Sök:

Sökresultat:

5966 Uppsatser om Intresse för filosofi - Sida 52 av 398

Georeferering av digitala foton

SWECO Position har kommit med idén att skapa en georeferering av digitala foton. Tanken Àr att utnyttja tidpunkten som lagras i ett digitalt foto samt tidpunkten för spÄrpunkter i en GPS. Genom att matcha dessa tider kan en koordinat kopplas till varje foto och fotot kan sedan via en symbol presenteras pÄ en kartbild. Examensarbetets syfte Àr att undersöka om det finns intresse för en sÄdan applikation pÄ marknaden och hur den i sÄ fall skulle fungera. MÄlet Àr att projektet skall presentera en metod för hur man gÄr till vÀga för att georeferera foton, tillsammans med en prototyp som visar att det fungerar praktiskt.

Att undervisa i matematik pÄ förskolan - Ett arbete om hur pedagoger arbetar med matematik i förskolan

Examensarbete inom lÀrarutbildningenTitel: Att undervisa i matematik pÄ förskolan - Ett arbete om hur pedagoger arbetar med matematik i förskolanFörfattare: Johanna CarlbomTermin och Är: HT 2013Kursansvarig institution: Institutionen för sociologi och arbetsvetenskapHandledare: Agneta Simeonsdotter SvenssonExaminator: Annika Bergviken RensfeldtRapportnummer: HT13-2920-040Nyckelord: Matematik, förskolan, Lpfö98, inspirerande, innehÄllSammanfattning:Den hÀr studien utgÄr frÄn intervjuer och observationer frÄn tvÄ olika förskolor dÀr författaren undersökt hur de arbetar med matematik. Syftet med undersökningen var att se nÀr och hur barnen ges tillfÀlle att arbeta med matematik. Valet att bÄde intervjua och observera gjordes dÄ det ger en tydligare bild av vad pedagogerna faktiskt gör.? Hur fÄngar man smÄ barns intresse för matematik och hur gör man den rolig och inspirerande?? Hur arbetar pedagoger med matematik i förskolan och i vilka aktiviteter kommer matematiken in?Resultatet visade att pedagogerna bland annat hade olika uppfattningar om hur man arbetar med matematik i förskolan. I de intervjuer och observationer som presenteras i studien kan man se att de lÀgger stor vikt vid att göra matematikupplevelsen rolig och lustfylld.

Litteratursamtal i undervisningen : En studie om litteratursamtalets konsekvenser

Barn la?r sig av varandra genom att interagera och kommunicera. Mening och fo?rsta?else skapas vid samtalande och lyssnande utifra?n det som la?sts eller skrivits. Litteratursamtal inneba?r samtal om sko?nlittera?ra texter, da?r eleverna genom arbetssa?ttet fa?r mo?jlighet att arbeta tillsammans och reflektera o?ver det la?sta.

"Pedagogisk dokumentation i förskolan, hur dÄ?" : -en intervjustudie om förskollÀrares arbete med barns delaktighet i pedagogisk dokumentation.

Studiens syfte har varit att undersöka förskollÀrares arbete med pedagogisk dokumentation i förskolan och hur barns delaktighet kommer till uttryck i denna. En bakgrund till studien Àr de krav och riktlinjer förskollÀrarna har att utgÄ frÄn i dokumentationsarbetet i förskolan.   Pedagogisk dokumentation Àr idag en spridd dokumentationsform som har sitt ursprung i den norditalienska staden Reggio Emilias pedagogiska filosofi. Syftet med denna Àr att synliggöra barns lÀrprocesser och för att utveckla kvalitén i verksamheten.   Studien genomfördes genom intervjuer med förskollÀrare pÄ tre olika förskolor, dÀr de sÀger sig arbeta med pedagogisk dokumentation.   Resultatet av studien visar att förskollÀrarna anvÀnder pedagogisk dokumentation i sitt arbete för att fördjupa förstÄelsen för barns lÀrande, men ocksÄ för att utveckla verksamhetens kvalité. En tydlig bild utifrÄn förskollÀrarnas uppfattningar och ord Àr att förskollÀrarna anvÀnder den pedagogiska dokumentationen i projektarbeten. Jag har ocksÄ kunnat utlÀsa frÄn resultatet att skillnader och likheter finns mellan de tre förskolorna nÀr barns delaktighet kommer in.

Kvinnlig vrede, moderns roll och negativa mönster : Analys av karaktÀrerna Ida och Anna-Karin i ungdomsböckerna Cirkeln och Eld av Mats Strandberg och Sara Bergmark Elfgren

Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att undersöka fordonselevers motivation till religionskunskapsÀmnet pÄ gymnasiet. Det sker genom att undersöka hur motiverade eller omotiverade eleverna Àr. Det Àr relevant eftersom bland annat skolinspektionens granskning av religionskunskapsÀmnet visar att fordonselever har ett genomsnittligt lÄga betyg i religionskunskapsÀmnet. Skolinspektionens granskning visar Àven pÄ brister i hur Àmnet presenteras för eleverna. Flertalet elever uttrycker att Àmnet inte Àr anpassat för dem och att det pÄminner om den religionskunskap de lÀste pÄ högstadiet.

Organisationskultur i tvÄ organisationer med skilda inriktningar : en jÀmförande studie

Organisationer skapar egna kulturer innanför sina vÀggar, i likhet med varje land som har en egen kultur innanför landets grÀnser. Det finns ett intresse att ta sig innanför dessa vÀggar i ett försök att fÄ en inblick i organisationskulturens prÀgel. Det var detta intresse som vÀckte idén till denna jÀmförande studie vars syfte Àr: att lyfta fram skillnader samt likheter mellan de tvÄ studerade organisationernas organisationskulturer. Organisationerna som har studerats Àr ett företag tillhörande den privata sektorn och en kommun tillhörande den offentliga sektorn.Studiens konkreta frÄgestÀllning lyder: Vilka likheter respektive skillnader finns mellan organisationskulturen i den studerade organisationen som Àr verksam i den privata sektorn och organisationskulturen i den studerade organisationen som Àr verksam i den offentliga sektorn?Den valda metoden Àr en kvantitativ studie i form av en webbaserad enkÀtundersökning dÀr full anonymitet erbjudits de bÄda organisationerna och samtliga respondenter i hopp om att svaren pÄ det viset ska vara sanningsenliga och öppna.Studiens slutsats Àr att det finns bÄde kulturella skillnader och kulturella likheter mellan de tvÄ undersökta organisationerna.

Implikationer av ett förÀndrat arbetssÀtt för att öka kÀrnkompetenserna hos elever i gymnasieskolan : En studie av tvÀrvetenskapliga upplÀgg i gymnasieskolans naturvetenskapliga program

Det hÀr arbetet behandlar den situation som idag rÄder, gÀllande problematiken kring fallande intresse för naturvetenskapliga och tekniska utbildningar. Jag belyser hur det ser ut idag och vad forskning pekar pÄ för olika lösningar för att öka intresset inom naturvetenskapliga Àmnen i skolan. Ett exempel pÄ en sÄdan lösning har genomförts pÄ en svensk gymnasieskolas naturvetenskapliga program. DÀr har lÀrarna arbetat mer Àmnesintegrerat, med tydligt fokus pÄ programmÄlen för att stÀrka kÀrnkompetenserna. Det hÀr försöket har jag studerat med stöd av en enkÀt för att mÀta förÀndringar i elevernas attityder samt tagit del av lÀrarnas observationer.

Franchisee-based brand equity inom fastighetsmÀklarbranschen : VarumÀrkets vÀrde för franchisetagare

Titel: Franchisee-based brand equity inom fastighetsmÀklarbranschen ? VarumÀrkets vÀrde för franchisetagare NivÄ: C-uppsats i Àmnet företagsekonomiFörfattare: Ebba Granberg, Malin BloomHandledare: Jonas KÄgströmDatum: 2015 - majSyfte: Syftet med denna studie Àr att analysera vilka kÀllor franchisetagare pÄverkas av i skapandet av FBBE inom tjÀnsteföretag. Detta med avseende pÄ vilken betydelse varumÀrket har i franchisekonceptet och huruvida detta pÄverkar franchisetagarens intentioner att ingÄ i ett franchiseavtal samt bibehÄlla franchiserelationen.Metod: DÄ syftet med studien Àr att analysera franchisetagarens pÄverkan av FBBE, har sÄledes studien genomförts med en kvalitativ forskningsansats. Semi-strukturerade intervjuer har utförts med 12 franchisetagare inom fastighetsmÀklarbranschen, vilka alla arbetar i StockholmsomrÄdet. Materialet har dÀrefter analyserats med hjÀlp av dataanalysprogrammet Nvivo10 och presenterats tillsammans med resultaten för studien.Resultat & slutsats: Studien introducerar en ny modell över FBBE inom den svenska fastighetsmÀklarbranschen.Förslag till fortsatt forskning: Denna studie Àr avgrÀnsad till ett specifikt geografiskt omrÄde och det kan dÀrför vara av intresse att upprepa en liknande studien inom samma bransch, men i ett annat geografiskt omrÄde.

I backspegeln, i fordonet och genom vindrutan : den svenska e-legitimationens framvÀxt och nulÀge

Detta arbete utgör en sammanhÄllen bild av den elektroniska legitimationens (e-legitimationens) framvÀxt i Sverige, vilket Àr en viktig förutsÀttning för utvecklingen av sÀkra offentliga elektroniska tjÀnster inom den elektroniska förvaltningen. Eftersom statsförvaltningens styrning historiskt uppfattats som relativt otydlig har omrÄdet med tiden kommit att prÀglas av olika enskilda aktörers egna insatser, intressen och förestÀllningar. Studiens bidrag Àr att beskriva och analysera framvÀxten av den svenska e-legitimationen med hjÀlp av de tre analysperspektiven deltagande, förestÀllningar samt legitimitet. Jag har i studien intresserat mig för vad som skett historiskt och hur detta kan kopplas till det som sker i nutid kring e-legitimationer. SÀrskild vikt har lagts vid aspekter av icketeknisk natur varvid studien kan ses som en motvikt till den tydligt teknikfokuserade utredning kring den framtida e-legitimationen som genomfördes under hösten 2010.

Tre gÀrningspersoners erfarenheter av medling vid brott

Medling vid brott Àr relativt nytt i Sverige. Internationell forskning inom omrÄdet har bedrivits i ca 20 Är men svensk forskning inom omrÄdet Àr begrÀnsad. FrÄn och med januari 2008 blir alla Sveriges kommuner skyldiga att erbjuda medling vid brott i fall dÄ gÀrningspersonen Àr under 21 Är. Medling vid brott har sitt ursprung i filosofin om reparativ rÀttvisa, men har som fenomen frÀmst utvecklats utan direkt teoretisk förankring. Det övergripande syftet med denna studie var att skildra tre gÀrningspersoners erfarenheter av medling vid brott, samt att beskriva de filosofier och teorier som stödjer medling vid brott och presentera de lagar som reglerar metoden.

Laborationer i naturvetenskaplig undervisning - En översikt med ett kritiskt perspektiv

Laborationer Àr en ofta anvÀnd undervisningsmetod i de naturvetenskapliga Àmnena i skolan och har varit det under lÄng tid. Det Àr ocksÄ en metod som en del lÀrare anser vara tids- och resurskrÀvande. Samtidigt finns det olika uppfattningar om vad laborationer Àr och om vad som Àr syftena och mÄlen med dem. I denna kunskapsöversikt analyseras litteratur publicerad under de senaste tio Ären för att ge en nutida bild av laborationens vÀrde i undervisningen utifrÄn tre huvudsakliga frÄgestÀllningar. Först undersöks laborationers effektivitet för lÀrande av vetenskapliga koncept och fenomen.

"I Fabians vÀrld" ? en reklamkampanjs dubbla effekt : Om storytelling som ledarskapsverktyg under pÄfrestande perioder

Syfte: Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att beskriva hur SIBA AB:s storytelling pÄverkar de anstÀllda. Uppsatsen utgÄr ifrÄn att storytelling kan ses som ett ledarskapsverktyg och undersöker dÀrför hur de anstÀllda pÄverkas av Fabian Bengtssons tillÀmpade ledarstil under rÄdande pÄfrestande situation föranledd av marknadsförÀndringar inom hemelektronikbranschen.ForskningsfrÄgor:Hur kan en ledare pÄverka de anstÀlldas attityder till företaget under pÄfrestande situationer pÄ marknaden?Hur kan storytelling fungera som ledarskapsverktyg för detta genom att öka de anstÀlldas engagemang och intresse.Genomförande: Fallstudien pÄ SIBA AB baseras pÄ en kvantitativ och kvalitativ studie samt en narrativanalys av den pÄgÄende reklamkampanjen ?I Fabians vÀrld?. Det empiriska materialet bestÄr av en enkÀtundersökning stÀlld till 75 anstÀllda och en skriftlig intervju med Fabian Bengtsson samt en narrativanalys som innefattar fem reklamfilmer.Slutsatser: Det framgÄr av analyserna av det empiriska materialet att kommunikationsverktyget storytelling genom reklamkampanjen har haft en positiv pÄverkan pÄ de anstÀllda och skapat en uppfattning om ledarens ledarstil. Det framgÄr Àven att ledare genom storytelling kan pÄverka anstÀlldas attityder och intresse för företaget.

Genusmedvetenhet inom fritidshemsverksamheten : En undersökning om fritidspedagogernas syn pÄ sin egen genusmedvetenhet i fritidshemsverksamheten

Studiens syfte Àr att försöka förstÄ uppfattningar kring medvetenheten om det normativa beteendet kring genus som pedagogerna har, samt hur dessa framkommer i fritidshemmens verksamhet. Undersökningens frÄgestÀllningar blir följande: Vad finns det för intresse hos pedagogerna att arbeta med genus och hur arbetar pedagogerna efter styrdokumenten? Bidrar eller motverkar pedagogernas tal och handlande till uppbyggnaden av de stereotypa könsrollerna? Den hÀr undersökningen bygger pÄ fyra verksamma fritidspedagogers syn pÄ sin egen genusmedvetenhet i fritidshemsverksamheten, varav tre av pedagogerna har fritidspedagogsutbildning och en Àr utbildad fritidsledare. Den teoretiska grunden i studien utgÄr frÄn ett normativt genusperspektiv, som diskuterar samhÀllets uppbyggnad av kön och genus, inslag av ett sociokulturellt perspektiv samt förslag pÄ en dialogpedagogik som praktisk tillÀmpning i det pedagogiska arbetet i fritidshemsverksamheten. Studien bestÄr av enskilda intervjuer med pedagogerna i verksamheten utifrÄn en kvalitativ metod som fokuserar pÄ ett inifrÄnperspektiv, studien bygger pÄ tolkningsmönstrets teman som strukturerars till underrubriker, vilket presenteras i resultatet.

TillvÀxt i smÄföretag - UtifrÄn ett medarbetarperspektiv

Sammanfattning Titel: TillvÀxt i smÄföretag, utifrÄn ett medarbetarperspektiv NivÄ: Kandidatuppsats i Ledarskap och Organisation III, 15 hp Författare: Fatmir Maloku & Katarina Klein UtgivningsÄr: Ht 2011 Handledare: Anders Edvik ProblemomrÄde: Sammanfattningsvis beskriver tidigare studier kring tillvÀxt i smÄföretag, hur man ska förbereda sig inför en kommande förÀndring och hur man bÀst handskas med denna. Dock studeras detta utifrÄn ett företagsperspektiv. DÀrför finns det intresse att lyfta fram medarbetarnas upplevelser. Syfte: Syftet med föreliggande studie Àr att fÄ en förstÄelse av hur tillvÀxt i ett smÄföretag upplevs utifrÄn ett medarbetarperspektiv. Uppsatsens bidrag: Bidraget av denna studie Àr en förstÄelse av medarbetarnas upplevelser av tillvÀxt i smÄföretag.Metod: Vi har valt att anvÀnda oss av en kvalitativ ansats och har anvÀnt oss av semi-strukturerade intervjuer pÄ 11 respondenter. Vidare har vi anvÀnt oss av tillvÀgagÄngssÀttet grundad teori, för att pÄ lÀmpligaste sÀtt besvara vÄr frÄgestÀllning. Resultat: Den röda trÄden genom studien Àr att medarbetarna pÄ en pratnivÄ Àr positivt instÀllda till tillvÀxten, men man upplever oro inför de förÀndringar som det innebÀr för framtiden. Risken Àr att tillvÀxt medför förÀndringar som skapar ett mer formellt och uppdelat företag dÀr nuvarande företagskultur inte förs vidare. Vidare forskning: Det hade till en början varit av intresse att göra en komparativstudie med ett annat företag inom samma bransch.

En kringflackande studie, i tre resande romaner : En lĂ€sning av romanerna Sargassohavet, Desirada och De osynliga stĂ€derna utifrĂ„n Édouard Glissants Relationens filosofi. OmfĂ„ngets poesi

In this essay I have read the novels Wide Sargasso Sea (Jean Rhys 1966), Desirada (Maryse CondĂ© 1997) and Invisible Cities (Italo Calvino 1972) through Édouard Glissant?s notion of the primary scene in Philosophie de la relation. PoĂ©sie en Ă©tendue. I have examined how the primary scene can be seen as a political/an aesthetical strategy in the three novels. This was done in order to question the blunted tool of the notion of the identity, which is often considered in studies regarding ?postcolonial novels?.

<- FöregÄende sida 52 NÀsta sida ->