Sökresultat:
10960 Uppsatser om Fokus pć ledtrćdar - Sida 27 av 731
VÀrdet av stora smÄhustomter i lansbygdsomrÄden
Uppsatsens syfte Àr att beskriva prisbildningen pÄ bostadsfastigheter i landsbygdsomrÄden med fokus pÄ tomtstorlekens betydelse. Ett urval av fastighetsdata studeras med hjÀlp av regressionsanalys. De genomförda regressionsanalyserna har genomgÄende höga förklaringsgrader och visar ett starkt samband mellan tomtens storlek och fastighetens försÀljningspris..
Jag blandar mig inte i deras affÀrer : Elevperspektiv pÄ förÀldrasamverkan
Syftet med denna uppsats Àr att synliggöra ett elevperspektiv pÄ förÀldrasamverkan. Vi anser att detta perspektiv bör lyftas fram för att skapa reflektion och förstÄelse för elever. FörÀldrars samverkan ser olika ut men har eleven i fokus, dÀrför bör elevers synpunkter synliggöras. I denna uppsats besvaras vÄra frÄgestÀllningar; hur uppfattar elever förÀldrasamverkan? och hur ser elever pÄ sin möjlighet att pÄverka förÀldrasamverkan?Vi försöker till en början i vÄr litteraturgenomgÄng göra en teoretisk förankring, detta för att förstÄ problematiken kring eleven i förÀldrasamverkan.
Formativ bedömning frÄn planering till undervisning : En fallstudie om en lÀrares process och upplevelse kring förÀndring
Denna studie centrerar kring en lÀrares resa för att förÀndra sin undervisning, sitt tÀnkande och sina förhÄllningssÀtt i en formativ riktning. Syftet med studien Àr att stödja och dokumentera denna process. Det primÀra fokus kommer att ligga pÄ lÀrarens erfarenheter, tankar och reflektioner kring denna omvandling. För att kunna hjÀlpa lÀraren och komma dennes upplevelser nÀra sÄ anvÀndes en aktionsforskningsinspirerad metod. Denna metod utgör dessutom studiens sekundÀra fokus, dÀr aktionsforskning som metod för utvecklingsarbete inom skolan diskuteras. Aktionsforskning dÀr praktikern sjÀlv bedriver forskningen utgör alltsÄ en central del av uppsatsen.
Hotuppfattningar och strategier för maritim sĂ€kerhet i Ăstersjön, ur ett svenskt perspektiv
I denna uppsats avhandlas hotuppfattningar och strategier för maritim sĂ€kerhet i Ăstersjön ur ett svenskt perspektiv. Ăkade varuflöden, oljetransporter och handel inom östersjöregionen har tillsammans med den snabba omvĂ€rldsutvecklingen bidragit till ett nationellt och transnationellt intresse för bibehĂ„llen maritim sĂ€kerhet i Ăstersjön.Syftet med uppsatsen Ă€r att med kunskap om av regering och riksdag identifierade hot under perioden 1998-2009, analysera vilka strategier Sverige valt för att hantera hoten och bibehĂ„lla den maritima sĂ€kerheten.För att identifiera hoten mot svenska intressen i Ăstersjön har teorin om det vidgade sĂ€kerhetsbegreppet anvĂ€nts för att med sektorerna; politik, ekonomi, samhĂ€lle, miljö samt militĂ€r identifiera de hot som regering och riksdag lyfter fram i propositioner och försvarsberedningar.Strategierna som har analyserats har fokus bĂ„de pĂ„ svenskt nationellt sĂ„vĂ€l som transnationellt samarbete och berör bĂ„de nutid och framtid.Resultatet av uppsatsen visar att Sverige lĂ€gger allt mer fokus pĂ„ transnationellt samarbete med bl.a. EU och de nordiska lĂ€nderna men att Ă€ven instruktioner till svenska myndigheter betonar ökat behov av samarbete för att hantera de identifierade hoten..
Kognitiv tillgÀnglighet hos webbtjÀnster med fokus pÄ tidsuppfattningsproblematik
SamhÀllsfunktioner och andra typer av tjÀnster erbjuds i allt högre grad via webben. För att inte riskera att stÀnga vissa grupper ute frÄn de fördelar denna utveckling erbjuder, behöver tjÀnster pÄ webben göras tillgÀngliga Àven för grupper med sÀrskilda behov. Gemenskap och delaktighet Àven för grupper med sÀrskilda behov kÀnnetecknar ett demokratiskt IT-samhÀlle. FörmÄgan att hantera tid Àr central i mÀnniskans liv. WebbtjÀnster som vill erbjuda sina anvÀndare kognitiv tillgÀnglighet mÄste ta hÀnsyn till tidsförstÄelse som en kognitiv aspekt.
FörutsÀttningar till delaktighet : En intervjustudie om idrottslÀrares syn pÄ grundsÀrskolelevers förutsÀttningar till delaktighet i grundskolans idrott och hÀlsa
Syftet med denna uppsats Àr att öka kunskapen om idrottslÀrares arbetssÀtt med fokus pÄ delaktighet för inkluderade grundsÀrskolelever i den kommunala grundskolan.En kvalitativ halvstrukturerad intervjuform har anvÀnds med ett systematiskt urval av informanter baserat pÄ grundsÀrskolelevers deltagande i undervisningen samt en spridning över flera kommuner.Resultatet visar att resurser i form av elevassistenter och specialgymnastik saknas i högstadiets idrott och hÀlsa, enligt lÀrarna, vilket leder till att en lyckad inkludering för alla grundsÀrskoleelever i undervisningen inte kan genomföras. IdrottslÀrarnas arbetssÀtt för att möjliggöra delaktighet uppgavs bestÄ av nivÄanpassning av aktiviteter, olika aktiviteter att vÀlja bland, fokus pÄ struktur i undervisningen samt konkreta och upprepade instruktioner.Slutsatser Àr att förutsÀttningarna till delaktighet för grundsÀrskolelever i högstadiets idrottsundervisning Àr begrÀnsad. Kommunens resurstilldelning till den enskilda skolan, anses enligt lÀrarna, avgöra om rÀtt förutsÀttningar kan ges till enskilda grundsÀrskoleelever och till de aktiva idrottslÀrarna. I och med detta lÀggs ett stort ansvar pÄ idrottslÀrarna och deras kunskaper för att utföra inkluderande undervisning och möjliggöra delaktighet..
TillvÀxtens utmaningar - En studie om gasellföretag i Blekinge
Syfte: Syftet med uppsatsen Àr att studera upplevda tillvÀxtutmaningar utifrÄn
en företagsledares perspektiv. Genom fokus pÄ tillvÀxtfasen skildras
omfattningen och betydelsen av de hinder som tidigare forskning behandlat.
Metod: Studien har en teoretisk grund som vi har anvÀnt oss av nÀr vi genomfört
individuella intervjuer med utvalda företagsledare i gasellföretag. Dessa
teorier har Àven anvÀnts som grund till analysen. Det teoretiska samt empiriska
materialet Àr sammanstÀllt under respektive kapitel.
Slutsatser: Det teoretiska materialet pÄvisar de utmaningar som företag möter
under tillvÀxtfasen. Trots sin starka tillvÀxt under kort tid har samtliga av
de intervjuade gasellföretagen upplevt nÄgot av utmaningarna.
Design av robusta nÀtverk
Internet och nÀtverk i dagens samhÀlle Àr nÄgot som mÄnga företag Àr beroende av för att verksamheten ska fungera. Den hÀr rapportens fokus Àr en undersökning av nÀtverk och en utvÀrdering av tekniker och metoder som finns för att öka robustheten i olika grad. Att öka robustheten kommer i mÄnga fall Àven öka kostnaden för sjÀlva nÀtverket, bÄde vad gÀller konstruktion och underhÄll. DÄ ett företags mÄl ofta Àr att tjÀna pengar mÄste det stÀlla sig till vilka tekniker som Àr vÀrda att investera pengar i jÀmfört med kostnaderna av att nÄgot i nÀtverket skulle gÄ fel och dÀrmed inte skulle kunna uppfylla de krav pÄ nÀtverket som företaget har.Examensarbetet utförs pÄ Post- och Telestyrelsen (PTS) och utgÄr dÀrför ifrÄn hur deras nÀtverk Àr uppbyggt. Efter en bakgrund av de olika teknikerna beskrivs Àven ett antal praktiska tester för att faktiskt se att robusthetsteknikerna fungerar som de ska.
IntensivvÄrdssjuksköterskors erfarenheter av att bedöma smÀrta hos sederade patienter pÄ intensivvÄrdsavdelning.
I föreliggande single subject designstudie har tre personer med thai som modersmÄl och svenska som andrasprÄk trÀnats specifikt i svenskt uttal. Syftet med föreliggande studie var dÀrför att utforma samt genomföra en uttalsintervention vilken delades in i en suprasegmentell och en segmentell modul. Syftet var vidare att undersöka hur suprasegmentella och segmentella förÀndringar i uttalet pÄverkade uttalets förstÄelighet. UttalstrÀningen utfördes 14 gÄnger under en fem-veckors period. Interventionen delades upp i tvÄ moduler, en med suprasegmentellt fokus (B1) och en med segmentellt fokus (B2).
LÀrares upplevelser av socialt arbete i skolan - med fokus pÄ barn i utsatta livssituationer
Syftet med studien Àr att beskriva och analysera lÀrares upplevelser av socialt arbete med fokus pÄ barn i utsatta livssituationer. Följande frÄgestÀllningar har formulerats; Hur ser lÀrare pÄ sin roll i arbetet med elever i utsatta livssituationer eller livsmiljöer? Vilket utrymme upplever lÀrare att dessa frÄgor fÄr och har i skolan? Vilka framgÄngsfaktorer och hinder upplever lÀrare i sitt arbete med elever i utsatta lÀgen? Studien bygger pÄ en kvalitativ ansats med semistrukturerade kvalitativa intervjuer som metod. Elva lÀrare har intervjuats om sina upplevelser av sitt arbete.
LÀrarnas berÀttelser om deras upplevelser av arbetet handlar om komplexitet i arbetet med förvÀntningar frÄn olika hÄll, relationsskapande, stöd av kollegor och medarbetare, tidsbrist, otillrÀckliga resurser, krav pÄ att eleverna ska ha full mÄluppfyllelse, krÀvande eller oengagerade vÄrdnadshavare, skillnader mellan skolor och stadsdelar, grÀnssÀttning, prioriteringar och ett tidskrÀvande dokumentationsarbete.
KostlÀra i gymnasieskolan idag : Hur ser lÀrare i idrott och hÀlsa pÄ kost i skolan
Syfte och frÄgestÀllningSyftet med denna studie Àr att undersöka hur gymnasielÀrare i Àmnet idrott och hÀlsa tolkar begreppet kost i Lgy 11, hur de undervisar kring kost och lÀrarnas syn pÄ elevers förkunskaper om hÀlsa och kost. FrÄgestÀllninggarna jag har ÀrLÀrares syn pÄ kost utifrÄn Lgy 11Hur undervisar lÀrare om kost i Àmnet idrott och hÀlsa?LÀrares syn pÄ elevers kunskapsnivÄ inom hÀlsa och kostMetodJag valde att göra en kvalitativ studie, med fokus pÄ intervju av lÀrare, sÄ kallad respondentintervjuer. Anledningen till detta Àr att genom en kvalitativ studie, fÄr jag med lÀrarnas tankar och Äsikter om kostlÀra som annars inte kommit med om jag utfört en kvalitativ studie. Första steget jag tog nÀr jag började denna studie var att samla in data och aktuell forskning som diskuterade kostens betydelse för ungdomar och skolverkets undersökningar om den aktuella situationen för idrott och hÀlsa idag.
Genomlysning och anpassning av ett webbaserat administrativt system med fokus pÄ cross-browser funktionalitet
Syftet med den hÀr uppsatsen Àr att anpassa ett existerande webbaserat administrativt system, sÄ det fungerar med flera olika webblÀsare. Fokus ligger pÄ testningen av det befintliga systemet och de testmetoder som anvÀnds för att fÄ en sÄ bra bild som möjligt pÄ de Àndringar som behöver göras. Efter att ha lÀst uppsatsen sÄ ska lÀsaren kunna göra en uppskattning pÄ hur lÄng tid de skulle kunna ta att göra ett liknande arbete. Uppdragsgivaren har kravet att webbapplikationen ska fungera med Google Chrome, Mozilla Firefox och Microsoft Internet Explorer (MSIE). Uppsatsen tar upp de mjukvaruverktyg som Àr relevanta för examensarbetet och vilka tekniker som har anvÀnts för att att lösa de problem som har uppstÄtt.
Att arbeta med levnadsvanor inom en företagshÀlsovÄrd : Med fokus mot hÀlsoprofilbedömning
FöretagshÀlsovÄrdens arbete med levnadsvanor inkluderar hÀlsoprofilbedömningen som strategi, men metoden förekommer sparsamt i forskningslitteraturen. DÀrmed finns en folkhÀlsovetenskaplig relevans i att studera hur metoden kan bidra i arbetet. Studien Àmnade ta del av de yrkesverksammas perspektiv.Syftet med studien Àr att beskriva hur anstÀllda inom en företagshÀlsovÄrd arbetar med levnadsvanor med sÀrskilt fokus mot de anstÀlldas upplevelser av arbetet kring metoden hÀlsoprofilbedömning.Metoden som anvÀndes var djupintervjuer med fem företagshÀlsovÄrdsanstÀllda som uppfyllde urvalskriteriet att arbeta med hÀlsoprofilbedömning. En intervjuperson tjÀnstgör som företagssköterska inom en intern företagshÀlsovÄrd och fyra intervjupersoner tjÀnstgör inom en extern företagshÀlsovÄrd, varav tvÄ personer arbetar som företagssköterskor och tvÄ personer arbetar som hÀlsopedagoger. Intervjumaterialet analyserades enligt en manifest innehÄllsanalys.Resultatet visar att arbetet med levnadsvanor Àr avtalsstyrt och inbegriper individ- och gruppstrategier.
LÀs- och skrivinlÀrning : en undersökning av pedagogers praktiska arbete kopplat till sociokulturellt perspektiv
Syftet med undersökningen var att ta reda pĂ„ och belysa hur pedagoger kan hjĂ€lpa barn att lĂ€ra sig lĂ€sa och skriva med koppling till sociokulturellt perspektiv. Konkret innebar detta att analysera aktuella styrdokument utifrĂ„n ett sociokulturellt perspektiv med fokus pĂ„ lĂ€s- och skrivinlĂ€rning. Jag ville ocksĂ„ ta reda pĂ„ olika pedagogers syn pĂ„ lĂ€s- och skrivinlĂ€rning och hur de arbetar med detta. Ăven lĂ€randemiljöns utformning inom pedagogernas verksamheter var av intresse att beskriva. För att besvara syftet anvĂ€nde jag en kvalitativ metod som innefattade observationer och intervjuer med pedagoger frĂ„n förskola, förskoleklass och skola med fokus pĂ„ 5-8Ă„ringar.
KvalitetsstÀmpeln : Arbetsmiljöarbete som legitimitetsskapare
NÀr kraven frÄn omvÀrlden ökar hittar organisationer nya sÀtt att vara sÄvÀl det mest effektiva som det mest legitima företaget. Detta gÀller gentemot kunder, anstÀllda, konkurrenter och samhÀllet i stort. Syftet med denna kandidatuppsats Àr att med hjÀlp av nyinstitutionell teori undersöka hur ett kommunalt bostadsbolag jobbar med arbetsmiljö. Fokus ligger pÄ att belysa hur arbetsmiljöarbetet samverkar med legitimitetsskapande faktorer, exempelvis standardisering av arbetsmiljöarbetet. Kandidatuppsatsen Àr en kvalitativ studie och utgörs av dokumentstudier samt intervjuer.