Sök:

Sökresultat:

1897 Uppsatser om Folkrättsliga normer - Sida 58 av 127

Min mörka hemlighet : en studie om vuxna barn till missbrukare

Man hör mycket om missbruk och missbrukare, men desto mindre om de som indirekt blir drabbade, det vill sÀga exempelvis familjemedlemmar. Det Àr dem vi har valt att belysa i vÄr uppsats. Under 1900- talet har det forskats inom Àmnet alkoholmissbruk, dock har större delen av forskningen Àgnats Ät alkoholisten. Det har gjort att man har försummat deras familjer. Vi har dÀrför valt att inrikta oss pÄ vuxna som i sin barndom farit illa genom att de har haft missbrukande förÀldrar, vars barndom alltsÄ varit lÄngt ifrÄn ?normal?.Syftet var att undersöka hur deras uppvÀxt har sett ut och hur den har pÄverkat deras liv idag.

Identifiering och hantering av kulturella olikheter i B2B-kontext

Den teknologiska utvecklingen har bidragit till en ökad globalisering av dagens samhÀlle. För mÄnga företag har detta inneburit att verksamheten fÄtt en alltmer internationell karaktÀr. Internationaliseringen krÀver nya kontakter och företagen stÀlls inför nya utmaningar dÄ de möter mÀnniskor med olika kulturell bakgrund.Med denna bakgrund vÀcktes intresset för vÄrt problem om att undersöka hur företag i business-to-business-kontext (B2B) identifierar och hanterar problem av kulturell karaktÀr vid utlÀndska affÀrsförbindelser. En kvalitativ undersökning av tre svenska företag inom B2B-kontext genomfördes. Företagen som deltog var Pronova AB, Axelent samt Albany International, dÀr respondenten pÄ respektive företag har en framtrÀdande roll vid internationella samarbeten.

?Men ingen gammal popmusik som Brolle? : Elevers olika upplevelser av musikens meningserbjudande

Syftet med studien Àr att studera populÀrmusikens pÄverkan och dess betydelse för elevers identitetsskapande och hur pedagoger kan frÀmja elevernas intresse för musik i en fritidsverksamhet. Metoden bygger pÄ gruppintervjuer och de har bearbetats kvalitativt. Gruppintervjuerna genomfördes med sammanlagt 12 elever som fördelades pÄ tvÄ grupper, med sex deltagare i varje grupp. Eleverna tillhörde samma fritidshem och de gick i Ärskurs 3. De resultat som visade sig i undersökningen Àr att eleverna var mycket medvetna om vad som Àr populÀrt och inte populÀrt.

Effekter av fysisk trÀning som sjukgymnastisk behandling vid fibromyalgi: en litteraturstudie

American Collage of Rheumatology definierade 1990 fibromyalgi som en lÄngvarig multifokal muskuloskeletal smÀrta. SmÀrtan ska vara kombinerad med en generell allodyni eller hyperalgesi och patienten ska uppvisa smÀrta vid minst 11 av 18 triggerpunkter. Fysisk trÀning i form av styrketrÀning och aerob trÀning har visat positiva effekter för patienter med fibromyalgi. Syftet med denna studie var att granska effekterna av fysisk trÀning som sjukgymnastisk behandling vid fibromyalgi. Studien Àr en litteraturöversikt med granskning och bedömning av RCT studier som avhandlar fysisk trÀning som sjukgymnastisk behandlingsform för patienter med fibromyalgi.

Lilla HjÀrtat gÄr i graven, Pippi lever vidare : En text- och bildanalys av barnlitteratur och en idéanalys av debatter, kring framstÀllningen av etnicitet

Studiens syfte Àr att analysera tvÄ barnbokskaraktÀrer, Pippi LÄngstrump och Lilla HjÀrtat, deras böcker och den debatt som efterföljt dem. FrÄgor som stÀllts Àr hur etnicitet konstrueras och beskrivs i barnbokslitteraturen. Samt vad som i huvudsak problematiserats i debattartiklarna, vilka idéer kring etnicitet som Äterfinns och vilka likheter och skillnader som finns mellan Pippitriologin och böckerna om Lilla HjÀrtat. Barnböckerna Àr utgivna pÄ 1940-talet respektive 2010-talet. Studien har genomförts med en text- och bildanalys av barnböckerna samt en idéanalys av debattartiklarna.

Prestation inom Försvarsmakten : -utifrÄn yrkesofficerens upplevelser

Prestationens betydelse och normer kring presterandet kopplat till organisationen och individen Àr viktiga att studera inom dagens förÀnderliga yrkesliv. Försvarsmakten Àr idag under strukturell och kulturell förÀndring med den enskilde yrkesofficeren allt mer i fokus. Syftet med denna studie var att fÄ förstÄelse för yrkesofficerens upplevelse runt begreppet prestation samt lyfta fram synpunkter utifrÄn ett könsperspektiv. Datainsamlingen skedde genom intervjuer med bÄde manliga och kvinnliga yrkesofficerare tillhörande Försvarshögskolan eller Signalregemente 1. Analysmetoden som anvÀndes var induktivt tematisk.

LÀroboken som grund för normskapande förestÀllningar? : En studie i hur kön och heteronormativitet gestaltas och kommer till uttryck i tvÄ lÀroböcker för sfi.

Denna studie belyser hur kön samt hur heteronormativitet kommer till uttryck i tvÄ lÀroböcker, SamsprÄk 1 och SamsprÄk 2. BÄda böckerna Àr avsedda för att anvÀndas i undervisning pÄ sfi. Syftet med studien Àr att undersöka hur kvinnor och mÀn gestaltas i de ovan nÀmnda lÀroböckerna, samt att analysera förekomsten av heteronormativitet och hur den i sÄ fall kommer till uttryck. Undersökningen genomfördes genom nÀrlÀsning av de valda texterna i böckerna, vilka sedan var i fokus för analysen. Förutom i tvÄ av de texter som analyserades kontrasterades kvinnor och mÀn mot varandra, genom att de i olika beskrivningar eller pÄstÄenden fick stÄ som varandras motsatser.

Praxis och perception : En studie av gymnasieelevers tolkning av tvÄ lÀrares undervisningsmetoder i historia

Syftet med detta arbete Àr att ta reda pÄ i vilken utstrÀckning och pÄ vilket sÀtt lÀrarens undervisningspraxis styr gymnasieelevers syn pÄ historieÀmnet. I samband med att vedertagna uppfattningar om kunskap och kunskapsöverföring har utmanats inom pedagogisk forskning, har historieÀmnet alltmer kommit att definieras som ett instrument för sjÀlvinsikt och förstÄelse för omvÀrlden. Den förÀndrade historiesynen medför nya typer av undervisningspraxis bland enskilda lÀrare, dÀr till exempel kronologi och kanon fÄr stÄ tillbaka för bland annat tematisk fördjupning och flerperspektivism.Undersökningen bestÄr av intervjuer med tvÄ gymnasieklasser och deras gymnasielÀrare. I intervjuerna fick lÀrarna och eleverna var för sig definiera momentet utifrÄn vad det handlade om, vilka mÄlsÀttningar man haft, hur undervisningen gÄtt till och vad övningarna syftat till.Resultaten visar att lÀrarnas respektive historiesyn och undervisningspraxis i mycket stor utstrÀckning prÀglar elevers perception av historieÀmnet. Elevernas normer och mÄlsÀttningar i relation till historieundervisningen följde respektive lÀrares undervisningspraxis, utan att andra faktorer, som lÀromedel, i nÀmnvÀrd utstrÀckning spelade in.

Miljökonsekvensbeskrivning: En redogörelse av gÀllande rÀtt

I denna uppsats har jag behandlat miljökonsekvensbeskringarnas syfte, uppbyggnad, aktuell och lagstiftning. Detta har gjorts frÀmst med utgÄngspunkt i nationell lagstiftning men ocksÄ en del internationella bestÀmmelser. Beskrivning av bakgrunden till MKB och dess ursprung tas ocksÄ upp för att skapa en djupare förstÄelse, kring detta tillkommer fakta kring exempelvis EU:s direktiv. Jag har Àven berört omrÄden som normer och hÀnsynsregler somindirekt berör förfarandet för ett MKB-förfarande. Jag har ocksÄ sÀrskilt berört MKBprocessen för Natura-2000 omrÄden.

Arbete för integration: en studie av migranters erfarenheter i en medelstor kommun i Norrbotten

Befolkningsrörelser Àr inget nytt fenomen, de har funnits under lÄng tid. De stora grupperna som migrerat till Sverige efter andra vÀrldskriget har kommit som arbetskraft eller flyktingar, men Àven andra grupper som exempelvis anhöriga till personer med utlÀndsk bakgrund finns. Idag har ungefÀr en sjÀttedel av Sveriges befolkning annat etniskt ursprung. I Boden finns förhÄllandevis fÄ personer med utlÀndsk bakgrund, drygt tre procent av invÄnarna Àr födda utanför Sverige. Migrationsprocessen bestÄr normalt av fyra delar.

NÀr Ninni Skogstroll kom till förskolan-hur en pedagogisk aktivitet förbereds, genomförs och upplevs av barnen

Syftet med studien har varit att undersöka en planerad aktivitet pÄ en 5-Ärsavdelning utifrÄn pedagogens intentioner med det som planeras samt att ta reda pÄ vad barnen som deltar i aktiviteten anser att de lÀrt sig. Studien bygger pÄ den planerade pedagogiska verksamheten, vad som planeras och hur det uppfattas av barnen. Genom intervjuer och en observation har jag försökt att fÄ syn pÄ och ta del av barnens tankar kring deras lÀrande. Arbetet pÄ förskolan görs enligt pedagogerna utifrÄn barnens intresse och lÀroplanen för förskola. Resultatet visar att den planerade pedagogiska verksamheten Àr förutbestÀmd i förhÄllande till vad barnen ska lÀra.

Metodutveckling för modularisering av stombaserade delsystem

I byggbranschen idag Àr varje projekt skild frÄn varandra och nÀstan ingen information om konstruktionslösningar ÄteranvÀnds mellan dem. Genom att dela upp en byggnad i olika moduler Àr det möjligt att inom de modulerna effektivisera projekteringen och ÄteranvÀnda erfarenheter frÄn tidigare utförda projekt. För modulariserade produktfamiljer anvÀnds normalt konfiguratorer. Examensarbetet fokuserar pÄ att identifiera en metod för att utveckla konfiguratorer och undersöka metodens tillÀmpbarhet för stombaserade delsystem. En fallstudie har genomförts för att testa den metoden och har begrÀnsats till att endast undersöka delsystemet opÄlade betongfundament.

Att leva som regnbÄgsfamilj : En kvalitativ studie om homosexuella förÀldrars erfarenheter av att leva i ett heteronormativt samhÀlle

The thesis aims to study how rainbows families are being treated by the authorities and the surroundings. It focuses on how homosexual parents are met in society. Although, homosexuals have the legal right to have a family and enter into marriage, the social norms are still far behind and rainbows families are seen as ?the others? and abnormal.  Earlier researches have been studding how the authorities still assumes that every family are living in a heterosexual family constellation. By this assumption they exclude families who are not living in a heterosexual family.

Arbetsmoralens prÀktiga vÀktare och samhÀllets otillrÀckliga sanerare : Om lÀrarrollen som social konstruktion.

För att lÀrare ska kunna förhÄlla sig till de förvÀntningar som finns pÄ dem i deras yrke, krÀvs att de Àr medvetna om vilka dessa förvÀntningar Àr. I denna studie undersöks outtalade förvÀntningar pÄ lÀrare. Syftet Àr att synliggöra den institutionaliserade sociala ordningen inom skolan och pÄ sÄ sÀtt hitta tÀnkbara mönster som kan synliggöra sociala normer som reglerar vad det innebÀr att vara lÀrare. Studien har ocksÄ en empirisk del, vilken utgÄr frÄn kvalitativa intervjuer med fem lÀrare. LÀrarna i studien talar om vilka förvÀntningar de upplever finns pÄ lÀrare samt hur de förhÄller sig till dessa.

"Kvinnor arbetar med mÀnniskor och mÀn med ting": En kvalitativ studie om sex anstÀlldas upplevelse inom bygg eller omvÄrdnadsbranschen genom ett genusperspektiv

FrÄn tidig Älder lÀr vi oss vad som anses "tjejig" och "pojkaktigt". Det omfattar allt frÄn fÀrger och klÀder till beteende och Àven yrken, och det Àr allmÀnt kÀnt att det finns branscher som Àr mans- och kvinnodominerande. Byggindustrin och vÄrd och omsorg hör till dessa typer av yrken.Syftet med denna studie Àr att fÄ anstÀllda som arbetar inom bygg och vÄrd och omsorg sektorn att beskriva sin bransch genom ett genusperspektiv. De anvÀnda teorierna Àr Yvonne Hirdmans genussystem gÀllande maskulina och feminina normer, regler och uppfattningar, Vertikala och horisontella segregation och ekonomiska teorier om den yttre pÄverkan pÄ en persons yrkesval och arbetsgivarens vÀrdering av manliga och kvinnliga arbetstagare.Resultaten visar att informanterna i bÄda sektorerna upplever en lite jÀmnare könsfördelning pÄ grund av en pÄgÄende förÀndringar av bÄda branscherna och samhÀllet i allmÀnhet, men det kommer att tatid att jÀmna ut könsfördelningen ytterligare. BÄde mÀn och kvinnor Àr lika lÀmpade för bÄda branscherna och alla informanter har intrycket att en jÀmn könsfördelning Àr bra för alla som arbetar i branschen..

<- FöregÄende sida 58 NÀsta sida ->