Sökresultat:
377 Uppsatser om Integrerade vćrdplaner - Sida 5 av 26
En fallstudie av Findus - Sambanden mellan ett företags koncernstrategi, organisation och ekonomistyrning
Studien har undersökt Findus och dess samband mellan koncernstrategin, organisationen och ekonomistyrningen. Detta resulterade i att författarna fann att det finns starka samband mellan delarna och att dessa Àr starkt integrerade. Tre starka samband pÄvisades: toppstyrd budget Àr det starkaste styrmedlet, finansiellt fokus prÀglar företaget och produktfokus i termer av utveckling och lönsamhet..
HÄllbar utveckling : integrerade nyckeltal för hÄllbarhetsredovisning : utfört pÄ uppdrag av Schenker AB
Vikaholm Àr en fantastiskt trevlig plats med mÄnga fina natur-, kultur-, och rekreationsvÀrden. Platsen grÀnsar till stadsdelen Teleborg i södra VÀxjö. Examensarbetet beskriver hur det Àr möjligt att inrÀtta bostadsbebyggelse i ett sÄdant omrÄde utan att förstöra dess stora vÀrden. Arbetets intention Àr istÀllet att bostÀderna skall integreras i platsens stora vÀrden och dÀrmed göra platsen mer tillgÀnglig för flera av stadens invÄnare..
Döva barns möjligheter till kommunikation och samspel : En undersökning om hur förskolepedagoger och förÀldrar förhÄller sig till kommunikation mellan döva och hörande sett ur ett intersektionellt perspektiv.
I det svenska samhÀllet finns det mÄnga döva och hörande barn som Àr integrerade i förskolor. Det handlar om hur döva kan bli delaktiga fullt ut i integration med hörande barn. Döva Àr beroende av sitt sprÄk, teckensprÄk för att göra sig förstÄdda. I denna uppsats studeras hur förskolepedagoger och förÀldrar förhÄller sig till döva och hörande pojkars och flickors kommunikation, samspel och inkludering i förskolans verksamhet sett ur ett intersektionellt perspektiv. Begreppet intersektionellt handlar det om att visa hur makt och ojÀmlikhet kan uppstÄ och samverka nÀr det gÀller mÀnniskors synssÀtt om könstillhörighet, klasstillhörighet med flera genom att tÀnka ?vi? och ?dem? i sociala koder.
Konkurrensmedelsmixen i grÀnshandeln : Anpassar integrerade kedjebutiker sin konkurrensmedelsmix pÄ den lokala marknaden?
Familjeföretagen dominerar mÄnga av vÀrldens ekonomier, och Àr speciella eftersom familjen ofta finns med i företagets ledning och styrelse. Just pÄ grund av slÀktrelationerna kan styrelseledamöter som Àr familjemedlemmar tÀnkas ge en speciell karaktÀr till styrelsen, som i sin tur kan tÀnkas pÄverka betoningen pÄ styrelsens funktioner, det vill sÀga de uppgifter styrelsen Àgnar sig Ät. Uppsatsens syfte Àr med detta som bakgrund att förklara slÀktbandens betydelse för styrelsens funktioner i familjeföretag.I uppsatsens teori behandlas familjen utifrÄn tre delar, vilka Àr om styrelseledamöterna Àr familjemedlemmar eller inte, hur nÀra slÀkt de Àr, samt om flera generationer inom samma familj finns representerade i styrelsen. De tvÄ senare delarna kombineras till nÄgot som kallas slÀktkoefficient, som anger ett medeltal för hur nÀra slÀkt styrelseledamöterna Àr. De olika styrelsefunktioner som teorin utgÄr frÄn Àr kontroll, hantering av resursberoende samt konfliktlösning.Undersökningen genomfördes genom tvÄ enkÀter samt genom insamling av kompletterande information frÄn AffÀrsdata.
LÀrarna i Idrott och hÀlsa
 I dagens skola finns det elever med Aspergers syndrom som Àr integrerade. För dessa elever krÀvs ett annat tankesÀtt hos de verksamma lÀrarna. Eftersom Aspergers eleverna har svÄrigheter med motoriken, det sociala samspelet och behöver en tydlig struktur för att kunna kÀnna sig inkluderade krÀvs det att lÀrarna i Idrott och HÀlsa tÀnker utefter dessa elever i sin planering.VÄrt huvudsyfte med studien Àr att studera hur lÀrarna i Idrott och hÀlsa arbetar för att skapa en inkluderande idrottsundervisning för elever med Asperger syndrom. Ett delsyfte Àr att studera hur skolmiljön Àr anpassad utefter elever med Aspergers. Det visar sig i olika tidigare studier att lÀrarna ute pÄ skolorna bör arbeta pÄ vissa sÀtt för att elever med Aspergers syndrom skall kÀnna sig inkluderande.
Samband : Ett hem för Àldre i Tollare
Syftet med mitt examensarbete Àr att undersöka och utnyttja de positiva aspekterna av att bo tillsammans till att skapa en varierande och stimulerande och samtidigt trygg, tillgÀnglig och hemtrevlig miljö. En av grundidéerna har varit att föra in andra program i det sÀrskilda boendet sÄsom förskola och trygghetsboende, för att skapa mÄnga olika typer av mötesplatser, bÄde inom den enskilda mÄlgruppen, för anhöriga och över generationsgrÀnserna. Det ger unika möjligheter för de olika generationerna och bidrar till att lÄta de Àldre vara fortsatt integrerade i samhÀllet och uppleva en meningsfull vardag Àven om man skulle ha det svÄrare att ta sig ut pÄ egen hand..
Tummelisa och NO-undervisning - NO och sprÄkutveckling i de tidigare skolÄren
Min avsikt har varit att utforma en undervisningsmall för de tidiga skolÄren. Denna ska, med utgÄngspunkt i kursplaner och litteratur, integrera NO och sprÄkutveckling dÀr mÄl, metod och bedömningsform Àr sammanlÀnkade. Med hjÀlp av litteraturstudier har jag undersökt vad forskare anser vara viktigt för en intressevÀckande NO-undervisning. Jag har anvÀnt mig av lokala mÄl och metoder för Skanörs skola för att fÄ verklighetsförankring.
Resultatet har blivit en översikt som ram för undervisningsmallen, sjÀlva mallen och ett exempel med H.C Andersens Tummelisa som tema samt en bedömningsmatris som kan vara till hjÀlp att bedöma den integrerade kunskapen..
: .. och vi stÄr i en ring, hÄller i hand och dansar! En studie om integrerad undervisning
Matematiken ses ofta som ett grÄtt, trist Àmne. GÄr det att ?fÀrglÀgga? med hjÀlp av estetiska Àmnen som redan finns pÄ skolan som t ex dans och musik. Dans och musik Àr en stor del av ungdomarnas vardag och i informationssamhÀllet Àr musiken tillgÀnglig för alla, via internet, tv etc. NÀr musik och dans ofta Àr en central aktivitet hos ungdomar och fÄngar deras uppmÀrksamhet, varför skulle det inte kunna anvÀndas i undervisningssyfte? Genom att berÀtta om matematikens historia sÀtter vi fÀrg pÄ den ytterligare, och gör matematiken mer levande.Matematikens och naturvetenskapens historia gÄr lÀngre tillbaka Àn civilisationens historia, men den har utvecklats sedan de första stÀderna har vuxit fram.
Felrapportering av datakonvertering
Projektet Connect hos Sandvik system development efterfrÄgar en applikation för att lösa rapporteringen av sina datakonverteringar mellan olika system. Systemet som data konverteras till Àr PeopleSoft, som Àr ett av Oracels databassystem. Applikationen skapas med hjÀlp av diverse verktyg som finns integrerade i PeopleSofts egna verktygspaket PeopleTools, dÀr PeopeCode som Àr PeopleSofts egna programmeringssprÄk inkluderas. Applikationen genererar en rapport innehÄllande tre delrapporter, varav en delrapport pÄ fel och avvikelser som skett under en konvertering, en delrapport dÀr data innan och delrapport med relevant data gÀllande en konvertering..
"Det gÄr inte att sÀtta barnet med autism i ett hörn..." : Undervisning, integrering och bedömning av barn med autism i Àmnet Idrott och HÀlsa
Syftet med examensarbetet Àr att undersöka vilken kunskap som krÀvs för att undervisa barn med autism i Àmnet Idrott och HÀlsa, samt vad lÀraren kan göra för att underlÀtta att dessa barn blir delaktiga och integrerade i grundskolan. De didaktiska frÄgorna hur, vad och varför stÄr i fokus, arbetet kommer ocksÄ att beröra hur barn med autism kan bedömas i grundskolan. Vi har anvÀnt oss av kvalitativa intervjuer som metod. Intervjuer med sju lÀrare i Àmnet Idrott och HÀlsa, som alla har erfarenhet av att undervisa barn med autism, utgör grunden för vÄrt arbete.Alla intervjuade lÀrare har pÄpekat att vid undervisning av barn med autism i Àmnet Idrott och HÀlsa Àr det viktigt att vara tydlig och strukturerad. För att dessa barn ska fÄ sÄ bra skolgÄng som möjligt har det framkommit att det krÀvs en förstÄelse och kunskap om funktionshindret hos lÀraren.
Lilla Ă„-promenaden Ărebro : en studie av varseblivningens roll vid betraktande av skulpturer vid en promenadvĂ€g
Uppsatsen innehĂ„ller en studie av fyra skulpturer som Ă€r utplacerade lĂ€ngs en lĂ€ngre promenadvĂ€g, Lilla Ă„ ? promenaden i Ărebro. Studien har haft tvĂ„ utgĂ„ngspunkter. En har varit om verken har skapats och placerats sĂ„ att det vid betraktandet av dem mĂ„nga sinnen tas i ansprĂ„k. Om de Ă€r integrerade i den gĂ„endes vĂ€g eller om det har skapats speciella platser för dem.
Ett lojalitetsprogram för Brain Bemanning
Bemanningsbranschen Àr en ny och expanderande bransch i Sverige. Brain Bemanning Àr en av branschens aktörer som inriktar sig pÄ att hyra ut högskolestudenter till företag och detta projekt utgÄr ifrÄn ett uppdrag för företaget i frÄga. Projektets syfte var att utveckla ett förslag till lojalitetsprogram för Brain Bemannings uthyrda konsulter. Företaget ville ha hjÀlp med att deras uthyrda konsulter skall kÀnna sig mer integrerade i företaget. För att kunna svara pÄ projektets frÄgestÀllning genomfördes kvalitativa intervjuer dÀr hermeneutiken anvÀnts som vÄrt vetenskapliga angreppssÀtt.
Mobile Learning för elever med lÀs- och skrivsvÄrigheter
Denna utredning visar att förekomsten av mobilapplikationer specifikt riktade till dyslektiker Àr i det nÀrmaste obefintlig. Dessutom Àr forskningen pÄ omrÄdet M-Learning mest inriktad pÄ integrerade M-Learning-system och inte pÄ enskilda applikationer. M-Learning (mobilt lÀrande) Àr ett forskningsomrÄde som kan sÀgas vara en vidareutveckling av E-Learning. Detta Àr ett vÀxande forskningsomrÄde och med explosionen av smarta telefoner och surfplattor bör för- och nackdelarna med  M-Learning kunna utnyttjas i större utstrÀckning. PÄ uppdrag av GÀvle kommun och med handledning av Sogeti har en prototyp mobilapplikation för elever med dyslexi utvecklats för Android-plattformen.
"Varför Àr alla estniska kvinnor horor?" : En postkolonial och feministisk lÀsning av Sofi Oksanens Stalins kossor
Uppsatsen Àr en postkolonial-feministisk lÀsning av Sofi Oksanens debutroman Stalins kossor. Med utgÄngspunkt i Frantz Fanons teori, och med en specifikation av den baltiska postkolonialismen sÄsom Violeta Kelertas beskriver den, undersöks hur Oksanen gestaltar det koloniala och patriarkala förtryckets konsekvenser för karaktÀren Anna. Dessutom visar uppsatsen hur dessa förtryck Àr intersektionellt integrerade. .
Vad spelar det för roll om vi tÀvlar? : En kvantitativ studie om sam- och sÀrundervisning i Àmnet idrott och hÀlsa
Syfte, frÄgestÀllningar och hypotes Syftet med studien var att studera elevernas upplevda- och faktiska aktivitetsgrad i sam- respektive sÀrundervisning utan tÀvlingsmomentet. Följande frÄgor anvÀndes för att besvara syftet: Hur ser den faktiska fysiska aktiviteten ut bland pojkar respektive flickor dÄ könen Àr integrerade respektive separerade i undervisning utan tÀvlingsmoment? Hur ser den upplevda fysiska aktiviteten ut bland pojkar respektive flickor dÄ könen Àr integrerade respektive separerade i undervisning utan tÀvlingsmoment? Studiens hypotes var att om det inte finns nÄgot inslag av tÀvlingsmoment i undervisningen kommer ingen signifikant skillnad kunna pÄvisas i varken upplevd- eller faktisk aktivitetsgrad för de olika könen i de olika undervisningsformerna. Metod En kvantitativ metod, bestÄende av experiment och enkÀter, anvÀndes för att studera aktivitetsgraden hos sammanlagt 138 elever som var 12-13 Är gamla. Eleverna fick bÀra pulsklockor för att mÀta faktisk aktivitetsgrad medan de sprang runt en hinderbana. DÀrefter fyllde de i enkÀter för att ange hur de upplevde sin aktivitetsgrad jÀmfört med andra lektioner.