Sök:

Sökresultat:

13167 Uppsatser om Film för barn - Sida 10 av 878

Bakom Spegeln : En essÀ om tvivlet eller det goda beslutet i en filmproduktion

The essay depicts the opposite views of the director and an actor during the filming of a specific scene in a feature film. The actor feels that he is not being listened to. This leads to unforeseen consequences for the director, as the actor no longer wishes to take part in the marketing of the film prior to its opening night. Everything is seen from the director?s point of view, she is working in a film world dominated by men.Questions are being asked if the director?s instructions are clear enough or if the actor, fearing getting lost, is mixing up his own feelings with those of the character he is portraying? What happens to the collaboration and how does it affect the rest of the team and the completion of the production? The director is also the producer.

Barns InternetanvÀndande : En studie om hur och varför barn i Äldern 6-10 Är anvÀnder Internet

I denna uppsats har fokus legat pÄ att besvara frÄgan hur och varför barn i Äldern 6-10 Är anvÀnder Internet. Syftet har varit att utöka kunskaperna om barns relationer till Internet. Det Àr viktigt att vuxenvÀrlden blir medveten om vad barnen gör pÄ Internet. För att besvara frÄgestÀllningen gjordes enkÀtstudier och fokusgruppstudier med barn inom Älderspannet. Resultaten visade att de mest förekommande aktiviteterna som de gör Àr spela spel, se pÄ film, lyssna pÄ musik, kommunicera och informationssökning.

Musik i Film : The Sound of Movies

The purpose of this study is to generate a greater understanding of the different ways in which music can be used to build an identity and create image within movies, and also to explain the different impacts this can have on the parties involved. Through the history of movies music has been used as a tool for enhancement and for expression of emotions. Through music the audience relates to personal memories or emotional states and the experience is given a deeper impact, helping to create memorable movie scenes. Certain directors have created a unique identity through the use of music in their movies, and also artists have been brought forward by starring in a soundtrack. What we find interesting, and what is also the discussion in this study, is in what ways this collaboration/artistic expression can be done and what impact it has on the parties involved.

SkrÀcken i LÄdan : En studie om rumslig ÄskÄdarmedvetenhet i George A. Romeros tre klassiska skrÀckfilmer

This thesis focus on the presentation of the filmic room the viewer sees in George A. RomeroÂŽs three horror classics Night, Dawn and Day of the Dead. The hypothesis goes as follow; fear and element of tension becomes greater if the audience/viewer has a good knowledge about the filmic room in the film, in other words, a good spatial awareness. The conclusion is that it does. The environment is active in its becoming and in its presentation to the viewer.

Pervasive Film : Mobil, interaktiv och platsberoende film, en fallstudie

Idrottsrörelsen involverar i dag över 3 miljoner mÀnniskor i Sverige. För att hÄlla ordning pÄ alla idrottsutövare behöver förbund och föreningar pÄlitliga administrationssystem och bra IT-lösningar. Riksidrottsförbundet utvecklar ett gemensamt administrationssystem, IdrottOnline, som i dag anvÀnds av ungefÀr 50 specialidrottsförbund och 13 000 föreningar (maj 2010). Majoriteten av anvÀndarna till systemet Àr ideellt arbetande föreningsmÀnniskor. För att underlÀtta deras arbete bör systemet vara enkelt och smidigt att anvÀnda och inte krÀva alltför stora anstrÀngningar att lÀra sig.Syftet med det hÀr projektet Àr att utforma en ÄtgÀrdsplan för IdrottOnline med förÀndringsförslag.

Jesus pÄ film : En studie i hur Jesus gudomliga och mÀnskliga egenskaper har gestaltats pÄ film

Syftet med denna studie Àr att undersöka pÄ vilket sÀtt Jesus beskrivs pÄ film. Mer specifikt Àr syftet att beskriva hur Jesus gudomliga och mÀnskliga egenskaper gestaltas i fyra olika filmer. Film Àr ett vÀxande medium och det Àr ocksÄ ett medium för att behandla livsÄskÄdning, bÄde explicit och implicit. Det kristologiska grundproblemet kring Jesus natur aktualiseras pÄ film ibland utifrÄn en teologisk medvetenhet, men ibland ocksÄ omedvetet. Syftet med denna studie Àr alltsÄ att undersöka hur Jesus gudomliga och mÀnskliga natur gestaltas pÄ film.

Att syna en Joker: En filmanalys av ber?ttandets och musikens roll i Joker

This essay focuses on the film Joker (2019) directed by Todd Phillips. It examines the narration and the use of music as a narrative device to discuss questions about identification and perception through close textual analysis. The aim is to research this in combination with the film?s complex storytelling and unreliable narration. The essay use several narratological and psychological theories as well as psychopathology.

Film Àr bÀst pÄ bio och bio Àr bÀst pÄ film - Kommer digitaliseringen att förÀndra biografen?

Hur kommer digitaliseringen att förÀndra biografbranschen? Kommer den att förÀndras?.

Hur tolkar eleverna handlingen i en visad film?

Föreliggande studie bygger pÄ kvalitativa intervjuer av fem pedagoger. Genom att intervjua pedagoger med utbildning i Human Dynamics, undersöker jag hur pedagoger arbetar praktisk med Human Dynamics med fokus pÄ inlÀrningsprocessen. Jag undersöker Àven likheter och skillnader mellan Human Dynamics och Dunn och Dunns lÀrstilsmodell..

FrÄn 50-tal till 50-tal -Ung rebell och dess efterföljare

Uppsatsen beskriver tiden kring 50-talet för att genom detta visa den ungdomskultur som dÄ uppstod. NÀr filmen Ung rebell hade premiÀr 1955 var den en föregÄngare inom filmbranchen genom att gestalta ungdomskulturen pÄ ett nytt sÀtt. Uppstasen analyserar denna film, Sista natten med gÀnget (1973), samt Grease (1978) för att visa vilka verktyg som anvÀnds för att visa ungdomskulturen under denna tid. En del av analysen Àr att pÄvisa bilens roll i ungdomskulturen i film gesaltad under och strax efter 50-talet..

Quis custodiet ipsos custodes? En adaptionsstudie med Watchmen som utgÄngspunkt

Serier, film och adaption. Detta Àr tre ord som den senaste tiden har blivit allt mer förknippade med varandra. Med titlar som Spider-man (Sam Raimi, 2002), The Dark Knight (Christpher Nolan,2008) och The Avengers (Josh Whedon, 2012) har serier satt sitt avtryck i filmhistorien. Men hur ser dessa bÄda medium ut och vad Àr det som gör adaptioner av serier sÄ attraktiva? Detta kommer undersökas nÀrmare i denna uppsats.

Dystopi och jordens undergÄng : En genreanalys av dystopiska inslag i fiktiv film

This study is a research on how dystopian features are expressed within different genres. The purpose is to discuss films that contain dystopian features in relation to genre and to examine if there are shared conventions in the films that can make dystopia a film genre on its own. The theoretical base includes genre theory and Rick Altman?s semantic/syntactic approach to film genre. Five films from different genres, all produced within the time period of 2000-2010, are analyzed with a semantic/syntactic approach to genre and then discussed in relation to dystopia and prior research.

Narrativ musik i film och spel : En jÀmförande undersökning av filmmusik och dataspelsmusik

Musik anvÀnds ofta för att presentera och förstÀrka narrativet i bÄde film och spel. Det innebÀr till exempel att den fÄr publiken eller spelaren att kÀnna vissa kÀnslor, att den presenterar underliggande narrativa element eller markerar specifika rörelser i bilden. Syftet med den hÀr rapporten Àr att jÀmföra spelmusik och filmmusik ur ett narrativt perspektiv. I denna jÀmförande studie intervjuas Ätta testpersoner som fÄr spela en spelsekvens och titta pÄ en kort film tagna frÄn spelet The Elder Scroll V: Skyrim (2011), bÄda med musik speciellt skriven för undersökningen. Det som sedan utvÀrderas Àr om testpersonerna upplever nÄgra skillnader i det musikaliska narrativet och i sÄ fall pÄ vilket sÀtt de gjorde det.

Syftet, kÀnslan och formen : NÄgra elevers och lÀrares tankar om film i gymnasieskolans svenskundervisning

Syftet med studien Àr att undersöka och jÀmföra nÄgra lÀrares och elevers syn pÄ hur film kan anvÀndas inom gymnasieskolans svenskundervisning. För att uppnÄ syftet stÀlls tre frÄgor: Hur resonerar nÄgra lÀrare respektive elever kring val av film och det utrymme arbetet med film tar? Vilken funktion tycker de att film bör ha i svenskundervisningen? Vilken inlÀrningspotential ser lÀrarna respektive eleverna i arbete med film? Kvalitativa intervjuer med tre lÀrare och tvÄ elever har gjorts. Dessa har spelats in pÄ diktafon och sedan transkriberats. Det transkriberade materialet har dÀrefter analyserats utifrÄn undersökningens frÄgestÀllningar.

Returbiljett till apornas planet : En studie om primÀr och sekundÀr adaption

The purpose of this essay is to study two film adaptations of the original Planet of the Apes novel and see what kind of relationship the two adaptations have with each other. The main question is if the secondary film adaptation is restricted by the primary and if the relationships between these two are as two separate adaptations or as a remake of an adaptation. What the results of the study show is that the secondary adaptation can not be seen as a remake even though it gets some of its inspiration from both the original story as well as the primary adaptation. The secondary adaptation is, however, restricted in what it can adapt due to the primary adaptation having the first pick, at least if the secondary adaptation wishes to be a whole new adaptation and not a remake of the primary. The study shows also that the fidelity in the secondary adaptation is not necessarily to either the original or the primary but to the knowledge the audience has about the Planet of the Apes universe which they have gathered from all of the important versions of the story.

<- FöregÄende sida 10 NÀsta sida ->