I mitt examensarbete har jag haft för avsikt att undersöka metoder för att modellera lÄgpolygonkaraktÀrer för datorspel. Som min metod valde jag att delvis studera karaktÀrsmodeller frÄn ett antal olika spel frÄn etablerade spelföretag. Med olika programvaror har jag kunnat plocka ut modeller frÄn spelen för att kunna granska dem under förstorningsglas.Med hjÀlp av samma program gjorde jag ocksÄ en kort statistisk sammanstÀllning över hur mÄnga polygoner som anvÀnds för olika karaktÀrer i olika spel. Detta var i avseendet att fÄ en uppfattning om vad som rÀknas som lÄgpolygonmodeller. Vad jag kom fram till hÀr var att det inte finns en klar och tydlig definition av vad som rÀknas som lÄgpolygonmodell.

Syfte med detta examensarbete Àr att jÀmföra svenska och ukrainska elevers prestationer i algebra och att inhÀmta deras attityder till den. Vi undersökte Àven svenska och ukrainska styrdokument och lÀromedel för grund- och gymnasieskola med avseende pÄ algebra. En kvantitativ undersökning som bestod av en enkÀt och ett prov genomfördes under höstterminen 2004 i Ukraina och i Sverige. Provet bestod av enkla uppgifter i inledande algebra som hÀmtades frÄn svenska nationella prov och en lÀrobok frÄn Sverige i Matematik A. Tre klasser ingick i undersökningen.

The purpose of my study is to determine students? attitudes to the Natural Science subject. I want to contribute to scientific discourse about different learning styles that can respond to childrens? requirements in teaching as well as to determine the student?s experience of learning styles. The studies were carried out at an upper secondary school in Stockholm (spring term 2011) for three different classes.

I mitt examensarbete har jag haft för avsikt att undersöka metoder för att modellera lÄgpolygonkaraktÀrer för datorspel. Som min metod valde jag att delvis studera karaktÀrsmodeller frÄn ett antal olika spel frÄn etablerade spelföretag. Med olika programvaror har jag kunnat plocka ut modeller frÄn spelen för att kunna granska dem under förstorningsglas.Med hjÀlp av samma program gjorde jag ocksÄ en kort statistisk sammanstÀllning över hur mÄnga polygoner som anvÀnds för olika karaktÀrer i olika spel. Detta var i avseendet att fÄ en uppfattning om vad som rÀknas som lÄgpolygonmodeller. Vad jag kom fram till hÀr var att det inte finns en klar och tydlig definition av vad som rÀknas som lÄgpolygonmodell.

I mitt examensarbete har jag haft för avsikt att undersöka metoder för att modellera lÄgpolygonkaraktÀrer för datorspel. Som min metod valde jag att delvis studera karaktÀrsmodeller frÄn ett antal olika spel frÄn etablerade spelföretag. Med olika programvaror har jag kunnat plocka ut modeller frÄn spelen för att kunna granska dem under förstorningsglas.Med hjÀlp av samma program gjorde jag ocksÄ en kort statistisk sammanstÀllning över hur mÄnga polygoner som anvÀnds för olika karaktÀrer i olika spel. Detta var i avseendet att fÄ en uppfattning om vad som rÀknas som lÄgpolygonmodeller. Vad jag kom fram till hÀr var att det inte finns en klar och tydlig definition av vad som rÀknas som lÄgpolygonmodell.

Genom att föra samman mÀnniskor med olika bakgrund och utbildning kan Ätskilliga idéer skapas, nya metoder utvecklas och mer kreativa och originella designlösningar produceras. Baksidan Àr, att ju fler olika mÀnniskor med olika bakgrund som Àr involverade i ett projekt desto svÄrare blir det att kommunicera inom gruppen av olika individer och svÄrare att komma vidare i en design- och utvecklingsprocess. Vi har under vÄren deltagit som en del i ett större programvaruutvecklingsprojekt och skapat och anvÀnt oss av flera olika designartefakter som medel för att frÀmja samarbete, kommunikation och designarbetet av den produkt vi utvecklade. I denna uppsats beskriver vi hur dessa designartefakter har kommit till, förÀndrats och hur de har pÄverkat oss och vÄrt designarbete. Syftet med uppsatsen Àr att visa pÄ vilket sÀtt man kan integrera metoder frÄn olika discipliner i ett programvaruutvecklingsprojekt och framförallt hur arbetet med, och kring designartefakter spelar en viktig roll i utvecklingen av en produkt..

Skolan Àr en viktig del av livet. Det Àr i skolan barnen interagerar med sina kamrater och lÀr för livet. Det kan ocksÄ vara en farlig plats dÀr psykiska problem och ohÀlsa utvecklas. Metoder har arbetats fram för att skapa förutsÀttningar för barnens socioemotionella vÀlbefinnande, en mÄlsÀttning som Àven ingÄr i lÀroplanen. En av dessa metoder Àr ?Fasta formella grupper inom skolklassens ram?.

Syftet med den hÀr studien Àr att undersöka tvÄ vÀgledares metoder i enskilda samtal med arbetssökande. Den hÀr studien handlar om vÀgledningssamtal inom ett arbetsmarknadspolitiskt projekt. Det valda arbetsmarknadspolitiska projektet Àr Jobbgarantin för ungdomar som Àr ett program som riktar sig till unga arbetslösa. PÄ det utvalda projektet arbetar tvÄ stycken vÀgledare med bland annat enskilda samtal med de unga arbetssökande. Ingen av vÀgledarna Àr utbildade till studie- och yrkesvÀgledare varför jag har försökt ta reda pÄ hur de genomför sina vÀgledningssamtal.

Neuropati och angiopati Àr de frÀmsta orsakerna till att fotkomplikationer uppstÄr hos diabetiker och flertalet fotsÄr som uppkommer leder till amputation. I S:t Vincentdeklarationen som tagits fram av vÀrldshÀlsoorganisationen finns ett mÄl att antalet amputationer som orsakas av diabetesfot ska halveras. Att praktisera en god behandlingsregim kan förhindra progression av sÄr och dÀrmed en minskad risk för amputation. Denna litteraturöversikt syftar till att utreda vilka icke konventionella behandlingsmetoder och preventionsÄtgÀrder som finns för sÄr pÄ diabetesfot. Resultatets elva artiklar behandlar dessa omrÄden och visar pÄ olika metoder som kan vidtas, sÄsom NpHSS, Tretinoin, Citoprot- PŸ, elektrisk stimulering, larvterapi, vacuum kompression, hyperbariskt syre, tryckavlastande förband, C- peptid, temperaturmÀtning och PFC- strumpa.

Introduktion: Suicid Àr bland de 10 vanligaste dödsorsakerna i vÀrlden. Varje Är avlider nÀrmare en miljon mÀnniskor efter att de tagit sina liv. Att förebygga suicid har kommit att bli en viktig folkhÀlsofrÄga i mÄnga lÀnder dÄ det förekommer i alla Äldrar, i alla sociala grupper samt inom bÄda könen. Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva metoder för att förebygga suicidförsök och suicid, samt att beskriva effekten av suicidpreventiva metoder. Metod: Metoden som anvÀndes var litteraturstudie.

Idag gÄr majoriteten av eleverna vidare frÄn grundskolan till gymnasiet. Valalternativen Àr mÄnga och eleverna stÀlls inför ett beslut som kan vara svÄrt att ta. Studien handlar om gymnasievalet och beskriver skolan under 1900-talet samt karriÀrvÀgledningsteorier och socialpsykologiska teorier som kan appliceras pÄ elevernas beslutsprocess.Syftet Àr att undersöka faktorer som pÄverkar eleverna i deras val för att ge ökade kunskaper och insikt till studie och yrkesvÀgledningens profession. I en undersökning med elever frÄn det naturvetenskapliga programmet pÄ gymnasiet har en kvantitativ metod anvÀnts. Parallellt har Àven en litteraturstudie bidragit med uppgifter frÄn tidigare forskning inom omrÄdet.

Abstract/Sammanfattning SjöbÀck, Bim & Wallin, Maria (2010). Det finns andra sÀtt att bemöta elever pÄ! En kvalitativ intervjustudie av lÀrares metoder för att inkludera elever som visar ett utagerande beteende i stor klass (There are other ways to meet students! A qualitative interview study of teachers' methods to include students with acting out behavior in large classes) Specialpedagogik, LÀrarutbildningen, Malmö högskola. Studiens syfte har varit att se olika sÀtt att bemöta elever som visar ett utagerande beteende i stor klass. Vi ville undersöka vilka metoder som anvÀnds för att behÄlla elever i stor klass som visar ett utagerande beteende. Vi har undersökt hur det kan se ut för elever i Äldrarna 7-13 Är. Vi har valt att göra vÄr undersökning utifrÄn ett lÀrarperspektiv dÄ vi saknade denna vinkling i litteraturen.

UtvÀrderingar Àr viktigt att göra pÄ alla slags produkter. Det finns en uppsjö av olika tillvÀgagÄngssÀtt för att utvÀrdera en webbplats anvÀndbarhet. Syftet med den hÀr rapporten Àr att undersöka om metoderna expertutvÀrdering och anvÀndartestning Àr ett tillrÀckligt effektivt och enkelt ramverk att anvÀnda för att grundligt utvÀrdera en webbplats ur ett anvÀndbarhetsperspektiv. Vi har anvÀnt dessa metoder för att utvÀrdera en webbplats och sedan analyserat huruvida metoderna har kompletterat varandra nÀr det kommer till antalet och typen av funna fel. Undersökningen visar att bÄda metoderna genererar ungefÀr lika mÄnga unika problem var för sig och att de kompletterar varandra mycket bra.

För att utröna vad gymnasielÀrare i biologi och naturkunskap tycker om sina lÀroböcker, samt hur de anvÀnds i undervisningen utfördes intervjuer med lÀrare. LÀrarna arbetade pÄ tvÄ olika skolor, en med yrkesinriktade program och en med teoretiska program. Syftet var att utreda hur de anvÀnder sig av lÀroboken i undervisningen och vad de tycker Àr viktigt att lÀra ut. HÀlften av lÀrarna var positiva till de lÀroböcker som anvÀnds i undervisningen. De som var negativa till lÀroböcker ansÄg att de var alltför grunda och att de saknar förklaringar av naturvetenskapliga processer och skeenden.

Agila metoder blir allt vanligare bland IT företag i hela vÀrlden. I dagslÀget Àr de vanligare Ànde traditionella metoderna inom utveckling. Bland dessa metoder Äterfinns Scrum som denvanligaste metoden.Detta arbete har som syfte att analysera hur Scrum tillÀmpas inom organisationer för attfungera pÄ ett praktiskt plan, eftersom alla företag inte ser likadana ut och inte stöter pÄsamma problem. Till grund för analysen har en litteraturstudie utförts gÀllande de olika agilametoderna för att hitta likheter och olikheter. Baserat pÄ resultaten frÄn denna studie harintressenter identifierats och intervjuats för att sedan göra en jÀmförande analys pÄ metodenoch litteraturen.