Sök:

Sökresultat:

4781 Uppsatser om Fysisk och organisatorisk säkerhet - Sida 60 av 319

PÄverkar undervisningen i idrott och hÀlsa elevers fysiska aktivitetsgrad?

Syftet med den hÀr studien var att undersöka om undervisningen i idrott och hÀlsa pÄverkar elevers fysiska aktivitetsgrad pÄ fritiden. Ett vidare syfte var att se om undervisningen fÄtt eleverna att prova nya aktiviteter och fÄtt ett ökat intresse för idrott och fysisk aktivitet. Studien undersöker Àven hur viktigt eleverna tycker Àmnet Àr och vilka kunskaper de fÄr kring hÀlsa. Slutligen undersöks dessa frÄgor utifrÄn ett genusperspektiv,  samtidigt som elever med olika erfarenhet av fysisk aktivitet jÀmförs. Studien har anvÀnts sig av en kvantitativ enkÀtstudie.

Artikulera rum genom fysisk planering

MiljonprogramsomrÄden tillförs ofta negativa attribut och ses av mÄnga som ett stort samhÀllsproblem. DÀrför Àr det viktigt att konkretisera vilka problem som finns för att bÀttre förstÄ hur de kan lösas. TvÄ av dessa negativa attribut Àr ödslighet och rumslig förvirring eller svÄrigheten att skilja pÄ vad som Àr privat, gemensam och offentlig miljö. Detta Àr uppsatsens fokus och konkretiseras genom en fallstudie av ett typsikt miljonprogramsomrÄde. Fallstudien utförs pÄ ByÀlvsvÀgen, Bagarmossen, i Stockholm. Genom rumslig analys och litteraturstudier samt intervjuer skapas en bild av ett omrÄde med mÄnga goda kvalitéer men ocksÄ ett omrÄde som upplevs som otryggt. Uppsatsen tar upp olika sÀtt att skapa rum genom ny bebyggelse och smÀrre fysiska ÄtgÀrder, t. ex.

Aktivera mig, jag har Alzheimers sjukdom! : - En litteraturstudie

Introduktion: Alzheimers sjukdom Àr den vanligaste sjukdomen inom demens sjukdomar. Individer med Alzheimers sjukdom blir snabbt inaktiva och riskerar dÀrmed att insjukna snabbare i sin sjukdom. Syftet med litteraturstudien var att belysa hur fysisk aktivitet pÄverkar individer med Alzheimers sjukdom. Metod: litteraturstudie enligt Polit och Beck (2012) nio stegs metod anvÀndes. Databaserna Cinahl och PubMed anvÀndes till sökningar efter studier.

Social hÄllbarhet inom fysisk planering

Social hÄllbarhet handlar om att skapa ett samhÀlle dÀr alla mÀnniskor kan leva sina vardagsliv utifrÄn sina egna behov. Det ska vara jÀmstÀllt, tryggt och demokratiskt och finnas möjlighet för möten mellan mÀnniskor. SamhÀllsstrukturen spelar en avgörande roll för hur vÄra vardagsliv ser ut och den fysiska planeringen har ett ansvar nÀr det gÀller att forma socialt hÄllbara miljöer. I arbetet analyseras begreppet social hÄllbarhet och hur planeraren kan arbeta med frÄgor som rör jÀmstÀlldhet, medborgardeltagande, mötesplatser och trygghet. Olika metoder som ortsanalys och sociala konsekvensbeskrivningar beskrivs och ett exempel pÄ hur en kommun kan arbeta med den sociala aspekten i planeringen ges, i det hÀr fallet Karlshamn kommun. I den avslutande delen diskuteras utvecklingen av orten Asarum norr om Karlshamn, sett utifrÄn den fysiska planerarens roll och ett socialt hÄllbarhetsperspektiv. Arbetet vÀnder sig frÀmst till de som studerar eller arbetar med samhÀllplanering av nÄgot slag, men kan Àven vara av intresse för kommuner eller den enskilde som vill veta mer om sociala aspekter inom fysisk planering..

Fysisk aktivitet pÄ recept ? En kvalitativ undersökning av ett FaRŸ-koncept hos en företagshÀlsovÄrd i VÀstra Götaland.

Fysisk aktivitet pÄ recept (FaR) har visat sig vara ett framgÄngsrikt verktyg för att minska det stillasittande beteendet och öka den fysiska aktiviteten pÄ lÄng sikt. FörÀndringsprocesser Àr dock bÄde tids -och motivationskrÀvande och det gÀller för alla. Att förankra och implementera FaR i en organisation har dÀrför visat sig vara lÀttare sagt Àn gjort. Syftet med studien Àr att undersöka vad en företagshÀlsovÄrd i VÀstra Götaland anser om sitt uppdaterade FaR-koncept som arbetats fram och anvÀnts sedan början av Är 2014. Studien undersöker Àven hur man ser pÄ FaR-konceptets förÀndring över tid och vad som kan ha förbÀttrats eller försÀmrats med det nya upplÀgget.

Ambulanspersonalens upplevelser av AllfabÄren som arbetsredskap

AbstraktSpasticitet Àr det vanligaste symptomet bland personer med en övre motorneuronskada, vilket leder till fysiska funktionsnedsÀttningar, som kan orsak smÀrta och felstÀllning i skelett.Studier har visat att en kombination av behandling med elektrisk stimulering och fysisk aktivitet har god effekt vid behandling av spasticitet. Syftet med den föreliggande studien var att belysa den totala upplevelsen av elektrisk stimulering vad gÀller livskvalitet och förmÄga till fysisk aktivitet hos personer med spasticitet. Studien har en kvalitativ design, och genomfördes genom sex kvalitativa intervjuer (fyra mÀn, och tvÄ kvinnor) med anvÀndare av elektrodress/fria elektroder, i Äldrar 5-42 Är. Sammanfattningsvis har samtliga respondenter fÄtt nÄgon form av positiv effekt av elektrisk stimulering. De mest förekommande effekterna var: förbÀttrad gÄngfunktion, mindre obehagskÀnsla i hand/underarm samt bÀttre rörelseekonomi.

NÀr sjÀlen vÀrker : - hÀlsofrÀmjande ÄtgÀrder vid depressiva symtom

Inom de nÀrmsta decennierna kommer depression att rankas som den nÀst största sjukdomen globalt sett. Det Àr av största vikt att sjuksköterskan har kunskap om hÀlsofrÀmjande ÄtgÀrder under depression och arbetar förebyggande för att kunna möta och hantera denna utmaning. DÀrför var syftet med denna litteraturstudie att belysa hÀlsofrÀmjande ÄtgÀrder hos personer med depressiva symtom. Vetenskapliga artiklar söktes systematiskt i databaserna Pubmed, Cinahl och PsychInfo. Det resulterade i 18 artiklar som svarade mot syftet.

Engagemanget, drivkraften och ledningsstöd Àr förutsÀttningar för att lyckas överhuvudtaget. : en studie om fem gymnasieskolors arbete med regelbunden fysisk aktivitet

Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med studien var att undersöka hur fem gymnasieskolor i Sverige, som tilldelats stimulansbidrag, arbetar med att ge elever förutsÀttningar till regelbunden fysisk aktivitet under skoldagen. VÄra frÄgestÀllningar var: hur arbetar de fem gymnasieskolorna med att ge elever möjlighet till regelbunden fysisk aktivitet under skoldagen? Vilka förutsÀttningar anser lÀrare behövs för ett fungerande arbetssÀtt med regelbunden fysisk aktivitet? Vilka miljöer anvÀnder skolor för att frÀmja elevers fysiska aktivitet? Hur pÄverkas gymnasieskolorna av NCFF: s (Nationellt centrum för frÀmjande av god hÀlsa hos barn och ungdom) stimulansbidrag?MetodEfter att ha talat med NCFF och dÀrefter funnit fem gymnasieskolor som tilldelats stimulansbidrag för sitt arbete med regelbunden fysisk aktivitet, genomfördes kvalitativa intervjuer med lÀrare som varit ansvariga för arbetet.ResultatSkolorna har anvÀnt sig av olika arbetsÀtt för att frÀmja fysisk aktivitet. Skolor har valt att lÄta elever leda aktiviteter, intressegrupper har styrt verksamheten och elever har fÄtt lÀmna lektioner för att vara fysiskt aktiva. LÀrare anser att arbetet medfört att elevers studieresultat och medvetenhet om fysisk aktivitets betydelse ökat.

FörÀndringar utförda av konsulter : En studie om hur LotsŸ utför organisatoriska förÀndringar

FörÀndringar i organisationer Àr komplexa processer. Ofta tasutomstÄende konsulter in för att hjÀlpa till att utföra förÀndringar.I detta arbete har konsultföretaget LotscentersŸ hantering av demotstÄnd som uppstÄr vid organisatorisk förÀndring studeratsoch Àven vilka motstÄnd som metoderna reducerar.En teoretisk modell som frÀmst bygger pÄ Kotters ochSchlesingersŸ teorier har anvÀnts. Den empiriska informationenhar hÀmtats frÄn intervjuer med konsulter frÄn LotsŸ och Àvenmed en person frÄn Arla foods, kund till företaget.Enligt resultatet av undersökningen trÀnar LotsŸ ledningen ochvissa utvalda personer i organisationen till att effektivt utföraförÀndringen. De inför ocksÄ mÄlstyrning som system iorganisationen. TrÀningen och mÄlstyrningen har en indirektverkan pÄ motstÄnden.

RörelseglÀdje : Hur förskollÀrare arbetar för att locka fram rörelseglÀdjen hos barn i förskoleklass.

Julia Fransson och Amanda KnutssonRörelseglÀdjeHur förskollÀrare arbetar för att locka fram rörelseglÀdjen hos barn i förskoleklass.Antal sidor: 28_______________________________________________________________________Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur förskollÀrare i förskoleklass planerar och arbetar för att skoldagen ska innehÄlla fysisk aktivitet dÀr alla barn inspireras och kÀnner rörelseglÀdje.PÄ vilket/ vilka sÀtt arbetar förskollÀrarna för att fÄ barn i förskoleklass att kÀnna rörelseglÀdje och utveckla en fortsatt hÀlsosam livsstil?Vilka barn i förskoleklass uppfattar förskollÀrarna inte har funnit rörelseglÀdjen?För att fÄ svar pÄ dessa frÄgor genomfördes kvalitativa intervjuer med Ätta förskollÀrare som arbetar i förskoleklass. Av dessa arbetar samtliga för att alla barn ska fÄ kÀnna rörelseglÀdje. Genom intervjuerna framgick det att detta arbete sker genom att stötta barnen och fÄ in spontan rörelse i den dagliga verksamheten. Det Àr viktigt att arbeta med saker barnen Àr bra pÄ för att pÄ sÄ sÀtt stÀrka deras sjÀlvförtroende och sjÀlvkÀnsla.

AffÀrssystem och flexibilitet

AffÀrssystem har blivit allt vanligare i organisationer och framhÄlls av systemleverantörer som ett verktyg för att öka organisationers flexibilitet. Forskning tyder dock pÄ att affÀrssystem bÄde kan öka och minska flexibiliteten för organisationer. FÄ empiriska studier har genomförts vad gÀller affÀrssystems pÄverkan pÄ organisationers flexibilitet och forskningen Àr splittrad vad gÀller affÀrssystems pÄverkan pÄ flexibiliteten för organisationer. Syftet med denna uppsats Àr att illustrera och förklara hur ett affÀrssystem pÄverkar flexibilitet i en organisation. För att besvara syftet skapas en analysmodell som syntetiserar tidigare forskning om flexibilitet med en organisatorisk förÀndringsmodell.

PÄverkar grad av self-efficacy samt fysisk aktivitet studenters upplevelse av stress?

Stress Àr idag ett omrÄde som Àr allt mer omdiskuterat och anses ha inverkan pÄ den psykiska hÀlsan. MÄnga studerande pÄ universitetsnivÄ upplever nÄgon gÄng under utbildningen stress, och detta kan bland annat förklaras utifrÄn tidspress, ny stad samt ekonomi. Syftet med denna studie var att ta reda pÄ huruvida stress hos studenter kan förklaras utifrÄn self-efficacy och fysisk aktivitet, samt om det finns nÄgon skillnad i upplevd stress mellan manliga och kvinnliga studenter. Det var 76 av 92 tillfrÄgade studenter som svarade pÄ hela enkÀten (39 mÀn och 37 kvinnor) som innehöll tvÄ standardiserade tester, General Self-Efficacy Scale respektive perceived stress scale. Resultatet visade ett signifikant samband mellan variablerna stress samt self-efficacy.

Upplevelser av livsstilsförÀndringar hos personer med diabetes typ 2 - En litteraturstudie

Diabetes typ 2 Ă€r ett globalt vĂ€xande problem. Ökad livslĂ€ngd, minskad fysisk aktivitet och viktökning orsakad av förĂ€ndrad kostsammansĂ€ttning ges som orsaker till ökande prevalens. Personer som redan Ă€r sjuka i diabetes typ 2 rekommenderas att aktivt delta i behandlingen och stabilisera sin sjukdom dĂ„ frĂ€mst genom livsstilsförĂ€ndringar med fokus pĂ„ kostomlĂ€ggning och ökad fysisk aktivitet. LivsstilsförĂ€ndringarna kan upplevas som möjligheter men ocksĂ„ som begrĂ€nsningar, varför det Ă€r viktigt att sjuksköterskor visar förstĂ„else och stödjer personerna. Syftet med studien var att belysa hur personer med diabetes typ 2 kan beskriva upplevelser av att genomföra livsstilsförĂ€ndringar.

Patienters upplevelser av livskvalitet i samband med bariatrisk kirurgi - En litteraturstudie

Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att utifrÄn vetenskaplig litteratur beskriva patienters upplevelser av livskvalitet i samband med genomförd bariatrisk kirurgi utifrÄn aspekterna mental och fysisk hÀlsa, samt att granska och redovisa valda vetenskapliga artiklar. Metod: Författarna utförde en beskrivande litteraturstudie vilken baserades pÄ 12 vetenskapliga artiklar. Eftersökningar utfördes pÄ databaserna Cinahl, PubMed via Medline och MosbyŽs index. Huvudresultat: Flertalet studier pÄvisade att övervikt och fetma pÄverkade deltagarnas upplevelser av livskvalitet pÄ ett negativt sÀtt. LivskvalitetssÀnkande faktorer utgjordes av bl.a.

IAS 38 i Praktiken. En Analys av Revisorers och Finansiella Rapport?rers Perspektiv vid F?rv?rv av Immateriella Tillg?ngar

Bakgrund och problem: V?rderingen av immateriella tillg?ngar enligt IAS 38 pr?glas av betydande subjektivitet, vilket skapar os?kerhet och variation i rapporteringen. Detta f?rsv?rar j?mf?rbarheten mellan f?retag och p?verkar intressenters beslutsfattande. Trots uppdateringar kvarst?r utmaningar, s?rskilt i en f?r?nderlig och digitaliserad ekonomi. Syfte: Att utforska och analysera olika akt?rers uppfattningar av IAS 38 vid f?rv?rv av immateriella tillg?ngar, samt identifiera utmaningar och bed?ma hur v?l standarden fungerar i praktiken. Metod: En kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer av revisorer och ekonomiansvariga inom olika branscher.

<- FöregÄende sida 60 NÀsta sida ->