
Sökresultat:
6725 Uppsatser om Initial risk assessment - Sida 8 av 449
Jag tar risken! Vad tar jag då?
Risk är en del av all mänsklig aktivitet. Att förutsäga det okända och det som kanske inträffar harvarit ett problem som mänskligheten funderat kring från antiken och framåt. Att finna en förklaringsmodelleller en metod för att med en sannolikhet gränsande till visshet kunna skaffa sig insikti morgondagen har varit och är alltjämt en stor utmaning. Det här arbetet syftar till att skapa klarheti begreppet risk och sätta det i relation till hur Försvarsmakten hanterar bedömningen av riskidag. Uppsatsen täcker den idéhistoriska utvecklingen av begreppet från de klassiska filosofernatill modern tid.
Muntlig färdighet ? lärares uppfattningar om metoder för lärande och bedömning : En studie av sju lärares uppfattningar om bedömning av muntlig färdighet i språk
My aim is to find out about teachers? perceptions of methods concerning learning and assessment of oral proficiencies. My questions are: What perceptions are there among teachers concerning assessment of oral proficiencies? How do teachers describe their ways of promoting and assessing oral proficiency? In order to answer my questions and obtain data I have accomplished two focus groups interviews with seven language teachers. The result shows that teachers are concerned with several factors regarding assessment of oral proficiency.
Hand Arm RiskbedömningsMetod (HARM) : Utvärdering av en metod för riskbedömning av biomekanisk belastning av övre extremiteten vid manuellt arbete samt dess lämplighet vid arbetsmiljötillsyn
AbstractIntroduction: Hand Arm Risk Assessment Method (HARM) is a tool to assess the risks of developing complaints of the arm, neck or shoulders during manual work. The method was developed in the Netherlands primarily for employers, but is also used as an aid to work environment inspectors. The purpose of this study was to evaluate the HARM-method for assessment of biomechanical exposure of the upper limbs when performing manual tasks as well as its suitability to be used within work environment inspection. Methods: Ten labour inspectors conducted assessments of five video-recorded work tasks. Assessments made with HARM were compared with those made with the Assessment of Repetitive Tasks (ART) tool and with ACGIH Hand Actvity Level (HAL) - both methods for assessment of biomechanical exposure of the upper limbs - and with the model for the assessment of repetitive work in the provisions of the Swedish Work Environment Authority on ergonomics for the prevention of musculoskeletal disorders, AFS 1998:1.
Planteringsförbandets betydelse för kvalitetsegenskaper i Contortatall (Pinus contorta var. latifolia)
In Sweden, large scale planting of Lodgepole pine (Pinus contorta var. latifolia) started in the beginning of the 1970?s. At first, the aim was production of pulpwood, but later, also production of timber became considered realistic. Today, Sweden has more than 520 000 ha of Lodgepole pine.
Vård efter behov, eller?
The aim of the study was to examine how social workers investigate and assess addiction cases whether gender matters or not. The following questions were asked in the study;
? Does the gender of the client influence whether a case is opened after the first meeting at the Addiction Unit?
? Do social workers consider there is a difference in handling an addiction treatment investigation when the client is a man or a woman?
? Do divergences exist in the assessment and the final decision process when the case concerns a man or a woman?
The study is based on the qualitative method. The material is gathered from semi-structured interviews with social workers. Their job tasks include assessment and evaluation of addiction cases.
Processboken : Ett pedagogiskt verktyg att använda inom hantverksstudier
The students participating in my development work will work with a process book for handicraft studies. In the beginning of their studies, the students need practical knowledge about the development of the profession itself, but they also need to be challenged and learn how to solve problems on their own which will help them gain a deeper knowledge of the subject. I focus on open questions to create a process with the students. This process is created when working with Solution-Focused-Education. Through ?assessment for learning? we can help the students to improve their self-assessment and understanding of the learning process.
Akustisk mätning av U-värde
This pre-study investigates the possibility of U-value measurements through an acoustic method. A hypothesis about an acoustic model built on acoustic theories combined with U-value theories is presented to answer the questions:
? Can U-value theory be combined with acoustic theories?
? Can the coefficient of heat be affirmed trough an acoustic measurement?
The idea for this dissertation begun with a logical idea in mathematical similarity, between the coefficient of heat transmission units and sound intensity units.
The U-value theory is based on assumptions such as initial resistance for inner walls and initial resistance for outer walls. The resistance in the material is interpreted through sound intensity theory.
The argument is built upon mass law theory, which means if the frequency or thickness of the material layer doubles it implies an increase of sound reduction by 6 dB.
"Bedömning är ju att man ska sätta betyg" : En kvalitativ studie av lärares tankar om bedömning
Syftet med följande studie är att undersöka hur gymnasielärare kan resonera kring bedömning. Fokus ligger på huruvida respondenterna har ett i huvudsak formativt eller summativt förhållningssätt, samt vilka möjligheter respektive hinder de ser i formativa bedömningsmetoder. Empirin har insamlats genom intervjuer, och visar att respondenterna har en summativ syn på bedömning där betygsskalan är central. De möjligheter som ses i formativa metoder är ökad medvetenhet hos eleverna samt tydlighet gällande kursmål. De hinder som tas upp gäller elevernas mognad, lärarens osäkerhet och otillräckliga kunskap samt tidsåtgången..
Klienten som kunskapskälla : En kvalitativ studie om socialsekreterares kunskapskällor och kunskapsanvändning
The aim of this study was to describe and analyze how social workers working in social services using evidence based practice with special focus on the clients? experiences and wishes as source of knowledge in collecting information, assessment and decision. To get to the social workers experiences and descriptions we used a qualitative method with semistructured interviews. The empiric material of the study consists of eight interviews with social workers working in different social offices in different areas, in southern Sweden. The main result of this study was that social workers use clients? experiences and wishes differently in different parts of the investigations.
Risk och fosterdiagnostik : En antropologisk studie inom mödrahälsovården
Syftet med denna uppsats är att undersöka uppfattningar om risk inom mödrahälsovården. Den behandlar hur barnmorskor och deras patienter uppfattar risk i samband med och runt en graviditet och hur de hanterar denna. En av metoderna för att hantera risk är fosterdiagnostik, vilket syftar till att finna riskgraviditeter. Fokus har främst varit på barnmorskor med frågeställningar kring hur de informerar om risk och fosterdiagnostik, hur de ger råd och hur de uppfattar den inverkan detta har på deras patienter och hur dessa reagerar..
Vad påverkar beslutet av missbruksvård? : Faktorer som kan påverka val av insats
Title:What influences the assessment of addiction treatment? - Factors that may affect thechoice of interventionsThere are few studies on trauma and the importance of religion for the professional handlingof abuse clients in a Swedish context. It is therefore appropriate to examine the role of suchfactors. This study examines whether experienced trauma in childhood or religious beliefsinfluence the assessment and selection of input in fictitious cases. To examine this created sixvignettes.
Formativ bedömning : En litterturöversikt med analys
Genomförda undersökningar visar att formativ bedömning förbättrar elevers inlärning och förståelse. Den svenska läroplanen från 2011 ger tydliga indikationer på att formativ bedömning ska inkluderas i undervisningen. Vår diskussion i denna uppsats är därför aktuell och den visar hur forskare artikulerar fenomenet formativ bedömning. Litteraturstudien inkluderar information om vad formativ bedömning innebär och förslag på hur man kan arbeta utifrån ett sådant arbetssätt. Vår studie visar att de viktigaste komponenterna inom formativ bedömning är att tydliggöra målen, återkoppling samt själv- och kamratbedömning.
En utvärdering av två pearl growing-metoder i ISI Web of Science
The purpose of this thesis is to evaluate two pearl growing methods in ISI Web of Science. The methods tested are Find Related Records FRR, an automatic service that uses bibliographic coupling, and Author Keywords AK, where searches are performed using the two first keywords from this field. Both search methods were used on twenty initial documents and the first twenty hits were evaluated for relevance using a binary scale 0,1. The relevance criteria were based on specific information needs connected to every initial document. The measures used to evaluate the effectiveness of the search methods were Precision at DCV=10, P10, and Uninterpolated Average Precision AP.
Studie och riskanalys av sulfidleror i Uppsala stad
Most of the city of Uppsala rests on postglacial clay with a varying content of sulphur. The sulphur occurs naturally in the clay in reduced form as sulphide and the clay is for that reason usually called ?sulphide clay?. Excavation during construction activities gives rise to large amounts of excavation material, of which the sulphide clay is a considerable part.When the clay is exposed to air and water, an oxidation of the sulphides occurs which may produce an acid leachate and the mobilisation of heavy metals bound in the clay or underlying material. The aim of the work has been to improve our understanding of the behaviour of sulphide clays and produce a basis for risk assessment in the future handling of excavation material with high sulphide content.
Den initiala fasens betydelse vid organisatoriska förändringsprocesser
Syftet med uppsatsen är att undersöka och analysera initialfasens betydelse i en förändringsprocess i ett serviceföretag, med fallföretaget Serviceshop som exempel. Vår ambition är att nå ökad förståelse för faktorer som är avgörande för en lyckad initialfas i en förändringsprocess. Uppsatsen visar att initial fasen är avgörande för en framgångsrik förändringsprocess. Vidare åskådliggjorde vi ett antal faktorer som är viktiga för en lyckad initial fas och hela förändringsprocessen. Vår forskning visar att fallföretaget, Serviceshop, inte beaktat dessa faktorer i sin planerade förändring..