Sök:

Sökresultat:

12512 Uppsatser om Hćllbar utveckling - Sida 64 av 835

Förskolebarns rörelsebehov och deras kognitiva förmÄgor

Syftet med arbetet har varit att fÄ en uppfattning om hur olika förskolor arbetar med Àmnet rörelse samt rörelsens betydelse för den kognitiva utvecklingen. Metodvalet för undersökningen har varit enkÀter dÀr 16 pedagoger pÄ fyra förskolor har deltagit. EnkÀterna har samlats in genom fysiska trÀffar för att jag samtidigt skulle kunna tacka för medverkan. Arbetet har frÀmst fokus pÄ Àmnet kring barn med koncentrationssvÄrigheter dÀr slutsatsen visar att det Àr viktigt som pedagog att ha kunskap kring barns utveckling. Resultatet visar att pedagoger idag Àr medvetna om rörelsens betydelse men har ofta för lite tid att utföra en daglig organiserad rörelseaktivitet. Ett flertal pedagoger tror mer pÄ att ta vara pÄ barnens spontana infall med rörelse Àn att ha en bestÀmd dag och aktivitet..

Brottsprovokation - Studie av gÀllande rÀtt och Àmnets aktuella utveckling

Att polisen i sitt arbete aktivt ska ha rÀtt att provocera personer att begÄ brott har lÀnge varit en infekterad frÄga. Eftersom en polis har möjligheten att beivra andras handlingar, blir ocksÄ frÄgan om polisens möjlighet att sjÀlv fÄ provocera andra till att begÄ brott intressant. Detta arbete behandlar primÀrt om vilken stÀllning brottsprovokation har i Sverige idag. Arbetet har som utgÄngspunkt tvÄ perspektiv. Dels den provocerandes, dÀr framförallt tillÄtligheten av brottsprovokation i stort berörs. Dels i situationen för den som blivit utsatt för en provokation.

Handtmann VF 300 - UtvÀrdering och utveckling av ett grÀnssnitt

Denna rapport Àr resultatet av mitt examensarbete i informationsdesign vid MÀlardalens Högskola. Rapporten behandlar utvÀrdering och utveckling av ett grÀnssnitt som anvÀnds pÄ charkuterimaskinen Handtmann VF 300. MÄlgruppen Àr nyanstÀllda personer pÄ charkuteriföretaget ?Ingemar Johansson i Sverige AB?.Rapporten beskriver det tillvÀgagÄngssÀtt som anvÀnts för att utveckla grÀnssnittet och mÄlet har varit att göra det lÀttare för nyanstÀllda att förstÄ hur det fungerar. Det nya grÀnssnittet skulle ocksÄ minska olycksrisken och göra anvÀndarna tryggare.

Konflikter i skolan : LÀrares syn pÄ elevkonflikter

I lÀraryrket Àr det viktigt att kunna hantera konflikter. I Skollagen kan man lÀsa att den som verkar inom skolan aktivt ska motverka alla former av krÀnkande behandling. DÀrför Àr det övergripande syftet med denna rapport att undersöka hur lÀrare möter och ser pÄ en konflikt. Vi har gjort en kvalitativ intervjustudie som visar att lÀrare ser pÄ konflikter pÄ olika sÀtt och detta resulterar i olikheter vid bemötandet av konflikter. MÄnga av respondenterna ser konflikterna som nÄgot negativt medan nÄgra ser det som en möjlighet till utveckling.

Utomhuspedagogik : Möjligheter till lÀrande utomhus

Syftet med det hÀr arbetet var att undersöka om och hur barnen pÄ förskolan kan utvecklas genom utomhuspedagogik. Det lÄg ocksÄ i mitt intresse att undersöka i vilken utstrÀckning förÀldrar uppfattar utomhuspedagogikens eventuella fördelar. Mina frÄgestÀllningar var dÀrför: Vad kan utomhuspedagogik medföra för barns utveckling pÄ förskolan? Vilken uppfattning har förÀldrarna pÄ den aktuella förskolan om utomhuspedagogikens inverkan? För att fÄ svar pÄ mina frÄgor har jag gjort en litteraturstudie pÄ tidigare forskning och en enkÀtundersökning bland förÀldrarna pÄ den förskola dÀr jag jobbar. Jag har sen jÀmfört svaren för att fÄ fram en bild av förÀldrarnas uppfattning.

Fritidspedagogers syn pÄ och arbete med fysisk aktivitet

Uppsatsens syfte Àr att fÄ en inblick över hur fritidspedagoger ser pÄ och arbetar med fysisk aktivitet. Undersökningen gjordes genom en webb enkÀt. 163 yrkesverksamma fritidspedagoger besvarade enkÀten. I bakgrunden belyses fritidshemmets framvÀxt, fritidspedagogens yrkesroll samt hur den fysiska aktiviteten pÄverkar barns hÀlsa och utveckling. Resultatet visade att majoriteten bÄde anser att fysisk aktivitet hör till fritidshemmens ansvarsomrÄde och att det Àr en viktig del i deras verksamhet.

Hero Battles: utveckling av ett textbaserat webbspel

Denna rapport beskriver utvecklingen av ett textbaserat webbspel frÄn idé till en fungerande produkt. Den förser lÀsaren med en översikt av speldesignern, beskriver nÄgra av teknikerna som anvÀnts och diskuterar nÄgra av de viktigare lösningarna lite mer pÄ djupet. MÄlet med projektet har varit att utveckla ett textbaserat webbspel som utgÄr frÄn grunderna i ett sports management spel blandat med fantasyinslag. Tekniker som anvÀnts under projektet Àr framförallt PHP (scriptning) och MySQL (databas) för att skapa en dynamisk webbsida som anvÀnder XHTML för strukturen och CSS för presentationen. Resultatet Àr ett grundlÀggande fungerande spel som kan spelas i de flesta webblÀsare och fungerar som en bra grund för fortsatt utveckling..

Samarbete vid kommunikationsstödjande insatser i förskolan : En studie av tre olika professionella aktörers syn pÄ samarbete kring barn med kommunikativa funktionsnedsÀttningar i förskolan

Vi har valt att göra en studie baserad pÄ kvalitativa intervjuer med tre olika professioner, logoped, specialpedagog och förskollÀrare.Syftet med vÄrt arbete Àr att utöka kÀnnedomen om aktörernas samarbete och rollfördelningen dem emellan nÀr det handlar om de insatser som görs för barn med tal-, sprÄk- och kommunikationssvÄrigheter.  I vÄrt analysresultat utgÄr vi frÄn tre huvudomrÄden samarbete, bedömning och insatser, som ger oss svar pÄ de frÄgestÀllningar som studien bygger pÄ.Analysresultatet visar att samarbetet Àr betydelsefullt för barnets kommunikativa utveckling och lÀrande. Barnets nÀrmaste omgivning och andra nÀtverk Àr ocksÄ viktiga för progressionen inom det sprÄkliga omrÄdet. VÄrdnadshavarna fungerar som ?spindel i nÀtet? och bÀr det yttersta ansvaret för att adekvat information ska föras vidare mellan logoped, specialpedagog och förskollÀrare.

HÄllbar konsumtion ? framtida hÄllbara verksamheter inom fordon och energibranschen ur ett miljöperspektiv

I dag Àr miljöfrÄgan ett omdiskuterat Àmne och mÀnniskor kÀnner oro för dagens miljösituation. I takt med att individer konsumerar allt mer och med tanke pÄ att jordens resurser Àr begrÀnsade Àr det ett faktum att nya vÀgar krÀvs för att kunna skapa ett hÄllbart konsumtionssamhÀlle och en hÄllbar utveckling. KaraktÀrerna av de nya vÀgarna Àr emellertid inte lika lÀtta att identifiera som behovet av dem. FrÄgan Àr hur engagerade och drivande företag behöver vara nÀr det gÀller utvecklingen av hÄllbara verksamheter. Vidare Àr det ingen sjÀlvklarhet betrÀffande vem eller vilka som bÀr ansvaret för utvecklingen gentemot en hÄllbar framtid. Ytterligare en omdiskuterad frÄga Àr huruvida ekonomisk tillvÀxt i lÀngden Àr förenlig med en ekologiskt hÄllbar utveckling.

Proportionalitet och rÀttvisa vid straffskÀrpningar för mord och misshandel

Syftet med denna studie Àr att skapa en förstÄelse för hur musik kan anvÀndas i specialförskolans arbete med barn som har flerfunktionsnedsÀttningar samt vilket betydelse detta har för barnens utveckling och lÀrande. Studien utgÄr frÄn frÄgestÀllningarna: Hur anvÀnds musiken i specialförskolans pedagogiska miljöer? Vilka metoder anvÀnds för att gynna lÀrandet genom musik i specialförskolan? Hur ser pedagogerna pÄ betydelsen av den pedagogiska miljön, pedagogerna samt metoderna för barnens lÀrande genom musik?Denna kvalitativa studie har utförts pÄ tvÄ olika specialförskolor i skilda delar av landet dÀr sex observationer samt sex intervjuer med pedagoger har gjorts. Resultatet visar att lÀrandet genom musik utgÄr frÄn en tydlig struktur med en vÀl markerad början och ett tydligt slut i aktiviteterna samt mycket sinnestimulering. Den ?tysta kunskapen? dÀr pedagogerna anvÀnder sig sjÀlv som ett redskap i arbetet med barnen har stor betydelse.

Det görar ingenting om du frÄgar mycket : SFI-elevers semantiska och morfologiska utveckling

Syftet med denna studie Àr att undersöka den semantiska och morfologiska utvecklingen hos tvÄ elevgrupper med olika studietakt som studerar kurs C pÄ SFI. Syftet Àr ocksÄ att undersöka om det finns nÄgra skillnader mellan elevgrupperna samt att belysa viktiga didaktiska moment i studiens lektionsgenomgÄng. Informanterna i studien Àr sex till antalet. Tre informanter studerar i en klass med lÄngsammare studietakt. Dessa kallas beta-elever.

Socialt arbete och hÄllbar utveckling, hur dÄ? : En kvalitativ studie om socialt arbete och hÄllbar utveckling i tvÄ arbetsintegrerande sociala företag.

The aim of this study was to examine how two integrating social enterprises relate to and combines social, ecological and economic sustainability and how they work with sustainable development in the field of social work. The study has been focusing on three questions: What are the values underpinning ?Macken? and ?VĂ€gen uts? approach to sustainable development? What motivates these companies to work with ecological sustainability in the creation of new jobs? How do these companies combine social, ecological and economic sustainability? To answer our questions we have been interviewing nine employees through semi-structured interviews combined with observations and this study was analysed through a symbolic perspective. The conclusion of this study showed that these companies worked with specific themes to reach social sustainability. Recurring themes in the study was empowerment, recovery and the employee?s own experience of exclusion.

Sekretessens utveckling frÄn antiken till idag

Krypteringens historia Àr lÄng och hÀndelserik, vilket ett system som Ceasarchiffer som snart Àr 2000 Är gammalt kan vittna om. Den hÀr litteraturstudien syftar till att ta dig som lÀsare med genom krypteringens utveckling frÄn antikens pergament till dagens datoriserade samhÀlle. PÄ vÀgen genom historien har studien som mÄlsÀttning att förklara för lÀsaren hur de olika krypteringssystemen som figurerat genom tiden har fungerat, och att lyfta fram matematik bakom systemen. Mot slutet av texten beskrivs dessutom hur kryptering skulle kunna fungera som inslag i skolans matematikundervisning. HÀr Àr syftet att inspirera lÀrare till att pröva pÄ nÄgot nytt i sin undervisning, vilket kan leda till ökad motivation.

HÄllbar utveckling i förskolan : Miljöresan, ett arbetsmaterial om Ätervinning och ÄteranvÀndning

Huvudsyftet med examensarbetet var att utveckla ett arbetsmaterial för förskolan med inriktning pÄ naturvetenskap ? hÄllbar utveckling. Ett andra syfte var att undersöka om lÀrare finner inspiration till att anvÀnda det i sin verksamhet för att utmana barns nyfikenhet och intresse. Resultatet blev Miljöresan, ett hÀfte innehÄllande aktiviteter och lekar med fokus pÄ Ätervinning och ÄteranvÀndning som avsÄgs att utmana barns nyfikenhet och intresse kring naturvetenskap. Det var Àven tÀnkt att inspirera lÀrare till att arbeta med detta Àmne samt att det skulle kunna ses som ett hjÀlpmedel för att nÄ strÀvansmÄlen i förskolans lÀroplan (Utbildningsdepartementet, 2010a) [Lpfö 98]För att undersöka hur Miljöresan upplevdes av lÀrare och barn har undersökningen utgÄtt frÄn tre forskningsfrÄgor som berör huruvida det utmanade barns nyfikenhet, om lÀrarna fann inspiration samt om det kunde vara till en hjÀlp för att nÄ strÀvansmÄlen i Lpfö 98.

Personalpolitiken ? en dynamisk process

En studie av personalpolitiken hos ett mellanstort tjÀnsteföretag; dess syften, effekter och utveckling Syftet med denna uppsats Àr undersöka personalpolitiken hos Sparbanken i Karlshamn som Àr ett medelstort, enskilt tjÀnsteföretag. VÄr avsikt Àr att utreda dess syften, effekter och utveckling. I uppsatsen har vi anvÀnt kvalitativ metodteori och utifrÄn denna intervjuat tre personer frÄn fallföretaget. Respondenterna har noga utvalts och det empiriska materialet har baserats pÄ personliga och fokuserade frÄgor. Vidare har vi anvÀnt oss av andra observationer och kontakter med personer vÀl insatta i omrÄdet samt sekundÀrdata.

<- FöregÄende sida 64 NÀsta sida ->