Det finns ett ökat intresse för företagsförvÀrv och huvudanledningen till det Àr att företag vill skapa synergieffekter. MÄnga företag misslyckas med att göra företagsförvÀrv och tidigare studier visar pÄ svÄrigheter vid integration. Bristande anpassning av strategi och ledarskap har inte gett förklaring till varför företag misslyckas med integrationer. MÀnskliga och kulturella aspekter har visat sig vara relevanta att studera för lyckade integrationer.Studiens syfte Àr att öka förstÄelsen för institutionella mekanismer vid integration av företagskulturer vid företagsförvÀrv. Ett delsyfte Àr att identifiera framgÄngsfaktorer för en lyckad integration av företagskulturer vid företagsförvÀrv.

The aim of this Master?s thesis is to explore the meaning of literature forliterate immigrants in regards to identity and integration. The study is based onqualitative interviews with eight Swedes of various backgrounds, but with thecommon experience of an immigration process. In addition to being migrants, therespondents are also public library users who have an interest in literature and whoread literature during their leisure time. To analyze the empirical material ananalytical framework, consisting of a number of analytical concepts from Libraryand Information Science, Literature Science, and Sociology, has been used.

Mitt syfte med uppsatsen Àr att se hur bibliotekarier som arbetar dagligen med invandrargrupper, ser pÄ sitt uppdrag med att frÀmja integration samt hur arbetet med programaktiviteter kan ligga till grund för integrering. I undersökningen intervjuas 4 bibliotekarier pÄ 3 biblioteket som arbetar mycket med integrering och invandrare som anvÀndargrupp. I resultatet framkommer det att arbetet med programaktiviteter kan frÀmja integrering eftersom det bjuder in till bÄde dialog och deltagande.  Dock anser bibliotekarierna att det Àr möjligt att göra integrering till en del utav varje arbetsmoment som sker pÄ biblioteket..

Denna uppsats syftar till att tydliggöra de mediala diskurser som finns om integration och utanförskap i tidningsartiklar. Tidningsartiklarna strÀcker sig över tvÄ tidsperioder, 1996-1997 och 2006-2007. En frÄgestÀllning som uppsatsen försöker besvara Àr om analysens tidningsartiklar gÄr att koppla till Ruth Levitas diskursmodeller om socialt utanförskap. Den centrala teoretiska utgÄngspunkten Àr ett postkolonialt perspektiv. Uttrycket ?vi och dem? utgör en röd trÄd genom hela uppsatsen.

In the early morning of February 24th, 2022, Russian troops crossed the border to Ukraine which started the full-scale war between Ukraine and Russia. Even though the war does not directly involve the EU or member states of the union, it affects the lives of the European people. While previous research has established that general attitudes towards the European Union and European integration has changed in some countries within the Union since the start of the war, the question remains how attitudes towards EU and European integration has changed across EU. A second unanswered question is whether populations in Western and Eastern Europe have responded differently, leading to a potential divergence or convergence in attitudes. The theory ?Rally around the flag? suggests that an outright war that border to EU will increase support for the political leadership in EU.

Regarding school-teaching most people have had the traditional idea that the teacher is the owner of all knowledge and the student is the receiver of that knowledge. Tradition tells us that the way the student receives the knowledge has been by listening, repeating, reading and memorizing what the teacher has taught. Research about teaching from the last decades show that there are other strategies, ways, and qualitys for helping students in learning. One of those ways is by integration of different school subjects.According to research every human being creates her own knowledge based on personal experiences. Johan Krantz and Pelle Persson (2001) wrote that learning is a process with experiences, ideas and opinions.

Syfte: VÄrt syfte med denna studie Àr att undersöka invandrarungdomars upplevelse av delaktighet och integration till det svenska samhÀllet. Vi vill öka förstÄelsen för sprÄkets betydelse för integration och delaktighet. FrÄgestÀllningar: 1. Upplever ungdomarna att de Àr en del av det svenska samhÀllet och dÀrmed integrerade? Har det i sÄ fall nÄgon betydelse för vilket land de identifierar sig med, det vill sÀga ursprungslandet eller Sverige?2.

The purpose of this study is to look into what part libraries take in the integration of mentally disabled persons into the society. What I wanted to know more about was how the mentally disabled persons experience the library. I also wanted to find out what librarians and persons working with mentally disabled persons have to say about the part libraries take in the integration of mentally disabled into the society. The study is based on interviews and literature studies. I have interviewed two librarians, four mentally disabled persons and two persons working with mentally disabled people.

Termen controller började anvÀndas i Sverige runt Är 1970 och Àr idag en vanligt förekommande syn i platsannonser. Enligt tidigare forskning pÄ omrÄdet har controllerrollen utvecklats frÄn att ansvara för planering, uppföljning och analysering, till att handla om att hjÀlpa företaget att nÄ sina strategiska mÄl genom avsiktlig pÄverkan och styrning. Vi har dock fÄtt indikationer pÄ att den traditionella controllerrollen fortfarande utgör en stor del av arbetsmarknaden och vi valde sÄledes att undersöka saken nÀrmare. Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ om en controller idag har samma arbetsuppgifter i verkligheten som i litteraturen samt att bidra med kunskap om företagens avsikter med anstÀllningen av en controller. Med ett hermeneutiskt synsÀtt har vi valt en kvalitativ forskningsmetod.

Syftet med denna uppsats Àr att skapa en förstÄelse för hur integration och etnisk tillhörighet kan pÄverka ensamkommande barns identitetsutveckling. Uppsatsen bygger pÄ en kvalitativ ansats dÀr empirin bestÄr utav semistrukturerade intervjuer med fyra unga vuxna som kom till Sverige som ensamkommande. Vi har analyserat intervjumaterialet genom att utgÄ ifrÄn Meads teori kring symbolisk interaktionism, Antonovskys tankar om att individen behöver en kÀnsla av sammanhang och empowerment. Resultatet visar att sprÄkkunskaper, utbildning och meningsfulla fritidsaktiviteter Àr viktiga faktorer för en god integration för ensamkommande barn, och att deras etniska bakgrund Àr viktig för deras identitet. Hur integrerade de Àr pÄverkar bÄde deras möjligheter till att "lyckas" i Sverige och ökar chanser för en starkare identitetskÀnsla.

The aim of the study was to examine how the public libraries participate in the integration of immigrants in the Malmö-/Lund region. Librarians and immigrants were interviewed about the services offered by the libraries in the area of multiculturalism and what kind of service that is requested by the immigrants. The interviews also included possibilities to contribute to increased knowledge among the native Swedish people about different cultures represented among immigrants in Sweden. From the qualitative analyses it is concluded that the libraries represented in the study contribute to the integration of immigrants. The respondents gave multiple examples of the libraries? usefulness in the integration process by offering immigrants possibilities to develop their knowledge in the Swedish language, and also to find information about the Swedish society and culture.

 Syfte med denna uppsats Àr att undersöka hur romer upplever sin integration i Malmö. Vi har anvÀnt oss av den kvalitativa metoden dÄ vi har genomfört sammanlagt Ätta intervjuer med mÀn och kvinnor med romsk bakgrund. Vi har utgÄtt frÄn tvÄ sociologiska teorier: Pierre Bourdieus tvÄ begrepp, habitus och kapital och Erving Goffmans teori om stigma samt att arbetet prÀglas genomgÄende av begreppet integration. Dessa teorier anser vi vara relevanta för vÄrt valda Àmne dÀr habitus och de olika kapitalen har som syfte att förklara hur vÄra intervjupersoner betraktar sin integration i Malmö genom de olika möjligheter de har. NÀr personer upplever svÄrigheter med integration kan detta pÄ olika nivÄer associeras till Goffmans teori som handlar om stigmatisering.

This essay investigates the integration of the school library into teaching in one of Sweden?s senior high schools and the effects of the new education act which gives school libraries a stronger standing. A second purpose is to investigate teachers? views on professional responsibility with regard to the development of information literacy. Through an email survey different aspects of library integration are investigated.

Integration policies have failed to make diversity into anything more than occupying the same physical space. People of different cultural background still do not share their lives to any real extent. Attempts made within planning and landscape architecture to catalyst the integration process have mainly been focused on structural measures, such as residential policies. As for outdoor environments, non-verbal casual encounters in the shape of crossing paths are assumed to lie at the heart of urban social integration.The aim of the thesis is to question this assumption and, as the thesis will show, there is literature supporting this aim. Looking at the works of Gordon Allport, Lewis Coser and some of their followers, I find intercultural contact to require more complex ways of interaction in order to reduce prejudice and to generate tolerance and understanding.

Integration policies have failed to make diversity into anything more than occupying the same physical space. People of different cultural background still do not share their lives to any real extent. Attempts made within planning and landscape architecture to catalyst the integration process have mainly been focused on structural measures, such as residential policies. As for outdoor environments, non-verbal casual encounters in the shape of crossing paths are assumed to lie at the heart of urban social integration.The aim of the thesis is to question this assumption and, as the thesis will show, there is literature supporting this aim. Looking at the works of Gordon Allport, Lewis Coser and some of their followers, I find intercultural contact to require more complex ways of interaction in order to reduce prejudice and to generate tolerance and understanding.