Sökresultat:
1030 Uppsatser om Grćbalans - Sida 29 av 69
Sjuksköterskans förhÄllningssÀtt till döden och döendet i vÄrden
Bakgrund: Varje Är dör cirka 95 000 personer i Sverige, de flesta dör efter en lÀngre tids sjukdom och vÄrdas sin sista tid i livet pÄ sÀrskilt boende eller i det egna hemmet. Sjuksköterskan kommer att stöta pÄ dödsfall i olika situationer under hela sitt yrkesverksamma liv. Sjuksköterskor tillhör en yrkesgrupp som löper stor risk att konfronteras med kÀnsloladdade möten och extrema situationer Kunskap om vad som pÄverkar sjuksköterskor och hur de förhÄller sig till döden och döendet kan frÀmja en mer öppen och medveten attityd i vÄrdarbetet. Syfte: Att belysa hur sjuksköterskor förhÄller sig till döden och döendet i vÄrden, samt vad som pÄverkar dem i deras förhÄllningssÀtt. Metod: AllmÀn litteraturstudie genom databassökningar.
HjÀrtfrekvensvariabilitet hos friska hundar
In healthy dogs, heart rate fluctuates during the day. Heart rate variability (HRV) reflects the autonomic nervous systemÂŽs regulation of the cardiovascular unit. Heart rate variability shows the balance between the sympathetic and parasympathetic nervous system, also called sympathovagal balance. Heart rate variability can be measured by time domain - and frequency domain analysis. In a time domain analysis you study the beat-to-beat-interval (RR-interval) in an electrocardiogram (ECG), while a frequency domain analysis can be used to determine the size of the variability.
Inledande studie inför utveckling av ett virtuelltmikroskop för utbildning inom livsvetenskaperna
Forskning med hjÀlp av mikroskopi har med tiden stÀllt merspecialicerade krav pÄ utrustning som anvÀnds. Utrustningenhar blivit mer bÀttre men samtidigt ocksÄ dyrare. Enhög kostnad innebÀr att avancerad mikroskopi inte kan anvÀndassom ett utbildningsverktyg inom grundutbildning.Dagens studenter tvingas pÄ sÄ sÀtt förberedas för framtidensforskning genom att anvÀnda gÄrdagens utrustning.I detta arbete visar vi hur virtuell mikroskopi kan anvÀndasför utbildning och forskning. Virtuell mikroskopi kananvÀndas som komplement, eller möjligtvis ersÀttning, förbefintlig undervisning. Vi har demonstrerat detta genomatt utveckla en pilotapplikation som simulerar de tvÄ metodernaFLIP och FRAP.
Men var Àr jag : En etnografisk studie om vikten av etnisk representation i Nordamerikansk animation
Syftet med denna socialpsykologiska uppsats Ă€r att söka förstĂ„else för intervjupersonernas subjektiva upplevelse av arbetslivet, samt hur de balanserar och förhĂ„ller sig till arbetslivet i relation till privatlivet. Studien baseras pĂ„ intervjuer med tvĂ„ personer, varje deltagare har intervjuats vid tvĂ„ tillfĂ€llen. För att försöka förstĂ„ intervjupersonernas subjektiva upplevelser har begreppet möjlighetsrum anvĂ€nts. Möjlighetsrummet förstĂ„s som ett utrymme mellan arbetsliv och privatliv, som bĂ„de kan expandera och kontrahera. Intervjuerna har transkriberats och analyserats med utgĂ„ngspunkt i Alfred SchĂŒtz (2002) resonemang om vetenskaplig tolkning av mĂ€nskliga handlingar.Studiens resultat bekrĂ€ftar att individer har olika erfarenhetsförrĂ„d, vilka i sin tur fungerar som förkunskaper.
Lika Olika Tillsammans : En studie om hur förskollÀrare kan möta individen samtidigt som hÀnsyn tas till gruppen
Syftet med den hÀr undersökningen Àr att ta reda pÄ vilka strategier förskollÀrare har nÀr de hanterar dilemmat kring att uppmÀrksamma individen, samtidigt som de ska ta hÀnsyn till hela gruppen. LÀroplanen styr förskollÀrares arbete och gÄr inte att bortse ifrÄn, den tar upp att det Àr förskollÀrarens uppgift att tillgodose varje enskild individs behov, intressen och förutsÀttningar. Eftersom det hÀr ses som ett dilemma för förskollÀrare, anses det som intressant att undersöka vilka strategier förskollÀrare har för hur de ska gÄ till vÀga. Undersökningen utgÄr frÄn intervjuer dÄ det Àr det undersökningsinstrument som anses vara lÀmpligast nÀr det gÀller att ta reda pÄ vilka strategier förskollÀrarna har. Resultatet visar pÄ att det finns mÄnga vÀgar att gÄ vad det gÀller att kunna tillgodose alla individer.
Pedagogers syn pÄ motorikens betydelse för barns kroppsuppfattning.
Denna studie behandlar utvalda pedagogers uppfattning om motorikens betydelse för kroppsuppfattningen hos förskolebarn. Det Àr en kvalitativ studie dÀr enkÀtfrÄgor anvÀnts som insamlingsmetod. Studien utgÄr ifrÄn följande frÄgestÀllningar: Vad anser pedagogen att motorik respektive kroppsuppfattning Àr? Vad anser pedagogerna om motorikens betydelse för barns kroppsuppfattning? Hur pedagogerna arbetar med utveckling av barnens kroppsuppfattning?Litteraturen och tidigare forskning visar att motorik Àr ett vitt begrepp. För att ha en god motorik krÀvs ett vÀl fungerande nervsystem som sÀnder signaler till hjÀrnan att vi ska utföra en viss rörelse.
Konkurrensmöjligheter pÄ en reglerad marknad : Fallstudier pÄ smÄ vin- och sprittillverkare
I denna uppsats, med titeln IFRS pÄverkan pÄ kreditbedömningen av fastighetsbolag i Sverige, belyses de konsekvenser som införandet av redovisningsstandarden IAS 40 medför för kreditbedömning av fastighetsbolag. Bakgrunden till undersökningen Àr att den nya standarden som infördes den 1 januari 2005 medfört ökade fluktuationer i fastighetsbolagens balans- och resultatrÀkning, dÄ fastigheterna redovisas till marknadsvÀrde istÀllet för som tidigare till anskaffningsvÀrde. Uppsatsens deskriptiva syfte Àr tvÄfaldigt. För det första stÀller författarna sig frÄgan om kreditgivarna upplever en förÀndrad riskbild i samband med kreditgivning till fastighetsbolag sedan IAS 40 infördes. För det andra avser de belysa huruvida fokus har förskjutits mellan kreditgivarnas vÀrderingsmetoder sedan införandet av IAS 40.
Strategi och struktur i smÄbarns byggprocess : Vilka erfarenheter har smÄbarn av byggklossars form och balans?
I dagens samhÀlle har mÄnga kundföretag problem med datalagringen vilket beror pÄ att behovet av att lagra data började öka kraftigt under 2000-talet och har fortsatt öka sedan dess. NÀr kundföretagen började anvÀnda sig av virtualisering sÄ expanderade Àven datastorleken. I samband med att datastorleken vÀxte ville företagen att data inte skulle lagras lokalt utan att den skulle vara lagrad pÄ en central plats som en serverhall och vara överskÄdlig.Studien utfördes pÄ tre sÀtt, först undersöktes vilka datalagringslösningar som fanns och det skedde genom litteraturstudier. DÀrefter kontaktades företag som anvÀnde olika lösningar för datalagring. NÀsta steg var att kontakta de leverantörer som kundföretag anvÀnde sig av och som levererade lösningarna.Under arbetets gÄng upptÀcktes olika lösningar pÄ problematiken med ett ökat datalagringsbehov.
FrÄn idé till handling : En fallstudie om de största barriÀrerna till en lyckad implementering av centrala mÄngfaldsinitiativ i en stor organisation
Allt fler organisationer strÀvar idag efter att skapa mÄngfald pÄ arbetsplatsen. Tidigare forskning indikerar positiva effekter för de organisationer som har lyckats med implementeringen av mÄngfaldsinitiativ, sÄsom förbÀttrat finansiellt resultat och ökade marknadsandelar till följd av en bredare kundbas. Implementeringen av mÄngfaldsinitiativ Àr dock förknippad med en hel del svÄrigheter. Tidigare studier har bland annat visat att organisationens storlek, begrÀnsad tillgÄng till resurser och en oförmÄga att acceptera mÄngfaldsinitiativ kan utgöra barriÀrer till en lyckad implementering. Syftet med studien Àr sÄledes att utforska de största barriÀrerna till att implementera centrala mÄngfaldsinitiativ i en stor organisation.
3D-portal : Kommunikation i 3D
I dagens samhÀlle anvÀnds internet för kommunikation mellan mÀnniskor runtom i vÀrlden. Det första videosamtalet gjordes runt Är 1940 och det Àr dags fören utveckling, dÀr 3D Àr nÄgot som skulle kunna göra videomöten mer verkliga.För att möjliggöra detta sÄ konstruerades ett system som skulle kunna ta in datafrÄn olika time-of-flight- och fÀrgkameror och en ljudenhet. Denna data ska sedankomprimeras och sÀndas över internet för att kunna spelas upp pÄ nÄgonannans 3D-skÀrm. För att samtalet inte ska kÀnnas fördröjt mÄste samtliga delartillsammans ske inom realtid. De utvecklingsmetoder som har anvÀnts Àr parprogrammeringoch en variant utav testdriven utveckling.
"Sunt förnuft rÀcker lÄngt ? om man tar sig tid till att reflektera!" : en kvantitativ studie om lÀrares upplevda hÀlsa
Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien Àr att undersöka och jÀmföra vilka faktorer i lÀrares arbetsmiljö i storstad och mindre tÀtort, som samvarierar med lÀrares upplevda hÀlsa. För att uppfylla detta syfte har tre frÄgestÀllningar utformats: (1) Vad i arbetsmiljön upplever lÀrarna som stressorer vilka pÄverkar deras upplevda hÀlsa? (2) Vilken roll spelar skolledningen respektive kollegorna för lÀrarnas upplevda hÀlsa? (3) Hur korrelerar lÀrarnas upplevda hÀlsa med deras fysiska aktivitetsgrad?MetodEn kvantitativ metod i form av enkÀter har anvÀnds för att kunna besvara och analysera syftet och frÄgestÀllningarna. I huvudsak har enkÀten utformats med fasta svarsalternativ. Ett sÄ kallat bekvÀmlighetsurval har gjorts i val av skolor, dÀr lÀrare pÄ respektive skola som velat delta i studien har legat till grund för resultatsammanstÀllningen.
KUNSKAPER OM OCH ERFARENHETER AV INTRAVENĂS SMĂRTBEHANDLING, en empirisk enkĂ€tstudie om sjuksköterskors upplevelser
En del av sjuksköterskans grundlÀggande arbete Àr att identifiera olika faktorer som kan pÄverka patienters upplevelse av smÀrta och smÀrtuttryck. För att en sjuksköterska skall kunna se en balans mellan effekt och biverkningar samt anvÀnda sig av nödvÀndig övervakning av smÀrtlindringen behövs kunskap. Föreliggande studies syfte var att belysa hur sjuksköterskor upplever sina kunskaper om och erfarenheter av intravenös smÀrtbehandling. I studien besvarade 35 sjuksköterskor arbetande pÄ kirurgiska vÄrdavdelningar pÄ ett sjukhus i södra Sverige, en enkÀt med sÄvÀl öppna som slutna frÄgor. De öppna frÄgorna analyserades med hjÀlp av manifest innehÄllsanalys.
LÀrares lÀrande : Intervjuer med fem lÀrare om deras syn pÄ erhÄllen kompetensutveckling i tvÄ gymnasieskolor
Undersökningen bygger pÄ kvalitativa intervjuer med fem lÀrare pÄ tvÄ gymnasieskolor. Intervjuerna visar att lÀrarna Àr mest nöjda med den individuella Àmnesinriktade kompetensutvecklingen. DÀremot Àr de mindre nöjda med den Àmnesöverskridande kompetensutvecklingen, speciellt dÄ den sker i form av skolgemensamma studiedagar. UtifrÄn tidigare forskning kan detta hÀnga ihop med att de har betydligt mindre inflytande över denna typ av utbildning Àn de har över sin egen individuella kompetensutveckling. De gjorda intervjuerna visar ocksÄ att lÀrarna inte upplever att beslut om kompetensutveckling i skolan fattas utifrÄn rationella övervÀganden grundade pÄ genomarbetade utvÀrderingar och analyser.
Ledarskap : en studie om upplevda attityder och erfarenheter kring manligt respektive kvinnligt ledarskap
Syftet med studien och denna uppsats Ă€r att undersöka och förklara vilka attityder och erfarenheter ledare i vĂ„ra organisationer möter i sin yrkesroll. Tanken Ă€r Ă€ven att undersöka, förklara och tydliggöra om det kan uppfattas nĂ„gon skillnad mellan manliga och kvinnliga chefer i organisationen. För att lyckas med detta har arbetet byggt upp utifrĂ„n följande frĂ„gestĂ€llningar:-         Upplever respondenterna att de blir bemötta och behandlade pĂ„ olika sĂ€tt av manliga kontra kvinnliga kollegor och anstĂ€llda?-         Har mĂ€n och kvinnor samma möjligheter till befordringar, utbildningar, karriĂ€r- och utvecklings möjligheter?-         Vad betyder chefsrollen för individen, skiljer det sig Ă„t beroende pĂ„ kön?-         Ăr det lika svĂ„rt för mĂ€n och kvinnor att finna balans i livet med en ledarskapsroll pĂ„ arbetet? Denna studie, precis som annan forskning kommer fram till att det inte skiljer sĂ„ mycket mellan manliga och kvinnliga ledare pĂ„ de flesta punkter. Det Ă€r ett fĂ„tal omrĂ„den som utskiljer sig, för mig var det frĂ€mst nĂ€r det kommer till att finna balansen mellan arbetsliv och familjeliv.
Inledande studie inför utveckling av ett virtuellt mikroskop för utbildning inom livsvetenskaperna
Forskning med hjÀlp av mikroskopi har med tiden stÀllt merspecialicerade krav pÄ utrustning som anvÀnds. Utrustningenhar blivit mer bÀttre men samtidigt ocksÄ dyrare. Enhög kostnad innebÀr att avancerad mikroskopi inte kan anvÀndassom ett utbildningsverktyg inom grundutbildning.Dagens studenter tvingas pÄ sÄ sÀtt förberedas för framtidensforskning genom att anvÀnda gÄrdagens utrustning.I detta arbete visar vi hur virtuell mikroskopi kan anvÀndasför utbildning och forskning. Virtuell mikroskopi kananvÀndas som komplement, eller möjligtvis ersÀttning, förbefintlig undervisning. Vi har demonstrerat detta genomatt utveckla en pilotapplikation som simulerar de tvÄ metodernaFLIP och FRAP.