Sök:

Sökresultat:

10960 Uppsatser om Fokus pć ledtrćdar - Sida 53 av 731

Gymnasieelevers uppfattning om sex- och samlevnadsundervisningen

Detta examensarbete syftar till att undersöka och fÄ ökad förstÄelse för hur gymnasieelever upplever sex- och samlevnadsundervisningen i skolan. Med utgÄngspunkt frÄn aktuellt forskningslÀge dÀr ungdomar, sexualitet och undervisning ligger i fokus, har vi knutit an till teoretiker som Giddens och Foucault. Dessa tvÄ har utvecklat teorier om mÀnniskans sexualitet i dagens samhÀlle men knyter Àven an till ett historiskt perspektiv. Vilka vi har funnit anvÀndbara i vÄr kunskapsgrund för att problematisera och fördjupa vÄr syn pÄ sexualiteten..

En likvÀrdig betygssÀttning

Syftet med denna studie Ă€r att undersöka lĂ€rarnas uppfattningar kring en likvĂ€rdig bedömning och betygssĂ€ttning av elevens historiekunskaper i grundskolans. Fokus lĂ€ggs pĂ„ implementeringen av Lgr 11 och betydelsen av dess kunskapskrav. Bakgrundens tidigare forskning visar att likvĂ€rdighetskraven inte upprĂ€tthĂ„lls pĂ„ skolorna vilket Ă€r ett problem. Ämnet Ă€r av stor relevans dĂ„ lĂ€rarens betygssĂ€ttning har en stor pĂ„verkan i elevernas framtida liv. LĂ€rarnas vĂ€g till bedömning av elevers kunskaper innebĂ€r att de Ă€r kvalificerade och införstĂ„dda med kunskapskraven.

GrÀnsdragning mellan tvÄ yrkesroller : en studie med fokus pÄ upplevelsen av det sociala samspelet inom arbetsgrupper bestÄende av förskollÀrare och barnskötare

Syfte: PÄ dagens arbetsplatser finns det ofta en mÀngd olika yrkestitlar representerade med yrkesutbildningar pÄ skilda nivÄer. Syftet med studien Àr att undersöka hur barnskötare och förskollÀrare ser pÄ yrkesrollerna och dess samspel. Syftet Àr att synliggöra hur det ser ut i en verksamhet, dÀr arbetsgrupper innehÄller olika yrkeskategorier. Vilka Àr likheterna och skillnaderna mellan de olika yrkeskategorierna gÀllande status, ledarskap, ansvar och uppgifter? Metod: Studien Àr kvalitativ.

Open source site survey-mjukvara : utvÀrdering av stöd för att bygga trÄdlösa nÀtverk

MÄlet med detta arbete Àr att utveckla och utvÀrdera ett shadergrafsystem med stöd för ?era shadersprÄk. Fokus ligger pÄ implementationen av en prototyp och hur dess delar fungerar. Prototypen utvÀrderas med hjÀlp av ett par experiment för att se hur anvÀndbart systemet för datorspel. Experimenten visar att systemet kan anvÀndas istÀllet för traditionellt handskrivna shaders och pÄ sÄ vis avlasta programmerare och ge mer kontroll till gra?ker..

Att bedöma elevers kunskaper : En studie av betygssÀttande grundskollÀrares erfarenheter av kunskapsbedömning i klassrummet

Syftet med denna studie var att försöka synliggöra hur betygssÀttande grundskollÀrare sjÀlva beskriver sitt arbete med att bedöma och betygssÀtta elevers kunskaper. FrÄgestÀllningen var: Hur beskriver lÀrare sitt arbete med att bedöma elevers kunskaper?I den teoretiska delen av uppsatsen behandlas bland annat styrdokument för grundskolan, betygssystem, kunskapssyn och teorier om lÀrande relaterat till bedömning samt syn pÄ bedömning. Med utgÄngspunkt frÄn aktuell forskning belyses kunskapsbedömning i ett lÀrar- respektive elevperspektiv.För att fÄ svar pÄ frÄgestÀllningen genomfördes fokuserade intervjuer i tre fokusgrupper pÄ tre olika skolor i tre olika kommuner. Sammanlagt deltog 28 lÀrare, som undervisar i grundskolans Är Ätta och nio.Undersökningen resulterade i tvÄ dimensioner av lÀrarens arbete:Att hjÀlpa elever att utveckla sitt lÀrande och Att bedöma och betygssÀtta elevers kunskaper. Dessa dimensioner av kunskapsbedömning har olika fokus; att utveckla elevens lÀrande respektive att bedöma och betygssÀtta elevens kunskaper.

Miljön som verktyg : En designpedagogisk undersökning om dyslexi och studiero

Abstrakt Miljön som Verktyg ?En Designpedagogisk Undersökning Om Dyslexi och Studiero The Environment As A Tool ?A Design Pedagogical Study On Dyslexia And Study Environment Det hÀr Àr en designpedagogisk undersökning som Àr gjord i avsikten att finna ut om det finns nÄgon gemensam nÀmnare för dyslektiker gÀllande miljö och studiero. Miljön i detta avseende berör det fysiska rum dÀr studier utförs. Var vÀljer en dyslektiker att studera och varför? Hur viktig Àr miljön som verktyg för en dyslektiker? Jag tÀnker att det som Àr bra för en dyslektiker troligtvis ocksÄ Àr bra för en icke dyslektiker.

FörstÄndiga flickor och modiga mÀn? - en granskning av könsroller i 1960-talets svenska flick- och pojkböcker

Uppsatsen granskar könsroller i flick- och pojkböcker skrivna av svenska författare under 1960-talet. Fokus ligger pÄ att studera könsförhÄllanden i böckerna och se huruvida det anges hur flickor och pojkar bör vara..

Ideellt engagerade mÀnniskor : vad driver dem?

Ett stort fokus som vÀxt fram i dagens mÄngkulturella samhÀlle Àr kulturens betydelse inom organisationer samt hur denna kan anvÀndas som ett verktyg för styrning av anstÀllda. Efter att det inom organisationer skett ett skifte frÄn byrÄkratisk och hierarkisk kontroll till en normativ kontroll Àr det nu styrning av individers förestÀllningar och vÀrderingar som stÄr i fokus. Detta Àr en utgÄngspunkt för studien vars syfte Àr att undersöka anstÀlldas upplevelse av kulturen inom en organisation i försÀkringsbranschen. Ytterligare önskas belysa vilken pÄverkan kulturen inom organisationen har pÄ de anstÀlldas vÀrderingar och beteenden. En etnografisk ansats har tillÀmpats pÄ studien, vilket innebÀr att individers uppfattningar om hur de tÀnker och handlar i deras omgivning Àr centrala.

Ett smörgÄsbord med musik, En studie om musikaliska meningserbjudande i förskolan

Folkeson, Susanne & Segerbjer, Ulrica (2013) Ett smörgÄsbord med musik- en studie om musikaliska meningserbjudande i förskolan. Malmö: LÀrarutbildningen Malmö Högskola VÄrt syfte med denna studie Àr att undersöka och synliggöra hur pedagogerna ser pÄ musik och hur de anvÀnder musiken för att skapa ett musikaliskt meningserbjudande Begreppet musikaliska meningserbjudande har vi valt att belysa som vilka meningsfulla erbjudande pedagogerna ger barnet i Àmnet musik. Musikaliska meningserbjudanden kan ske i varierad form och i vÄr studie har vi lagt fokus pÄ tre teman. De tre temana Àr: ? Musikaliska meningserbjudande genom inflytande ? Musikaliska meningserbjudanden genom pedagogens intresse ? Kunskap genom musikaliska meningserbjudande Vi har som stöd utgÄtt frÄn vÄra frÄgestÀllningar: Hur speglar sig pedagogernas eget intresse och kunskap kring musik i verksamheterna? Hur arbetar pedagogerna med musik som kunskapsförmedling? Vilket inflytande ges barnen i musikaktiviteterna? För att komma fram till vÄrt resultat har vi anvÀnt oss av kvalitativa forskningsintervjuer samt observationer. Intervjuerna har skett med fem pedagoger pÄ fem olika förskolor och observationerna har gjorts pÄ tre av de förskolorna som Àr med i studien.

Sanning eller spekulation? : En analys av hur vÀrderings- och due diligence processer skiljer sig mellan nystartade It-företag och traditionella mer mogna företag vid samgÄenden och förvÀrv.

Den senaste tiden har det varit mycket diskussioner kring de nya stora aktörerna inom It-branschen dÀr det amerikanska företaget Facebook vÀrderas högst av dem, av vissa analytiker upp till femtio miljarder dollar. PÄ grund av denna utveckling och historiken kring It-bubblan i början pÄ 2000-talet har vi valt att granska hur revisorer och analytiker kommer fram till dessa höga vÀrden pÄ företagen samt vilka faktorer som Àr viktigast vid företagsbesiktningar.VÄr problemformulering lyder: finns det nÄgra skillnader i förvÀrvsprocessen av nystartade It-företag jÀmfört med traditionella mogna bolag?UtifrÄn problemstÀllningen syftar studien till att utreda hur vÀrderings- och due diligence processer för nystartade It-företag skiljer sig jÀmfört med traditionella mogna företag vid samgÄenden och förvÀrv. Med denna komplexa problemstÀllning ansÄg vi ett hermeneutiskt synsÀtt och en deduktiv ansats bÀst lÀmpad. Den teoretiska referensramen Àr uppdelad i tre kategorier; due diligence, finansiell due diligence och slutligen vÀrdering.

NÀr det irrationella Àr rationellt - en uppsats om varför mÀnniskor blir beroende av spel

I denna uppsats diskuteras hur det kommer sig att vissa mÀnniskor utvecklar ett spelberoende. Diskussionen utgÄr ifrÄn nationalekonomiskt teori, mer precist Àr det antagandet om den ekonomiska rationaliteten som stÄr i fokus. Författaren frÄgar sig om nationalekonomisk teori kan förklara ett till synes irrationellt beteende, det vill sÀga om en spelberoende person kan anses agera ekonomiskt rationellt..

Pedagogisk dokumentation : Vad, hur och varför?

Efter att den reviderade lĂ€roplanen för förskolan, Lpfö98/10, trĂ€tt i kraft har kravet pĂ„ pedagogisk dokumentation i förskolan ökat. Denna studie undersöker förskollĂ€rares tankar om, och arbete med pedagogisk dokumentation i förskolan, med fokus pĂ„ de didaktiska frĂ„gorna vad, hur och varför? Resultatet visar pĂ„ en övervĂ€gande positiv syn hos förskollĂ€rare. Även negativa aspekter sĂ„ som tidsbrist, kompetensbrist samt olika synsĂ€tt pĂ„ vad den pedagogiska dokumentationen Ă€r har framkommit i undersökningen..

VARFÖR BYTER INTE DU OM? : Elevers förklaringar till att de inte byter om och deras lĂ€rares syn pĂ„ fenomenetExamensarbete lĂ€rarprogrammet

I vÄr studie har vi haft för avsikt att i första hand undersöka omklÀdningsrummets pÄverkan pÄelevers deltagande i idrottsundervisningen. I en nationell utvÀrdering gjord pÄ begÀran avSkolverket uppgav 56 % av förÀldrarna att idrott och hÀlsa Àr ett av de fem viktigaste Àmnenai skolan. FrÄgan vi stÀllde oss var dÄ ?Hur kommer det sig dÄ att en del elever sÄ ofta intebyter om till lektionerna??. Om förÀldrarna Àr sÄ positivt instÀllda till Àmnet idrott och hÀlsa,hur kommer det sig dÄ att sÄ mÄnga elever sÄ ofta har lapp med sig om att inte vara med.

Nu kör vi! : Mot jÀmstÀlldhet i ÄkerinÀringen med ett AIL-perspektiv

Syftet med denna uppsats Àr att analysera hur mÀn och maskulinitet framstÀlls i reklam riktad till olika mediegenerationer genom olika TV-plattformar. FrÄgestÀllningarna har sitt fokus i att tydliggöra hur mÀnnen framstÀlls i reklaminslagen genom bland annat hur de agerar, vilka personlighetstyper som uppvisas och Àven vilka likheter och skillnader som kan pÄvisas mellan de olika mediegenerationerna. Studiens urval har sett till att analysera reklaminslag pÄ bÄde traditionell TV och webb-TV för att pÄ sÄ sÀtt pÄvisa en skillnad mellan dessa, dÄ reklam idag mer specifikt kan riktas till en speciell mÄlgrupp. Urvalet har ocksÄ bestÄtt i att urskilja olika mediegenerationer dÀr dessa har legat till grund för den efterföljande resultatdelen. Detta har studerats genom en kvantitativ innehÄllsanalys dÀr ett kodschema har skapats och resultatet sedan kodats i IBM SPSS.

SjÀlvstÀndig men beroende. Att arbeta som distriktssköterska pÄ den svenska landsbygden under 1920-1930- talen

Vi som distriktssköterskestudenter upplever att distriktssköterskans kompetens inte efterfrÄgas av en del arbetsgivare utan ofta likstÀlls med en allmÀnsjuksköterskas. Att kÀnna till distriktssköterskeyrkets tillkomst och utveckling över tid, gör det lÀttare att förstÄ hur yrkesrollen formats. Kunskap om yrkets historia kan synliggöra den specifika kompetens som distriktssköterskan besitter Àn idag. Distriktssköterskeyrket började ta form under 1920 -1930-talen. Syftet Àr att beskriva hur distriktssköterskans arbete, vÀrderingar och villkor sÄg ut under 1920-1930-talen i Sverige.

<- FöregÄende sida 53 NÀsta sida ->