Sök:

Sökresultat:

1042 Uppsatser om Kognitiv träning - Sida 62 av 70

Musikidolers inverkan pÄ ungdomars attityder till alkohol och droger

Alkohol och droger medför pÄ mÄnga sÀtt problem i samhÀllet. Det innebÀr stora kostnader ekonomiskt, men framförallt kommer mÀnniskor till skada bÄde direkt och indirekt av dess följder. Det finns anledning att utforska olika omrÄden för att fÄ ett brett perspektiv pÄ vilka orsaker som kan leda mÀnniskor till missbruk.Musik Àr nÄgot mycket positivt i mÄnga mÀnniskors liv, men det kan ocksÄ finnas negativa förebilder i form av artister som föresprÄkar liberala attityder till droger och alkohol. Syftet med undersökningen har varit att undersöka om det gÄr att se kopplingar mellan musikstilar och ungdomars syn pÄ droger och alkohol? Mina frÄgestÀllningar Àr: 1.

?Det spelar ingen roll, de ser ÀndÄ pÄ ditt namn att du Àr blatte? - En studie om attityders pÄverkan pÄ valet mellan svenska och svenska som andrasprÄk

Att lÀsa svenska som andrasprÄk pÄ gymnasiet Àr idag likstÀllt med attlÀsa modersmÄlsvenska. Dock Àr det mÄnga andrasprÄkselever som intedeltar i svenska som andrasprÄksundervisningen pÄ grund av att de haren negativ attityd till Àmnet. Tidigare forskning pÄ omrÄdet visar attmodersmÄlssvenska har högre status och att förÀldrar, kamrater ochlÀrares syn pÄ vilket sprÄk som Àr viktigast pÄverkar flersprÄkiga elever.Att inte tillhöra skolans monokulturella norm anses som avvikande ochkan bidra till flersprÄkiga elevers negativa instÀllning till svenska somandrasprÄk. I denna studie undersöks hur utlÀndska elever födda iSveriges attityder till Àmnet svenska som andrasprÄk pÄverkar derasÀmnesval pÄ gymnasiet. Ett övergripande syfte Àr att nÄ en ökadförstÄelse för de processer som pÄverkar individen i hennes strÀvan attfölja sina attityder och vad som intrÀffar nÀr hennes förvÀntningar intestÀmmer överens med hennes sociala verklighet.

?ART skapar möjligheter till förÀndring?? : ART-trÀnare, klassförestÄndares & en elevassistents upplevelser av elevers utveckling av fÀrdigheter genom ART

Aggression Replacement Training (ART) Àr en multimodal behandlingsmetod som riktar sig till barn och ungdomar med aggressivt och antisocialt beteende. ART bygger pÄ kognitiv beteendeterapi (KBT). Metoden bestÄr av tre kompo-nenter. Social fÀrdighetstrÀning, ilskekontrolltrÀning och moraltrÀning. Syftet Àr att se hur tvÄ klassförestÄndare, en elevassistent och tre ART-trÀnare upplever elevers utveckling av fÀrdigheter i och med ART-trÀning, samt se hur informan-terna upplever att klassen dÀr den enskilda eleven ingÄtt har förÀndrats i och med den ART-trÀning som denne erhÄllit.

Rehabilitering efter stroke : Följs lokala strokeriktlinjer av arbetsterapeuter verksamma i Örebro lĂ€ns kommuner?

För att sĂ€kerstĂ€lla god och evidensbaserad vĂ„rd för personer som drabbats av stroke finns nationella strokeriktlinjer upprĂ€ttade. I Örebro lĂ€n har man utifrĂ„n dessa utvecklat lokala strokeriktlinjer, dĂ€r den rehabiliterande fasen beskrivs mer fördjupat Ă€n i de nationella. Syfte: Att kartlĂ€gga i vilken utstrĂ€ckning arbetsterapeuter verksamma i Örebro lĂ€ns kommuner arbetar efter lokala strokeriktlinjer. Metod: I denna studie anvĂ€ndes en kvantitativ design dĂ€r ett webb-baserat frĂ„geformulĂ€r skickades ut till 168 arbetsterapeuter. Nittioen av dessa besvarade formulĂ€ret (svarsfrekvens 54%).

 Information Hold :  Ways of preventing information overload in Scania vehicles in critical traffic situations

De tekniska system som tĂ€vlar om förarens uppmĂ€rksamhet i bilar och lastbilar ökar bĂ„de i antal och komplexitet. Detta kanske inte Ă€r ett problem pĂ„ en rak, lugn motorvĂ€g men minskar fokus pĂ„ sjĂ€lva körningen och om nĂ„got ovĂ€ntat skulle hĂ€nda kan konsekvenserna bli allvarliga eftersom föraren Ă€r distraherad och kan behöva ta in för mycket information pĂ„ en gĂ„ng.Syftet med projektet var att utveckla ett system för att presentera endast relevant och önskad information till förare av lastbilar och bussar i kritiska trafiksituationer. Detta för att göra det möjligt för föraren att fokusera mer pĂ„ körningen och dĂ€rigenom göra den sĂ€krare och bekvĂ€mare. Å ena sidan ska systemet upptĂ€cka vilken typ av trafiksituation lastbilen befinner sig i. Å andra sidan ska det avgöra vilken typ av information som skulle vara relevant för föraren i den situationen.Med en litteraturstudie, insamlad statistik, intervjuer och författarnas Ă„sikter som grund identifierades ett antal hĂ€ndelser (som telefonsamtal och förekommande varningar) som kan intrĂ€ffa i förarhytten pĂ„ en lastbil och hur mycket de vardera skulle öka förarens arbetsbörda (workload).

Sjuksköterskans sprÄk - den Àldre patientens upplevelse

SprÄket har en central roll i kommunikationen mellan sjuksköterska och patient. Inom vÄrden Àr sprÄket en förutsÀttning för samtal, handling och samarbete. Fördomar och stereotypa uppfattningar av mÀnniskor kan bland annat manifesteras genom sprÄket. Detta mÀrks i vÄrden av Àldre dÄ sjukvÄrdspersonal tenderar att tala med hög och gÀll röst, man förenklar sprÄket och anvÀnder en överdriven intonation. I mÄnga fall pÄminner talet om hur en vuxen person talar till ett barn.

Arbetsterapeuters perspektiv pÄ arbetsterapi pÄ strokeenhet för personer med kognitiva funktionsnedsÀttningar efter stroke - en kvalitativ intervjustudie

Örebro Universitet Institutionen för hĂ€lsovetenskap och medicin Arbetsterapi C Arbetets art: Examensarbete omfattande 15 högskolepoĂ€ng inom Ă€mnet arbetsterapi Svensk titel: Arbetsterapeuters perspektiv pĂ„ arbetsterapi pĂ„ strokeenhet för personer med kognitiva funktionsnedsĂ€ttningar efter stroke ? en kvalitativ intervjustudie. Engelsk titel: Occupational therapists perspective on occupational therapy in a stroke-unit for persons with cognitive impairments after stroke ? A qualitative interview study Författare: Hichri Hanna; Tobiasson Yvonne Datum: 2014-01-14 Antal ord: 7660 Sammanfattning: Bakgrund: Stroke Ă€r en av de största orsakerna till att mĂ€nniskor drabbas av funktionsnedsĂ€ttningar och avlider i vĂ€stvĂ€rlden. Ca 65% av alla strokedrabbade upplever nĂ„gon form av funktionsnedsĂ€ttning och 84% vĂ„rdas initialt pĂ„ en strokeenhet.

Multimedial instruktionsmetodik : en fallstudie kring multimedia i undervisningen

Multimedia Àr ett hett omdebatterat Àmne bÄde i och utanför skolan. Vad Àr det bra för och hur kan man anvÀnda det i undervisningen? Den frÄgan kan man finna svaret pÄ i detta arbete genom att lÀsa detta arbete. Vi ger bakgrundsmaterial i form av en kvantitativ attitydundersökning kring lÀrare och IT. Syftet med detta arbete Àr att bidra till skolutveckling genom att lyfta fram didaktiska metoder inom multimedial instruktionsmetodik. Vidare kommer vi att försöka fÄ ett svar pÄ hur de förhÄller sig till att anvÀnda sig av multimediala hjÀlpmedel i sin undervisning. Undersökningens metod har varit kvalitativa intervjuer med 11 informanter. Dessa kommer bÄde frÄn högskola och gymnasieskola.

Multimedial instruktionsmetodik : en fallstudie kring multimedia i undervisningen

Multimedia Àr ett hett omdebatterat Àmne bÄde i och utanför skolan. Vad Àr det bra för och hur kan man anvÀnda det i undervisningen? Den frÄgan kan man finna svaret pÄ i detta arbete genom att lÀsa detta arbete.Vi ger bakgrundsmaterial i form av en kvantitativ attitydundersökning kring lÀrare och IT.Syftet med detta arbete Àr att bidra till skolutveckling genom att lyfta fram didaktiska metoder inom multimedial instruktionsmetodik. Vidare kommer vi att försöka fÄ ett svar pÄ hur de förhÄller sig till att anvÀnda sig av multimediala hjÀlpmedel i sin undervisning.Undersökningens metod har varit kvalitativa intervjuer med 11 informanter. Dessa kommer bÄde frÄn högskola och gymnasieskola.

Patienters upplevelser av intensivvÄrd

Bakgrund: En familj som lever med ett barn som har autismspektrumtillstÄnd pÄverkar dem och hela deras livssituation. Barnet behöver sÀrskilt stöd av förÀldrarna under hela deras levnadsÄr. Barn med autismspektrumtillstÄnd Àr personer som har individuella behov och dessa kan variera stort. Enligt tidigare studier som inkluderats i denna litteraturstudie framkom det att dessa individuella behov kan ha negativ pÄverkan pÄ förÀldrarna. AutismspektrumtillstÄnd Àr en neuropsykiatrisk funktionsnedsÀttning dÀr personen har ett annorlunda sÀtt att ta in, bearbeta och tolka information.

Distriktssköterskors upplevelser av telefonrÄdgivning

Bakgrund: En familj som lever med ett barn som har autismspektrumtillstÄnd pÄverkar dem och hela deras livssituation. Barnet behöver sÀrskilt stöd av förÀldrarna under hela deras levnadsÄr. Barn med autismspektrumtillstÄnd Àr personer som har individuella behov och dessa kan variera stort. Enligt tidigare studier som inkluderats i denna litteraturstudie framkom det att dessa individuella behov kan ha negativ pÄverkan pÄ förÀldrarna. AutismspektrumtillstÄnd Àr en neuropsykiatrisk funktionsnedsÀttning dÀr personen har ett annorlunda sÀtt att ta in, bearbeta och tolka information.

LÀsförstÄelsestrategier - intervjuer och observationer om lÀrarens roll för barn i behov av sÀrskilt stöd

Syfte och frÄgestÀllningar:UppmÀrksamheten var stor dÄ resultatet efter senaste PISA -undersökningen redovisades. Resultatet visar en fortsatt försÀmring av svenska 15-Äringars lÀsförstÄelse. Mot bakgrund av detta undersöks i denna studie hur lÀrare arbetar med lÀsförstÄelsestrategier i klassrummet. Syftet med studien Àr att undersöka och utveckla kunskap om vilka metoder lÀrare anser vara framgÄngsrika för att underlÀtta lÀsförstÄelse för elever i behov av sÀrskilt stöd.Studiens frÄgestÀllningar Àr:Vad uppfattar lÀrarna att lÀsförstÄelse innebÀr?Vilka lÀsförstÄelsemetoder beskriver lÀrarna att de anvÀnder i sin undervisning och vilka lÀs-förstÄelsemetoder observerar denna studies undersökare i undervisningsverksamheten? Vilka aktuella lÀsförstÄelsemetoder och begrepp finns för att underlÀtta lÀsförstÄelse och vilka uppfattar lÀrarna att de anvÀnder? PÄ vilket sÀtt kan arbetet med lÀsförstÄelsestrategier gynna elever i behov av sÀrskilt stöd?Teori, ansats och metod: Studien Àr kvalitativ och utgÄr frÄn ett sociokulturellt perspektiv genom undersökning av so-ciala praktiker i klassrumssituationen.

Sjuksköterskors erfarenheter av telefonrÄdgivning

Bakgrund: En familj som lever med ett barn som har autismspektrumtillstÄnd pÄverkar dem och hela deras livssituation. Barnet behöver sÀrskilt stöd av förÀldrarna under hela deras levnadsÄr. Barn med autismspektrumtillstÄnd Àr personer som har individuella behov och dessa kan variera stort. Enligt tidigare studier som inkluderats i denna litteraturstudie framkom det att dessa individuella behov kan ha negativ pÄverkan pÄ förÀldrarna. AutismspektrumtillstÄnd Àr en neuropsykiatrisk funktionsnedsÀttning dÀr personen har ett annorlunda sÀtt att ta in, bearbeta och tolka information.

SjÀlvskadebeteende : Sjuksköterskans upplevelse

Bakgrund: En familj som lever med ett barn som har autismspektrumtillstÄnd pÄverkar dem och hela deras livssituation. Barnet behöver sÀrskilt stöd av förÀldrarna under hela deras levnadsÄr. Barn med autismspektrumtillstÄnd Àr personer som har individuella behov och dessa kan variera stort. Enligt tidigare studier som inkluderats i denna litteraturstudie framkom det att dessa individuella behov kan ha negativ pÄverkan pÄ förÀldrarna. AutismspektrumtillstÄnd Àr en neuropsykiatrisk funktionsnedsÀttning dÀr personen har ett annorlunda sÀtt att ta in, bearbeta och tolka information.

Hur förbÀttras kunskapsnivÄn trots en förkortning av grundutbildningen?

Ett stort problem som mÄnga företag och avdelningar lider av idag Àr hög personalomsÀttning med kunskapsförluster och brist pÄ kunskap hos ny personal som konsekvens. Hos företag med hög personalomsÀttning Àr det viktigt att fÄ in ny personal snabbt och effektivt, samtidigt som denna nya personal behöver tillrÀckligt hög kunskapsnivÄ för att kunna hantera arbetsuppgifterna. En avdelning som detta problem Àr aktuellt för Àr kundserviceavdelningen pÄ Swedbank Babs, ett företag som arbetar med kortinlösen. För att förbÀttra förhÄllandet mellan anstÀllningstid och utbildningstid koncentrerar sig denna undersökning pÄ att förbÀttra kunskapsnivÄn och förkorta utbildningstiden.Bakgrunden har gett en frÄgestÀllning som lyder: ?Hur förbÀttras kunskapsnivÄn trots en förkortning av grundutbildningen?? För att kunna besvara frÄgestÀllningen har information sökts i teorin inom omrÄden som utbildning, inlÀrning och kunskap.

<- FöregÄende sida 62 NÀsta sida ->