Sökresultat:
635 Uppsatser om Funktionell träning - Sida 16 av 43
Auditiv vÀxtinlÀrning : att lyssna sig till kunskap om vÀxter
Finns det nÄgot alternativ till vÀxtlistor nÀr vi Alnarpsstudenter studerar lignoser ute i parken? VÀxtlistorna ger endast svenskt och vetenskapligt namn men ingen annan information och har dÀrför sina begrÀnsningar för oss studenter nÀr vi studerar vÀxterna pÄ plats i parken. Lösningen finns och Àr ingalunda unik. Att kunna lyssna pÄ fakta om vÀxterna i parken Àr inte bara praktiskt och enkelt, det kan ocksÄ ge mer och bÀttre information som ökar vÄra kunskaper om dem.
Syftet med min uppsats Àr att belysa vilka fakta studenter och lÀrare vill lyfta fram vid inlÀrning av vÀxter i Alnarp och med det som utgÄngspunkt skapa en inspelad ljudfil som mall för framtagning av ljudfiler för auditiv inlÀrning av vÀxter vid SLU i Alnarp. Mina forskningsfrÄgor Àr:
?Vilken information vill studenterna kunna lyssna pÄ nÀr de studerar vÀxter?
?Vilken information tycker lÀrarna Àr relevant för studenterna att lyssna pÄ?
?Hur kan en prototyp utformas sÄ att den kan fungera som mall för framtida ljudfiler vad gÀller innehÄll och lÀngd?
Jag inledde mitt arbete med en undersökande fas för att fÄ en bild av vad som gjorts inom omrÄdet.
Analys av reservdelstillverkning inom Autoliv Sverige AB
Bakgrunden till detta arbete Àr att man inom Autoliv (VÄrgÄrda) tillverkar reservdelar dels nÀr en bilmodell fortfarande gÄr i serieproduktion, men ocksÄ upp till 15 Är efter det att bilmodellen gÄtt ur serieproduktion. UtifrÄn en nulÀgesanalys konstaterades att problemen kunde delas in i tvÄ omrÄden, vid övergÄngen frÄn serietillverkning till reservdelstillverkning (EOP) och vid tillverkning av reservdelar. Problemen upplevdes frÀmst vara hur mycket reservdelar som kommer att efterfrÄgas de kommande Ären (d.v.s. behov av komponenter och kapacitet i produktionsutrustning, behov av lagerplatser m.m.). Samt i vissa fall problem med kompetens nÀr gamla artiklar Äter skall produceras.
Elevers skrivkompetens : En komparativ fallstudie av 24 elevtexter inom nationella provet.
Studiens syfte Àr att undersöka sprÄkliga skillnader och/eller likheter samt analysera förekommande stilistiska drag i gymnasieelevers texter som skrivits inom nationella provet i svenska, vÄrterminen 2012. FrÄgestÀllningen har varit ?Hur strukturerar gymnasieelever sin textproduktion gÀllande innehÄll, funktion och form?, Förekommer det skillnader och/eller likheter i elevtextproduktion mellan studieförberedande och yrkesförberedande gymnasieprogram?, Vilka skillnader och likheter mellan sprÄk och betyg i textproduktion visar elever pÄ de studieförberedande programmen i jÀmförelse med elever pÄ yrkesförberedande program??    Materialet för studien Àr 24 elevtexter skrivna av gymnasieelever i yrkesförberedande och högskoleförberedande program i hela Sverige inom det nationella provet i svenska B. Elevtexterna analyseras utifrÄn en systemisk funktionell lingvistisk modell, med syfte att analysera texterna ur aspekterna innehÄll, funktion och form. Resultatet av min analys ger en bild av gymnasistelevers sprÄkanvÀndning med syfte att bidra till den sprÄkpedagogiska forskningen..
Ensam i brÀcklig farkost, vad var det för nÄgonting, ska vi Äka ut och Äka pÄ sjön? : En kvalitativ studie om hur gymnasielÀrare arbetar med den svenska romantiken i svenskundervisningen.
Syftet Ă€r att undersöka hur den svenska romantiken anvĂ€nds och uppfattas av svenskÂlĂ€rare i gymnasieskolan. Studien har genomförts genom kvalitativa intervjuer med verkÂsamÂma gymnasielĂ€rare i svenska. ForskningsfrĂ„gorna Ă€r hur lĂ€rarna arbetar med och uppfattar den svenska romantiken i svenskundervisningen samt hur lĂ€rarna ser pĂ„ hur epoken berörs i styrdokumenten.Undersökningen visar att arbete med den svenska romantiken frĂ€mst sker med utÂgĂ„ngspunkt i en kulturell bildningstradition och genom kronologiska litterĂ€ra epokarÂbeten, dĂ€r tidsbristen Ă€r en avgörande faktor för begrĂ€nsningen av undervisningens volym och upplĂ€ggÂning. Det framkommer Ă€ven att det finns ett vĂ€rde i att knyta an till elevernas vĂ€rld och skapa liv och association i undervisningen för att öka elevernas enÂgagemang. DĂ€rför Ă€r val av litteratur avgörande för att skapa engagemang och vĂ€cka intresse.
NÀr tillvaron stÀlls pÄ sin spets : kan gudstro utgöra en salutogen faktor enligt teorierna om logoterapin och KASAM?
Syftet med denna uppsats Àr att försöka ta reda pÄ om en kristen gudstro kan utgöra en salutogen faktor vid svÄra kriser enligt teorierna om logoterapin och KASAM. Samtal med nÄgra personer som har gÄtt igenom traumatiska kriser och som tycktes anvÀnda sig av sin gudstro i krishanteringen, fick mig att börja reflektera över hur en persons livsÄskÄdning pÄverkar hans eller hennes sÀtt att handskas med kriser. Jag har anvÀnt mig av tvÄ metoder; litteraturstudier och intervjuer, för att kunna jÀmföra mitt empiriska intervjumaterial med teorier om logoterapin och KASAM. I resultatet framkom det att gudstro under vissa förutsÀttningar kan utgöra en salutogen och meningsskapande faktor vid större kriser. Dock mÄste gudstron vara flexibel, obetingad och trygg för att kunna bevaras och förbli funktionell som meningssystem efter en större kris.
"Den vuxnes roll Àr att lyfta leken en dimension eller bara observera" : En fenomenorgafisk studie om förskollÀrares erfarande av deltagande i leken
Studiens syfte Àr att undersöka hur förskollÀrare erfar deltagandet i leken i förskolan. ForskningsfrÄgorna som studien utgÄr frÄn Àr: Hur erfar förskollÀrare deltagandet i leken? och Hur erfar förskollÀrare svÄrigheter och möjligheter med deltagandet i leken?Bearbetningen av insamlad data Àr inspirerad av ett fenomenografiskt perspektiv, dÀr för-skollÀrarna ges möjlighet att berÀtta fritt om erfarandet kring deltagandet i leken. Intervju-erna Àr dÀrför av kvalitativ karaktÀr.Det framkommer i resultatet att förskollÀrare ser pÄ sin roll kring leken pÄ olika sÀtt, som observatör, tillförare och medlekare. NÄgra förskollÀrare belyser svÄrigheter med delta-gandet, till exempel tidsbrist.I analysen visas de kvalitativa skillnaderna mellan förskollÀrarnas erfarande av deltagandet i leken.
Innebörder av att leva med Irritable Bowel Syndrome (IBS)
IBS eller Irritable bowel syndrome Àr en kronisk funktionell mag- och tarmsjukdom sominnebÀr lidande för de som Àr drabbade. Mellan tio och tjugo procent av vÀstvÀrldensbefolkning uppskattas lida av sjukdomen. En tydlig biologisk förklaring till obehaget ochsmÀrtan som sjukdomen orsakar saknas. Livskvaliteten Àr sÀmre hos de som har IBS Àn hosnormalpopulationen. DÄ IBS Àr ett vanligt förekommande sjukdom Àr det av stor vikt förblivande sjuksköterskor att ha kunskap och förstÄelse för vad det innebÀr att leva med IBS.BÄde för att förstÄ deras situation och för att kunna ge ett bÀttre bemötande.
Motiv och motivation till motion
OhÀlsan ökar i vÀstvÀrlden som en följd av bland annat försÀmrade kostvanor och alltför lite fysisk aktivitet. För att öka aktivitetsgraden hos den vuxna befolkningen i Sverige erbjuds mÄnga via arbetsgivaren möjlighet till friskvÄrd pÄ betald arbetstid. Syftet med denna studie var att undersöka olika aspekter av motivation och instÀllning till motion hos individer som nyttjar respektive inte utnyttjar friskvÄrdsförmÄnen. Data samlades in genom semistrukturerade intervjuer med tio personer vilka sedan analyserades enligt teoristyrd tematisk analys. Deltagarna besvarade Àven ett standardiserat mÀtinstrument (Sport Motivation Scale).
Ledarskap och motivationsfaktorer - En kvalitativ studie om vad som motiverar medarbetarna i ett multinationellt företag
Studien syftar till att kartlÀgga ledarnas pÄverkan pÄ medarbetarnas upplevelse av motivation och arbetstillfredsstÀllelse i en lokal organisatorisk integrationsprocess. Eftersom fallorganisationen, Air France KLM, befinner sig i Sverige, men samtidigt pÄverkas av sina tvÄ huvudkontor i Frankrike respektive i Holland, utsÀtts organisation-en för institutionell dualitet, vilken pÄverkar den lokala kontexten. ForskningsfrÄgan fokuserade pÄ hur lokala integrationsprocesser och hur dess ledarskapsstrukturer pÄver-kar medarbetarnas motivation. Det vill sÀga: Hur kan de lokala ledarna pÄverka medar-betarens upplevelse av motivation i en lokal kontext i ett multinationellt företag?UtifrÄn denna problematik kan det vara av intresse att försöka koppla ihop den traditionella forskningen om motivation med det nya samhÀllets globala förutsÀttningar.
Kreativitet och processtyrning : En studie om processtyrning som förÀndringsfaktor för individens kreativitet
Systemutveckling pÄverkas till viss del av olika former av processtyrning. Det kan handla om rena systemutvecklingsmetoder men kan Àven innefatta mer subtila former av styrningar som till exempel tidspress, ekonomiska styrningar och styrningar i termer av tekniska verktyg. Styrande faktorer som nÀmns ovan pÄverkar individens förutsÀttningar för att verka kreativt i sitt arbete och olika typer av styrande faktorer pÄverkar individens kreativitet pÄ olika sÀtt. De mer individnÀra processtyrningarna som frÀmst pÄverkar individens arbetsglÀdje och motiva-tion vilket i sin tur pÄverkar kreativiteten gÄr att sÀtta i en kategori. Dessutom existerar en annan kategori som innefattar de styrningar som i större utstrÀckning rör verksamhetens hel-het och Àr nÄgot svÄrare att pÄverka.
Att vÀlja rÀtt pÄ aktiemarknaden : En studie av Piotroskis signaler pÄ New York börsen
Föreliggande studie har undersökt underliggande neurala regioner för informationsprocessning av lexikala stimuli hos patienter med socialt Ängestsyndrom (SAD). Deltagarna bestod av 26 kvinnor och mÀn i Äldrarna nitton till femtiosju Är (M = 32). Under mÀtning med funktionell magnetresonanstomografi (fMRI) fick forskningdeltagarna lÀsa olika pÄstÄende i tre valenser (positiva, neutrala och negativa). Dessa var i sin tur antingen riktade till personen sjÀlv, eller till nÄgon annan. Resultaten visar att positiva stimuli, riktade till personen sjÀlv, aktiverar nÀtverk inom mediala prefrontalcortex (mPFC, BA 8 & 10) och tenderade till lateralisering i höger hemisfÀr.
Belysning i gaturum - En studie av JĂ€rnvĂ€gsgatan i Ărebro
Utomhusbelysning i staden berör mÄnga. Det Àr en angelÀgenhet för stadens
invÄnare, fastighetsÀgare och politiker för att bara nÀmna nÄgra. Idag arbetar
mÀnniskor under dygnets alla timmar och fler vistas utomhus kvÀlls- och
nattetid. Det stÀller krav pÄ belysningen, eftersom mÀnniskor mÄste kunna ta
del av staden Àven nÀr det Àr mörkt.
Det hÀr kandidatarbetet syftar till att ge en inblick i vad god
utomhusbelysning kan tillföra ett gaturum och hur ljus kan anvÀndas.
Neural respons till information i trevalenser för patienter med social Ängest
Föreliggande studie har undersökt underliggande neurala regioner för informationsprocessning av lexikala stimuli hos patienter med socialt Ängestsyndrom (SAD). Deltagarna bestod av 26 kvinnor och mÀn i Äldrarna nitton till femtiosju Är (M = 32). Under mÀtning med funktionell magnetresonanstomografi (fMRI) fick forskningdeltagarna lÀsa olika pÄstÄende i tre valenser (positiva, neutrala och negativa). Dessa var i sin tur antingen riktade till personen sjÀlv, eller till nÄgon annan. Resultaten visar att positiva stimuli, riktade till personen sjÀlv, aktiverar nÀtverk inom mediala prefrontalcortex (mPFC, BA 8 & 10) och tenderade till lateralisering i höger hemisfÀr.
Vad har jag med mig? En intervjustudie om vilka personliga egenskaper och attityder som kan ha inverkan pÄ studenters handledning i den verksamhetsförlagda utbildningen.
Handledning i verksamhetsförlagd utbildning Àr nÄgot som alla sjuksköterskestu-denter genomgÄr under utbildningen. Det ingÄr Àven i sjuksköterskans arbetsupp-gifter att handleda studenter. Att undersöka faktorer som pÄverkar denna handled-ning Àr sÄledes givande bÄde för studenter och verksamma sjuksköterskor. Syftet med denna studie var att ur studentperspektiv undersöka vilka personliga egen-skaper och attityder hos sjuksköterskestudenter som kan ha inverkan pÄ handled-ningen i den verksamhetsförlagda utbildningen. Metoden var kvalitativa intervjuer av sex sjuksköterskestudenter som befann sig i verksamhetsförlagd utbildning.
Agila systemutvecklingsmetoder vid systemförvaltning
Syftet med studien Àr att undersöka hur systemförvaltningsarbetet kan förbÀttras med agila meto-der. Litteraturstudien omfattar teori om förvaltning och agila metoder samt teori om agil förvalt-ning. Denna referensram blev sedan ett underlag för den empiriska undersökningen som genom-fördes som en fallstudie. Detta gav oss möjlighet att se ifall anvÀndning av en agil metod har lett till förbÀttringar i vissa av de svagheter som finns i systemförvaltningsarbetet.Slutsatsen frÄn studien visar att vissa svagheter i systemförvaltningsarbetet kan förbÀttras med agila arbetsprocesser. Agila metoder med fördel kan anvÀndas för att skapa struktur i arbete och för att uppmuntra förvaltningen till nÀra samarbete med verksamheten nÀr systemet förÀndras.