Sök:

Sökresultat:

13835 Uppsatser om Göra sitt bästa - Sida 26 av 923

Norm och manlighet i ett gayidrottslag - Hur medlemmarna skildrar och ger mening till sitt lag

I studien har jag tittat nÀrmare pÄ medlemmarnas i gaylaget Malmö Devilants tidigare idrottserfarenheter och idrottsbakgrund samt undersökt hur de konstruerar sitt lag vad gÀller norm och manlighet. För att uppnÄ detta gjordes intervjuer med sex av medlemmarna som fick svara pÄ frÄgor utifrÄn tre teman: idrottsbakgrund, vardagen i föreningen samt idrottens roll i deras liv. Genom att anvÀnda de teoretiska begreppen genus och heteronormativitet har jag dÀrefter analyserat och synat svaren. UtifrÄn intervjuerna kunde utlÀsas att alla har olika upplevelser av idrotten och att alla har nÄgon form av tidigare idrottsbakgrund. Medlemmarna ser ocksÄ sitt lag som en plats dÀr det heteronormativa inte Àr den rÄdande normen, dÀr de kan trÀffa likasinnade individer med likartade erfarenheter och pÄ sÄ sÀtt vara en i mÀngden. Genom att utöva en aktivitet som idrott bryter medlemmarna mot den stereotypa bilden av hur en homosexuell man Àr och de upprÀtthÄller dÄ inte den uppdelning och grÀns som Àr betydande för heteronormativiteten.

FörÀldrars upplevelse av möten med vÄrden dÄ de söker vÄrd för sitt barn med Downs syndrom : ParentŽs experience of encounters with health care when they seek care for their child with DownŽs syndrome

Bakgrund: Att ha ett barn med Downs syndrom, betyder ofta en regelbunden kontakt med vÄrden, pÄ grund av hÀlsoproblem som kan bero pÄ syndromet. Ett bra möte Àr viktigt för alla, men troligen Àr det viktigare för dessa familjer. Syftet var att belysa hur förÀldrar till barn med Downs syndrom upplevde möten dÄ de sökte vÄrd för sitt barn. Metod: Data insamlades genom intervjuer med sex förÀldrar. Intervjuerna blev inspelade och dÀrefter transkriberade.

Att vara resurspersonal i förskolan ? tre pedagoger resonerar kring sitt uppdrag

I denna kvalitativa studie har jag intervjuat tre informanter vilka arbetar som resurspersonal i förskolan. Syftet med studien Àr att synliggöra deras bild av sitt uppdrag. FrÄgestÀllningen löd följaktligen: Hur resonerar resurspersonalen kring sitt uppdrag, det vill sÀga arbetet med funktionsnedsatta barn? Vilken roll har resurspersonalen i den dagliga verksamheten? Vilka faktorer anser resurspersonalen vara av största betydelse för barnets utveckling? I studien diskuteras resultatet i förhÄllande till Enös (2005) om förskolepersonalens professioner. DÀr vill hon synliggöra personalens kompetens och kunskap. Tideman (2005) och Lutz (2009) tar upp begreppen normalitet och avvikande och menar att alla ska inkluderas i den pedagogiska verksamheten.

Gör kunden ingen björntjÀnst : Hur kunder och deras upplevelse kan stödjas i anvÀndandet av tjÀnster i mobilenheter

Studien har som syfte att besvara hur en kund anvÀnder sig av kundservice som stöd och hur en sjÀlvservicetjÀnst i en mobilenhet kan utformas för att ge en positiv kundupplevelse. Nya kunder tenderar att lÀmna tjÀnster de inte förstÄr och motivationen att anvÀnda sig av kundtjÀnst skiljer sig mellan kundgrupper. Som fallstudie har vi undersökt Svenska Spels tjÀnst Stryktipset. En kvalitativ studie har genomförts dÀr nya ovana kunder i Äldern 18-29 deltagit i anvÀndartest, observationer har genomförts pÄ traditionell kundtjÀnst och intervjuer med ombud. Detta har resulterat i en förstÄelse för problemsituationer i kundupplevelsen, mobilenheten och vilket stöd de olika servicekanalerna ger.

"Man vill att de ska veta vad de Àr de vÀljer bort" : En diskursanalys om hur förÀldrar till barn med Downs syndrom resonerar kring fosterdiagnostik

Till Sverige kommer dagligen ensamkommande flyktingbarn som so?ker asyl. Barnen har ofta varit med om sva?ra upplevelser som pa?verkat dem sva?rt med psykisk oha?lsa, a?ngest och oro som fo?ljd. Vissa av barnen placeras i familjehem men de flesta placeras pa? speciella boenden, sa? kallade HVB-hem.

Klimatkompensation ? en avdragsgill kostnad? : Om företags möjligheter att dra av utgifter för klimatkompensation

NÀstan dagligen möts vi i media av olika rapporter kring klimathotet, naturkatastrofer eller andra hÀndelser med koppling till klimatdebatten. FrÄgor om klimatet och vilka insatser som bör vidtas för att stoppa temperaturökningen diskuteras ofta pÄ olika toppmöten. KlimatfrÄgor Àr stÀndigt nÀrvarande och pÄverkar sÄvÀl beslut av styrande politiker likvÀl som beslut som enskilda tar i sitt dagliga liv.Samtidigt som klimatdebatten intensifierats har det blivit vanligare att företag frivilligt tar ett visst samhÀllsansvar, sÄ kallat Corporate Social Responsibility (CSR). Denna typ av samhÀllsansvar gör att företag kan förbÀttra sitt renommé i allmÀnhetens ögon. Inom ramen för sitt samhÀllsansvar Àr det en del företag som vÀljer att klimatkompensera sin verksamhet.

Sjuksköterskans uppfattning om sitt bemötande av hiv-smittade patienter

Bakgrund: Att fÄ ett positivt svar pÄ hiv-test Àr, enligt tidigare studier, en mycket stressande upplevelse. Detta pÄverkar individen bÄde pÄ det psykologiska och sociala planet. Sjuksköterskan blir ofta samtalspartnern i dessa sammanhang och bör ha ett professionellt förhÄllningssÀtt i sitt bemötande med den hiv-smittade patienten. Syfte: Syftet med denna studie var att belysa hur sjuksköterskor, som i det dagliga arbetet kommer i kontakt med patienter med hiv-smitta, uppfattar det egna bemötandet. metod: Instervjustudien byggde pÄ fyra djupgÄende intervjuer med sjuksköterskor pÄ en infektionsklinik.

FörÀldrars upplevelser dÄ deras barn vÄrdas pÄ en neonatal intensivvÄrdsavdelning: En litteraturstudie

Vart tionde barn som föds behöver vÄrd pÄ en neonatal intensivvÄrdsavdelning, NIVA, detta kan upplevas traumatiskt och stressande för förÀldrarna. Hela deras livsvÀrld förÀndras. Det Àr viktigt för sjuksköterskan att kÀnna till hur förÀldrar kan uppleva situationen, för att kunna ge adekvat bemötande, omvÄrdnad och frÀmja delaktighet. Ges inte detta kan det skapa lidande och problem för förÀldrarna att knyta an till sitt barn. En försÀmrad anknytning kan pÄverka tillvÀxt och utveckling för barnet, samt förhÄllandet mellan förÀldrar och barn.

Göra gott förÀldraskap : Med normerande idéer om barn och andra diskursiva verktyg som resurs

Kategorierna barn och förÀlder Àr intimt sammanbundna: nÀr förÀldrar talar om barn sÄ talar de Àven om sitt förÀldraskap. Syftet med denna uppsats Àr att undersöka idéer kring görandet av gott förÀldraskap med kategorin barn som resurs. Studien vilar pÄ ett diskursivt perspektiv dÀr tyngdpunkten frÀmst lutar mot Foucaults idéer kring makt och styrning. Det insamlade materialet bestÄr av observation och transkriberat material frÄn tvÄ förÀldramöten, tvÄ förÀldragrupper och fyra enskilda intervjuer. FörÀldrarna i studien berÀttar om sitt goda förÀldraskap pÄ olika sÀtt.

"Vi har barnen gemensamt" : Kvalitativa intervjuer med förskollÀrare om förÀldrasamverkan i förskolan

Syftet med studien Àr att undersöka hur förskollÀrare talar om förÀldrasamverkan samt hur de förhÄller sig till sitt sÀrskilda ansvar enligt styrdokumenten som behandlar förskola och hem. Undersökningen utgÄr ifrÄn följande frÄgor: Vilka olika samverkansformer finns det och anvÀnds i förskollÀrarens arbete? Hur beskriver förskollÀrare sitt arbete/uppdrag kring förÀldrasamverkan? Hur talar förskollÀraren om sitt sÀrskilda ansvar? Det sociokulturella perspektivet Àr uppsatsens teoretiska utgÄngspunkt, dÀr tyngdpunkten ligger pÄ samspel och kommunikation mellan mÀnniskor. Kommunikationen och samspelet blir tvÄ betydande faktorer dÄ uppsatsen handlar om samverkan mellan hem och förskola. Vidare i litteraturkapitlet presenteras tidigare forskning om förÀldrasamverkan.

Hur tillgodoser smÄföretag sitt informationsbehov? - En studie av varuproducerande smÄföretag i Jönköping.

Syfte: Mitt syfte med min uppsats Àr att titta pÄ varuproducerande smÄföretag, hur de hanterar sin information och ifall de anvÀnder de integrerade affÀrssystem som finns tillgÀngliga pÄ marknaden. Jag vill bredda kunskapen om hur svenska varuproducerande smÄföretag arbetar idag och ur de tillgodoser sitt informationsbehov. Metod: Jag har gjort en kvalitativ djupintervju som jag sedan har följt upp med breddande telefonintervjuer. Empirin har jag sedan tolkat mot den tidigare forskning som finns inom omrÄdet. Resultat: SmÄföretag Àr vÀldigt olika och jobbar pÄ mÄnga olika sÀtt min undersökning kunde inte komma fram till nÄgra generella resultat utan jag anser att Àmnet behöver utforskas mer. Dock tror jag att affÀrssystemen kommer att sprida sig Àven hos smÄföretagen, men det kommer att ta tid..

EnsamstÄende mammors hÀlsa : Vilka faktorer pÄverkar deras livssituation

Idag stÀlls höga krav pÄ en ensamstÄende mamma. Hon ansvarar för uppfostran och försörjning av sitt/sina barn i ett samhÀlle dÀr stress Àr en stor del av vardagen. I denna studie undersöks om den genomsnittliga ensamstÄende mamman har sÀmre sjÀlvupplevd hÀlsa Àn den genomsnittliga mamman som bor med sitt/sina barns pappa. Detta utförs med hjÀlp av en logistisk regressionsanalys. Studien Àmnar undersöka vilka av de oberoende variablerna som har ett samband med den ensamstÄende mammans sjÀlvupplevda hÀlsa.

Förskolan - nödvÀndighet eller möjlighet? : Behovet av förskolan och dess konsekvenser för barnet sett ur ett förÀldraperspektiv.

Syftet med vÄr studie Àr att utifrÄn ett förÀldraperspektiv belysa behovet av förskolan och dess konsekvenser för barnet. Genom kvalitativa intervjuer med förÀldrar som har barn i förskolan undersöks hur förÀldrar resonerar kring förskolan som valmöjlighet och som nödvÀndighet, hur de uppfattar sitt eget och sitt barns behov av förskolan samt vilka fördelar och nackdelar förskolevistelsen medför för barnet. LitteraturgenomgÄngen utgÄr frÄn tidigare förÀldraundersökningar, annan litteratur och forskning. VÄra resultat överensstÀmmer till stor del med vad tidigare forskning och litteratur visat.Kortfattat kan sÀgas att förÀldrar ser förskolan som en nödvÀndighet, först och frÀmst av ekonomiska skÀl, men Àven för att tillfredsstÀlla bÄde barnets och förÀldrars sociala behov. FörÀldrar har ett behov av att fÄ stimulans genom sitt arbete, medan barnet har ett behov av att trÀffa andra barn och leka.

Att möta elever privat : En studie om hur möten mellan lÀrare och elever utanför verksamheten uppfattas

Vi har under hela vÄra liv en mÀngd relationer till en mÀngd olika mÀnniskor. Denna studie utgÄr ifrÄn ett interaktionistiskt perspektiv och enligt ett sÄdant sÄ pÄverkar dessa mÀnniskor omkring oss hur vi tÀnker, agerar och kÀnner. Relationer Àr nödvÀndiga för oss. De Àr nÄgot som vi inte klarar oss utan. Att vara en del utav en positiv relation innebÀr att man fÄr kÀnna sig trygg, bekrÀftad och Àven behövd.

Boendemiljöns utformning för personer med demens

Syftet med denna studie var att ta reda pÄ hur boendemiljön Àr utformad och se till vad personal tÀnker angÄende detta, för att kunna bedriva en god omsorg om personer med demens. Metoden som anvÀnts har en kvalitativ ansats dÀr det gjorts intervjuer med en omfattning av totalt sju personer. De frÄgestÀllningar vi utgick frÄn i studien var: vilken syn har personalen pÄ en bra boendemiljö för personer med en demens, och vilka kunskaper har personalen i sitt arbete med demenssjuka personer. Studien visar att en bra boendemiljö Àr en hemlik miljö. De demensboenden som ingÄr i denna studie Àr mer eller mindre anpassade för att kunna bedriva en god omsorg om personer med demens.

<- FöregÄende sida 26 NÀsta sida ->