för att uppnÄ och förmedla ett visst budskap om situationen till sina lÀsare.Metod: kritisk diskursanalysMaterial:Oslobodjenje (11-18 februari 1994), Sarajevo/Ljubljana. Europeisk utgÄva. Nr.