Samtidigt som relationsmarknadsföringen breder ut sig pÄ den fysiska marknaden, ökar handeln via Internet igen efter den stora IT-kraschen i början av 2000-talet. MÄnga butiker som finns pÄ den fysiska marknaden har etablerat sig pÄ Internet och med dessa Àven de medföljande kundklubbarna. Utöver dessa butiker Àr det en majoritet av de virtuella ÄterförsÀljarna som enbart kan nÄs via webben. Med unika möjligheter att samla in kunddata samt smidiga och billiga sÀtt att nÄ ut till konsumenterna, har dessa butiker alla förutsÀttningar för att med rÀtt kommunikationsmedel inleda och förstÀrka relationen till konsumenten. Detta innebÀr att webbutikerna har möjlighet att föra register över samtliga kunder (till skillnad frÄn de fysiska butikerna som enbart specifikt kan registrera kundklubbmedlemmarnas transaktioner) och dÀrmed har tillgÄng till samma informativa segmenteringsbas som en renodlad kundklubb bidrar med.

The aim of the thesis is to investigate to what extent the pedagogy process has been affected by the close collaboration between librarians and teachers when it comes to education on the information search process. The thesis shows that the librarian is seen as an acting intermediate for information, and is regarded as a part of the learning process. The issues covered comprise of how students, teachers and librarians perceive that the students becomes information literate, how they perceive that the subject fields are covered, and how information has been transmitted, and how all this has been affected by the fact that the librarian is actually less available in person. Also, the following questions are discussed; how do librarians, teachers and students interact through the homepages of the course and "the landscape of studying"? And in what respect have the old library halls changed into that, which is available 24 hours a day, with different kinds of meeting opportunities where the search of information has been integrated with group projects? The foundation of this study is built on an evaluation of a project comprising of virtual study environment at the University of Linköping.

Undersökningar visar pÄ samband mellan ohÀlsa och arbetslöshet, samtidigt som just ungdomsarbetslöshet sÀgs vara den mest kritiska dÄ detta i högre utstrÀckning ger allvarligare konsekvenser. Det finns samtidigt ett uttalat ansvar hos kommunerna att avhjÀlpa detta och denna studie har dÀrför avsett undersöka huruvida kommunala projekt lyckas förÀndra arbetslösa ungdomars situation. Pedagogikens omrÄde rör lÀrande och pÄverkansprocesser och i koppling till arbetslöshet och arbetsliv vÀxer förmÄgan att utveckla sin identitet och anstÀllningsbarhet fram som centrala aspekter. FrÄgestÀllningarna har dÀrför berört de inblandades upplevelser kring deltagarnas utveckling under och efter ett sÄdant projekts genomförande. För att tillgodose behovet av en djupgÄende förstÄelse för ungdomarnas upplevelser har en kvalitativ studie genomförts dÀr tre deltagande ungdomar och tre ansvariga för ett projekt intervjuats.

Internet och sociala medier har lett till att anvÀndare har fÄtt möjligheter att dela med sig av information som i sin tur fÄr representera dem i de olika virtuella miljöerna. Bland annat finns Steam som Àr en spelplattform med möjlighet att skapa samt Àndra anvÀndarprofiler. Men varför vÀljer aktiva anvÀndare av Steam som har Àndrat sin anvÀndarprofil att Àndra den?Efter en enkÀtundersökning med svar frÄn 50 deltagande skapades en uppfattning om anvÀndares valmöjligheter samt anvÀndning av olika funktioner som tillÀt anvÀndare dela med sig av information om sig sjÀlva via Steam. DÀrefter anordnades semistrukturerade intervjuer dÀr deltagares svar ledde till diskussion kring olika begrepp som skulle kunna förklara anledningar till anvÀndandet av funktionerna pÄ anvÀndarprofilerna.Resultaten i denna studie visade att de olika begrepp som beskriver varför anvÀndare vÀljer att Àndra sina profiler Àr virtuell identitet, anonymitet och socialt kapital.

Bakgrund: NÀthandel har pÄ kort tid ökat nÀstintill lavinartat vilket kommer som en följd av att allt fler mÀnniskor idag Àr uppkoplade pÄ Internet. Det öppnar upp för företagen att hitta nya sÀtt att konkurrera pÄ samtidigt som avstÄnden mellan kunder och företag minskar. Företagen mÄste hitta nya sÀtt att utmÀrka sig pÄ, och genom att utforma sina nÀtbutiker pÄ ett sÀtt sÄ att kundernas sinnen engageras möjliggör företagen för dessa att skapa sig en mer individuell upplevelse.Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att ur ett företagsperspektiv studera hur företag inom modebranschen kan arbeta med syn- och hörselsinnena för att förstÀrka kundupplevelsen pÄ nÀtet.Metod: Arbetet bestÄr av intervjuer med marknadschefer och webbansvariga för fyra nÀtbutiker i Sverige. Det Àr en kvalitativ studie som genomförts dels med intervjuer men Àven med stöd av observationer.Resultat och slutsatser: I dagens konkurrens pÄ Internet Àr det viktigt att företag, och nÀtbutiker, finner nya sÀtt att differentiera sig pÄ. Genom att tillÀmpa strategier för hur syn- och hörselsinnena pÄ bÀsta sÀtt kan stimuleras hos kunden, kan nÀtbutikerna skapa sig konkurrensfördelar..

Syftet med denna studie var att undersöka grupp- och kommunikationsprocesser i en online community dÀr den gemensamma nÀmnaren mellan medlemmarna var intresset för spelet World of Warcraft. Undersökningen utfördes med hjÀlp av en egenkonstruerad enkÀt samt observationer vars syfte var att undersöka deltagarnas grupptillhörighet, vÀnskap, konflikthantering och kommunikation online, samt deras beteenden gentemot varandra. Syftet var Àven att undersöka om sociala anpassningsstrategier, standardroller och in-och utomgruppsfavoritism var applicerbara pÄ en virtuell grupp. Undersökningsresultaten pekar pÄ att mÄnga av de teorier gÀllande grupptillhörighet och vÀnskap Àven Àr applicerbara pÄ grupper formade online samt att kommunikationshjÀlpmedel sÄsom smileys underlÀttar konversationer i skriven form. Resultaten pekar Àven pÄ att de sociala anpassningsstrategierna och standardrollerna Àr applicerbara pÄ en virtuell grupp, dock anses urvalet för litet och observationstiden för kort för att med sÀkerhet sÀga att dessa Äterfinns.

What is masculinity and what does it mean to be a man?This study involves two different areas: gender and literary reception. I wanted to find out what students think about masculinity and what possible strategies they use when they read and interpret literature. The investigation consists of three parts: an introductory survey, classroom observations and an ending text analysis based on ten different questions. The investigation has taken place in second grade at an upper secondary school as part of the course Swedish B.

Syfte: Syftet med detta arbete Àr att studera anvÀndargrÀnssnittet pÄ ICA-lagrets datorterminal i VÀsterÄs och ta fram ett nytt designförslag för det virtuella tangentbordet. Detta för att effektivisera det befintliga anvÀndargrÀnssnittet och höja sÀkerheten för de anstÀllda.Metod: För att nÄ studiens syfte har ett kvalitativt och tolkande angreppssÀtt anvÀnts, men med kvantitativt element. Intervjuer och mÀtningar har genomförts med sex respondenter respektive Ätta testpersoner.Slutsats: Resultatet visade att det befintliga tangentbordet har brister. Min slutsats Àr att en redesign av ett virtuellt tangentbord kan minska feltryckningar och knapptryckningar, öka skrivhastigheten och pÄskynda navigeringen. Detta bidrar till att det blir mindre trafikstopp, irritation och stress.

RIB Àr ett verktyg som kan anvÀndas vidverksamhet med riskhantering, förebyggande av olyckor, utbildning, för tillsyn, planering och vid genomförande av rÀddningstjÀnstinsatser. Meningen Àr att RIB ska kunna anvÀndas av personer som endast har en grundlÀggande datorvana utan att dessa ska behöva genomgÄ en omfattande utbildning i hur programmet fungerar.Syftet med examensarbetet har varit att identifiera brister i grÀnssnitt och struktur i RIB utan inblandning av RÀddningsverkets egna vÀrderingar och förutfattade meningar.Arbetet inleddes med teoriinhÀmtning varefter empiriska studier följde i form av genomgÄng av en marknadsanalys, intervjuer med anvÀndare samt observation av anvÀndare. Under arbetets gÄng utformades ocksÄ en utvÀrderingsmodell för anvÀndartest, denna lÄg till grund för ett utfört anvÀndbarhetstest.Arbetet har resulterat i en diskussion dör förÀndringar i RIB föreslÄs. Del föreslÄs förÀndringar i den övergripande strukturen för att göra RIB mer konsekvent i dess utformning och dÀrigenom göra det lÀttare för anvÀndaren att överblicka programmet. Dels föreslÄs förÀndringar i de olika delar som RIB bestÄr av som Àr tÀnkta att göra det enklare för anvÀndaren att överblicka all information i en akut situation..

En skola dÀr kretsloppstanken fÄtt genomsyra bÄde konstruktion, system och pedagogik. Med hÀnsyn till omrÄdet och Annedalsparkens betydelse för de boende har byggnaden infogats som ett hÀnsynsfullt tillÀgg. Delar av skolans lokaler, takterass samt kulturcenter, Àr tillgÀnglig för allmÀnheten och fungerar dÀrför som en sammanbindande lÀnk mellan omrÄdets invÄnare.  Privata innergÄrdar, takterassen och kontakten med den allmÀnna parken ger en stor variation för skolbarnen utan att parkens yta tas i ansprÄk.Utformningen av skolans lokaler skapar en trygg och hÀlsosam miljö för skolbarnen bÄde rumsligt och materialmÀssigt. De obehandlade mjuka trÀytorna nöts av barnens nÀrvaro och ger barnen möjlighet att sÀtta sitt mÀrke pÄ historian.

Syftet med föreliggande studie har varit att skapa en djupare förstÄelse kring hur nÄgra flyktingar upplever sin etniska identitet och hur de har anpassat sig till det nya samhÀllet. Vidare har Àven syftet varit att se ifall studentrollen kan fungera som nÄgon form av social kompensation för en eventuellt bristande etnisk identitet hos dessa flyktingar. För att undersöka detta utfördes en kvalitativ studie, bestÄende av sex djupintervjuer. Dessa ufördes pÄ fem kvinnor och en man pÄ en högskola i södra Sverige, Äldern varierade mellan 20-26 Är. Resultatet visade att tre av intervjupersonerna uppvisade integrerad anpassningsstrategi, dessa personer uppvisade Àven en stark etnisk identifikation.

Fula ord kan definieras pÄ flera olika sÀtt. I vÄrt arbete syftar vi till svordomar, könsord och kraftuttryck. Syftet med vÄr studie Àr att undersöka hur sprÄknormer pÄverkar lÀrare och elevers anvÀndande av fula ord i skolan. Studien Àr genomförd pÄ ett antal skolor i södra Sverige. Genom enkÀtundersökning och intervjuer med lÀrare, fritidspedagoger och elever har vi fÄtt fram ett resultat som visar hur sprÄknormer Àr knutet till identitet, att normerna Àr svÄra att förhÄlla sig till, samt att de normer som förekommer i skolan Àr gamla normer som existerat i flera generationer.

Syfte: Mitt syfte med denna uppsats Àr att utifrÄn Michelinguidens kriterier undersöka hur restauranger i Stockholm som har stjÀrnor i guiden drar nytta av sin ?stjÀrnstatus? i sina presentationer av restaurangerna pÄ respektive webbplats.Teori: De teoretiska utgÄngspunkterna Àr visuell retorik, semiotik, multimodalitet samt identifikation.Metod: Jag har undersökt vad som sÀgs, bÄde genom text och bild, pÄ respektive restaurangs hemsida. Jag har sedan satt det mot bakgrund och de frÄgestÀllningar jag hade och dÀrmed Àven mot de kriterier Michelinguiden anvÀnder sig av i sin bedömning av restauranger.Slutsats: Respektive restauranger uttrycker sin ?stjÀrnstatus? ? men pÄ lite olika sÀtt. Vissa vÀljer att göra det mer genom bild och andra genom text.

Museerna har genom Ären lÄngsamt utvecklats mot öppnare institutioner, vilket under de senaste decennierna har visat sig bland annat som en strÀvan efter dialog med museets publik. Denna utveckling har likheter med hur internet under de senaste Ären blivit allt mer inriktat pÄ deltagande och sociala aspekter, ofta kallat webb 2.0.Syftet med denna uppsats Àr att undersöka om svenska lÀnsmuseer och centralmuseer anvÀnder webben för att inbjuda till dialog med sina virtuella besökare. Uppsatsen tar ocksÄ upp vad denna typ av webbarbete kan ha för konsekvenser, och hur museerna skulle kunna uppnÄ en högre grad av interaktion pÄ internet. De svenska lÀns- och centralmuseernas webbplatser har analyserats ur en genomsnittlig anvÀndares perspektiv. De aspekter som tas upp Àr huruvida texten eller funktionerna pÄ webbplatserna uppmuntrar till kontakt, interaktion eller dialog med museet.

LabVIEW ger en snabb och enkel tillgÄng till att styra instrument och en mycket stor databas med drivrutiner för DAQ-kort och olika datorgrÀnssnitt (GPIB, serie, osv.).MÄnga instrument och datorer kan anslutas till GPIB-bussen.  Detta kan ge en praktisk modell för utveckling av instrumentets styrprogram i LabVIEW med hjÀlp av GPIB-grÀnssnittet.Ett program i LabVIEW 8.2 med hjÀlp av GPIB-bussen kan kopplas till t.ex. multimetern (HP-34401A) för att mÀta och visa multimeters noggrannhet. Men pÄ grund av fel i drivrutiner för GPIB-grÀnssnittet kunde jag inte köra programmet med GPIB-bussen.Genom att anvÀnda LabVIEW 8.2 med hjÀlp av DAQ-kort kan en PID-regleringsalgoritm simuleras. PID konstrueras med virtuella instrument som innehÄller alla nödvÀndiga komponenter och utrustning som krÀvs för att reglera nÄgon linjÀr eller olinjÀr process exempelvis att nivÄreglera tvÄ tankar i serie.