Sökresultat:
794 Uppsatser om Fasta körspćr - Sida 12 av 53
Metoder för förbÀttrad fukthaltsmÀtning av fasta biobrÀnslen
Under vĂ„ren 2013 har detta examensarbete utförts som en del i civilingenjörsutbildningen i energiteknik vid UmeĂ„ Universitet, och projektet har genomförts pĂ„ uppdrag av Ăvik Energi AB. I arbetet har en studie över metoden för fukthaltsmĂ€tning av fasta biobrĂ€nslen vid Ăvik Energis kraftvĂ€rmeverk, Hörneborgsverket gjorts. FukthaltsmĂ€tningarna pĂ„ biobrĂ€nslet utförs i nulĂ€get av VMF Nord (virkesmĂ€tningsföreningen) som Ă€r en opartisk förening. Det har dock befarats att fukthaltsmĂ€tningen som VMF utför inte Ă€r tillrĂ€ckligt representativ för hur fukthalten ser ut i hela lasset, eftersom nuvarande prover endast tas pĂ„ toppen av varje lass. Av den anledningen har ett antal testprovtagningar gjorts dĂ€r fukthaltsprovet bestĂ„tt av flera delprov frĂ„n hela lasset.
Testrigg Husqvarna
Immunoassayer Àr en vÀldigt vanlig metod för koncentrationsbestÀmning av biomolekyler. Denna metod nyttjar antikroppars affinitet för vissa analyter. I detta projekt har det undersökts om Gyros AB:s detektionsinstrument kan göras kÀnsligare. Flera förslag har tagits fram genom efterforskning i artiklar och intervjuer med personer insatta inom omrÄdet.De metoder som projektgruppen valt att presentera för företaget Àr enzymbaserad immunoassay med fluorescerande substrat samt multipel inmÀrkning av antikroppar, vilket vi tror kommer bidra till att försÀrka den fluorescerande signalen. Immobilisering av antikroppar med hjÀlp av traptavidin Àr ytterligare ett framtaget förbÀttringsförslag som syftar till att bidra med starkare och förlÀngd immobilisering av antikroppar till den fasta fasen i immunoassay.
Konstruktion av kabelvinda till LindeÂŽs truck T16
Linde Material Handling AB i Ărebro kundanpassar truckar och har i sitt
produktutbud truckar med inbyggd laddare. Detta för att ge kunden en
flexibel lösning, som inte Àr beroende av en specifik laddstation eftersom
truckarna dÄ har en anslutningskabel som ansluts till ett vanligt
vÀgguttag. Det finns Àven en sÀkerhetsbrytare som kontakten mÄste placeras
i efter laddning, sÀkerhetsbrytaren Àr till för att förhindra att trucken
körs ivÀg med kontakten kvar i vÀggen. Arla Àr en stor kund till Linde
Material Handling, de har haft synpunkter pÄ anslutningskabel och
efterfrÄgat en kabelvinda för förvaring av kabeln. MÄlet med detta
examensarbete Àr att leverera en fungerande prototyp pÄ förvaringen av
kabeln i trucken som uppfyller kundens behov.
Att vara eller bli? Om examination om sjÀlvkÀnnedom och empatisk förmÄga hos socionom-, lÀrar- och lÀkarstudenter
Uppsatsens syfte Àr att undersöka och jÀmföra hur tre socionom-, lÀrar-, och lÀkarprogram konkretiserarExamensordningens (Högskoleförordning 1993:100, bilaga 2) krav att studenten för examenmÄste ?visa sjÀlvkÀnnedom och empatisk förmÄga?. FrÄgan stÀlls ocksÄ hur dessa egenskaperformuleras som fasta eller utvecklingsbara hos studenterna. Genom att kvalitativt analyseradokument frÄn utbildningarna (utbildningsplaner, kursplaner och relevanta styrdokument) drasslutsatsen att metoderna för att kontrollera och sÀttet att se pÄ studenternas sjÀlvkÀnnedom ochempatiska förmÄga har vÀldigt olika karaktÀr, först och frÀmst hos de olika utbildningarna, men Àvenhos olika lÀrosÀten. LÀkarprogrammen har ofta en tydlig bedömning och progression;socionomprogrammen en tydlig tanke om utveckling genom relation; och lÀrarprogrammen vagaformuleringar men en tydlig kontroll av studenterna genom verksamhetsförlagd utbildning.
Förskolebarns tankar om nederbörd
Sammanfattning Undersökningen i denna studie handlar om förskolebarns tankar om nederbörd och olika nederbördsformer. Genom kvalitativa intervjuer visas barnens tankar kring nederbörd. I undersökningen intervjuades Ätta förskolebarn i Äldern tre till fem Är. Resultatet som tolkats visar att barns uppfattning av snö och regn Àr att det kommer frÄn himlen. Majoriteten av barnen vet att regn Àr vatten. De kopplar inte ihop moln med nederbörd. Barnen förstÄr att is Àr den fasta formen av vatten men inte att Àven snö Àr det.
TillvÀgagÄngssÀtt vid lösning av algebraiska problem.
Denna undersökning Àr en fallstudie som syftar till att ta reda pÄ hur elever gÄr tillvÀga nÀr de löser ett algebraiskt problem. Syftet Àr att sÀtta sig in i elevernas tankar och sÀtt att lösa problem och genom ökad förstÄelse kunna förklara för dem pÄ ett sÀtt de förstÄr och kan relatera till.Metoden som anvÀnts Àr enkÀt och intervju, och studiegruppen Àr en klass i Ärskurs nio.Eleverna Àr inte sÄ vana vid att kombinera olika rÀknesÀtt i ett och samma tal. De har lÀttare att se algebraiska uttryck som uttryck för substantiv eller fasta siffror Àn de har för att se uttrycket som en variabel matematisk formel. De Àr heller inte vana vid att med ord beskriva vad de gör, dÀrför löser de ofta talen rutinmÀssigt utan att reflektera över hur.Det Àr viktigt att det ingÄr varierad problemlösning i undervisningen sÄ att eleverna övar sig pÄ bÄde praktisk matematik samt olika matematiska omrÄden. Eleverna tycker det Àr roligt att göra annat Àn enbart rÀkna i lÀroboken.
Hur operationssjuksköterskan genom sitt mod kan skydda och ansvara för patienten i den intraoperativa vÄrden.
SammanfattningIntroduktion: Patienter i sjukvÄrden som inte behÀrskar svenska sprÄket fÄr hjÀlp av kontakttolkar i sin kontakt med vÄrden. Det saknas idag vetenskaplig kunskap om hur den enskilda patienten upplever detta. Det behövs en ökad förstÄelse för dessa patienters uppfattningar av att samtala med sjuksköterska eller barnmorska via kontakttolk. Det vÄrdvetenskapliga perspektivet handlar om kommunikation, delaktighet och bemötande. En förbÀttrad kunskap, bÄde teoretiskt och praktiskt, kan ge sjuksköterskor stöd i omvÄrdnadsarbetet med tolkmedierad kommunikation.Syfte: Syftet Àr att beskriva patienters uppfattningar av tolkmedierat samtal via telefontolk respektive via nÀrvarande tolk.Metod: Fjorton kvinnor (21-50 Är) med somaliskt ursprung, vilka var i behov av kontakttolk, tillfrÄgades om deltagande i studien.
LÀroboken och strÀvansmÄlen i geografi - En textanalys med strÀvansmÄlen som utgÄngspunkt
Sammanfattning
Uppsatsens syfte Àr att undersöka utformningen och innehÄllet i dagens lÀroböcker i geografi för grundskolans senare Är för att se hur vÀl dessa stÀmmer överrens med geografiÀmnets strÀvansmÄl.
I uppsatsen har en textanalytisk metod anvÀnts dÀr ett mindre urval lÀroböcker analyserats utifrÄn de tvÄ strÀvansmÄl som sÀger att geografiundervisningen ska strÀva efter att eleverna ska utveckla förmÄgan att reflektera kring och ta medveten stÀllning till olika alternativ för resursanvÀndning utifrÄn ett ekologiskt tÀnkande respektive att eleverna ska utveckla förmÄgan att formulera och arbeta med problem som avser lokala och globala miljö- och överlevnadsfrÄgor.
Analysen visar att de aktuella strÀvansmÄlen kommer fram i lÀroböckerna i samband med lÀroböckernas frÄgor till eleverna. Det Àr i dessa tillhörande frÄgor som lÀroböckerna kan beröra strÀvansmÄlen genom att förmÄ eleverna att arbeta med miljöproblematiken pÄ ett sÀtt som gÄr i linje med Àmnets strÀvansmÄl. Det visar sig att det endast Àr genom lÀroböckernas öppna frÄgor utan fasta svar som strÀvansmÄlen berörs..
Möjligheter att kontrollera damning frÄn fasta brÀnslen genom kemisk behandling
Igelsta fjÀrrvÀrmeverk producerar med till största delen bio- och returbrÀnslen, vÀrme till cirka200 000 mÀnniskor i södra Stockholm. Att anvÀnda fasta bio- och returbrÀnslen minskar dentotala miljöbelastningen jÀmfört med fossila brÀnslen men skapar lokala miljöproblem pÄgrund av bland annat damning. Damning Àr ett stort lokalt miljöproblem pÄ Igelstaverket ochorsakar risker för dammexplosioner samt olÀgenheter i omgivningen.Detta projekt har undersökt möjligheterna att minska damningen frÄn ett urval av de fastabrÀnslen som anvÀnds pÄ Igelstaverket, genom behandling med dammreduceringskemikaliervid sidan av de mekaniska ÄtgÀrderna. Fyra dammreduceringskemikalier valdes ut för att ilabbskala testas pÄ sex av de mest utnyttjade brÀnslena pÄ Igelstaverket. PiniDust ME som Àrett dammbindande medel var den dammreduceringskemikalie som i laborationerna, allmÀntvisade bÀst effekter med avseende pÄ en direkt minskning av dammet, vid upprepadbehandling samt för varaktighet.I projektet utfördes Àven test i pilotskala.
Motiv för hÀlsofrÀmjande arbete
Denna undersökning Àr en fallstudie som syftar till att ta reda pÄ hur elever gÄr tillvÀga nÀr de löser ett algebraiskt problem. Syftet Àr att sÀtta sig in i elevernas tankar och sÀtt att lösa problem och genom ökad förstÄelse kunna förklara för dem pÄ ett sÀtt de förstÄr och kan relatera till.Metoden som anvÀnts Àr enkÀt och intervju, och studiegruppen Àr en klass i Ärskurs nio.Eleverna Àr inte sÄ vana vid att kombinera olika rÀknesÀtt i ett och samma tal. De har lÀttare att se algebraiska uttryck som uttryck för substantiv eller fasta siffror Àn de har för att se uttrycket som en variabel matematisk formel. De Àr heller inte vana vid att med ord beskriva vad de gör, dÀrför löser de ofta talen rutinmÀssigt utan att reflektera över hur.Det Àr viktigt att det ingÄr varierad problemlösning i undervisningen sÄ att eleverna övar sig pÄ bÄde praktisk matematik samt olika matematiska omrÄden. Eleverna tycker det Àr roligt att göra annat Àn enbart rÀkna i lÀroboken.
En grön pedagogik? à tta lÀrarstudenters syn pÄ utomhuspedagogikens existen i utbildningen.
Sammanfattning
Uppsatsens syfte Àr att undersöka utformningen och innehÄllet i dagens lÀroböcker i geografi för grundskolans senare Är för att se hur vÀl dessa stÀmmer överrens med geografiÀmnets strÀvansmÄl.
I uppsatsen har en textanalytisk metod anvÀnts dÀr ett mindre urval lÀroböcker analyserats utifrÄn de tvÄ strÀvansmÄl som sÀger att geografiundervisningen ska strÀva efter att eleverna ska utveckla förmÄgan att reflektera kring och ta medveten stÀllning till olika alternativ för resursanvÀndning utifrÄn ett ekologiskt tÀnkande respektive att eleverna ska utveckla förmÄgan att formulera och arbeta med problem som avser lokala och globala miljö- och överlevnadsfrÄgor.
Analysen visar att de aktuella strÀvansmÄlen kommer fram i lÀroböckerna i samband med lÀroböckernas frÄgor till eleverna. Det Àr i dessa tillhörande frÄgor som lÀroböckerna kan beröra strÀvansmÄlen genom att förmÄ eleverna att arbeta med miljöproblematiken pÄ ett sÀtt som gÄr i linje med Àmnets strÀvansmÄl. Det visar sig att det endast Àr genom lÀroböckernas öppna frÄgor utan fasta svar som strÀvansmÄlen berörs..
Alternativ familjebildning : en studie om familjenormer pÄ forumet regnbÄgsfamiljer.ning.com
NÀr Sverige blev medlem i dÄvarande EG 1995 fick det bland annat följden att EU:s fördrag och lagstiftning skulle implementeras och göras gÀllande i svensk lag. I mÄnga fall har detta skett utan större problem men i vissa frÄgor har det uppstÄtt skiljaktliga meningar om huruvida den svenska lagstiftningen och förvaltningen lever upp till de regler som EU gemensamt fattat beslut om. Denna uppsats tar fasta pÄ detta fenomen, nÀrmare bestÀmt pÄ hur EU och Sverige under en lÄng tid inte kunde nÄ en samsyn om hur den svenska vargstammen skulle förvaltas. Genom att beskriva de förutsÀttningar som ledde fram till den svenska licensjakten pÄ varg kommer uppsatsen att försöka förklara vilka preferenser den svenska regeringen utgick ifrÄn nÀr den försvarade sitt beslut att genomdriva licensjakt pÄ varg trots EU-kommissionens protester..
Kapitalism möter Kommunism - Att förstÄ svenska bankers affÀrsetablering i Kina
Syftet med det hÀr arbetet Àr att beskriva och analysera svenska bankers etablering i Kina med fokus pÄ regelverk, nÀtverksbildning och bankernas verksamhet. Vidare skall ett par tÀnkbara framtidsscenarier utforskas. Vi har anvÀnt hos av en kvalitativ metod dÀr vi har koncentrerat oss pÄ ett fÄtal djupintervjuer för att sedan komplettera med telefonintervjuer och e-postenkÀter. Fyra svenska banker har legat till grund för vÄr deskriptiva studie. Kinas öppnande mot omvÀrlden har inneburit att utlÀndska företag givits möjligheter att etablera sig inom landet.
Elevledda utvecklingssamtal, smÄ fenomen med stora möjligheter : En studie om elevledda utvecklingssamtal i skolÄr 5-6
Denna undersökning Àr en fallstudie som syftar till att ta reda pÄ hur elever gÄr tillvÀga nÀr de löser ett algebraiskt problem. Syftet Àr att sÀtta sig in i elevernas tankar och sÀtt att lösa problem och genom ökad förstÄelse kunna förklara för dem pÄ ett sÀtt de förstÄr och kan relatera till.Metoden som anvÀnts Àr enkÀt och intervju, och studiegruppen Àr en klass i Ärskurs nio.Eleverna Àr inte sÄ vana vid att kombinera olika rÀknesÀtt i ett och samma tal. De har lÀttare att se algebraiska uttryck som uttryck för substantiv eller fasta siffror Àn de har för att se uttrycket som en variabel matematisk formel. De Àr heller inte vana vid att med ord beskriva vad de gör, dÀrför löser de ofta talen rutinmÀssigt utan att reflektera över hur.Det Àr viktigt att det ingÄr varierad problemlösning i undervisningen sÄ att eleverna övar sig pÄ bÄde praktisk matematik samt olika matematiska omrÄden. Eleverna tycker det Àr roligt att göra annat Àn enbart rÀkna i lÀroboken.
UTREDNING AV SOLVĂRME TILL ĂLVKARLEBYHUS : En förundersökning
Immunoassayer Àr en vÀldigt vanlig metod för koncentrationsbestÀmning av biomolekyler. Denna metod nyttjar antikroppars affinitet för vissa analyter. I detta projekt har det undersökts om Gyros AB:s detektionsinstrument kan göras kÀnsligare. Flera förslag har tagits fram genom efterforskning i artiklar och intervjuer med personer insatta inom omrÄdet.De metoder som projektgruppen valt att presentera för företaget Àr enzymbaserad immunoassay med fluorescerande substrat samt multipel inmÀrkning av antikroppar, vilket vi tror kommer bidra till att försÀrka den fluorescerande signalen. Immobilisering av antikroppar med hjÀlp av traptavidin Àr ytterligare ett framtaget förbÀttringsförslag som syftar till att bidra med starkare och förlÀngd immobilisering av antikroppar till den fasta fasen i immunoassay.