The main purpose of this essay was to find out how members of Narcotics Anonymous and professionals within the socila service departments define integration of drug addicts, and ascertain how they experience their parts in the integration process. We have wanted to examine which factors that are essential for the earlier drogabuser in his rehabilitation to the ordinary world.We wanted to find out as much as possible of the integration aspect. ThatÂŽs the reason for our choice to do qualitative interviews with both people from the social service department and Narcotics Anonymous. We also obtained material from relevant litterature. In our analysis, we have started from three theoretical basis.

SyfteVÄrt övergripande syfte med uppsatsen Àr att redogöra för hur begreppet integration anvÀnds och definieras i aktuell forskning inom omrÄdet internationell migration och etniska relationer. Vi vill Àven undersöka hur skolpersonal pÄ grundskolor i Göteborgsförorter resonerar kring begreppet integration, samt hur personalen förhÄller sig till centrala begrepp relaterade till integration.FrÄgestÀllningar? Hur anvÀnds och definieras integrationsbegreppet i aktuell forskning inom omrÄdet internationell migration och etniska relationer?? Hur resonerar skolpersonal kring begreppet integration?? Hur förhÄller sig skolpersonal till centrala begrepp i integrationsdiskussionen?Metod Uppsatsen Àr en kvalitativ studie som bygger pÄ material frÄn fem intervjuer. Informanterna representerar olika yrkesgrupper som har skolan som arbetsplats. Som teoretisk utgÄngspunkt i uppsatsen har vi tidigare forskning om Àmnet integration i skolan samt litteratur om begreppet integration.

During the past twenty years the immigration to Sweden has changed significantly. Earlier immigration mainly focused at filling the vacancies in the Swedish industry, today immigrants primarily come to Sweden as Refugees. This change of immigration combined with the restructuring of the Swedish industrial sector has resulted in great a deterioration of the chances for immigrants to gain entry to the Swedish labor market.This study aims at examining how the cooperation between authorities in the municipal of Hörby in Sweden fosters integration. The study primarily examines how the cooperation between authorities in a integration project can contribute to a better integration to the labor market.Through a qualitative study, five persons who occupy important roles in the project have been interviewed. The results of these interviews have been complemented by internal documents as well as extern material to validate the results.The most important findings that have been revealed are the importance of language in the process of gaining entrance to the Swedish labor market.

Skolverket anser att grunden i integrationen mellan de bÄda skolformerna förskola och skola nu Àr lagd och det Àr dags att bygga vidare. I denna grund pÄtalar dock Skolverket att det har skett en ?skolifiering? av förskoleklassen. Med tanke pÄ detta Àr syftet med studien att studera pedagogers syn pÄ förskoleklassens verksamhet med speciellt fokus pÄ lek. Att beskriva vad en ?skolifiering? av förskoleklassen har betytt och eventuellt kommer att betyda för lÀrandet och leken i de lÀgre Äldrarna, anser vi som skribenter kan leda till att en integration mellan de bÀgge skolformerna förskola och skola inte bör ske pÄ nÄgons bekostnad.

SammanfattningI denna uppsats har vi anvÀnt oss av en kvalitativ metod. Data har samlats in genom intervjuer som har behandlat aspekter inom omrÄdet integration. I dessa intervjuer har vi anvÀnt en semistrukturerad intervjuguide. Vi valde fyra personer (tvÄ mÀn och tvÄ kvinnor) med invandrarbakgrund som vistats i Sverige under minst femton Är. Syftet var att ta reda pÄ vilka sociala processer som ligger bakom de faktorer som kan pÄskynda eller förhindra integration.

Bakgrund och problem: En av de mest betydelsefulla diskussionerna idag ?r artificiell intelligens. En yrkesroll som p?verkas i takt med tekniken ?r controllers. Tidigare har denna yrkesroll beskrivits som diffus och bred, vilket har bidragit till dagens uppfattning att yrkesrollen ?r av en komplex karakt?r.

The aim of the study was to evaluate the social integration amongst newly arrived students in the two different school systems Sweden welcomes them into. The first school system takes in newly arrived students into preparation classes whilst the other integrates the students directly into ordinary classrooms. The examination is based on qualitative observations in the classroom, canteen, and playground, and interviews with teachers and a select few students from each school system.The result of the study showed that newly arrived students in ordinary classes are socially integrated more into the school than the newly arrived students that are welcomed into a preparation class. Newly arrived students are offered a larger chance of being integrated into the school environment if they are introduced directly into an ordinary class. In preparation classes, social integration is narrowed down to between the classmates.

Bakgrund och problemdiskussion: AffÀrsstrategier syftar till hur företag skapar vÀrde för kunden och differentierar sig frÄn konkurrenterna pÄ marknaden. Som ett led att göra organisationen medveten om strategin krÀvs en god implementering och ett förverkligande av strategin. Implementeringen blir ofta graven för strategier och den största utmaningen för företag Àr inte att formulera strategin, utan att förverkliga den. Controllerns huvudsakliga uppgift har lÀnge varit att skaffa finansiell infromation som ligger till grund för beslutsfattande. Dock har forskning pÄ senare Är visat att rollen som controller i kommersiella organisationer Àr under förÀndring och att den kan komma att fÄ en större betydelse för förverkligande av strategier i organisationer.

Problem Discussion: Nissan Diesel became a part of the Volvo Group in the end of March, 2007. A year has passed and the integration process is making progress but it is perceived to lack some momentum. Our sponsor would like to understand if there are any potential barriers to the integration process. (Haspeslagh, et al., 1991) and (Pablo, 1994) presents two different sets of determinants that can be used to decide the level of integration; ?difference in organizational culture? and ?strategic task? (Pablo, 1994) and ?Need for Organizational Autonomy? and ?Need for Strategic Interdependence? (Haspeslagh, et al., 1991).

AbstractThe purpose of my study is to describe what view teachers, which are working with autistic children, have about how the individual autistic child will have a good schooling? If children with autism should be integrated or segregated. I also want to find out how ?a school for all? shall be worked out to fit children with autism. To reach my purpose I?ve chosen to use a qualitative method and to hand out questionnaire to three teachers which are working in a training school.To get a background to this study I?ve presented what researchers have to say about this subject.

AbstractEssay in Political Science, autumn 2010. ?ALBA ? A regional integration project with good conditions?? Autor: Anna Sjögren. Course: Political Science, C-level, Tutor: Sten Berglund An essential part of the political science research on regional integration has been about why states join economic unions and what forces drive the process of integration. This essay is a case study on the Latin American regional integration project called ALBA.

För att dagens system och deras allt mer komplexa applikationer ska kunna integreras medvarandra krÀvs det att de kommunicerar via tjÀnster. Denna tjÀnsteorienterade integrationuppnÄs genom att man anvÀnder sig av Service Oriented Architecture (SOA) som bygger pÄlöst kopplade tjÀnster som kommunicerar med varandra pÄ ett standardiserat sÀtt. En viktigdel i en integrationslösning Àr Enterprise Service Bus (ESB). I denna rapport kommer viförklara grunderna i tjÀnsteorienterad integration och sedan fördjupa oss i ESB. DÄ ESB Àr ettluddigt begrepp ska vi pÄ ett enkelt och lÀttbegripligt sÀtt ge vÄr syn pÄ begreppet, samt dessfördelar och nackdelar.

Existerande skolstrider, överlappande skolteorier samt vetskapen att erfarna psykologer arbetade integrativt var anledningarna till att Örebro Universitet, 2002, startade ett Psykologprogram med integrativ psykoterapiinriktning. Den grupp som examinerats frĂ„n programmet har Ă€nnu inte studerats utifrĂ„n hur de beskriver sitt arbetssĂ€tt, deras förestĂ€llningar om psykoterapiintegration och hindrande faktorer för integration av terapiskolor samt hur de tolkar evidensbegreppet. Studien Ă€r en tvĂ€rsnitts enkĂ€tstudie med kvantitativa och kvalitativa frĂ„gor som syftar till att besvara dessa frĂ„gestĂ€llningar. Ett tillgĂ€nglighetsurval resulterade i 70 stycken deltagare. Deltagarna anger sitt arbetsĂ€tt som i huvudsak integrativt.

MÄnga elever i de svenska skolorna har svenska som andrasprÄk och har mer eller mindre knapphÀndiga kunskaper i svenska och dÀrmed svÄrt att kommunicera. En del Àr nyanlÀnda och kan inte kommunicera alls pÄ det nya sprÄket. En vÀg ut ur dilemmat Àr att hitta andra sÀtt att uttrycka sig och kommunicera pÄ.Uppsatsen undersöker möjligheter till att ge dessa elever de bÀsta förutsÀttningarna för en positiv sprÄkutveckling genom undervisning i ett utvidgat sprÄk- och textbegreppsperspektiv. En konstnÀrlig process i frÄga om skapande Àr en av utvecklingsvÀgarna.FrÄgestÀllningen berör integration mellan bild och svenska som andrasprÄk som pedagogisk metod.Eleverna mÄste fÄ lÀra sig att anvÀnda nya redskap och synsÀtt för att tillgodogöra sig aktuell kunskap. Det Àr viktigt att tÀnka sig sprÄkutveckling i ett utvidgat sprÄkbegrepp och integration mellan Àmnen Àr ett sÀtt att sÀtta fokus pÄ kunskap ur flera perspektiv.Resultatet tar upp undervisningens utformning, vad som hÀnder vid en integration, vad den leder till och hur eleverna reagerar pÄ det.Integration mellan bild och svenska som andrasprÄk har positiva effekter.

Eastern Europeans in Gotland is an essay with the purpose to find out how persons born in Eastern Europeans countries have adapted and integrated on Gotland. European community and notions about other groups of immigrants on Gotland have been relevant questions besides. The results of the essay show that the conditions for adaptation and integration are very different between the periods of time and for the individuals, depending on how they arrived to Sweden. The migrant workers quickly adapted to the labour market and had good premises to be in a position of financial independence. The demands of skills were low in the 60?s, but as a result of this, many of them didn?t learn the Swedish language very well and during the crisis in the 90?s they were no longer that attractive on the labour market.