I min studie har jag valt att undersöka elevers förstÄelse av tal. Syftet med detta arbete Àr att ta reda pÄ elevers taluppfattning och vilka svÄrigheter de stöter pÄ. Undersökningen i denna studie bygger pÄ observationer under nÄgra lektioner i Är 1, totalt arton elever, och individuella intervjuer med fyra elever i Är 1. Resultatet visar att eleverna har förstÄelse för ental nÀr det gÀller talgrannar, taluppdelning och ramsrÀkning, men de har inte tillrÀcklig förstÄelse för de första tio talen och har stora svÄrigheter med tiotal inom talomrÄdet 0 ? 20.

Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka dokumentationen av barns smÀrtminne och copingstrategier vid smÀrta ur ett sjukgymnastiskt perspektiv. Vetenskapliga publikationer har sökts via databaserna PubMed och Academic Search. Granskningen resulterade i 24 artiklar som kom att ingÄ i vÄr litteraturstudie. Dessutom ingÄr övrig facklitteratur som handlar om barns smÀrta. Studierna visade att barn har ett vÀl utvecklat smÀrtminne och detta kan ha konsekvenser senare i livet vid kontakt med sjukvÄrden.

The purpose of this study is to examine the view of knowledge and the view of learner which are prominent in the ministry memorandum Specific programs and access to vocational programs (U2009/5552/G) and thereby understand the potential impact of the new transformation of the current individual program and what it brings to the students who do not achieve the objectives in grade 9. We have used a qualitative text analysis method. The background to the study describes in particular today's individual program, view of knowledge and view of learner. The result shows that the most prominent in the memorandum is that knowledge is divided into theory and practice, that individualization is the focus and the text shows freedom for interpretation..

Arbetslösa ungdomar Àr ett problem i dagens samhÀlle och kunskaperna om de projekt som finns om ungdomsprojektens innehÄll, vilka deltagarna Àr, vilka resultat som uppnÄs och hur de uppnÄs Àr liten. Syftet med denna uppsats Àr att fÄ en ökad förstÄelse för hur ett ungdomsprojekt kan pÄverkar en individ och se vad olika insatser kan ge för effekter och hur denna effekt uppstÄr hos individen. Syftet besvarades genom att finna svar pÄ följande frÄgestÀllningar:? Vad anser de intervjuade före detta deltagare i Green Team varit betydande insatser?? Vilka effekter har dessa insatser haft pÄ deltagarna?? Hur kan det förklaras att insatserna gett de effekter som uppstÄtt? Kvalitativa intervjuer valdes som metod för att svara pÄ frÄgestÀllningarna dÄ det krÀvdes för att fÄ informantens egen upplevelse av sin situation innan, under och efter Green Team. TvÄ före detta deltagare i projektet Green Team intervjuades.

Denna rapport behandlar en fullstÀndig metod för att följa, associera och klassificera ekospÄr. Vid radarnivÄmÀtning ska ekon som hÀrstammar ifrÄn samma fysikaliska objekt följas över tiden och klassificeras. Dagens radarnivÄgivare löser problemet genom konfiguration. Tankens geometri samt vilka störande objekt som finns anges vid installation.Den framtagna metoden har delats upp i tre delmoment. Först binds individuella inmÀtta ekon samman till linjesegment.

Time care Àr ett datorbaserat schemalÀggningsprogram som tar hÀnsyn till bÄde arbetsgivare och de anstÀlldas individuella önskemÄl angÄende arbetstider. UtgÄende frÄn den ram verksamhetens bemanningsbehov utgör registerar personalen in individella önskemÄl om arbetstider inför en given schemaperiod. Det Àr ocksÄ möjligt att lÀgga veto för tider dÄ man av olika orsaker inte kan eller önskar arbeta. Detta gör att varje arbetstagare fÄr en möjlighet att utforma sitt personliga schema för den angivna tidsperioden. Fokus pÄ denna uppsats kommer att ligga pÄ vad denna organisationsförÀndring (TimeCare) medför pÄ personal och arbetsgivare i frÄga om flexibilitet och effektivitet.

Syfte: Syftet med föreliggande litteraturstudie var att beskriva vad som orsakar fallolyckor hos Àldre inom vÄrdhem, beskriva preventionsÄtgÀrder samt att granska de urvalsmetoder som de granskade artiklarna anvÀnde sig av.Metod: Artiklar söktes i databaserna PubMed, Medline samt Cinahl med publiceringsbegrÀnsning mellan Är 2008-2013. Totalt 16 artiklar inkluderades.                 Resultat: Föreliggande litteraturstudies resultat delades upp i tvÄ huvudkategorier med sex underrubriker varav fyra berörde orsaker till fallolyckor och tvÄ behandlade preventionsÄtgÀrder. 1) Individuella faktorer; flera individuella faktorer sÄsom Älder, ostabil gÄng samt medicinsk bakgrund visade sig orsaka fallolyckor hos Àldre boende pÄ vÄrdhem. 2) Fysisk vÄrdmiljö; mÄnga aspekter av vÄrdhemmets miljö orsakade fallolyckor hos Àldre boende pÄ vÄrdhem, exempel pÄ dessa aspekter var rummens utformning samt inredning. 3) HjÀlpmedel; ett samband pÄvisades mellan fallolyckor och hjÀlpmedlet rullstol dÀr antalet fallolyckor ökade vid anvÀndandet av rullstolar.

Studien syftar till att undersöka sambandet mellan tonĂ„rsflickans identitet och kroppsuppfattningen. Även roller i kompisgruppen kommer att tas upp och dĂ„ framförallt rollen som den tyste i gruppen. Genom en enkĂ€tstudie undersöktes 37 elever frĂ„n högstadiet och 68 elever frĂ„n gymnasiet. Sambandet mellan positiv personlig identitet och en normal kroppsuppfattning undersöktes. Resultatet visade att personer med positiv (M=1,20, SD=0,41) eller neutral (M=1,15,SD=0,36) personlig identitet hade en bra kroppsuppfattning medanpersoner med negativ (M=1,55, SD=0,51) personlig identitet hade en mindre bra kroppsuppfattning.

Mitt syfte med denna uppsats Àr att undersöka varför och pÄ vilket sÀtt individer söker sig till antroposofi. Jag vill frÀmst göra detta genom att undersöka och beskriva attityder hos individer som har valt att gÄ till en antroposofisk mödra- och barnavÄrdcentral. Individer som inte pÄ ett enkelt sÀtt definierar sig som antroposofer, eller ens som associerade med den organisationen, men som trots allt ÀndÄ vÀljer antroposofisk mödravÄrd. Syftet Àr att lyfta fram individens val, tankar och förhÄllningsÀtt till antroposofin och till mörda- och barnavÄrdcentralen..

Syftet med studien var att ta reda pa? hur man kan fra?mja lek fo?r barn med autistiska symptom som bor pa? korttidsboenden. En kvalitativ intervjuunderso?kning gjordes med sex deltagare och analyserades sedan genom en tolkande fenomenologisk analys (IPA). Fyra huvudteman med tillho?rande tva? underteman var valdes ut.

Anledningen till uppsatsen kan beskrivas genom den pÄgÄende utvecklingen inom den kommersiella marknaden. Mikrofoner som kostar flera tusen kronor har i dag fÄtt konkurrenter hos ÄterförsÀljare som kan köpas för nÀstan en tiondel av priset och hÄller, enligt tillverkare, en lika hög ljudkvalité. För att ta reda pÄ detta fick ett antal vana lyssnare genomföra ett lyssningstest dÀr billiga mikrofoner jÀmförs mot dyrare ur ljudsynpunkt, utan att deltagarna vet vilka mikrofoner det handlar om. Efter genomförandet av lyssningstest och analys av svaren visade det sig att ingen signifikant skillnad fanns mellan mikrofonerna. Detta kan exempelvis bero pÄ, mikrofonval, val av stimuli, lÄgt antal testpersoner, frÄgeformulering i lyssningstestet.

Bakgrund:Hösten 2008 kom nya riktlinjer för skolan, vilket innebÀr att lÀrare ska författa lokala pedagogiska planeringar (LPP:er). De hÀr planeringarna ska ligga till grund för de skriftliga omdömena, vilka Àr en del i processen för individuella utvecklingsplaner. Syftet med de lokala pedagogiska planeringarna Àr att tydliggöra kopplingarna mellan de nationella mÄlen, undervisningens innehÄll och bedömningen av elevens lÀrande. LPP:n, blir dÀrför ett av mÄnga dokument, som ska göra eleverna delaktiga i sitt lÀrande, men som ocksÄ har en styrande och kontrollerande aspekt pÄ elevernas lÀrande. Syfte:Syftet med studien Àr att belysa skolan som en pedagogisk apparat, vilken styrs utifrÄn rÄdande diskurser i samhÀllet.

Syftet med vÄrt arbete var att undersöka hur nÄgra förskollÀrare ser pÄ sin yrkesroll i relation till barns inflytande. Detta undersöktes genom fokusgruppsintervjuer och individuella intervjuer med förskollÀrare frÄn olika förskolor. Resultatet visade att förskollÀrarna ansÄg att arbetet för att skapa trygghet och glÀdje hos barnen pÄ förskolan var de viktigaste uppgifterna kopplat till deras yrkesroll. GÀllande inflytande kunde vi utifrÄn svaren konstatera att de arbetade kring detta pÄ olika sÀtt. Slutsatser som gjorts Àr att det krÀvs av förskollÀrare att ge barnen en del av ansvaret men inte kontrollen för att barn ska fÄ inflytande i verksamheten..

Astract: Syftet med vÄrt arbete var att undersöka hur lÀrare identifierade och tillgodosÄg de behov elever med matematiksvÄrigheter har. Som metod valde vi kvalitativa intervjuer med frÄgor som hade strukturell utformning. Vi gjorde ett slumpmÀssigt urval av skolor i nÀrliggande kommuner och begrÀnsade oss att göra Ätta intervjuer med lÀrare i Ärskurs 1-6. Resultatet blev att lÀrare bemötte elever med matematiksvÄrigheter pÄ olika sÀtt. Skillnaderna fanns i vilken omfattning de arbetade med konkret material, gav dem mer tid i form av grupptimmar och arbetstakt för att hinna befÀsta kunskapen samt tillgÄng till speciallÀrare.

I och med ett allt högre omvÀrldstempo ökar kraven pÄ organisationer och individerna inom dem att frekvent utveckla och förÀndra sin verksamhet och inriktning. Syftet med studien var att identifiera och söka kunskap om de faktorer som, ur ett psykologiskt perspektiv, pÄverkar genomförandet av förÀndringsprocesser i en organisation. Studien utgjordes av Ätta halvstrukturerade intervjuer som tolkades enligt induktiv tematisk analysmetod. Tre huvudsakliga och övergripande teman, med respektive underteman, av avgörande betydelse i förhÄllande till syftet framtrÀdde i analysen. Resultatet belyser komplexiteten inom dessa teman och indikerar att utfallet av förÀndringsprocessen pÄverkas av sÄvÀl organisationens förÀndringsstrategier som medarbetarnas individuella förhÄllningssÀtt men ocksÄ av det ledarskap som utgör lÀnken och kontaktytan dessa emellan..