Studien undersöker barn som lever i ostabila hemmiljöer dÀr förÀldrar/en missbrukar alkohol och/eller narkotika. VÄrt syfte var att undersöka vilka konsekvenser barn kan drabbas av och hur barns anknytning kan pÄverkas av att leva i en utsatt miljö dÀr förÀldrarnas förmÄga att tillgodose barns behov Àr bristfÀllig. VÄrt resultat visar att barn pÄverkas bÄde fysiskt och psykiskt av att leva i en ostabil hemmiljö dÀr det förekommer missbruk. Denna utsatthet kan leda till en otrygg anknytning, dÄ förÀldrarnas möjlighet att se sina barns behov Àr liten och förÀldraförmÄgan Àr bristfÀllig. Allt i familjen kretsar kring missbruket, men ingen pratar om det, vilket leder till att barnen kÀnner sig exkluderade och osynliga, bÄde frÄn sina förÀldrar, men Àven frÄn samhÀllet dÀr professionella inte lyckas genomskÄda ett pÄgÄende missbruk inom familjen.

Syftet med denna studie Àr att undersöka hur elever ges möjlighet att utveckla sin kommunikationsförmÄga i matematikklassrummet. Bakgrunden till detta Àr att kommunikationsförmÄgan har blivit en viktig del i den nya lÀroplanen, Lgr11. I studien har vi observerat hur tvÄ lÀrare som undervisar i Ärskurs nio hjÀlper eleverna att utveckla sin muntliga kommunikationsförmÄga i matematiken. För att se hur eleverna ges möjlighet att utveckla sin skriftliga kommunikationsförmÄga har lÀromedel frÄn respektive klass analyserats. Resultatet av observationerna visade att lÀrarna anvÀnde sig mest av frÄgetyperna Ledande frÄgor och FöljdfrÄgor.

BensÄr uppkommer till följd av perifer kÀrlsjukdom och drabbar frÀmstÀldre personer. Denna typ av sÄr kan ibland vara svÄrlÀkt. VardagslivetpÄverkas och det Àr dÀrför viktigt att finna orsaker till att bensÄr inte lÀker.Nekrotisk vÀvnad och fibrinbelÀggning kan utgöra ett hinder för sÄrlÀkning,larvterapi Àr en metod som anvÀnds för att debridera död vÀvnad. Syftet medstudien var att söka evidens för om larvterapi Àr en fördelaktig metod vidbehandling av bensÄr. Nio vetenskapliga studier ingick i dennaevidensstudie.

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur lÀrare, som valt att arbeta med lÀs- och skrivinlÀrning med datorn som pedagogiskt redskap, anser att denna metod skiljer sig frÄn de metoder de tidigare anvÀnt samt ifall metoden lett till problem eller vinster. Studien bygger pÄ kvalitativa intervjuer, gjorda pÄ sex utvalda pedagoger som arbetar med datorn vid lÀs- och skrivinlÀrning. FrÄgorna som stÀlldes under intervjun har rört samspelet vid datorn, datorn som metod kontra andra lÀs- och skrivinlÀrningsmetoder samt dess eventuella problem och vinster. Av resultatet framgÄr det att det finns mÄnga fördelar med datoranvÀndning framför handskrivning, exempelvis kan eleverna koncentrera sig pÄ innehÄllet i sina texter och slippa forma bokstÀver för hand. Förutom sjÀlva redskapet man anvÀnder, skiljer sig denna metod inte sÀrskilt mycket frÄn andra lÀs- och skrivinlÀrningsmetoder..

Studien syftar till att analysera problematiken med nollalternativet vid ansökan om koncessionsförlÀngning för kraftledningar. FrÄgan vÀcktes pÄ Sweco Energuide AB nÀr de arbetade med ett koncessionsÀrende för kraftledningar och en medarbetare tog upp Àmnet till diskussion hur formuleringen egentligen bör se ut vad gÀller konsekvensen av en icke-förnyad koncession, vilket Àr innebörden av nollalternativet. Ellagstiftningen i Sverige fastslÄr att den som vill bygga eller anvÀnda elektriska starkströmsledningar mÄste ansöka om tillstÄnd, s.k. nÀtkoncession. Sedan nÄgot Är tillbaka har Ellagen Àndrats till att nÀtkoncession gÀller tills vidare och att en omprövning kan ske pÄ begÀran av koncessionsinnehavaren, kommun eller lÀnsstyrelse tidigast fyrtio Är efter att den först beviljats.

Med ett gemensamt intresse för marknadsföring och företagsetik ansÄg vi att fenomenet Corporate Social Responsibility, CSR, skulle vara intressant att studera. Den svenska benÀmningen för CSR Àr socialt ansvarstagande företag. NÀr vi började orientera oss i Àmnet mÀrkte vi att det var fÄ uppsatser som var skrivna ur ett konsumentperspektiv. Detta perspektiv tyckte vi verkade intressant och vi bestÀmde oss till slut för att vÄr uppsats skulle ha ett konsumentperspektiv som utgÄngspunkt. Efter mÄnga diskussioner kunde vi till slut faststÀlla vÄr forskningsfrÄga som Àr: ?Vilka attityder har svenska konsumenter gentemot CSR?? För att kunna besvara denna frÄga har en kvantitativ undersökning med 102 stycken respondenter genomförts.

TitelKravhantering och anvÀndarmedverkanFörfattareHenrik GrundénTutorFranck TétardUniversitetUppsala UniversitetKursInformationssystem CPeriodHöstterminen 2012SyfteUtreda hur en webbutvecklare anvÀnder sig avanvÀndarmedverkan och hur denne arbetar medkravhantering.TeoriGulliksen och Göransson, Andersen, Bleek, Jeenicke ochKlischewski m.fl.MetodFallstudie, kvalitativ metod, intervjuNyckelordanvÀndarmedverkan, kravhantering, webbutveckling.

Bakgrund: I och med att Basel II har instiftats i Sverige sÄ mÄste finansiella institutioner berÀkna sin marknadsrisk pÄ sina portföljer. Detta kan göras genom olika VaR metoder. Dessa ger dock olika uppskattningar pÄ marknadsrisken. De finansiella instituten fÄr anvÀnda sig av den metod som de anser reflektera marknadsrisken bÀst. Det finns dock ingen metod som utsetts till standard.Syfte: Syftet med detta arbete Àr att jÀmföra olika VaR-metoders skattning av marknadsrisken utifrÄn verkligt utfall, för att urskilja vilken metod som Àr funktionsdugligast.AvgrÀnsningar: Denna undersökning inkluderar fyra olika VaR metoder.

Uppsatsens syfte Àr att beskriva vad utomstÄenderegeln innebÀr, vilka rekvisit som mÄste uppfyllas för att den ska vara tillÀmpbar och om den Àr ÀndamÄlsenlig enligt lagstiftarens syfte. Metoden som anvÀnds Àr den rÀttsdogmatiska rÀttsvetenskapen, vilken innebÀr att en redogörelse gör för gÀllande rÀtt med hjÀlp av de olika rÀttskÀllorna, lag, förarbeten, praxis och doktrin. För att ge en helhetsbild anvÀnds exempel för att illustrera olika situationer.Till kategorin fÄmansföretag rÀknas aktiebolag och ekonomisk förening, dÀr fyra eller fÀrre fysiska personer Àger, direkt eller indirekt, sÄ mÄnga aktier eller andelar att de tillsammans har mer Àn hÀlften av rösterna för samtliga aktier eller andelar i företaget. Det finns undantag som bidrar till att fÄmansföretag inte omfattas av fÄmansreglerna trots att de rÀknas till kategorin fÄmansföretag. Ett av dessa undantag Àr utomstÄenderegeln.

L?nder v?rlden ?ver intresserar sig f?r hur det g?r f?r deras elever med l?sf?rm?gan, n?got som resultat i internationella m?tningar som PISA och PIRLS kan ge en indikation om. Vad som p?verkar en elevs l?sf?rm?ga ?r m?ngfacetterat. Viss forskning st?djer resonemanget kring att en elevs spr?kliga erfarenhet vid skolstart kan avg?ra hur avancerat eleven kommer att l?sa i h?gre ?rskurser.

Syftet med denna uppsats Àr att analysera hur lÀrare sÀger att de upplever den socio-emotionella dimensionen och den administrativa dimensionen av sitt arbete. Vi gör detta genom att intervjua tio lÀrare pÄ gymnasiet. Vi anvÀnder oss av en indirekt, lÄgstrukturerad metod för att lÄta intervjupersonerna formulera sig sÄ fritt som möjligt. I skolan möts mÀnniskor med olika bakgrund, olika vÀrderingar, olika mÄl i livet och mÀnniskor i olika Äldrar. Skolan Àr en plats fylld av mÀnskligt utbyte, konflikter och stÀndiga förÀndringar.

Syfte: Syftet Àr att undersöka sambandet mellan kundkort, lojalitet och lönsamhet. Vidare Àmnar vi kartlÀgga lojalitetsskapande ÄtgÀrder och hur dessa pÄverkar lönsamheten. Metod: För att uppfylla det beskrivande syftet med uppsatsen, valde vi att kvalitativt undersöka hur tvÄ företag i petroleumbranschen arbetar med lojalitetsprogram. Intervjuer genomfördes med ansvariga för kundkort pÄ AB Svenska Shell och Svenska Statoil AB. Empirin analyserades sedan med hjÀlp av teorier om Customer Relationship Management, relationsmarknadsföring samt lojalitet och lönsamhet.

Om inget görs, berÀknas icke smittsamma sjukdomar öka med 17% pÄ global nivÄ de kommande 10 Ären samtidigt som det finns ett ökat behov av ekonomisk konsolidering. Ett fÄtal kommuner Àgnar sig Ät ett systematiskt folkhÀlsoarbete och det finns en osÀkerhet kring hur ambitionerna rent praktiskt ska uppnÄs. Endast med hÀnsyn taget till strategisk planering och beaktande av komplexitet i hÀlsosystem och hÀlsointerventioner Àr det möjligt att hitta hÄllbara modeller för hÀlsofrÀmjande och förebyggande arbete. Sedan drygt 30 Är anvÀnds hÀlsokonsekvensbedömning (HKB) för systematiskt hÀlsofrÀmjande arbete. Ger verktyget tillrÀcklig information och bakgrund för planering och beslutsfattande pÄ en strategisk nivÄ? ?Five-Level Framework? (fem-nivÄ modellen) Àr en modell för strategisk planering i komplexa system som kan ge svar pÄ den frÄgan.

Problembakgrund: Pensioner Àr en stor utgift för företagen och redovisningen av pensionerna Àr invecklad. Under 2005 fick företag som följer IFRS/IAS standarder en möjlighet att redovisa aktuariella vinster/förluster pÄ ett nytt sÀtt Àn tidigare. DÄ företagen tidigare kunde vÀlja mellan att redovisa direkt mot resultatrÀkningen eller genom att tillÀmpa korridorregeln kom nu Àven möjligheten att redovisa direkt mot det egna kapitalet. Det har nu gÄtt en tid sedan det nya redovisningssÀttet introducerades och vi intresserades av att veta:Hur redovisar de stora börsnoterade företagen i Sverige sina aktuariella vinster/förluster. Dessutom blev vi intresserade av att veta vad som kÀnnetecknar företag som redovisar enligt de olika redovisningsmetoderna.Syfte: Eftersom tre Är har gÄtt sedan införandet av den nya redovisningsprincipen infördes anser vi det intressant att undersöka hur de börsnoterade företagen i Sverige redovisar sina aktuariella vinster/förluster.

Arbetets syfte Àr att göra en jÀmförande undersökning utifrÄn likheter och skillnader i undervisningsmetoderna för lÀs- och skrivutveckling mellan lÀrarstudenter pÄ högskolan i Kristianstad och yrkesverksamma lÀrare ute pÄ fÀltet. Vi anvÀnder oss av en kvalitativ undersökningsmetod, intervjuer, för att undersöka hur pedagoger förhÄller och anvÀnder sig av olika undervisningsmetoder. Resultatet av vÄr undersökning visar att de intervjuade pedagogernas undervisningsmetoder till stor del pÄminner om det lÀrarstudenter pÄ högskolan i Kristianstad fÄtt med sig i utbildningen. Genom att intervjua verksamma pedagoger har vi bekrÀftat att det inte finns en metod som passar alla barn, utan att varje pedagog utarbetar sin metod för lÀs- och skrivutveckling utifrÄn barnets förutsÀttningar, genom att plocka det bÀsta ur varje erkÀnd metod. Resultatet visar ocksÄ att det inte bara Àr frÄgan om vilken metod som Àr bÀst lÀmpad för lÀs- och skrivutveckling, utan ocksÄ att pedagogens förhÄllningssÀtt till undervisningen Àr viktig, liksom miljön runtomkring det lÀrande barnet.