Sökresultat:
371 Uppsatser om Grönt helhetsperspektiv - Sida 12 av 25
Psykiatrisjuksköterskors upplevelser av att möta personer med psykisk sjukdom i öppenvÄrden: en litteraturstudie
Sedan psykiatrireformens genomförande möter psykiatrisjuksköterskan personer med psykisk sjukdom i öppenvÄrden. De personer psykiatrisjuksköterskan möter i sitt arbete inom öppenvÄrden utgörs av dem som söker frivilligt och de som Àr omhÀndertagna enligt lagen om psykiatrisk tvÄngsvÄrd. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva psykiatrisjuksköterskors upplevelser av att möta personer med psykisk sjukdom i öppen vÄrden. Tio vetenskapliga studier analyserades med hjÀlp av manifest kvalitativ innehÄllsanalys, vilket resulterade i fyra kategorier: att kunna bedöma, observera och kontrollera: att kÀnna sig hotad, frustrerad och tvingas utöva tvÄng: att vilja ha helhetssyn och skapa förtroende: att anvÀnda sina sinnen och vara engagerad. Resultatet visar att observationer och bedömningar av hÀlsotillstÄnd gjordes pÄ personer med psykisk sjukdom pÄ mÄnga olika sÀtt, och var nödvÀndiga för att snabbt kunna upptÀcka tecken pÄ ett försÀmrat mentalt hÀlsotillstÄnd.
Progressiva avskrivningar - Lurendrejeri eller en sanningsenlighet? : NÄgra aktörers uppfattningar om progressiva avskrivningar i bostadsrÀttsföreningar
Bakgrund: En uppmĂ€rksammad debatt om progressiva avskrivningar i bostadsrĂ€ttsföreningar ligger som grund för denna studie. I samband med den tvingande övergĂ„ngen för Sveriges företag att tillĂ€mpa K-regelverken i redovisningen, uppstod oklarheter kring rĂ€tten att tillĂ€mpa avskrivningsmetoden. Problemet Ă€r ursprungligen en tolkningsfrĂ„ga, eftersom Ă
RL tillsammans med K-regelverken kan tolkas och uppfattas pÄ olika sÀtt. 28 april 2014, fattade BFN ett beslut att förbjuda den progressiva avskrivningsmetoden vid tillÀmpning av K2.Syfte: Studiens syfte var att undersöka involverade parters uppfattningar och Äsikter kring avskrivningsmetoden i bostadsrÀttsföreningar. Med involverade parter menas revisorer, byggföretag, bostadsrÀttsorganisationer samt bostadsrÀttsföreningar.Metod: Studien genomfördes med en kvalitativ metod.
Att tala om och genom bilder. En studie om yrkessprÄk inom arkitekturutbildningen
AbstraktDenna studie handlar om arkitekturutbildningen pĂ„ högskolan och hur student och lĂ€rare diskuterar ett projektförslag dĂ€r bildrepresentationer anvĂ€nds för att samtala om ett aktuellt idĂ©förslag och yrkesprofessionella problemlösningar. Studien under-söker hur tolkning av bilder vĂ€xer fram och för ett yrkesprofessionellt samtal vidare, vilka roller bilder fĂ„r i detta utbildningssammanhang samt vad bilder och bildhanter-ing kan erbjuda i detta samtal. I det studerande fallet utvecklas samtalet kring en bild som beskriver en utemiljö (man diskuterar ritning utifrĂ„n det som kallas för en situationsplan). Samtalet söker sig fram genom frĂ„gor och beskrivningar om vad olika grafiska tecken pĂ„ ritningen stĂ„r för eller förestĂ€ller i verkligheten och i analysen kan man iaktta hur aktörerna tycks acceptera stora skiftningar i den sprĂ„kliga tolkningen under tiden samtalet ut-vecklas. Ăven vĂ€xlingen mellan att beskriva vad man ser genom olika perspektiv (som helhetsperspektiv eller detaljperspektiv) accepteras utan att missförstĂ„nd upp-stĂ„r i den gemensamma tolkningen.
Audiologisk rehabilitering : En litteratur- och enkÀtstudie i Danmark, Norge, Sverige och pÄ Island
Audiologisk rehabilitering Àr en komplicerad process som ska innehÄlla olika insatser byggda pÄ ett holistisk synsÀtt med medicinska, tekniska och beteendevetenskapliga aspekter involverade. Historiskt har dock den tekniska och medicinska delen ofta fÄtt ta större plats Àn psykosociala bitar i rehabiliteringen.Syftet med studien var att undersöka likheter och skillnader angÄende audiologisk rehabilitering utifrÄn ramverket, ideologin samt praktiken i Danmark, Norge, Sverige och pÄ Island.Metod: För att kunna uppnÄ syftet och fÄ en mer helhetlig inblick i Àmnet delades studien i tvÄ delar (litteraturstudie och enkÀtstudie). Litteraturstudien berörde ramverket i samtliga lÀnder samt ideologin. EnkÀtstudien berörde praktiken i form av audionomens egen syn pÄ audiologisk rehabilitering samt deras uppfattning av tillvÀgagÄngssÀttet pÄ arbetsplatsen.Resultat: En röd trÄd gÄr genom ramverket, ideologin och praktiken i varje land. Vad gÀller dessa huvudpunkter visade studien att det fanns bÄde likheter och skillnader lÀnderna emellan.
Sjuksköterskors attityder till patienter med missbruks- och beroendeproblematik : - en litteraturstudie
Bakgrund: Missbruk och beroende Àr komplexa tillstÄnd som behöver förstÄs ur ett helhetsperspektiv. Litteraturen visar dock att missbruks- och beroendeproblematik Àr förknippat med stigma och negativa attityder. Vi menar att det Àr vÀsentligt att fÄ kÀnnedom om vilka attityder som finns bland sjuksköterskor. Vi anser ocksÄ att ett tydliggörande av attityder Àr en förutsÀttning för att kunna erbjuda personer med missbruks- och beroendeproblematik lika vÄrd pÄ lika villkor, vilket de har rÀtt till.Syfte: Att undersöka sjuksköterskors attityder till personer med missbruks- och beroendeproblematik.Metod: Litteraturstudie. Litteratursökning via CINAHL och PsycINFO.
Bor du i rÀtt stadsdel?
I denna uppsats har vi utgÄtt frÄn bakgrundsmaterial som visar pÄ att Malmö stads stadsdelar gör vitt skilda bedömningar om vilka insatser personer med missbruk bör fÄ och hur insatserna ska vara utformande. Med detta som utgÄngspunkt har syftet varit att ta reda pÄ vilka följderna blir för personer med missbruksproblem under institutionsbehandling. Med följderna syftar vi till om de vitt skilda bedömningarna om insatser pÄverkar personer i missbruk under behandlingstiden och deras möjlighet till varaktig drogfrihet. För att ta reda pÄ detta gjorde vi fyra stycken kvalitativa intervjuer med fyra personal frÄn tvÄ institutioner som bedriver missbruksbehandling. VÄra huvudresultat visade att det Àr stora skillnader i om personer i missbruk ges rÀtt förutsÀttningar för en varaktig drogfrihet.
LÀrares syn pÄ det mÄngdimensionerade arbetssÀttet inom
matematiken i Är 2-3
VÄrt syfte med denna uppsats var att var att beskriva hur lÀrare i Är 2-3 ser pÄ anvÀndandet av ett mÄngdimensionerat arbetssÀtt i den egna undervisningen, med fokus pÄ matematikundervisning. Det mÄngdimensionerade arbetssÀttet Àr en tes som vi utformat. Det finns tre faktorer som en lÀrare bör ta hÀnsyn till för att ett mÄngdimensionerat arbetssÀtt ska kunna fungera. Dessa Àr: elevers erfarenheter/intressen, lÀrstilar och den egna lÀrarrollen. Litteraturstudierna i bakgrunden behandlade pedagogisk forskning och tankar som stödjer vÄr tes för det mÄngdimensionerade arbetssÀttet.
Distiktssköterskors erfarenheter och upplevelser av teamarbete i palliativ hemsjukvÄrd
Allt fler mÀnniskor med palliativ diagnos vÀljer att avsluta sitt liv hemma. För att kunna ge god palliativ vÄrd i hemmet med helhetsperspektiv krÀvs det teamarbete i ett mÄngprofessionellt arbetslag. Den palliativa hemsjukvÄrden skall vara centrerad runt patientens och familjens behov. Syftet med studien var att beskriva distriktssköterskors upplevelser och erfarenheter av teamarbete i palliativ hemsjukvÄrd. Data samlades in genom intervjuer med sju distriktssköterskor frÄn sju vÄrdcentraler i norra Sverige.
En studie av det sociala fenomenet mobbning
MÄnga forskare, sÄ som Dan Olweus har i sina undersökningar kommit fram till att mobbning Àr ett utbrett problem som finns över hela vÀrlden och i alla Äldrar. Denna uppsats inriktar sig pÄ ungdomars mobbning, frÀmst den mobbningen som sker pÄ högstadiet. Arbetets teori beskriver mobbning ur ett helhetsperspektiv dÀr vi bland annat tar upp vad mobbning Àr, den nya elektroniska mobbningen, följder av mobbning, ÄtgÀrder samt vilka organisationer som arbetar med mobbning. Teorin har vi valt för att kunna analysera vÄr empiri som framkommit genom intervjuer. Vi har valt att göra nio kvalitativa intervjuer för att fÄ en djupare förstÄelse.
Pedagogisk kartlÀggning i förskolan kring barn med funktionsnedsÀttningar. : En kvalitativ studie utifrÄn fem förskolepedagogers uppfattningar.
Studien Àr en kvalitativ intervjuundersökning av fem förskolepedagogers uppfattningar av möjligheter och svÄrigheter att genomföra pedagogisk kartlÀggning kring barn med funktionsnedsÀttningar i förskolan. Barnen i barngrupperna Àr mellan ett och fem Är. Ett eller flera barn har nÄgon funktionsnedsÀttning. TvÄ kommuner frÄn södra Sverige Àr representerade. Viktigt för studien har varit att studera arbetet med kartlÀggningen i ett helhetsperspektiv. Studiens teoretiska, utvecklingsekologiska, perspektiv ger möjlighet att uppfatta faktorer i barnets nÀrmiljö men ocksÄ i andra miljöstrukturer pÄ samhÀllsnivÄ. Resultatet presenteras i temana; observation, reflektion, samverkan och fortbildning.
EN BILD SĂGER MER ĂN TUSEN ORD : en studie av tvĂ„ dagstidningars förstasidesbilder ur ett bildsprĂ„kligt perspektiv
I den hÀr uppsatsen undersöks tvÄ vÀsterlÀndska dagstidningars förstasidesbilder somtidningens anslag. Tidningarna Àr Dagens Nyheter, Sverige och The Times,Storbritannien och de studeras under en 3 mÄnadersperiod. Anslagens likheter ocholikheter analyseras utifrÄn bildsprÄkligt perspektiv. HÀr ses tydliga skillnader iDagens Nyheters helhetsperspektiv och The Times personliga anslag som enkonsekvens av deras medvetet valda bildutsnitt. NÀr jag nÀrmare studerar bildernasinnehÄll och funktion ses hÀr tydliga likheter i anslagen sÄsom antal fÀrgbilder och hursvartvita bilder anvÀnds, antal nationella bilder som dominerar, att positiva kontranegativa budskap i bilderna Àr relativt lika representerade och att det finns ettgenerellt negativt budskap i internationell rapportering.
Inspiration enligt lÀrare och studenter vid Musikhögskolan i Malmö
Title: Inspiration according to teachers and students at the Academy of Music in Malmö. The importance of inspiration is vital to teachers and students at the Academy of Music in Malmö, but what can we do to make it remain constant? The purpose of this study was to un-derstand the differences and similarities between teachers and students according to inspiration. The data was collected through qualitative interviews with three students and three teachers and went after that through a comprehensive analysis which resulted in four main categories: definitions, uninspiring factors, inspiration to creativity and the source of inspiration. The results showed that definitions are subjective but that lust is truly a significant part of learning and music performance.
Akupunkturbehandling - patienters förvÀntningar och upplevelser samt sjuksköterskans roll
KomplementĂ€ra metoder har börjat anvĂ€ndas allt mer inom sjukvĂ„rden. Akupunktur Ă€r en av de mest anvĂ€nda metoderna som framförallt anvĂ€nds för smĂ€rtlindring i vĂ€stvĂ€rlden. ĂsterlĂ€ndsk filosofi som akupunktur hĂ€rstammar ifrĂ„n, utgĂ„r ifrĂ„n en holistisk mĂ€nniskosyn och sjukdom anses vara en rubbning av livsenergin. Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka patienters förvĂ€ntningar och upplevelser av akupunkturbehandling samt vilken relevans akupunktur har för sjuksköterskan i sin yrkesroll. Elva vetenskapliga artiklar som hittades i databaserna CINAHL och PubMed anvĂ€ndes.
Ladda batterierna
Bland idrottare idag Àr ÄterhÀmtning inte ansedd att vara en av de viktigaste bestÄndsdelarna i deras trÀning. För en optimal prestationsutveckling och framgÄng krÀvs optimal trÀningsplanering samt att som idrottare balansera trÀningsbelastningen med tillrÀcklig och effektiv ÄterhÀmtning. Inom idrotten nÀmns ÄterhÀmtning som en psykosociofysiologisk process vilket visar pÄ att för att uppnÄ optimal ÄterhÀmtning behöver idrottaren ÄterhÀmta sig ur ett helhetsperspektiv. Syftet med studien Àr att kartlÀgga om och i sÄdant fall hur en grupp svenska friidrottare, 18 Är och Àldre, ÄterhÀmtar sig under en specifik trÀningsperiod. Undersökning skedde genom en webbaserad enkÀt som bestod av bÄde öppna och fasta frÄgor.
Man kÀnde det pÄ ett annat sÀtt Àn vad det sÄg ut : Reflektion genom film.
Syftet med denna studie Àr att jÀmföra tvÄ reflektioner gjorda efter ett skolarbete. Olikheterna bestÄr av att den andra reflektionen görs efter det att eleverna fÄtt se sig sjÀlva pÄ film, dvs filmade under skolarbetet. Av reflektionsenkÀterna har en sammanstÀllning och jÀmförelser gjorts, elever med flest variationer har blivit intervjuade. Det mönster som framtrÀtt med flest och bredaste variationer i sammanstÀllningen har analyserats. Elevers egna uppfattningar om skillnaderna har noterats och stÀllts i relation till det kvantitativa resultatet.