Sökresultat:
1807 Uppsatser om Komplementära behandlingar - Sida 44 av 121
Beröringens betydelse i vÄrden : en systematisk litteraturstudie
Den fysiska beröringen Àr en förutsÀttning för att vÄrd överhuvudtaget skall kunna utföras. Varje dag sker inom hÀlso- och sjukvÄrden ett orÀkneligt antal beröringar i skiftande situationer. Beröringen finns dÀr som en sjÀlvklar del i den dagliga vÄrden men kan ocksÄ anvÀndas i olika fysiska behandlingsmetoder. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva vilken betydelse beröring hade i omvÄrdnaden för patienten. Vetenskapliga artiklar och litteratur i Àmnet anvÀndes och var publicerade efter 1995.
Beröringens betydelse i vÄrden : en systematisk litteraturstudie
Den fysiska beröringen Àr en förutsÀttning för att vÄrd överhuvudtaget skall kunna utföras. Varje dag sker inom hÀlso- och sjukvÄrden ett orÀkneligt antal beröringar i skiftande situationer. Beröringen finns dÀr som en sjÀlvklar del i den dagliga vÄrden men kan ocksÄ anvÀndas i olika fysiska behandlingsmetoder. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva vilken betydelse beröring hade i omvÄrdnaden för patienten. Vetenskapliga artiklar och litteratur i Àmnet anvÀndes och var publicerade efter 1995.
Tanborsten Hermodsdal
En bra vÄrdsituation bygger pÄ en fungerande relation mellan patient och behandlare.
GrundlÀggande för en bra relation Àr att kommunikationen fungerar. Kommunikation handlar
dels om det verbala uttrycket, men Àven om kroppssprÄk. I samtalen med barn och förÀldrar
mÄste vÄrdgivaren kunna möta bÄde kÀnslomÀssiga behov och behovet av kunskap.
Syftet med arbetet Àr att beskriva hur god kommunikation beskrivs i litteraturen, hur den
skapas i tandvÄrden samt hur kommunikationen sker pÄ Tandborsten Hermodsdal.
Arbetet bygger pÄ en inspelad personlig intervju och information inhÀmtad frÄn lÀroböcker
och vetenskapliga artiklar. LÀroböcker som anvÀndes handlar om kommunikation i vÄrden.
Artiklarna Àr hÀmtade frÄn PubMed och Artikelsök och handlar om olika samtals- och
kommunikationsmetoder.
Resultatet visade bl.a. att den mest effektiva kommunikationen i en arbetsgrupp sker i
smÄpratets form.
TvÄsprÄkiga barn : En litteratur- och intervjustudie om förskolans och hemmets roll i tvÄsprÄkiga barns sprÄkutveckling
Dagens Sverige Àr mÄngkulturellt och flersprÄkigt sÄledes Àven förskolan. Detta gör att kunskap om hur man som pedagog samt tvÄsprÄkig förÀlder pÄ bÀsta sÀtt ska stimulera och utveckla tvÄsprÄkiga barns sprÄkutveckling viktiga och nödvÀndiga vilket ocksÄ utgör syftet med denna undersökning. Det ska vara möjligt för det tvÄsprÄkiga barnet att utveckla alla sina sprÄk, dvs. bÄde svenska och modersmÄlet. DÀrför ska förskolan vara ett komplement till hemmet.  Metoden har varit att intervjua pedagoger som har erfarenhet av att arbeta med tvÄsprÄkiga barn samt att intervjua tvÄsprÄkiga förÀldrar.  Pedagoger som arbetar med tvÄsprÄkiga barn har oftast skaffat sig kunskaper pÄ egen hand genom lÄng arbetserfarenhet.
Pedagogers beskrivning av utomhuspedagogik inom förskola och skola
Syftet med vÄr studie var att undersöka om det fanns nÄgra skillnader i pedagogers beskrivning av sitt förhÄllningssÀtt till och arbetssÀtt med utomhuspedagogik inom förskola och skola. Vi har gjort en intervjustudie med kvalitativa semistrukturerade intervjuer pÄ fem förskolor och fyra skolor, varav en förskola och en skola var Ur och Skur-verksamhet för att pÄ sÄ sÀtt fÄ ett vidare perspektiv kring utomhuspedagogik. Vi anvÀnde oss av de forskningsetiska principerna för att skydda respondenterna. Resultatet frÄn vÄra studier visade att pedagogerna hade ett positivt förhÄllningssÀtt till utomhuspedagogik och upplevde sig sjÀlva som medupptÀckare dÄ de vÀgledde barnen till att utforska sin nÀrmiljö. Det skiljde sig dock i vilken utstrÀckning som förskola och skola anvÀnde sig av utomhuspedagogik, men samtliga pedagoger nÀmnde nÀrmiljön och gÄrden som en plats dÀr utomhuspedagogik frÀmst sker.
Barns vardagskonflikter och pedagogers förhÄllningssÀtt till konflikter i barngrupper i förskolan : En studie om pedagogisk strategi, konflikter och konflikthantering
I detta examensarbete pÄ kandidatnivÄ Àr huvudsyftet att undersöka psykologiska testers praktiska anvÀndning och vilken roll de har vid urvalet i chefsrekryteringsprocesser. Som delsyfte undersöks Àven de olika stegen i dessa processer. En kvalitativ undersökning med en abduktiv ansats har genomförts, dÀr Ätta rekryterare frÄn olika rekryteringsföretag har intervjuats med fokus pÄ dessa syften. Intervjuerna var semistrukturerade, och samtliga intervjuer spelades in och transkriberades, för att sedan analyseras med Constant Comparative Method. Resultatet visade att rekryterarna har en relativt samstÀmmig bild av den praktiska anvÀndningen av psykologiska tester, samt den roll dessa spelar i en chefsrekryteringsprocess.
E-handelns Inverkan pÄ Köpcentrum
Denna kandidatuppsats syftade till att förklara vad e-handelns inverkan pÄ köpcentrumen Àr. Konkurrerar de tvÄ med varandra? PÄ vilket sÀtta och i vilken omfattning? Hur ska köpcentrumen anpassa sig efter e-handelns utveckling? Detta var nÄgra av de frÄgor som stÀlldes. Svensk detaljhandel har vÀxt med ca 100 procent under perioden 1995-2011. Under denna period har köpcentrumen haft en gynnsam utveckling med flertalet nyetableringar och tillbyggnationer för att mÀtta den stigande efterfrÄgan som Àr en följd av urbaniseringen. Antalet köpcentrum har fördubblats de senaste 15 Ären och Är 2011 omsatte köpcentrumen 622 miljarder vilket motsvarar ca 30 procent av den totala detaljhandeln.
MATERMINO : utformning och prövning av ett begreppsförklaringsspel i geometri för grundskolans senare Är
Syftet med denna studie var att undersöka hur ett pedagogiskt spel för grundskolans senare Är som övar geometriska begrepp kan utformas samt huruvida det kan fungera som ett givande komplement till befintliga material för geometrisk begreppsinlÀrning. Spelet, som kom att kallas MATERMINO, testades av 33 elever (15 flickor och 18 pojkar) i skolÄr 6. Dessa elever samt tre lÀrare för grundskolans senare Är bedömde sedan spelet; de förstnÀmnda i enkÀter och de senare i intervjuer. MATERMINO bedömdes frÀmst passa elever i skolÄr 6-8. Vidare visade studien att MATERMINO var omtyckt och roligt och att spelet tycktes leda till inlÀrning gÀllande geometriska begrepp.
CellförÀndringar i livmoderhalsen: Kvinnors upplevelser efter besked
CellförÀndringar drabbar idag kvinnor vÀrlden över och orsakas av humant papillomvirus (HPV). NÀr infektionen inte lÀker ut krÀvs behandling eftersom det kan utvecklas till livmoderhalscancer pÄ lÀngre sikt. Begreppet cellförÀndringar associeras starkt med cancer vilket vÀcker stor oro för de kvinnor som drabbas. Ett avvikande cellprovsresultat krÀver saklig information av vÄrdpersonalen för att kvinnor ska kunna förstÄ sin situation fullt ut samt lindra det lidande som uppstÄr. Syftet med studien var att beskriva kvinnors upplevelser efter besked om diagnostiserade cellförÀndringar i livmoderhalsen.
Marknadsanalysverktyg : Estimering av tillvÀxt pÄ telefon- och mobilabonnenter
Precis som de flesta företag sÄ har True Software Scandinavia AB en produkt dÀr ute i marknaden. Produkten Àr en mobil applikation som gÄr under namnet Truecaller. För att kunna leverera den bÀsta upplevelsen till slut anvÀndarna sÄ krÀvs en stor global telefonkatalog.Förutom att företaget har en statistik pÄ hur det har gÄtt och gÄr för deras produkt sÄ finns Àven behovet att veta hur det kommer att gÄ i framtiden. AlltsÄ man vill veta hur stor potential det finns i marknaden och med avseende pÄ detta försöka estimera nÀr man nÄr sitt uppsatta mÄl.Syftet med detta projekt har varit att skapa ett verktyg som kan samla in data och utföra nödvÀndiga behandlingar för att kunna estimera den framtida tillvÀxten. Verktyget skapas med hjÀlp av programmeringssprÄket Java och kommer vara i form av ett skrivbords applikation.
Transsexualitet : Transsexuella patienter i vÄrden
Minoriteter i samhÀllet riskerar att bli exkluderade och diskriminerade pÄ olika sÀtt. Transsexuella Àr en grupp som Àr utsatta för dessa risker inte bara i samhÀllet utan ocksÄ i vÄrden. Syftet med litteraturstudien var att belysa faktorer som pÄverkar mötet mellan sjukvÄrdspersonal och transsexuella i vÄrden. Transsexuella hade svÄrigheter att finna vÄrdpersonal som var respektfulla angÄende deras könsidentitet, detta gav till följd en barriÀr till vÄrden och gjorde den svÄrÄtkomlig. Vidare upplevde patientgruppen ointresse frÄn personal och det resulterade i en brist gÀllande deras vÄrdbehov.
SprÄkmaterial som sprÄkstimulans
Vi har gjort en mindre undersökning om hur barn blir stimulerade till att lÀra med hjÀlp av sprÄkmaterialet. Undersökningen innefattade sex olika tester med vÄrt sprÄkmaterial pÄ 16 barn och en pedagog i en skola i Malmö. Resultatet visade att barnen fick nya kunskaper genom sprÄkmaterialet och de hade samtidigt roligt. De lÀrde sig att arbeta tillsammans och att lyssna pÄ varandra. Vi anser att dessa faktorer tillsammans pekar pÄ en sprÄklig stimulans.
"Det Àr mycket bra med förskolan. Att det finns som alternativ." : förÀldralediga och icke förvÀrvsarbetande förÀldrars syn pÄ förskolans kvaliteter
Syftet med studien Àr att undersöka vilka kvaliteter förÀldralediga och icke förvÀrvsarbetande förÀldrar till barn pÄ förskolan uttrycker att förskolan besitter. Studien har inspirerats av ett  postmodernt perspektiv. Detta innebÀr att vi utgÄr frÄn att förskoleinstitutioner blir vad vi som samhÀllsaktörer gör dem till. De bÀr inte pÄ nÄgra inneboende kvaliteter, naturgivna syften eller egenskaper (Dahlberg, Moss & Pence, 2001).  För att besvara frÄgestÀllningen hur förÀldralediga och icke förvÀrvsarbetande förÀldrar till barn pÄ förskolan uttrycker förskolans roll har vi valt att anvÀnda oss av kvalitativa intervjuer.
Texturering av interagerbara objekt för peka-och-klicka-Àventyrsspel i 3D-grafik
Detta arbete undersöker om peka-och-klicka-Àventyrsspel kan ta hjÀlp av andra spelgenres sÀtt att tydliggöra ett interagerbart objekt. För att undersöka detta applicerades tre olika grafiska designval hos 3D-texturer pÄ interagerbara objekt i en 3D-spelmiljö. Arbetet undersökte Àven vilken av dessa texturversioner som framförallt hjÀlpte informanterna att identifiera de interagerbara objekten utan att de var för uppenbara.Den teoretiska grunden innefattade teorier om perception, fÀrglÀra och grÀnssnittens pÄverkan pÄ immersion. Men Àven begrepp som ?affordance?, ?conceptual model? och realistisk spelgrafik har behandlats.Tolv informanter fick se de tre olika 3D-texturversionerna för de interagerbara objekten pÄ renderade bilder frÄn en 3D-spelmiljö.
Datorn: ett inkluderande pedagogiskt hjÀlpmedel?
Syftet med vÄrt arbete har varit att fÄ och skapa förstÄelse för hur ett arbetssÀtt som Àr inspirerat av Arne Tragetons metod ?att skriva sig till lÀsning?, anvÀnds som inkluderande pedagogiskt hjÀlpmedel i undervisningen i skolans tidigare Är. Vi har Àven fÄtt inblick i hur datorn kan anvÀndas som komplement till pennan i syfte att stimulera till vidare skriv- och lÀsutveckling. TvÄ elever och en lÀrare har intervjuats om och observerats kring hur datorn anvÀnds i den löpande undervisningen. En annan del av vÄrt syfte var att ta reda pÄ hur detta arbetssÀtt pÄverkar elevernas lÀsning och skrivning.