Sök:

Sökresultat:

4794 Uppsatser om Komplementär behandling - Sida 17 av 320

SkolgÄrden - en pedagogisk resurs?: En studie om hur tvÄ arbetslag anvÀnder skolgÄrden som komplement till klassrummet i undervisningen

Arbetets art: 10 poÀng Bakgrund: Vi Àr tvÄ lÀrarstuderande frÄn Malmö högskola som har examensprofil förskollÀrare och fÄr Àven behörighet som fritidspedagog och grundskolans tidigare Är. I vÄr utbildning har vi valt sidoÀmneskurser sÄsom Utebildning och No för tidigare skolÄren vilket har inspirerat oss till just detta Àmne. Syfte: VÄrt syfte med denna c-uppsats Àr att vi vill öka förstÄelsen för hur viktigt det Àr för barnen att fÄ tillgÄng till en stimulerande och trygghetsgivande utomhusmiljö Àven pÄ skolan. VÄrt problem som vi vill undersöka Àr samverkan med vuxna och barn pÄ skolan, om vad de tycker om skolans utomhusmiljö. Metod: Vi har anvÀnt oss av enkÀter, intervjuer och observationer.

Vilken behandling Àr mest effektiv vid samhÀllsförvÀrvad lunginflammation orsakad av antibiotikaresistenta stammar av Streptococcus pneumoniae ?

Lunginflammation drabbar ungefÀr 1 % av Sveriges befolkning varje Är. Med lunginflammation menas att lungvÀvnaden Àr inflammerad och en infektion Àr orsaken. Detta arbete fokuserar pÄ SamhÀllsförvÀrvad Lunginflammation (CAP) orsakad av den grampositiva bakterien Streptococcus pneumoniae som Àr den vanligaste orsaken till CAP. Resistensutveckling hos bakterier gör det svÄrare att vÀlja antibiotika för behandling och Àven att framstÀlla effektiva nya antibiotika. Vid behandling av CAP rekommenderas i Sverige penicillin V i första hand och nÀr infektionen Àr orsakad av bakterier med nedsatt kÀnslighet rekommenderas i stÀllet amoxicillin.

Icke-farmakologiska ÄtgÀrder mot postoperativt illamÄende och krÀkningar

Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva de icke-farmakologiska ÄtgÀrder som kan göra att incidensen av postoperativt illamÄende och krÀkningar minskar. Studien baseras pÄ tio vetenskapliga artiklar som har noggrant valts ut och kvalitetsgranskats. Resultaten visar att de icke-farmakologiska ÄtgÀrder som sjuksköterskan kan utföra och som visar sig hjÀlpa mot postoperativt illamÄende och/eller krÀkningar Àr baserade pÄ den österlÀndska lÀran om mÀnniskan. Med stimuleringar av vissa bestÀmda punkter pÄ kroppen kan incidensen av postoperativt illamÄende och krÀkningar minskas. Det finns flera sÀtt pÄ vilka de stimuleringarna kan göras, samt olika punkter som kan stimuleras.

VAC-behandling pÄ öppna bukar - En enkÀtstudie som belyser för- och nackdelar med behandlingen i omvÄrdnadssituationer

Vacuum-Assisted Closure (VAC)-terapi Àr en omlÀggningsmetod som anvÀnds alltmer pÄ alla typer av sÄr. Behandlingen stimulerar sÄrlÀkningsprocessen genom ett negativt tryck som suger ut överflödig sÄrvÀtska och minskar infektionsrisken. Syftet med studien var att belysa för- och nackdelar med VAC-behandling pÄ patienter med öppna bukar i samband med omvÄrdnadssituationer utifrÄn sjuksköterskors och undersköterskors uppfattning. En empirisk enkÀtstudie gjordes med kvalitativ ansats. Manifest innehÄllsanalys anvÀndes som metod för att analysera resultatet.

Den sociala skolan : En fenomenologisk studie om hur ungdomar i behandling har upplevt sin skolgÄng

Denna uppsats söker hur ungdomar som befinner sig i behandling har upplevt sin skolgÄng. Sju kvalitativa intervjuer med ungdomar som befinner sig i eller har avslutat sin behandling för droger och/eller kriminalitet utgör grunden för uppsatsen. Metoden som valts Àr fenomenologi för att kunna fÄnga essensen i ungdomarnas berÀttelser. Den tidigare forskningen visade att ungdomar som anvÀnder sig av droger Àr benÀgna till att avsluta sin skolgÄng i förtid. Genom intervjuerna har fem olika teman kunnat urskiljas: upplevelse, nÀrvaro, intresse av att inhÀmta kunskap, rollen i skolan och förmÄgan att hÄlla sig till skolans regler.

Kan psykoedukation öka behandlingsmotivationen för patienter med borderline personlighetsstörning?

Patienter med borderline personlighetsstörning upplever svÄrt lidande; sjÀlvskadebeteende och suicidbeteende Àr vanligt.  Ett flertal studier visar att patienterna löper hög risk att avbryta behandling i förtid. Det Àr sÄledes angelÀget att motivera denna grupp att inleda och fullfölja behandling. Self-Determination Theory skiljer pÄ inre och yttre motivation och pekar pÄ att en patient som drivs av inre motivation har bÀttre förutsÀttningar för psykoterapi. En enkÀt- och intervjustudie genomfördes med patienter som deltog i en psykoedukativ introduktionskurs inför behandling med mentaliseringsbaserad terapi. Syftet var att deskriptivt undersöka pÄverkan av psykoedukation pÄ behandlingsmotivationen hos patienter med borderline personlighetsstörning.

Har de sett mig? - En kvalitativ intervjustudie om individanpassad öppenvÄrd ur ett ungdomsperspektiv

Uppsatsens syfte var att studera ungdomars erfarenhet av individanpassad öppenvÄrdsbehandling. Mer specifikt hur ungdomarna upplevde att behandlingsarbetet anpassades efter deras behov med utgÄngspunkt i följande frÄgestÀllningar:PÄ vilket sÀtt upplevde ungdomarna att behandlingen var utformad efter deras behov?Vad hade kontaktpersonerna för betydelse för ungdomarnas behandling?PÄ vilket sÀtt upplevde ungdomarna att de hade inflytande och möjlighet att vara delaktiga och pÄverka sin behandling?En kvalitativ ansats har anvÀnts för uppsatsens utformande och semistrukturerade intervjuer har genomförts med fem stycken ungdomar med tidigare erfarenhet av individanpassad öppenvÄrdsbehandling. Intervjuerna har sedan analyserats med hjÀlp av de teman som framtrÀdde vid en innehÄllsanalys. Dessa teman var: Min tid, Att vÄga öppna upp sig, Att ta ansvar för sin delaktighet samt Redo att gÄ vidare?Resultaten visade att samtliga ungdomar haft en positiv upplevelse av sin behandling.

Mindfulness i klassrummet : Kontrollerad studie av förÀndring i exekutiva funktioner efter Mindfulness i en mellanstadieklass

AbstractIdag Àr det ca 30 % av befolkningen som upplever nÄgon form av psykisk ohÀlsa, mÄngasöker vÄrd via primÀrvÄrden dÀr de hÀnvisas till HÀlsocentraler som erbjuder KBT behandlingför psykisk ohÀlsa. De flesta söker för diagnoser som depression och ÄngesttillstÄnd. Eftersomdet kan vara lÄnga köer för individuell terapi erbjuds KBT behandling i grupp som ettalternativ till enskild terapi.Denna studie Àr en utvÀrdering av en KBT behandling i grupp inom PrimÀrvÄrden vid enHÀlsocentral i norra Sverige. Sex deltagare har intervjuats efter avslutad gruppbehandling.Materialet i studien har genomgÄtt en kvalitativ innehÄllsanalys. Teman som framkom istudien Àr psykologisk flexibilitet, perspektivtagande, smÄgruppsprocesser,beteendeförÀndringar och tilltro till den egna förmÄgan.Resultatet visar pÄ att samtliga deltagare Àr positiva till den behandling i gruppform som deerbjudits.

Kompressionsbehandling vid venösa bensÄr - en litteraturstudie

Bakgrund: Venösa bensÄr Àr ett vanligt förekommande problem som sjuksköterskor dagligen kommer i kontakt med. Venösa bensÄr har en tydlig pÄverkan pÄ patientens livskvalitet pÄ grund av smÀrta och nedsatt rörlighet. Orsakar stort lidande för patienten, kostnader för sjukvÄrden och leder till stort vÄrdbehov. Under mÄnga Är har kompressionsbehandling varit det sÀtt man vanligast behandlat venösa bensÄr. Syfte: Syftet med denna litteraturstudie Àr att beskriva uppfattningen av kompressionsbehandling vid venösa bensÄr.

Musikens lindrande inverkan pÄ postoperativ smÀrta

OtillrÀckligt behandlad postoperativ smÀrta Àr ett problem som sjuksköterskor i allmÀnhet kommer i kontakt med i sitt dagliga arbete och som Äsamkar patienten bÄde fysiska och emotionella kval. Musik, med tusenÄriga traditioner som lÀkande, har lÀnge varit en bortglömd intervention dÄ sjukvÄrden under lÄng tid varit strikt biomedicinskt inriktad. Syftet var att belysa musikens inverkan som omvÄrdnadsÄtgÀrd i samband med postoperativ smÀrta, ur ett patientperspektiv. Metoden bestod av en litteraturstudie, nio vetenskapliga artiklar har analyserats och ligger som grund till resultatet. Analysen av artiklarna har lett fram till tre olika kategorier; Lindrad smÀrtupplevelse, lindrad upplevelse av kÀnslomÀssigt lidande och underlÀttad mobilisering.

LĂ€rares uppfattningar om utomhuspedagogik : En intervjustudie

Elever lÀr pÄ olika sÀtt och lÀraren mÄste dÀrför tillÀmpa varierande inlÀrningsmetoder som möjliggör för eleverna att uppnÄ mÄlen i lÀroplanen. Utomhuspedagogik kan vara en alternativ inlÀrningsmetod, för att fÄ en varierad undervisning. Syftet med studien var att undersöka hur sex lÀrare i grundskolans tidigare Är ser pÄ utomhuspedagogik som metod. Studien baserades pÄ en kvalitativ undersökning dÀr strukturerade intervjuer utgjorde huvudmetoden.  Resultatet av studien visade att lÀrarna uppfattade utomhuspedagogik som ett komplement till klassrumsundervisningen, dÀr ett praktiskt, utforskande och upplevelsebaserat lÀrande sker. Utomhuspedagogik som metod anvÀnds för att konkretisera undervisningen och skapa en djupare förstÄelse.

Kvinnors upplevelser efter avslutad behandling av gynekologisk cancer

2800 kvinnor i Sverige insjuknar i gynekologisk cancer Ärligen. Vanliga behandlingsmetoder Àr kirurgi, strÄl- och cytostatikabehandling. Behandlingarna har visat fysisk och psykisk pÄverkan och att kvinnor med gynekologisk cancer oroar sig i större grad Àn andra patienter med andra cancerformer. Syftet var att beskriva kvinnors upplevelser efter avslutad behandling av gynekologisk cancer. Uppsatsen genomfördes som en litteraturstudie dÀr 12 artiklar analyserades.

Marklyft vid diskogena lÀndryggsbesvÀr: Den sjukgymnastiska behandlingsprocessen

Bakgrund: LÀndryggsbesvÀr Àr ett vanligt förekommande problem. Det finns i dagslÀget mÄnga olika behandlingsmetoder, varav marklyft Àr en form av sjukgymnastisk behandlingsmetod. Det finns endast fÄ studier som gjorts pÄ marklyft som behandling vid lÀndryggsbesvÀr. Syfte: Syftet med denna studie var att studera den sjukgymnastiska behandlingsprocessen nÀr det gÀller marklyft vid diskogena lÀndryggsbesvÀr. Metod: En av författarna observerade en sjukgymnast samt fyra av hans patienter som trÀnade marklyft som behandling mot diskogena lÀndryggsbesvÀr.

Förvaring eller behandling? : En kvalitativ intervjustudie av ungdomars upplevelse av behandling pÄ sÀrskilda ungdomshem

Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..

Psykodynamisk behandling av dissocierande sjÀlvskadepatienter

SjÀlvskadande Àr ett vÀxande fenomen i vÄrt samhÀlle och dissociation erkÀnns allt mer. Aktuell forskning visar pÄ en stark koppling mellan fenomenen. I syfte att fÄ ökad kunskap om dissocierande sjÀlvskadepatienter samt behandling av denna patientgrupp utifrÄn psykodynamisk teori intervjuades sex erfarna och verksamma terapeuter. Data frÄn de sex intervjuerna strukturerades och bearbetades genom en kombinerad deduktiv och induktiv tematisk analys. Resultatet visar att huvudproblematiken ansÄgs vara dissociationen.

<- FöregÄende sida 17 NÀsta sida ->