Sök:

Sökresultat:

4258 Uppsatser om Icke-skuld skattesköld - Sida 44 av 284

UtbrÀndhet hos socialarbetare: Ett existentiellt-psykologiskt perspektiv

Syftet med föreliggande examensarbete Àr att belysa utbrÀndhetsproblematik bland socialarbetare i det moderna samhÀllet ur ett existentiellt-psykologiskt perspektiv. Under senare Är har det skett förÀndringar pÄ arbetsmarknaden, som har tvingat organisationer att effektivisera produktionsmomenten för att öka den egna konkurrenskraften pÄ den globala marknaden. I samband med detta har kraven pÄ de anstÀllda skÀrpts, vilket, i sin tur, har bidragit till en ökning av stressrelaterade sjukdomar. I detta examensarbete lyfts detta problem fram hos socialarbetare och en analys genomförs för att belysa omrÄdet. Operationaliserade dimensioner av existentiell psykologi bestÄende av mening, frihet, Ängest och skuld ligger till grund för tolkningsmomentet och Karaseks och Theorells (1990, refererad av Taris m.fl., 2010) krav-kontrollmodell anvÀnds som teoretisk utgÄngspunkt.

Att vara nÀrstÄende till en patient med Àtstörning: Hur sjuksköterskan kan frÀmja delaktighet och bekrÀfta nÀrstÄende

Fördjupningsarbetets syfte var att belysa upplevelsen av att vara nÀrstÄende till en person som lider av Àtstörning, samt hur sjuksköterskor kan möjliggöra för nÀrstÄende att kÀnna delaktighet i omvÄrdnaden och hur bekrÀftelse kan anvÀndas som vÄrdhandling för att stÀrka kÀnslan av delaktighet. I bakgrunden beskrivs Àtstörningar och vad det innebÀr att vara nÀrstÄende till en person med en psykiatrisk diagnos. Vi valde begreppen bekrÀftelse och delaktighet som den omvÄrdnadsteoretiska förankringen eftersom nÀrstÄende beskrivit att de saknar bekrÀftelse frÄn vÄrdpersonal och att de inte kÀnt sig sÄ delaktiga i vÄrden som de önskat. I resultatet framkommer att mÄnga nÀrstÄende hade en kÀnsla av att vara utestÀngda och bortstötta av vÄrdpersonal. De upplevde kÀnslor av skuld och maktlöshet.

"Termostat eller soptunna?" En fallstudie av ekonomistyrning i en icke-vinstmaximerande organisation

Bakgrund och problem: Ekonomistyrning kan definieras som de medel som organisationen har tillhands för att planera, koordinera, kommunicera och utvÀrdera det arbete som syftar till att realiserade strategier som organisationen stÀllt upp för sin verksamhet. DÄ individens mÄl inte alltidstÀmmer överens med organisationens Àr det av betydelse att styrningen verkar för att förena dessa.Denna problematik Àr för den icke-vinstmaximerande organisationen, till skillnad frÄn dessvinstdrivande like, ett relativt outforskat omrÄde. DÄ det existerar grundlÀggande skillnaderangÄende primÀra mÄl har de icke-vinstmaximerande organisationerna inte samma möjlighet attanvÀnda sig utav resultatmÄttet för att utvÀrdera sitt arbete. IstÀllet Àr mÄl ofta uttryckta i kvalitativatermer, nÄgot som gör dem mer tvetydiga. Styrutmaningen blir sÄledes att lösa en situation dÀr mÄlÀr tvetydiga, vilket medför att det Àr svÄrt att veta vad som krÀvs för att realisera dem samt omverksamheten Àr pÄ rÀtt vÀg.

NÀra anhörigas upplevelser av att leva tillsammans med en person som drabbats av Alzheimerssjukdom

Alzheimersjukdom Ă€r den vanligaste av alla demenssjukdomar och den ökar i takt med att de Ă€ldre utgör allt större del av befolkningen. Det innebĂ€r en förĂ€ndring för hela familjen nĂ€r nĂ„gon drabbas av denna kroniska sjukdom. Deras kĂ€nslor pendlar mellan oro och ilska, mellan skuld och förtvivlan. Även de Ă€r offer - de tillgivna makar och övriga anhöriga som blir vittnen till hur en familjemedlem blir sĂ€mre för var dag. Under sjukdomsförloppet kunde det urskiljas en krisreaktion hos de anhöriga.

Att leva med HIV : det psykiska lidandet

Bakgrund: Att leva med HIV som Àr en obotlig virus sjukdom orsakar inte bara ett fysiskt utan Àven ett psykiskt lidande hos den smittade. HIV Àr en samhÀllsfarlig och global sjukdom som innebÀr livslÄng medicinsk behandling. HIV Àr belagt med skuld och fördomar pÄ grund av okunskap och rÀdsla. Det Àr kÀnslomÀssigt svÄrt för den HIV-smittade att berÀtta om sin diagnos. Syfte: Syftet med studien ar att belysa det psykiska lidandet hos en person med HIV.

Boksamtal : -En studie av en lÀrares arbete med skönlitteratur i en sfi-klass

Syftet med denna studie Àr att undersöka, analysera och diskutera barns frÄgor och reflektioner under ett experiment med naturvetenskapligt innehÄll. En del av syftet Àr ocksÄ att undersöka samspelet mellan barnen under experimentet.Studien Àr kvalitativ med inspiration av fenomenografisk forskningsansats. Det sociokulturella perspektivet har varit den teoretiska utgÄngspunkten. Med hjÀlp av videoobservationer har nio barn i Äldern fyra till fem Är observerats under experiment som innehÄller momenten flyta och sjunka. Det Àr barnens verbala och icke verbala uttryck som ligger till grund för min analys.Resultatet visar pÄ att barn stÀller mÄnga frÄgor med olika fokus, Àr intresserade och vill vara delaktiga under experimentet.

Bröd inte bomber : -om civilolydnad, fredsarbete och socialt arbete

Syftet med undersökningen Àr att genomföra en deskriptiv studie av tvÄ nÀtverk inom densvenska fredsrörelsen och deras arbete samt undersöka hur de förhÄller sig till social rÀttvisa ochsocialt arbete. Den metod som anvÀnts Àr kvalitativ, och datainsamling har skett via kvalitativaintervjuer med fyra respondenter. Det framkommer i dessa intervjuer att respondenterna Àrorganiserade i nÀtverk och en del av den Svenska fredsrörelsen. De anvÀnder sig ibland av civilolydnad i symboliskt syfte för att stimulera till dialog kring frÄgor som vapenexport ochavrustning. Respondenterna stÄr i sitt arbete för jÀmlikhet, solidaritet och deltagande.

Existentiella frÄgor i samtal pÄ kvinnojourer

DÄ en mÀnniska drabbas av en kris kan utomstÄende hjÀlp krÀvas för att hantera och bearbeta de existentiella frÄgor som uppkommer. Ett allvarligt hot mot kvinnors hÀlsa Àr vÄld i nÀra relationer. Föreliggande studie har undersökt jourkvinnors stödsamtal med vÄldsutsatta kvinnor pÄ kvinnojourer. Syftet var att undersöka vilken typ av existentiella frÄgor som personalen möter i stödsamtalen, samt att studera om och i sÄ fall pÄ vilket sÀtt utrymmet för dessa frÄgor i stödsamtal bidrar till ett ökat vÀlmÄende för kvinnor utsatta för mÀns vÄld. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med sex jourkvinnor runt om i landet.

En förÀndringsanalys av icke-funktionella krav för ett affÀrssystem med fokus pÄ tjÀnsteorienterade lösningar.

IT verktyg har blivit en allt mer central del för företag och genomsyrar idag nÀstan alla former av arbete. För företag som planerar att verksamhetsanpassa sina IT-applikationer kan detta innebÀra stora investeringar. Det innebÀr Àven man mÄste bli medveten om vilka IT-applikationer som stödjer verksamheten, hur dessa pÄverkar det dagliga arbetet samt vilka kvalitetskrav (icke-funktionella krav) som stÀlls pÄ dessa. Denna uppsats syftar till att identifiera och systematisera de kvalitetskrav samt prioriteringar som stÀlls frÄn verksamheten pÄ IT-applikationer med fokus pÄ ett affÀrssystem. SÀrskilt gÀller det de som kan ha en signifikant pÄverkan ur ett ekonomiskt, fysiskt och organisatoriskt perspektiv, sÄ kallade verksamhetskritiska IT-applikationer.

OmvÀnd Aktiesplit

Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att undersöka effekterna av en omvÀnd aktiesplit med avseende pÄ avkastning, likviditet och volatilitet. Metod: Undersökningen bygger pÄ en kvantitativ metod och vi har valt att anvÀnda oss av en event study. Urvalet bestÄr av 15 bolag noterade pÄ Stockholmsbörsens A- och O-lista under perioden 1993-2003 som genomfört omvÀnd aktiesplit. För att berÀkna den icke normala avkastningen anvÀnder vi oss av marknadsmodellen. Som jÀmförelseindex har vi valt AffÀrsvÀrldens Generalindex.

Barns upplevelse av psykosvÄrdens barngrupp : en undersökning av en grupp för barn till psykiskt sjuka förÀldrar

The aim of this essay was to study children?s experiences of their participation in a programme for children who have a parent with a mental illness. The study was written at the request of the Psychosis care in Örebro and was accomplished by qualitative interviews with five children at the ages of 11 to 16 years old. Previous research concerning children who have a parent with a mental illness and programmes for these children is accounted for. Antonovsky®s conception KASAM together with the conceptions of guilt and shame were used as the theoretical frame, from which the results of the interviews were analysed.

Grön omsorg inom demensvÄrden. En litteraturstudie

Syftet med litteratur studien var att beskriva vilka studier som har gjorts med fokus pÄ ?grön omsorg? /utemiljö i vÄrden av personer med demens, samt att beskriva personalens upplevelse av dessa omvÄrdnadsÄtgÀrder och eventuella effekter pÄ de boende. Litteratursökningar gjordes i databaserna Medline och Chinal, och resulterade i nio inkluderade studier. Resultatet visade att flertalet av studierna hade som syfte att studera utemiljö och boendes vÀlbefinnande och beteende. Sex studier hade en icke-experimentell design, tvÄ studier hade en kvasiexperimentell design och en studie var uppdelad i tvÄ delar varav den ena delen hade en icke-experimentell design och den andra delen hade en kvasiexperimentell design.

Mot alla odds : Tre förÀldrars berÀttelser om icke-talande barns tidiga lÀs- och skrivlÀrande

Syftet med min studie var att, utifrÄn ett förÀldraperspektiv, undersöka vilka faktorer som har bidragit till att tre barn utan talförmÄga, som anvÀnder alternativ och kompletterande kommunikation (AKK), har kunnat uppnÄ lÀs- och skrivkunnighet. Som datainsamlingsmetod anvÀndes en kvalitativ samtalsintervju med förÀldrar till barn som saknar talförmÄga och anvÀnder AKK. Resultatet visade att det Àr mÄnga faktorer som spelar in, för att ett icke-talande barn, som anvÀnder AKK, ska kunna fÄ bra förutsÀttningar för sitt lÀs- och skrivlÀrande. De faktorer som förÀldrarna anser har varit mest betydelsefulla för barnens framsteg i lÀs- och skrivlÀrande Àr positiv instÀllning och tro pÄ barnets förmÄga att lÀra sig lÀsa och skriva, tidig tillgÄng till datorer, ett fungerande och sprÄkutvecklande AKK-system, tidiga insatser i lÀs- och skrivinlÀrning samt inkludering i vanlig skola. Andra viktiga faktorer som framgÄr av förÀldrarnas berÀttelser Àr deltagande i varierande lÀs- och skrivaktiviteter, mycket höglÀsning frÄn tidig Älder, en person i skolan som har teknisk-/specialkunskap, nÀra samarbete mellan hem och skola samt helhetssyn i barnets lÀrande..

Vem blir du i klassrummet? En studie om hur genus skapas i ett klassrum.

Denna studie handlar om genusskapande bland elever i Ärskurs 4 och 5 i deras klassrum. Jag har undersökt hur genus skapas i en social sprÄklig interaktion mellan lÀrare-elev samt elev-elev i ett klassrum. Intresset för att problematisera genusskapandet bland elever har vuxit sig starkare under min utbildning vid fakulteten för LÀrande och samhÀlle och under utbildningens verksamhetsförlagda tid. Som blivande svensk- och svenska som andrasprÄkslÀrare har studien fÄtt ett naturligt sprÄkfokus. Studiens fokus ligger pÄ verbala och icke-verbala performativa handlingar som kan pÄverka elevers genusskapande.

NÄr texten fram?: en studie kring hur olika personer uppfattar texten i en lÄt de aldrig hört förut

Denna undersökning har syftet att undersöka hur olika personer uppfattar texten i en lÄt de aldrig hört förut. De forskningsfrÄgor jag har utformat för att hjÀlpa mig genom processen Àr: ? Hur viktig Àr texten i en lÄt för att mÀnniskor ska tycka om lÄten? ? I vilken utstrÀckning lÀgger mÀnniskor mÀrke till texten nÀr de hör en RnB-lÄt för första gÄngen? ? Kan man se skillnader i upplevelsen av textens betydelse hos mÀnniskor beroende pÄ kön och musikalisk bakgrund? Min metod var att spela upp en inspelning av en nyskriven egenkomponerad lÄt för mÀnniskor av bÄda könen och med olika musikalisk bakgrund och lÄta dem svara i enkÀtform pÄ hur de uppfattar texten. Det jag har kommit fram till Àr att bland dessa informanter lÀgger de flesta mÀrke till texten i nÄgon grad, och man kan Àven se att kvinnor i högre grad Àn mÀnnen lÀgger mÀrke till och reflekterar över texten. Ett annat resultat Àr att det Àr fler musikutövare Àn icke utövare som lÀgger mÀrke till texten i nÄgon grad nÀr de hör en lÄt för första gÄngen.

<- FöregÄende sida 44 NÀsta sida ->