Syftet med arbetet Ă€r att undersöka vilken effekt massage har pĂ„ skolbarn med sekundĂ€ra koncentrationssvĂ„righeter. Undersökningen bygger pĂ„ observationer av en grundskoleklass med 23 elever i Ă„k 5 med sĂ€rskilt fokus pĂ„ fem utvalda elever som alla visat tecken pĂ„ sekundĂ€ra koncentrationssvĂ„righeter. Även enskilda intervjuer med de fem eleverna förekommer liksom en intervju med deras klassförestĂ„ndare. Observationer genomfördes enligt ett framtaget observationsschema före och efter en fyra veckor lĂ„ng period dĂ€r samtliga elever i klassen gav varandra daglig massage. Under dessa dagliga massagepass genomfördes dessutom observationer med hjĂ€lp av anteckningar.

Detta examensarbete handlar om hur lÀroböcker för de samhÀllsorienterandeÀmnena historia, religion, geografi och samhÀllskunskap för grundskolanssenare Är 7-9 framstÀller en av Sveriges minoritetskulturer, samerna. Syftet medstudien var att undersöka hur samernas kultur beskrivs i de samhÀllsorienteradelÀroböckerna i fyra utvalda skolor. Vidare att fÄ en förstÄelse för hur lÀrarevalde ut lÀroböcker i de samhÀllsorienterande Àmnena för grundskolans senareÄr 7-9. Metoder som anvÀndes i studien var intervjuer, lÀroboksgranskning ochtextanalys. Intervjuerna var halvstrukturerade och genomfördes med fyra lÀrare,tvÄ kvinnor och tvÄ mÀn.

Syftet med uppsatsen Àr att ur ett företagsperspektiv analysera och klargöra hur enskilda företag arbetar vid framtagande samt lansering av nya varumÀrken. Uppsatsen syftar ocksÄ till att identifiera samt utvÀrdera likheter och skillnader i varumÀrkesbyggandeprocessen mellan olika företag. I anslutning till uppsatsens syften har vi formulerat följande övergripande forskningsfrÄga; Vilka kÀnnetecken kan urskiljas i varumÀrkesbyggandeprocessen av ett nytt varumÀrke inom konsumenthandeln? För denna uppsats har vi valt att genomföra en kvalitativ studie som kommit att anta ett abduktivt perspektiv. Valet av metod baseras pÄ att vi Àmnade erhÄlla en fördjupad kunskap samt att metodens tillvÀgagÄngssÀtt tilltalar oss.

Enligt RÀdda Barnen blir mellan 100 000 och 200 000 barn varje Är vittnen till vÄld i sin familj. Endast en tredjedel av de polisanmÀlningar som görs vid dessa fall dÄ barn varit nÀrvarande kommer till socialtjÀnstens kÀnnedom. PÄ senare tid har samhÀllet allt mer börjat uppmÀrksamma dessa barn. Detta har resulterat i en ny lagstiftning som infördes den 15 november 2006 som innebÀr att barn som bevittnat vÄld i hemmet numera skall ses som brottsoffer. Syftet med den-na rapport Àr att belysa den nya lagstiftningen och att ta reda pÄ om man tror att detta kommer att innebÀra nÄgon förÀndring för polisens och socialtjÀnstens ar-bete.

Det finns bÄde skillnader och likheter mellan Stanislavskij och Brecht. En av de tydligaste Àr att de har olika ismer i grunden, Stanislavskij Àr naturalist och Brecht Àr realist. Dessa ismer grÀnsar till varandra i det att de bÄda vill ge en sÄ realistisk bild av verkligheten som möjligt, men tar olika vÀgar i synen pÄ verkligheten och hur denna ska avbildas pÄ bÀsta sÀtt. DÀr Stanislavskij vill ha total inlevelse vill Brecht fjÀrma och hÄlla distans. DÀr Brecht bara lÄter skÄdespelaren ge utlopp för sina kÀnslor i det inledande repetitionsarbetet lÄter Stanislavskij kÀnslan vara med som en röd trÄd genom hela processen frÄn rollskapande till fÀrdig förestÀllning.

Syftet med vÄr undersökning var att studera barns lÀsvanor, göra ett försök till att stimulera elevers lÀsning, samt se om det finns skillnader och likheter vad gÀller lÀsvana mellan den svenska och den amerikanska skolklassen och i sÄ fall vilka. Vi har arbetat med att lÀsa en skönlitterÀr bok med titeln Matilda som Àr skriven av Roald Dahl. Eleverna har fÄtt lÀsa hela boken pÄ flera olika sÀtt, höglÀsning i lÀsgrupper, enskild tyst lÀsning och höglÀsning av lÀrare i klassrummet. UtifrÄn boken har vi arbetat med olika uppgifter sÄsom skrivövningar, uppgifter av friare art samt en uppgift relaterad till bildÀmnet. Undersökningen genomfördes i tvÄ femteklasser varav en svensk klass i PiteÄ kommun och en amerikansk klass i Thousand Oaks, Los Angeles.

Syftet med studien var att faststÀlla hur man presenterar en pedagogisk text pÄ webben sÄ att den blir tillgÀnglig, lÀsbar och anvÀndbar för mÄlgruppen. Undersökningen gjordes med en inledandeforskningsöversikt och dÀrpÄ följande litteraturstudier. Speciellt vÀrdefull visade sig WCAG 2.0 (Web Content Accessibility Guidelines) vara som dessutom ligger till grund för sÄvÀl litteratur inom omrÄdet som för framtagna riktlinjer för svenska myndigheter. Metoder för att mÀta graden av tillgÀnglighet, lÀsbarhet och anvÀndbarhet utvÀrderas i teoridelen, bland vilka Lix kan nÀmnas. DÀrefter skapades en enkel webbsida i enighet med de riktlinjer somtagits fram med enkÀter, intervjuer och litteraturstudier.

Detta examensarbetes syfte Àr att klarlÀgga de formella krav som stÀlls pÄ lÀrares klassrumsledarskap, att belysa sÄdana faktorer som lÀrare sjÀlva kan pÄverka för att uppnÄ ett gott ledarskap i klassrumssituationen samt att diskutera huruvida dessa krav och faktorer Àr förenliga med varandra. Ett ramfaktorteoretiskt resonemang utgör teoretisk grund för vad lÀrare kan pÄverka i sitt ledarskap och en teoretisk tolkning av begreppet classroom management utgör definition av begreppet klassrumsledarskap. Examensarbetet Àr en textbaserad, komparativ undersökning, utförd med kvalitativ, hermeneutisk metod. Efter en inledande litteraturgranskning har en kvalitativ innehÄllsanalys av lÀroplanstexter genomförts för att klarlÀgga styrdokumentens krav pÄ lÀrares klassrumsledarskap. En forskningsöversikt betrÀffande begreppet klassrumsledarskap har genomförts med mÄlsÀttningen att Ästadkomma allmÀngiltiga generalisationer och söka praktiska tillÀmpningar inom omrÄdet.

Sammanfattning Syftet med detta arbete Àr att undersöka hur medborgardeltagandet kan se ut i planeringsprocessen. Vi undrade hur den hÀr metoden kan pÄverka utformningen av ett planförslag. Kandidatarbetet belyser teorier om hur man tar tillvara pÄ brukarnas upplevelser. Samt hur man kan omvandla resultatet av upplevelser till ett planförslag vid omgestaltningen av ett omrÄde. Arbetet har resulterat i ett planförslag över Rönninge torg i Salems kommun.

Forskning med hjÀlp av mikroskopi har med tiden stÀllt merspecialicerade krav pÄ utrustning som anvÀnds. Utrustningenhar blivit mer bÀttre men samtidigt ocksÄ dyrare. Enhög kostnad innebÀr att avancerad mikroskopi inte kan anvÀndassom ett utbildningsverktyg inom grundutbildning.Dagens studenter tvingas pÄ sÄ sÀtt förberedas för framtidensforskning genom att anvÀnda gÄrdagens utrustning.I detta arbete visar vi hur virtuell mikroskopi kan anvÀndasför utbildning och forskning. Virtuell mikroskopi kananvÀndas som komplement, eller möjligtvis ersÀttning, förbefintlig undervisning. Vi har demonstrerat detta genomatt utveckla en pilotapplikation som simulerar de tvÄ metodernaFLIP och FRAP.

Syftet med uppsatsen Àr att ur ett företagsperspektiv analysera och klargöra hur enskilda företag arbetar vid framtagande samt lansering av nya varumÀrken. Uppsatsen syftar ocksÄ till att identifiera samt utvÀrdera likheter och skillnader i varumÀrkesbyggandeprocessen mellan olika företag. I anslutning till uppsatsens syften har vi formulerat följande övergripande forskningsfrÄga; Vilka kÀnnetecken kan urskiljas i varumÀrkesbyggandeprocessen av ett nytt varumÀrke inom konsumenthandeln? För denna uppsats har vi valt att genomföra en kvalitativ studie som kommit att anta ett abduktivt perspektiv. Valet av metod baseras pÄ att vi Àmnade erhÄlla en fördjupad kunskap samt att metodens tillvÀgagÄngssÀtt tilltalar oss.

Forskning med hjÀlp av mikroskopi har med tiden stÀllt merspecialicerade krav pÄ utrustning som anvÀnds. Utrustningenhar blivit mer bÀttre men samtidigt ocksÄ dyrare. Enhög kostnad innebÀr att avancerad mikroskopi inte kan anvÀndassom ett utbildningsverktyg inom grundutbildning.Dagens studenter tvingas pÄ sÄ sÀtt förberedas för framtidensforskning genom att anvÀnda gÄrdagens utrustning.I detta arbete visar vi hur virtuell mikroskopi kan anvÀndasför utbildning och forskning. Virtuell mikroskopi kananvÀndas som komplement, eller möjligtvis ersÀttning, förbefintlig undervisning. Vi har demonstrerat detta genomatt utveckla en pilotapplikation som simulerar de tvÄ metodernaFLIP och FRAP.

Problemet som uppsatsen behandlar Àr hur logistikaspekten beaktas i beslutskedjan.För att undersöka problemet studeras utvecklingen och upprÀttandet av de svenska snabbinsatsförbanden för flygspaning och flygtransporter. Syftet Àr att finna nÀr och var logistikfrÄgorna uppmÀrksammas samt att försöka förklara motsÀttningarna i utvecklingsorganisationen. Materialet i studien grundar sig pÄ officiella dokument samt intervjuer med huvudaktörerna.För att analysera de strukturella olikheterna i processen nyttjas en teori om konflikter i organisationer.Avhandlingen Àr indelad i fyra huvuddelar. Inledningsvis tecknas en övergripande bild av processen varefter den andra delen Àgnas Ät att studera processen frÄn ett logistiskt perspektiv. I den tredje delen analyseras de strukturella olikheterna som har bidragit till motsÀttningar i processen.

Under vÄren 2009 blev UmeÄ kommun intresserade av att göra en utvÀrdering av bostadsomrÄdet Tomtebo inom ramarna av ett kandidatarbete. Tanken var att utvÀrdera det befintliga bostadsomrÄdet Tomtebo för att kunna lÀra av detta, och pÄ sÀtt förbÀttra framtida utveckling av bostadsomrÄdet.Syftet med arbetet och utvÀrderingen Àr alltsÄ att den ska ligga till grund för en förbÀttring av samhÀllsutvecklingen i UmeÄ kommun. Arbetet Àr begrÀnsat till att endast handla om Tomtebo i UmeÄ kommun, och genom hela arbetet har svar pÄ frÄgan ?Hur har UmeÄ kommun lyckats med planeringen av Tomtebo?? efterstrÀvats.Arbetet inleds med en litteraturstudie och parallellt med denna tillverkades tre enkÀtformulÀr som skickades ut till Tomtebos invÄnare 2009-10-01. Totalt postades 1337 anonyma formulÀr.

Det hÀr arbetet handlar om asfaltbetongblandningar och hur variationen av dessa vid projektering pÄverkar vÀgarnas dimensionering i överbyggnaden mer specifikt bÀrlagret. Arbetet Àr baserat pÄ litteraturstudier av den senaste teorin kring dimensionering av asfaltbetongblandningar i vÀglager samt tillhörande kravskrifter bÄde frÄn svenska och amerikanska myndigheter. Den inledande delen i examensarbetet omfattar bakgrunden till vÀgdimensionering. Inledningsvis behandlas materialet asfaltbetong och derss egenskaper för att sedan gÄ vidare till allmÀnt om vÀgar, hur de utformas, vÀgens funktionella egenskaper och skador som kan uppstÄ. Detta ska ge lÀsaren tillrÀckligt med bakgrund för att följa med i resten av arbetet dÀr man kan lÀsa mer ingÄende om deformationsskador och vilka parametrar som Àr till stor vikt nÀr man studerar skador som uppstÄr i asfaltbetongen samt relationen till dem egenskaper bitumen har. Rapporten avslutas med att resonera kring eventuella problem kring dimensioneringsmetoder samt betydelsen av blandningens hÄllfasthetsegenskaper och hur de pÄverkar vÀgarnas tjocklek. Slutsatsen i rapporten Àr att asfaltbetongblandningen har en betydelse för dimensionering av bÀrlager och att det kan vara nÄgonting att beakta oftare vid vÀgdimensionering speciellt vid blandningar som skiljer sig mycket frÄn standardvarianterna..