Uppsatsen syftar till att lyfta fram bilderboksillustratören som konstnÀr och framförallt peka pÄ Sven Nordqvists stil. Detta görs genom tre olika analyser. Först en ikonotextuell analys dÀr text-och bildsamspelet undersöksi Nordqvists böcker.En bildanalays försöker utröna speciella stildrag i böckernas illustrationer och ytterligare en analys försöker se sambandet mellan omslag, försÀttsblad, titelsida och sjÀlva berÀttelsen..

Syftet med vÄr studie var att ta reda pÄ vilken vikt pedagoger inom förskoleverksamheten lÀgger vid höglÀsning. Vi valde att göra en kvalitativ studie som bygger pÄ semistrukturerade intervjuer. I arbetet redovisas tio pedagogers beskrivning kring syftet med höglÀsning och hur den tillÀmpas i verksamheten. Resultatet visade att alla pedagoger sÄg höglÀsning som nÄgot betydelsefullt och nödvÀndigt i verksamheten. Vidare framkom det i vÄr studie att det i förskolan och förskoleklassens organisation kunde uppstÄ vissa hinder som pÄverkade höglÀsningens prioritet.

VÄrdsektorns IT-system fungerar inte optimalt ur anvÀndarsynpunkt dÄ acceptansen bland de olika professionerna Àr lÄg.  NÀr IT-systemen inte klarar av att stötta vÄrdaktörerna i deras dagliga arbete sÄ kan det medföra en rad olika följder sÄ som stress, tidsbrist och minskad patientsÀkerhet. DÀrför ser vi att IT-systemen bör utvecklas ut anvÀndarsynpunkt för att klara av att fylla sin funktion som ett hjÀlpmedel i vÄrden. Denna uppsats Àmnar undersöka hur anvÀndarinvolvering vid systemutvecklingsprojekt i vÄrden kan utvecklas. Genom en intervjustudie sÄ kartlades den nuvarande situationen i vÄrden. Med detta som utgÄngspunkt har vi sedan föreslagit tekniker och verktyg som kan hjÀlpa leverantörer och bestÀllare att förbÀttra anvÀndarinvolveringen vid implementering av nya IT-system i vÄrden.Nyckelord; IT-system i vÄrd, anvÀndarinvolvering, Participatory Design, systemutveckling.

Mitt huvudsakliga syfte Àr att öka mina kunskaper kring planering av, och uppfattningar om, barns planerade utomhusmiljöer. För att komma fram till mina resultat har jag intervjuat besökare pÄ temalekplatsen Spiralen och Àven tjÀnstemÀn vid Malmö stad, som Àr ansvariga för planeringen av lekplatsen. Mina resultat visar att besökare vid temalekplatsen Spiralen inte alltid anvÀnder och uppfattar lekplatsen pÄ det vis som platsen Àr planerad. Ett samarbete mellan mÀnniskor med olika kompetenser skulle kunna bidra till en förbÀttrad utemiljö för barn. Nyckelord: intervjuer, lekmiljö, lekplats, planering, sÀkerhetsaspekter, utomhuslekar, utomhusmiljö.

Uppsatsens syfte Àr att studera kriget i Kongo ur ett beroendeperspektiv. Inblandade parter beskylls för att bedriva en illegal handel med kongolesiska naturresurser. En av förutsÀttningarna för fortsatt handel kan vara att kriget fortgÄr och dÀrmed ytterligare försvagar den kongolesiska staten. Jag har valt att studera tre olika omrÄden: statens oberoende, utlÀndsk intervention i Kongo och den pÄstÄdda handeln. Beroendeteori och interdependens har anvÀnts vid studien och det finns tecken pÄ att det har skapats beroendeförhÄllanden mellan de deltagande aktörerna.

Det existerar olika perspektiv och definitioner gÀllande hedersrelaterat vÄld och tvÄ vanliga perspektiv Àr kulturperspektivet och könsmaktsperspektivet. Olika synsÀtt pÄ hedersrelaterat vÄld kan leda till svÄrigheter för polisen vid utredning, stöd till brottsoffer samt vid senare Ätal. Tidigare forskning angÄende förhörsledares uppfattningar om hedersrelaterat vÄld och svÄrigheter i arbetet med vÄldet Àr begrÀnsad. Syftet med föreliggande studie var sÄledes att klargöra de uppfattningar förhörsledare innehar betrÀffande arbetet med hedersrelaterat vÄld. En fenomenografisk ansats tillÀmpades och data samlades in via individuella intervjuer med nio förhörsledare.

Banker Àr skyldiga enligt lag att hÄlla en andel kapital mot utestÄende risker. För att minimera kreditrisken pÄ en alltmer komplex marknad har riskbedömning och riskhantering fÄtt en mer framtrÀdande roll. Detta för att hÄlla riskerna inom rimliga grÀnser. GÀllande kapitaltÀckningskrav, Basel I, uppfattas idag som oflexibelt och bristfÀlligt med avseende pÄ faktisk risk. Basel I beaktar varken kreditvÀrdigheten hos kunden, den faktiska riskexponeringen eller löptiden pÄ affÀren.

Sanden, M & Lindström N. Avvikelserapportering - hinder och möjligheter. En litteraturstudie om sjuksköterskans uppfattningar kring avvikelsehantering. Examensarbete i omvÄrdnad 10 poÀng. Malmö högskola: HÀlsa och samhÀlle, UtbildningsomrÄde omvÄrdnad, 2006. Avvikelserapportering synliggör tillbud och avvikelser, samt Àr ett viktigt verktyg i processen med avvikelsehantering, för att öka patientsÀkerheten och höja vÄrdkvaliteten.

Vatten Àr ett av grundelementen och Àr ett vanligt inslag i trÀdgÄrden som kan skapa ytterligare en upplevelse. DÀrför baseras studien pÄ vattenanlÀggningars efterfrÄgan hos privatpersoner. Studien riktar sig frÀmst mot trÀdgÄrdsingenjörer dÄ utbildningen inte innefattar detta Àmne. Som nybörjare inom branschen Àr det svÄrt att ha en uppfattning om vad som efterfrÄgas inom vattenanlÀggningar.Studien syftar till att utifrÄn anlÀggares och försÀljares synvinklar undersöka hur efterfrÄgan ser ut. Den grundlÀggande frÄgan Àr: Vad efterfrÄgar den genomsnittliga privata kunden för vattenanlÀggningar utifrÄn estetiskt perspektiv? För att besvara vÄra frÄgor startade vi med en litteraturomgÄng, och med litteraturen som utgÄngspunkt genomförde vi sedan ett antal intervjuer.

AbstractSyftet med detta arbete har varit att undersöka pedagogers uppfattning om konkret undervisning. Skolverkets Aktuella Analyser frÄn 2007 visar en tydlig minskning av konkret undervisning och hÀrigenom pÄverkas elevernas motivation och studieresultat. I forskningsbakgrunden tas aktuell forskning kring Àmnet upp med Dewey som grund för teorin. Undersökningen har skett genom öppna intervjuer och en fenomenografisk analys av materialet har genomförts. Analysen av utfallsrummet resulterade i tre kategorier av uppfattningar.

Diskussionerna om att ersÀtta flygplan 37 ?Viggen? startade 1980, mitt under det kalla kriget. Det nya flygplanssystemet skulle ha förmÄga att kunna verka i de tre rollerna, jakt, attack och spaning. Efter utvÀrderingar och studier beslutade man 1982 att ?Viggen? systemet skulle ersÀttas med ett svenskt JAS 39 system.

AbstractThe aim of this paper is to, through interviews, examine what opinions teachers connected to "Ung Företagsamhet" (Young Enterprise, UF) have on the work of UF compared to contractual and traditional learning. The reason for this is to find out if UFŽs way of working is successful in a world, where the definition of knowledge constantly changes. Through qualitative interviews the views of four UF teachers are scrutinised. The results of the interviews indicate that UF works in a way, which contains both contractual and traditional learning, where both directions complement each other in different stages of the learning process.Key words: Contractual learning, pedagogical perspective, Young Enterprise, traditional learning.

Vilka religiösa symboler, idéer och element kommer till uttryck i filmen Pocahontas? SÄ lyder problemformuleringen i denna uppsats.Med hjÀlp av fenomenografi som forskningsmetod, som resulterat i ett strukturerat kategorisystem har jag svarat pÄ denna problemformulering.Filmen innehÄller mÄnga olika religiösa symboler, idéer och element. MÄnga som man inte ens tÀnker pÄ om man inte studerar filmen frÄn en religionsvetenskaplig utgÄngspunkt. Dessa har jag valt att lyfta fram genom denna filmanalys.Nyckelord: Filmanalys, film, religionsvetenskap, mytologi, symboler och tecken..

C-uppsats: ?Drama som pedagogisk metod i undervisningen.? Författare: Linnea Carlsson. LÀrosÀte: Högskolan i GÀvle. Skriven: 2015 ? 02 ? 19Denna studie undersöker lÀrare och pedagogers syn pÄ drama som metod i undervisningen.

Detta Àr en fallstudie dÀr vi har tittat nÀrmare pÄ en specifik mÄngkulturell F - 6-skola, vad de har för handlingsplan för bemötandet av andrasprÄkselever och vad skolans lÀrare har för strategier för inkluderingen av dessa elever. Vi har genomfört intervjuer med totalt elva informanter, bland annat klasslÀrare, rektor, modersmÄlslÀrare och sprÄkstödslÀrare för att söka svar pÄ vÄra frÄgestÀllningar. Skolan i frÄga Àr mÄngkulturell och erbjuder andrasprÄkseleverna mycket stöd. Resultatet i vÄr studie visar pÄ att modersmÄlsundervisningen Àr av stor vikt vid andrasprÄksinlÀrning, det arbetar skolan hÄrt för. De satsar mycket resurser och tid pÄ sprÄkstöd, modersmÄlsundervisning och förÀldrakontakt.