Syfte: Syftet med uppsatsen var att undersöka vad Montessoripedagogiken innebar pÄ Montessoriskolor/förskolor och Àven att ta reda pÄ hur fysisk aktivitet sÄg ut pÄ skolorna. Metod: För att besvara mina frÄgestÀllningar anvÀndes intervjuer och observationer. Jag intervjuade sju personer. Alla med anknytning till Montessori som exempelvis MontessorilÀrare och fritidspedagoger. För att undersöka hur en del av den fysiska aktiviteten sÄg ut observerade jag tvÄ idrottslektioner i en Montessoriskola. Resultat: Det visade sig att det fanns mÄnga likheter mellan Montessoriförskolorna nÀr det gÀllde bÄde Montessoripedagogiken och den fysiska aktiviteten.

Syftet med vÄrt examensarbete har varit att undersöka om det Àr möjligt att med enkla medel fÄ in mer fysisk aktivitet för eleverna under en skoldag i Ärskurserna F-3 och vilka pedagogiska vinster det kan föra med sig. Genom observationer, elevintervjuer och egna genomförda aktiviteter bÄde inomhus och utomhus, kom vi fram till vÄrt resultat. VÄrt resultat visar pÄ att det Àr möjligt att med enkla medel fÄ in mer fysisk aktivitet dagligen i skolan, utan att det pÄverkar undervisningen och eleverna negativt. VÄr slutsats Àr att det fungerar bra för en lÀrare att ta 10 minuter frÄn lektionen till en organiserad lek eller att genomföra en lektion ute pÄ skolgÄrden med enkla medel. Detta för att eleverna ska fÄ in sin dagliga fysiska aktivitet pÄ schemat, vÀcka nyfikenhet och lust till att lÀra och Àven att elevernas koncentrationsförmÄga ökar..

Syftet med arbetet Àr att undersöka skolgÄrdens betydelse för grundskolan och hur den kan anvÀndas. Efter att ha studerat litteratur om skolgÄrden valde jag att göra en fenomenografisk undersökning. MÄlet med fenomenografi Àr att beskriva de kvalitativt olika sÀtt en grupp mÀnniskor uppfattar ett och samma fenomen. UtifrÄn mitt syfte och metod valde jag att undersöka hur vuxna uppfattar skolgÄrdens betydelse och hur den kan anvÀndas. Jag har intervjuat fem stycken personer med olika anknytningar till skolgÄrden, tvÄ lÀrare, en landskapsarkitekt, en rektor och en projektledare pÄ en Barn- och ungdomsförvaltning.

The title: ?Klara fĂ€rdiga GÅ? can be translated as ?Ready steady GO?, and is ment as a request to start move. In this project I want to invite people to walk more by creating creative, demanding and playful walkways and paths, where the body can be allowed to work just a tiny bit harder.It?s because walking means exercise and fresh air, for free and without spetial equipment. Walking can also be fun, it allows people to stop, change direction and experience things.I think activity should be fun, inspired by children playground my project is a contribution to how adults might stay healthier in a city, where too often healthy activity is solely confined to the gym or sports fields.

VÄrt syfte med denna uppsats var att undersöka den fysiska arbetsmiljöns relation till arbetstillfredsstÀllelse samt sjÀlvrapporterad hÀlsa. Fysisk arbetsmiljö sammanstÀlldes till följande tre variabler: estetik, symbolism och ergonomi. En webbenkÀt med 35 frÄgor skickades ut till 162 anstÀllda som var utplacerade pÄ olika kontor inom ett medelstort företag i Sverige. Pearson korrelationstest utfördes för att se om det fanns nÄgot samband mellan variablerna. Resultatet visade att det fanns signifikanta samband mellan arbetstillfredsstÀllelse och bÄde estetik och symbolism.

Bakgrund: Övervikt och fetma Ă€r ett av vĂ„r tids stora folkhĂ€lsoproblem, inte bara i Sverige utan i stora delar av vĂ€rlden. Detta tros bero pĂ„ att vi har förĂ€ndrat vĂ„r livsstil, till att vara mindre fysiskt aktiva och förtĂ€ra mer snabbmat, godis, alkohol och söta drycker. Eftersom kunskapen om detta förhĂ„llande har funnits en tid och andelen överviktiga och feta Ă€ndĂ„ ökar kan det behövas nya sĂ€tt att angripa problemet. Syfte: Att söka evidens för metoden motiverande samtal (MI) i syfte att frĂ€mja viktnedgĂ„ng hos vuxna över 18 Ă„r. Metod: Litteraturstudie.

Bakgrund: Hypertoni Àr ett av de stora folkhÀlsoproblemen i Sverige idag. Grunden i behandlingen Àr fysisk aktivitet. 2001 infördes Fysisk aktivitet pÄ Recept (FaR) som metod för att minska fysisk inaktivitet. Distriktssköterskor inom primÀrvÄrden Àr de som förvÀntas ta en stor del av ansvaret i det preventiva och hÀlsofrÀmjande arbetet. Det Àr ofta de som möter patienterna med hypertoni för uppföljning av blodtrycket.

Bakgrund: Fysisk aktivitet Àr en viktig del i ett barns utveckling. I Sverige rekommenderas barn att vara fysiskt aktiva minst 60 minuter om dagen. Barn Àr fysiskt aktiva bland annat för att det Àr roligt, göra nÄgot de Àr bra pÄ och att hÄlla sig i form. MÄnga tidigare studier har dragit slutsatsen pÄ hur viktig skolans roll i pÄverkan av barns fysiska aktivitet. MÄnga skolor idag Àr dÄligt utvecklade nÀr det gÀller hÀlsofrÀmjande ÄtgÀrder men det finns en stor potential att utvecklas.Syfte: Syftet med studien var att belysa vad skolan har för hÀlsofrÀmjande ÄtgÀrder under skoltid för att öka den fysiska aktiviteten hos barn i Äldrarna 6-12 Är.Metod: En systematisk litteraturstudie har genomförts för att samla in aktuell forskning och kunskap för att fÄ en överblick över omrÄdet.

Organisationers intresse fo?r att kunna utvinna information ur data och da?rigenom erha?lla konkurrensfo?rdelar har o?kat under senare a?r. En strategi som mottagit mycket uppma?rksamhet a?r Business Intelligence (BI). Det har emellertid visat sig att fa? organisationer upplever de fo?rva?ntade fo?rdelar som BI a?r ta?nkt att leverera.

Sammanfattning Syftet med studien var att fÄ ökad kunskap och undersöka om det finns nÄgra konsekvenser i det dagliga livet för personer som fÄr diagnosen kronisk obstruktiv lungsjukdom, KOL. Syftet var ocksÄ att undersöka vilken betydelse individuell information och utbildning, nutrition och trÀning samt omvÄrdnad har för personer som fÄr diagnosen KOL. För att fÄ svar pÄ frÄgestÀllningarna valde författarna att göra en deskriptiv litteraturstudie. Data samlades in via databaserna SweMed, PubMed/Medline och Cinahl. Författarna valde sökorden KOL, nutrition, omvÄrdnad, trÀning, information och livskvalitet pÄ bÄde engelska och svenska som kombinerades pÄ olika sÀtt för att fÄ bÀsta sökresultat.

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka vad framgÄng Àr i dagens skandinaviska elitfotbollsklubbar och vilka strategier som Àr anvÀndbara för att uppnÄ denna. Uppsatsen Àmnar sÄledes belysa och klargöra de viktigaste aspekterna i en lyckad strategi inom en modern skandinavisk fotbollsklubb. Med denna kunskap har vi för avsikt att Äterge en bild över hur en elitfotbollsklubb strategiskt bör organiseras och ledas för att nÄ framgÄng. PrimÀrdata har insamlats genom kvalitativa semi-strukturerade intervjuer med FC Köpenhamn, Malmö FF och genom telefonintervjuer med IF Elfsborg. SekundÀrdata har frÀmst baserats pÄ vetenskapliga artiklar, rapporter och teoretisk litteratur.

Fysisk aktivitet och beteendeaktivering har i tidigare forskning pÄvisats vara effektiv i behandling av depressionstillstÄnd. Syftet med ACTUA-studien var att utvÀrdera ett internetbaserat sjÀlvhjÀlpsprogram med terapeutstöd via e-post. Totalt deltog 71 individer med egentlig depression som randomiserades till fyra olika behandlingsgrupper, tvÄ som Àgnade sig Ät fysisk aktivitet (FA), tvÄ som Àgnade sig Ät beteendeaktivering (BA) samt en vÀntelista. Behandlingsprogrammet bestod av Ätta moduler som tilldelades deltagaren under en 12 veckor lÄng behandlingsperiod. Sudden gains, vilket Àr en företeelse som allmÀnt anses pÄverka det slutgiltiga behandlingsresultatet för en individ positivt, kunde pÄvisas i 47 (66%) deltagares behandlingsprocess.

SyfteIdag Ă€r det fĂ„ barn som nĂ„r upp till de fysiska aktivitetsrekommendationerna och detta Ă€r det huvudsakliga motivet till att studien genomförs. Syftet med denna studie var att undersöka elevers fysiska aktivitet under raster pĂ„ skolor med varierande utformning pĂ„ skolgĂ„rden.MetodFör att besvara syftet valdes en kvantitativ metod med accelerometrar, samt en klassificering av skolgĂ„rdar genom observationer. Även enkĂ€ter har anvĂ€nts som datainsamlingsmetod. Eleverna bar accelerometrar under en dag och data samlades in under tvĂ„ raster. SkolgĂ„rdarna klassificerades utifrĂ„n fyra olika komponenter som definierats som stimulerande komponenter i den tidigare forskningen: tillgĂ€ngligheten av olika faciliteter, lekutrustning/löst material,mĂ„lade markeringar samt tillgĂ€ngligheten och antalet utrymmen.

Arbetet handlar om hur rummet konstrueras genom diskurs och hur olika rumskonstruktioner fÄr betydelse för det fysiska rummet, hur dessa rumskontruktioner kan exkludera och inkludera mÀnniskor i vÄra fysiska miljöer. Problemet undersöks genom diksursanalys av tidningen Göteborgs-posten och samrÄdsyttranden angÄende detaljplaneförslag för Skeppsbron i Göteborg eftersom det Àr genom diskurser av sÄdana slag rum fÄr betydelse. Resultatet av undersökningen Àr att rum aldrig kan vara helt privata eller offentliga och dÀrmed alltid exkluderande vilket har att göra med att det alltid finns en dominerande grupp som kan sÀgas vinna den diskursiva kampen om rummets mening och betydlse. Detta fÄr ocksÄ betydelse för konkret fysisk planering och det fysiska rummet vilket exkluderar mÀnniskor som inte "passar in" pÄ ett eller annat sÀtt i den aktuella rumskonstruktionen..

I den hÀr uppsatsen behandlar vi frÄgorna om tortyr och frihetsberövande inom folkrÀtten och gör en komparativ analys mellan USA och Storbritannien. BÄda de presenterade staterna Àr medlemmar av internationella och regionala konventioner. VÄra slutsatser visar pÄ bÄde likheter och skillnader. Vad gÀller tortyr sÄ ligger den största skillnaden i att USA tillÄter bevis inhÀmtat med hjÀlp av tortyr sÄ lÀnge de uppfyller vissa kriterier medan Storbritannien tydligt tagit avstÄnd till det. De skillnader vi observerat gÀllande frihetsberövande Àr framför allt att problematiken som möter de brittiska domstolarna Àr mer av en materiell art medan problematiken i USA Àr organisatorisk eller framför allt en frÄga om kompetensfördelning.