Sök:

Sökresultat:

16190 Uppsatser om Kognitiva arbetsmiljöproblem - Sida 60 av 1080

Hinder pÄ skrivandets vÀg till lÀsning : En studie kring anvÀndandet av ASL med datorn som hjÀlpmedel i klassrummet

Den hÀr studien Àr en kunskapsöversikt dÀr vi undersöker vadforskningen sÀger om vilka problem som kan uppstÄ kring införandetoch anvÀndandet av ?Att skriva sig till lÀsning? (ASL) med datornsom hjÀlpmedel. Vi ser det som ett problem att det finns mÄnga skoloroch pedagoger som tar sig an ASL utan att kÀnna till vad forskningensÀger om för- och nackdelar med metoden. VÄrt syfte med dennastudie Àr dÀrför att undersöka vilka Äterkommande brister somforskningen beskriver för att pedagoger ska kunna jobba förebyggandeoch undvika dem. Vi har systematiskt samlat in forskning med hjÀlpav sökord kring datorer, digital literacy och ASL och dokumenteratsökningarna i en tabell (bilaga 1).

Kvinnors copingstrategier vid bröstcancer : ? hantering av en förÀndrad livssituation.

Bröstcancer Àr idag den vanligaste cancerformen hos kvinnor och drabbar Ärligen ca 6000 kvinnor i Sverige. Sjukdomen och dess behandling leder till omstÀllning i livet med sÄvÀl psykisk som fysisk förÀndring hos individen. Syftet med studien var att beskriva vilka copingstrategier kvinnor anvÀnde sig av för att hantera livssituationen vid sjukdom och behandling dÄ de drabbats av bröstcancer. Litteraturstudien baserades pÄ latent innehÄllsanalys frÄn innehÄllet i Ätta vetenskapliga studier. Resultatet visade att de drabbade kvinnorna kÀnde behov av trygghet och vÀgledning samt att deras grundlÀggande kognitiva instÀllning var betydande för hanteringen av sjukdom.

En studie i att tillÀmpa Computational Thinking pÄ grafteori

Computational thinking was brought to the forefront in 2006 by Jeannette Wing. Computational thinking is a problem solving method that uses computer science techniques.The thesis is analyzing computational thinking and how it could be applied to graph theory. Characteristics and main fields from computational thinking is being analysed. This analysis is applied to graph theory to see the potential in developing a proposal for how an exercise can look for an introductory course in discrete data types. Only basic knowledge of graphs is required to perform the exercise.

Pedagogers arbete med barns delaktighet i dokumentationen i förskolan

Denna studies syfte har varit att utifrÄn förÀldrars och assistenters erfarenheter, undersöka hur förskoleverksamhet för barn med cochleaimplantat (CI) upplevts och vilka önskemÄl som funnits nÀr det gÀller verksamhetens innehÄll och organisation. Mot bakgrund av erfarenheter, vilka önskemÄl har förÀldrar och assistenter om förskoleverksamhetens innehÄll och organisation för barn med CI? Vilka uppfattningar som finns hos förÀldrar och assistenter angÄende assistentens roll och ansvar kring tal och sprÄkutveckling hos barn med CI samt vilken pÄverkan en integrerad avdelning kan ha för dessa barn i deras tal och sprÄkutveckling?Den metod som har anvÀnts för att kunna undersöka dessa frÄgor Àr en kvalitativ intervjumetod med förÀldrar och assistenter i en mindre kommun. De ljudinspelade intervjuerna har analyserats utifrÄn vÄrt transkriberade material. Det resultat som framkom frÄn intervjuerna var att förÀldrar och assistenter hade en uppfattning om att förskoleverksamheten kan ha en pÄverkan pÄ tal och sprÄkutveckling för barnet med CI.

Att undervisa i explicit lÀsförstÄelse : En kvalitativ studie av tolv lÀrares förstÄelse av text

Syftet med undersökningen Àr att belysa hur nÄgra lÀrare, som undervisar i Ärskurs 2 och 3, uppfattar lÀsförstÄelse samt att fÄ veta hur de arbetar med lÀsförstÄelse. Undersökningen genomfördes med halvstrukturerade intervjuer och observationer i tvÄ kommuner i Mellansverige.Resultatet visar att lÀsförstÄelse Àr komplext, men lÀrarna Àr överens om att lÀsförstÄelse handlar om mer Àn att bara kunna avkoda en text. I lÀsförstÄelse inryms bÄde lÀsfÀrdigheter och kognitiva lÀsprocesser.LÀrarna uppfattar det betydelsefullt att arbeta utvecklande med elevers lÀsförstÄelse och lÀrarna som deltagit Àr mer eller mindre medvetna om lÀsstrategier. Det Àr vanligt att man anvÀnder lÀromedel till hjÀlp och mÄnga av de intervjuade lÀrarna arbetade med textsamtal. LÀrarna betonade vikten av det muntliga samtalet i ett klassrumsklimat som tillÄter alla att komma till tals.

HÄltagning för fjÀrrvÀrme

I kursen VFU (verksamhetsförlagd utbildning) ingÄr det att göra ett examensarbete om ett problem inom byggbranschen. Mitt arbete kommer att koncentrera sig pÄ fjÀrrvÀrme. Dels Àr det ett aktuellt Àmne som ligger i tiden samt att det Àr detta jag har arbetat med pÄ NCC de senaste 6 mÄnaderna. Jag behandlar tvÄ aktuella problem/frÄgestÀllningar som vi stött pÄ under fjÀrrvÀrmearbetet och en lösning av dessa skulle innebÀra kostnadsbesparingar samt underlÀtta för framtida fjÀrrvÀrmejobb. Det första problemet var att de mÄnga arbetsplatserna var nödvÀndiga att besöka mÄnga gÄnger för att insamla data för fakturaunderlaget.

FörÀldrars upplevelse av att fÄ ett förtidigt fött barn - En litteraturstudie.

HÀlsolitteracitet innebÀr patientens kognitiva förmÄga att förstÄ och tillÀmpa hÀlsoinformation. Enligt Hendersons omvÄrdnadsteori bör sjuksköterskan förstÄ och assistera nÀr patienten inte har tillrÀcklig motivation, kunskap eller styrka för att sjÀlvstÀndigt uppnÄ hÀlsa. Syftet med studien var att beskriva distriktsköterskans förhÄllningssÀtt till hÀlsolitteracitet i bemötandet av patienter pÄ en vÄrdcentral. Studien Àr en kvalitativ intervjustudie med induktiv ansats. Fem distriktssköterskor frÄn tre olika vÄrdcentraler intervjuades utifrÄn en intervjuguide med semi-strukturerade frÄgor.

Geometri i höga dimensioner

I detta kandidatarbete har vi f ordjupat oss i ett par problem inom konvex geometri som har intresseratmatematiker sedan mitten av 1900-talet, n amligen Busemann-Petty-problemet och Shephards problem.Busemann-Petty-problemet st aller f oljande fr aga: Om det f or alla hyperplan H genom origo g aller attvolymen av snittet mellan den konvexa kroppen K och H ar mindre an eller lika med volymen av snittetmellan den konvexa kroppen L och H, f oljer det d a att volymen av K ar mindre an eller lika med volymenav L? I Shephards problem tittar vi p a volymen av projektionen av konvexa kroppar p a hyperplan ist alletf or volymen av snitten mellan konvexa kroppar och hyperplan.Innan vi f ordjupar oss i dessa problem beh over vi ha en f orst aelse f or vad som h ander i h oga dimensioner,vilket inte alltid f oljer intuitionen. Ett exempel ar att volymen av den euklidiska bollen med x radie okarupp till dimension 5 och sedan minskar. Volymen f or den euklidiska bollen g ar till och med mot noll d adimensionen g ar mot o andligheten. Det r acker inte med att studera euklidiska bollen f or att f a en f orst aelseav hur kroppar beter sig i h oga dimensioner s a vi har fokuserat p a ytterligare tv a kroppar, n amligen kubenoch korspolytopen.

ÅtgĂ€rdsprogram sĂ„ formuleras de : Skrivs mĂ„len sĂ„ att de kan utvĂ€rderas?

SammanfattningSyftet med denna dokumentstudie av sjutton ÄtgÀrdsprogram var att granska hur det som formuleras i ÄtgÀrdsprogram kan tolkas med hjÀlp av diskursanalys. De övergripande frÄgorna i rapporten var att fÄ en uppfattning om inom vilken diskurs elevernas problem beskriv, om de uppsatta mÄlen var utvÀrderingsbara, och hur utvÀrderingar skrivs.  Det visade sig att nÄgra enstaka uppsatta mÄl, kan klara de krav pÄ konkretion och exakthet som krÀvs för att en utvÀrdering ska vara möjlig. De flesta mÄl Àr formulerade som regler eller förhoppningar och beskriver inte vad eleven kan eller har lÀrt sig dÄ mÄlet Àr nÄtt och kan dÀrför inte utvÀrderas. Det som oftast utvÀrderas i ÄtgÀrdsprogrammen Àr, med nÄgra fÄ undantag, eleven och inte de ÄtgÀrder som satts in för att göra det möjligt för eleven att nÄ de uppsatta mÄlen. I de flesta fall beskrivs elevens problem i diskurserna egenskaper och utveckling.

OmvÄrdnadsÄtgÀrder för att lindra beteendestörningar bland Àldre personer med demens som bor i sÀrskilt boende: En systematisk litteraturöversikt

Demens Ă€r en degenerativ sjukdomsprocess som pĂ„verkar mĂ€nniskans kognitiva förmĂ„gor och beteende vilket leder till ökat behov av stöd och hjĂ€lp i det dagliga livet. Ångest, oro, agitation och aggression Ă€r vanligt förekommande beteendesymtom som Ă€r svĂ„ra att hantera. Dessa symtom pĂ„verkar inte bara personen med demens negativt utan Ă€ven personerna i omgivningen. Syftet med studien var att beskriva omvĂ„rdnadsĂ„tgĂ€rder som kan lindra beteendestörningar hos Ă€ldre personer med demens som bor pĂ„ sĂ€rskilt boende. Litteraturstudien genomfördes som en systematisk litteraturöversikt som resulterade i 23 funna studier.

LÀgesbild : ProblemomrÄden vid skapandet

Within the framework of the concept of Network Based Defence (NBF) services should be available in the network, in order to increase the aggregate capacity. A common situation picture is one of these services.The aim of this paper is to answer the problem "What are the main problem areas in the creation of a situation picture in the land arena, with the help of the technical sensors that exist today?" and to develop a basis for continued research in the field situation in the concept Networking Enabled Command, Control and Collaboration (NEC3) at JCDEC (Joint Concept Development and Experimentation Centre). To answer the problem, a descriptive method is to be used in descriptions of the land arena, the information arena and the sensors and a deductive method is used when analyzing the asensors in the land arena.The problems that exist in the creation of a common situation picture, is that different types of obstacles makes it difficult for the sensors, the large number of people who are not combatants and that it is difficult to judge if a civilian vehicle is a threat, then it could be driven by civilians or by combatants..

LĂ€rares attityder till inkludering

Detta arbete Àr ett examensarbete i specialpedagogik pÄ avancerad högskolenivÄ. Syftet med arbetet Àr att ta reda pÄ vilka attityder lÀrare i grundskolans Är 1-6 i en medelstor kommun har till att ta emot elever inskrivna i grundsÀrskolan i sina klasser. Vi har i arbetet utgÄtt frÄn en gemenskapsorienterande definition av attityder vilken innebÀr att det finns en skola som passar alla oavsett förutsÀttningar. Vi har i vÄrt arbete ocksÄ anvÀnt oss av en modell dÀr lÀrares attityder till inkludering Àr uppdelad i tre komponenter, en kognitiv-, emotionell-och beteendedel. Vi har anvÀnt oss av en kvantitativ metod genom en enkÀtstudie dÀr respondenterna fÄtt instÀmma eller ta avstÄnd frÄn pÄstÄenden med hjÀlp av en femgradig skala.

Ökat kompetensutnyttjande - en nyckel till att öka det ideella engagemanget i en brukshundklubb?

The basic intention of this study is founded on an ambition to make change within the competing activity at ?Svenska Brukshundklubbens Halmstadavdelning? (SBK Halmstad). This is a local association for owners of working dogs, where I am one of the members. A problem in engage a larger number of voluntarily working members in the association has been established and discussed over several years. My premier aim was to make the members award of different perspectives of the problem.

Arbetsterapeuters erfarenheter av att arbeta med personer med Ehlers-Danlos syndrom : En kvalitativ studie

Bakgrund: En Äldrande befolkning innebÀr ett ökat behov av hÀlsofrÀmjande och sjukdomsförebyggande insatser. Deltagande i kulturella aktiviteter skapar sannolikt en bÀttre hÀlsa och bidrar till minskade hÀlsoklyftor i befolkningen. Syfte: Litteraturstudien syftar till att undersöka musikens och dansens hÀlsofrÀmjande och sjukdomsförebyggande effekter hos Àldre över 60 Är. Metod: Metoden var en allmÀn litteraturstudie dÀr tio vetenskapliga artiklar valdes ut, analyserades och sammanstÀlldes utifrÄn musikens och dansens effekter pÄ Àldres hÀlsa. Resultat: Musik och dans kan fungera som vÀrdefulla interventioner för att öka Àldres upplevda vÀlbefinnande och livskvalitet.

Inneklimatutreding av Fanan 27

Computational thinking was brought to the forefront in 2006 by Jeannette Wing. Computational thinking is a problem solving method that uses computer science techniques.The thesis is analyzing computational thinking and how it could be applied to graph theory. Characteristics and main fields from computational thinking is being analysed. This analysis is applied to graph theory to see the potential in developing a proposal for how an exercise can look for an introductory course in discrete data types. Only basic knowledge of graphs is required to perform the exercise.

<- FöregÄende sida 60 NÀsta sida ->