Syftet med studien Àr att undersöka vilka kvaliteter förÀldralediga och icke förvÀrvsarbetande förÀldrar till barn pÄ förskolan uttrycker att förskolan besitter. Studien har inspirerats av ett   postmodernt perspektiv. Detta innebÀr att vi utgÄr frÄn att förskoleinstitutioner blir vad vi som samhÀllsaktörer gör dem till. De bÀr inte pÄ nÄgra inneboende kvaliteter, naturgivna syften eller egenskaper (Dahlberg, Moss & Pence, 2001).  För att besvara frÄgestÀllningen hur förÀldralediga och icke förvÀrvsarbetande förÀldrar till barn pÄ förskolan uttrycker förskolans roll har vi valt att anvÀnda oss av kvalitativa intervjuer.

Detta arbete undersöker om peka-och-klicka-Àventyrsspel kan ta hjÀlp av andra spelgenres sÀtt att tydliggöra ett interagerbart objekt. För att undersöka detta applicerades tre olika grafiska designval hos 3D-texturer pÄ interagerbara objekt i en 3D-spelmiljö. Arbetet undersökte Àven vilken av dessa texturversioner som framförallt hjÀlpte informanterna att identifiera de interagerbara objekten utan att de var för uppenbara.Den teoretiska grunden innefattade teorier om perception, fÀrglÀra och grÀnssnittens pÄverkan pÄ immersion. Men Àven begrepp som ?affordance?, ?conceptual model? och realistisk spelgrafik har behandlats.Tolv informanter fick se de tre olika 3D-texturversionerna för de interagerbara objekten pÄ renderade bilder frÄn en 3D-spelmiljö.

Syftet med vÄrt arbete har varit att fÄ och skapa förstÄelse för hur ett arbetssÀtt som Àr inspirerat av Arne Tragetons metod ?att skriva sig till lÀsning?, anvÀnds som inkluderande pedagogiskt hjÀlpmedel i undervisningen i skolans tidigare Är. Vi har Àven fÄtt inblick i hur datorn kan anvÀndas som komplement till pennan i syfte att stimulera till vidare skriv- och lÀsutveckling. TvÄ elever och en lÀrare har intervjuats om och observerats kring hur datorn anvÀnds i den löpande undervisningen. En annan del av vÄrt syfte var att ta reda pÄ hur detta arbetssÀtt pÄverkar elevernas lÀsning och skrivning.

En vanligt förekommande Äkomma hos idrottare och motionÀrer, Àr patellar tendinopati, eller kanske mer kÀnt som hopparknÀ. Degenerativa förÀndringar, sÄsom patologisk kÀrlinvÀxt och kalciumpÄlagringar pÄ patellarsenans dorsala del tros vara orsaken till smÀrtan. Diagnosen Àr belastningsrelaterad och rehabiliteringstiden Àr ofta av lÄngvarig karaktÀr, men prognosen Àr god. Excentrisk trÀning och stötvÄgsterapi Àt tvÄ förkommande behandlingsmetoder för Äkomman. Syftet med litteraturstudie var att beskriva evidensen för excentrisk trÀning och stötvÄgsterapi vid patellar tendinopati.

I denna studie intervjuas mÀnniskor som Àr verksamma inom undervisning om hÄllbar utveckling i Malmö. VÄrt syfte med undersökningen Àr att studera LÀrande för hÄllbar utveckling i Malmö Verksamhetsplan 2010. Denna plan Àr ett medel för hur hÄllbar utveckling skall efterstrÀvas inom bÄde det formella men Àven informella verksamheten. Fördelar med Verksamhetsplan 2010 Àr att den skapar möjligheter att prova nya metoder och alternativ i undervisningen. Syftet Àr att öka elevers kunskap om hÄllbar utveckling samt förbÀttra undervisningen av den i skolan.

Alkoholberoende Àr den vanligaste formen av beroende- och missbruksproblem i Sverige. Det finns ett stort utbud av behandlingsmetoder och modeller som tjÀnar till att hjÀlpa och stötta alkoholberoende mot tillfrisknande. Dock saknas det ett lÀttillgÀngligt stöd via mobil teknik. Denna studie tjÀnar dÀrför till att undersöka behovet av och möjligheter till ett mobilt stöd för alkoholberoende. Baserat pÄ behovet som identifieras tjÀnar studien till att utveckla en mobil applikation som möter behovet. Projektet Àr ett designfall och arbetets designprocess har baserats pÄ en mÄlinriktad designmetod.

I vÄr undersökning gör vi en lÀroboksgransknig av kapitlet som berör Islam i tvÄ lÀroböcker som idag anvÀnds i religionsundervisningen pÄ högstadiet. Vi har fokuserat oss pÄ bilderna, vad de innehÄller och relationen mellan bilden och texten. I litteraturgenomgÄngen ger vi en kort presentation om lÀroböcker i allmÀnhet, bilder i lÀroböcker och Àven hur bildtolkning sker. Vi presenterar Àven tidigare forskning inom samma omrÄde. Syftet med vÄr undersökning Àr ocksÄ att med hjÀlp av denotation och konnotation, göra en djupare analys av en del av de bilder vi stöter pÄ i lÀroböckerna.

Syfte: Att undersöka hur musik som omvÄrdnadsÄtgÀrd pÄverkar patienten fysiskt och psykiskt pre-, peri- och postoperativt. Metod: Deskriptiv litteraturstudie. 12 artiklar inkluderades som granskades, analyserades och sammanstÀlldes. Sökningarna utfördes i databaserna PubMed och Cinahl. Huvudresultat: Resultatet visade att musik i samband med operation pÄverkar patienten bÄde fysiskt och psykiskt pÄ flera olika sÀtt.

BakgrundÖvervikt och fetma Ă€r ett hĂ€lsoproblem, bĂ„de globalt och i Sverige. Genetik, livsstilsfaktoreroch beroendeproblematik Ă€r bakomliggande orsaker till övervikt och fetma. Olika behandlingsmetoder anvĂ€nds vid övervikt och fetma, varav gastric bypass Ă€r en metod. En gastric bypass krĂ€ver livsstils- och beteendeförĂ€ndringar i samband med operationen. HĂ€lso och sjukvĂ„rden har ett ansvar att ge informativt och rĂ„dgivande stöd i samband med livsstilsförĂ€ndringar.SyfteSyftet var att beskriva personers upplevda behov av stöd frĂ„n hĂ€lso- och sjukvĂ„rden i samband med en gastric bypassoperation.MetodEn kvalitativ intervjustudie anvĂ€ndes med utgĂ„ngspunkt i gastric bypassopererade personers erfarenheter.

Barn och ungdomar kan lÀra sig matematik pÄ mÄnga olika sÀtt. Att lÀra in matematik utomhus Àr för mÄnga frÀmmande, men kan fungera utmÀrkt som ett komplement till den traditionella klassrumsundervisningen i grundskolans tidigare Är. Syftet med detta arbete Àr att undersöka utomhusmatematikens för- och nackdelar. Mina slutsatser i detta arbete Àr i huvudsak byggda pÄ resultat frÄn sex strukturerade intervjuer med pedagoger vid en skola i vÀstra Sverige, samt forskningslitteratur. Samtliga intervjuade pedagoger har erfarenhet av att arbeta utomhus med matematik.

SkuldersmÀrta Àr en vanlig orsak till sjukgymnastkontakt och flertalet av dessa patienter fÄr diagnosen subacromiell impingement (SAI). SAI behandlas med bland annat patientutbildning, manuell terapi och trÀning i form av hemövningar. Dock visar studier att det Àr vanligt att patienter inte följer sina hemtrÀningsprogram. I behandlingen Àr det dÀrför viktigt att sjukgymnasten anpassar informationen, gör patienten delaktig och bidrar till patientens motivation. För att kunna möta patientens krav behöver sjukgymnastens behandlingsmetoder utvecklas.

Den ökade sjukfrÄnvaron har ökat efterfrÄgan hos företag efter ekonomiska argument för investeringar i hÀlsa och information om kostnader för ohÀlsa. För att kunna ge ett underlag vid hÀlsoekonomiska diskussioner med företagshÀlsovÄrdens kunder har en berÀkningsmodell, ?HÀlsoeffekten?, utvecklats vid Institutet för Personal- och Företagsutveckling vid Uppsala universitet.För att utvÀrdera modellen anvÀndes den för att berÀkna kostnaderna för sjukfrÄnvaron pÄ tre mindre avdelningar inom en stor offentlig organisation. All information som anvÀndes vid berÀkningarna erhölls frÄn verksamheternas egna ekonomiska system. I jÀmförelse med tidigare utvÀrderingsmodeller har det i denna modell gjorts kopplingar till forskningen kring hÀlsa och ohÀlsa.

Projektet ?SprĂ„kpiller? har utformats genom ett samarbete mellan logopeder och biblioteken i Östergötland. Projektet syftar till att stimulera sprĂ„ket hos barn med sprĂ„kstörning och fungerar i första hand som ett komplement till logopedisk behandling (Linköpings kommun, 2012).Föreliggande studie syftar till att undersöka om bilderböcker skrivna pĂ„ bosniska/kroatiska/serbiska (BKS) trĂ€nar samma grammatiska struktur som motsvarande bilderböcker pĂ„ svenska gör. Syftet Ă€r Ă€ven att granska huruvida böckerna i föreliggande studie gĂ„r att rekommendera som trĂ€ningsmaterial för barn med sprĂ„kliga svĂ„righeter.En kontrastiv analys mellan BKS och svenska har genomförts av totalt tre bilderböcker. Böckerna i studien innehĂ„ller skillnader mellan BKS och svenska inom de flesta grammatiska kategorier och stĂ€mmer vĂ€l överrens med vad som beskrivits i litteraturen.

Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka det laborativa arbetssÀttet i skolan utifrÄn ett lÀrarperspektiv. NÀr och hur kan man anvÀnda laborativa material för att förbÀttra matematikundervisningen? Vi har försökt att besvara dessa frÄgor med hjÀlp av lÀrarintervjuer. Resultatet visar att lÀrarna i studien anser att fördelar med laborativ undervisning framförallt innebÀr att det blir konkret för eleverna och det öppnar möjligheter att koppla den abstrakta matematiken i lÀromedlet till elevernas förkunskaper i matematik. De menar vidare att laborationer Àr lustfyllt och att detta i sin tur kan leda till att eleverna blir mer motiverade till matematik.

Döden Àr oundviklig. Alla kommer vi att dö och alla omkring oss kommer ocksÄ att dö. Flera gÄnger varje dag förlorar nÄgot barn en förÀlder. Ett barn som blir kvar att överleva och leva i sorg. Eftersom det hÀnder sÄ plötsligt anser vi att ett ?krispaket om arbete med döden? vore en sjÀlvklarhet pÄ alla förskolor som komplement till krisplanen.