Sök:

Sökresultat:

1963 Uppsatser om Kommunicera hćllbarhet - Sida 43 av 131

UtvÀrdering av stödet för utveckling av Web Services i J2EE och .NET

För att underlÀtta program-till-programkommunikation har SOA (Service Oriented Architecture) utvecklats. SOA har som mÄl att bidra med riktlinjer för att det ska bli lÀttare för tvÄ applikationer att kommunicera med varandra (Samtani & Sadhwani 2002a). Web Services Àr en standard som bygger pÄ SOA-arkitekturen och det som gör Web Services speciellt Àr att tekniken ska vara plattforms- och sprÄkoberoende (Clabby, 2003).Sun och Microsoft har utvecklat varsin plattform för utveckling av Web Services-applikationer. I denna rapport genomförs en litteraturstudie för att undersöka vilket stöd plattformarna har för utveckling av Web Services och för att ta reda pÄ vilka skillnader som finns mellan plattformarna. Skillnaderna undersöks sedan för att se om de kan leda till problem dÄ en anvÀndare vill integrera Web Services skrivna i olika plattformar.Resultatet i denna rapport visar att de bÄda plattformarna har ett bra stöd för att utveckla Web Service-applikationer.

Media i undervisningen : Hur undervisas elever i Ärskurs 4-6 i media?

Syftet med denna rapport var att undersöka om det bedrivs undervisning kringmedia inom Ärskurserna 4 till 6. Undersökningen som jag bedrivet Àr en kvalitativundersökning kring Àmnet. Jag har intervjuat fem stycken lÀrare inom dessaÄrskurser. Intervjuerna tog upp frÄgor som undersökte om lÀrarna anvÀnder olikamedieverktyg i sin undervisning, samt om det sker en viss form avmedieundervisning i deras klasser. Resultatet jag fick frÄn dessa intervjuer varvÀldigt intressanta.

Samlingen - en arena för att skapa kön! : En studie av barn och pedagogers interaktion ur ett genusperspektiv

Syftet med denna studie var att fördjupa vÄra kunskaper i hur interaktionen mellan pedagogen och eleverna bidrar till att skapa kön i samlingen. VÄrt fokus har varit pÄ pedagogens bemötande av barnen och hur flickor och pojkar kommunicerar i samlingen. Empirin samlades in med hjÀlp av kvalitativa observationer i en skolklass, Ärskurs ett, och en förskoleklass. I vÄrt resultat framgÄr det hur pojkar fÄr mer utrymme i samlingen och flickor har mer tÄlamod att vÀnta pÄ sin tur. Det visade sig Àven att pojkarna hade djupare samtal med pedagogerna och fick fler följdfrÄgor Àn vad flickorna fick.

IntranÀt : Ett verktyg mot jÀmlik kommunikation

IntranÀt bygger pÄ samma teknik som Internet men Àr begrÀnsat nÀtverk inom organisationer. Teknologin anvÀnds dels som ett arbetsverktyg men ocksÄ för att kommunicera intern. Denna studien har analyserat det som kommuniceras pÄ Skandinaviska Enskilda bankens intranÀt. Grunden för analysen bygger pÄ en teori om hur kommunikation kan möjliggöra ett mer jÀmlikt förhÄllande i samhÀllet i stort och inom organisationer. Denna teori identifierar fyra funktioner (social, expressiv, informativ och pÄverkande) hos kommunikationen som behöver ges utrymme för att jÀmlik kommunikation ska uppstÄ.

Sjuksköterskans upplevelse av kommunikationen i mötet med den svÄrt sjuka patienten i livets slutskede

Den verbala och icke verbala kommunikationen Àr viktiga delar i allt vÄrdande och sjuksköterskan har ett ansvar för att en god relation skall etableras och upprÀtthÄllas.I dagens hÀlso- och sjukvÄrd Àr det en strÀvan att allt ska vara effektivt och det kan medföra att vÄrdtiden blir kort och att det kan vara svÄrt att etablera en god vÄrdrelation.I mötet med svÄrt sjuka patienter i livets slutskede har sjuksköterskan ett ansvar att kommunikationen ska fungera, men ibland kan detta vara problematiskt. Syftet med denna uppsats Àr att belysa sjuksköterskans upplevelse av kommunikationen i mötet med den svÄrt sjuka patienten i livets slutskede.Uppsatsen Àr en litteraturstudie, dÀr kvalitativa studier har analyserats enligt Evans och i resultatet framkommer tre teman, det första Àr personlig pÄverkan och det andra Àr samarbete och det tredje temat Àr resurs. Diskussionen förs om sjuksköterskans viktiga roll att kommunicera och förmedla budskap, och vilka problem som kan uppstÄ i mötet med den svÄrt sjuka patienten i livets slutskede. Praktiska implikationer presenteras..

Kommunikation i livets slut - En litteraturstudie om sjuksköterskans kommunikation med döende patienter

Varje Är avlider över 90 000 personer i Sverige och sjuksköterskan har en central roll i omvÄrdnaden av patienter i livets slutskede. Att kommunicera med patienter Àr en av grundpelarna inom den palliativa vÄrden och utgör ett viktigt verktyg i omvÄrdnaden av döende patienter. Syftet med denna studie var att kartlÀgga vilka faktorer som pÄverkar kommunikationen mellan sjuksköterskor och patienter i livets slutskede - ur ett sjuksköterskeperspektiv. Metoden som anvÀndes var en litteraturstudie med systematisk ansats. Resultatet bygger pÄ tio vetenskapliga artiklar och visade att pÄverkande faktorer var sjuksköterskans förhÄllningssÀtt till kommunikation, förhÄllningssÀtt till döden och religiösa uppfattning, rÀdsla för att göra patienten upprörd och frÄnta dem hopp samt erfarenhet och utbildning.

Att kommunicera med invandrare som har sprÄksvÄrigheter ur ett personalperspektiv

Som invandrare har vi egna erfarenheter av att kommunikationen i vÄrden Àr bristfÀlliggentemot invandrare med sprÄksvÄrigheter. UtifrÄn denna problematik genomförde vien litteraturstudie för att belysa kommunikationsproblem i vÄrden av invandrare medsprÄksvÄrigheter. Syftet med studien var att belysa detta kommunikationsproblemutifrÄn ett personalperspektiv. Denna studie baserades pÄ tio vetenskapliga artiklar avhög kvalitet. Kvalitativ innehÄllsanalys metod anvÀnds för att analysera artiklarna.

GlÀntan : ett sökande efter gemensamma ytor

I grÀnslandet mellan notbild och ljudande musik, mellan dirigent, musiker och Ähörare finns nÄgot som inte gÄr att sa?tta ord pÄ. Det sker en ordlös kommunikation och ett eller flera budskap förmedlas. Ett nyskrivet verk. Egentligen skulle den första frÄgan vara 'varför?'.

Bilders betydelse för barns sprÄkutveckling ? pedagogens syn om sprÄkutveckling genom bildskapande

BAKGRUND:Genom bildskapande kan barn utveckla sitt sprÄk pÄ ett kreativt, lustfyllt och roligt sÀtt.Enligt Frid (2005) Àr bildskapande ocksÄ ett sÀtt att kommunicera. Genom bilder utvecklasprÄket och dÄ utvecklas ocksÄ mÀnniskans inflytande, kunskap, gemenskap och identitet. Idag lever vi i ett informationssamhÀlle och dÀrför har skriftsprÄket och bildsprÄket fÄtt alltstörre betydelse som kommunikationsmedel (Lindö 2002).SYFTE:Syftet Àr att undersöka pedagogernas uppfattningar om hur de arbetar med bildskapande föratt frÀmja sprÄket i förskolan och förskoleklass.METOD:Eftersom vi Àr intresserade av att ta reda pÄ pedagogernas uppfattningar om sprÄkutvecklinggenom bildskapande anvÀnde vi oss av kvalitativ intervju som metod.RESULTAT:Genom vÄrt resultat har vi kommit fram till att pedagogerna anvÀnder bildskapande för attfrÀmja sprÄkutvecklingen. Det visade sig att bildskapande Àr ett redskap som Àr anvÀndbartför att utveckla barns sprÄk. NÀr barnen skapar diskuterar de gÀrna om det de gör.

HatkÀrlek. Hur Facebook pÄverkar oss i vÄr vardag.

Facebook har öppnat upp för ett helt nytt sÀtt att kommunicera, och de flesta har en Äsikt om det, om de anvÀnder sig av Facebook eller inte. Olika personer anvÀnder Facebook pÄ olika sÀtt. Syftet med studien Àr att undersöka hur informanterna upplever att anvÀndandet av Facebook pÄverkar dem i deras vardag. För att uppnÄ syftet anvÀndes metoderna deltagande observation och kvalitativ intervju med sex Facebook - anvÀndare. Vid observationerna studeras vad informanterna faktiskt gör pÄ Facebook, medan de i intervjuerna fÄr möjlighet att berÀtta hur de sjÀlva pÄverkas av Facebook.

La vendetta : hÀmnd, opera och dess tolkningsmöjligheter

I grÀnslandet mellan notbild och ljudande musik, mellan dirigent, musiker och Ähörare finns nÄgot som inte gÄr att sa?tta ord pÄ. Det sker en ordlös kommunikation och ett eller flera budskap förmedlas. Ett nyskrivet verk. Egentligen skulle den första frÄgan vara 'varför?'.

Kunskapshantering - hur samla in, bearbeta och sprida kunskap?

Kunskap Àr en kritisk resurs i dagens företag och komplexiteten ligger i att den Àr en osynlig tillgÄng bunden till individer samt att hanteringen av kunskap innebÀr ett mÄngfacetterat arbete. Det Àr mycket som pÄverkar kunskapshanteringen och det Àr ledningen som har det övergripande ansvaret för att uppnÄ en god sÄdan genom att avsÀtta resurser samt skapa förutsÀttningar för god kunskapshantering. Ledningen har Àven ansvar för att kommunicera vikten av och mÄlen med kunskapshantering samt agera goda föredömen. Kritiskt Àr Àven att utveckla belöningssystem, anpassade efter företagets specifika krav, för arbetet med kunskapshantering samt tillhandahÄlla tekniska verktyg. VÄrt syfte med denna uppsats Àr att ta reda pÄ och visa hur man inom företag kan samla in, bearbeta och sprida kunskap.

Ett nytt sÀtt att kommunicera pÄ jobbet : En studie av bloggens initiala pÄverkan i en verksamhet

Personor som designmetod Àr bÄde hyllad och ifrÄgasatt. Scenarier och personor Àr tvÄ modeller som inkluderar anvÀndaren pÄ olika sÀtt. Personor ska visualisera anvÀndaren och scenarier illu- strerar anvÀndaren i interaktion med den kommande produkten. Syftet med denna studie var att ta reda pÄ om personor tillför nÄgot vid utveckling av informationstjÀnster för sÀrskilda grupper, som scenarier inte redan gör. För att undersöka syftet utvecklades fyra personor med tillhörande scenarier.

Systemintegration mellan Java och VB.NET med webservices

I dagens nÀringsliv Àr effektiv kommunikation och informationsutbyte mellan företag en förutsÀttning för verksamheten. NÀringslivet utmÀrks av förÀndring; företag köps upp, företag slÄs samman, företag samarbetar i projektform. Behovet av att integrera varandras informationssystem stÄr i paritet med ovanstÄende förÀndringar. Ett stort problem med systemintegration Àr variationsrikedomen mellan informationssystemen, betrÀffande teknisk plattform och programsprÄk. Webservices erbjuder metoder att enkelt integrera olika informationssystem med varandra.I rapporten beskrivs hur webservices implementeras och vilka tekniska komponenter som ingÄr, samt de fördelar som webservicetekniken ger.

SÀg det i toner: en undersökning av möjligheten att i musik förmedla kÀnslor och bilder

Syftet med denna uppsats var att undersöka vad man som instrumentalist kan förmedla till sina lyssnare. Är de utommusikaliska kĂ€nslor och bilder jag som kompositör och interpret vill förmedla desamma som lyssnaren uppfattar, eller skapar lyssnaren sina egna kĂ€nslor och bilder utifrĂ„n sina preferenser? För att ta reda pĂ„ detta har jag komponerat tre stycken, vart och ett utifrĂ„n en bild eller kĂ€nsla, dĂ€refter lĂ„tit ett antal mĂ€nniskor med olika bakgrund lyssna till dessa stycken och sedan i intervjuform undersökt vilka upplevelser de fick av musiken. Under arbetets gĂ„ng har jag insett att det tenderar mot att varje mĂ€nniska skapar sina egna kĂ€nslor och bilder vid musiklyssnande utifrĂ„n vad han eller hon har för erfarenheter med sig i bagaget. Dock tyder resultaten pĂ„ att vi har en kollektiv ?lyssningsbank? som fĂ„r oss att reagera likartat pĂ„ vissa typer av musik.

<- FöregÄende sida 43 NÀsta sida ->