Sökresultat:
19818 Uppsatser om Förskola för alla - Sida 54 av 1322
MÄnga bryter sig ? Riskfaktorer och ÄtgÀrder ? En litteraturstudie
Bakgrund: Höftfrakturer hos Àldre ökar varje Är, bÄde hos mÀn och kvinnor, och Àr ett av de största hÀlsoproblemen. Cirka en fjÀrdedel av alla platser pÄ ortopediska avdelningar upptas av höftfrakturs patienter och detta kostar sjukvÄrden miljonbelopp varje Är. I stort sett alla höftfrakturer uppkommer till följd av fall. Dessa fall behöver förebyggas och i detta arbete har sjuksköterskan en viktig roll. Osteoporos Àr en utbredd sjukdom som ger en minskad hÄllfasthet i benet och ökar risken för frakturer.
Inkluderad och godkÀnd. LÀrares möjlighet att arbeta med inkludering och mÄluppfyllelse nÀr det gÀller elever med fysiska funktionshinder i Àmnet idrott och hÀlsa
Syfte: Syftet med studien var att undersöka vilka möjligheter lÀrare i idrott och hÀlsa har att arbeta med elever med fysiska funktionshinder nÀr det gÀller sÄvÀl inkludering som mÄluppfyllelse, samt hur idrottslÀrare utan den praktiska kunskapen reflekterar över hur de skulle kunna arbeta mot ovanstÄende mÄl.Teori: Som teoretisk utgÄngspunkt anvÀndes det kommunikativa relationsinriktade perspektivet. Perspektivet har sÄvÀl en empirisk bas som en teoretisk grund. Alla mÀnniskor Àr trots gemensam praktik, kultur och sociala sammanhang unika och upplever vÀrlden pÄ olika sÀtt. DÀrför Àr det viktigt att se pÄ mÀnniskan utifrÄn den kontext hon ingÄr i. Delaktighet, kommunikation och lÀrande Àr centrala begrepp och bör beaktas samtidigt vid studier i skolans verksamhet.Metod: Studien Àr en kvalitativ studie dÀr empirin Àr byggd pÄ intervjuer och observationer.
?Vi hade en normal relation, skulle jag tro?? : En kvalitativ studie om anknytningsstil och relationer
Syftet med studien var att se om och hur en individs anknytningsstil pÄverkar valet av relationer under barndomen, tonÄrs- och nutid. UtgÄngspunkten var Bartholomew och Horowitz (1991) fyra anknytningsstilar och frÄgestÀllningen var: Kan man med kvalitativa intervjuer se likheter respektive skillnader mellan de fyra grupperna med avseende pÄ uppvÀxt, val av relationer och vad en individ anser vara en nÀra respektive ytlig relation. Med hjÀlp av enkÀten Relationship Questionnaire valdes sju deltagare ut för intervjuer. Den semistrukturerade intervjuguiden gjordes av författarna utifrÄn Adult Attachment Interview och Relationship Questionnaire. Resultatet visade att anknytningsstilen Àr densamma i barndomen och i vuxen Älder och att den pÄverkar vÀnskaps- och kÀrleksrelationer för grupperna secure, preoccupied och fearful men inte för gruppen dismissing.
Panorering för musik i 5.1 surround : En jÀmförelse av panoreringsteknikerna direkt/ambient och direkt-överallt
Uppsatsen undersöker hur de olika panoreringsteknikerna, direkt/ambient och direkt-överallt, för 5.1 surround uppfattas utav lyssnare. Enligt direkt/ambient ska alla direkta kÀllor panoreras till frontkanalerna (L, C, R) och endast ambiens finnas i surroundkanalerna (Ls, Rs). Enligt direkt-överallt kan direkta kÀllor panoreras till alla kanaler. Ljudstimuli i tre genrer har utav undertecknad framstÀllts, rock/hÄrdrock, jazz/fusion och hip hop. Ett exempel enligt direkt/ambient och ett enligt direkt-överallt framstÀlldes i varje genre.
Förekomst av heteroforier och heterotropier bland hjÀlpsökande i Nicaragua
Syfte: Att ta reda pÄ förekomst av heteroforier och heterotropier hos hjÀlpsökande mÀnniskor pÄ en Vision for All-resa i Nicaragua.Metod: Efter en enkel subjektiv refraktion genomfördes covertest pÄ bÄde avstÄnd (fem meter) och nÀra (40 centimeter) med eventuell korrektion vid behov. 684 personer undersöktes i Äldrarna 5-95 Är. Eso- exo- och vertikalfori samt eso- exo- och vertikaltropi noterades liksom ortofori. Ingen mÀtning av deviationerna genomfördes.Resultat: 91 personer (13,3 %) hade en deviation vid avstÄndsfixation som framkom av covertestet. Exofori fanns hos 9,5 % och esofori hos 1,9 %.
"Alla kan busa" - barns genusmedvetenhet pÄ tvÄ förskolor
Arbetet handlar om hur o/medvetna barn pÄ tvÄ förskolor Àr om genus i deras vardagsliv..
Stora barngrupper : Har de stora barngrupperna nÄgon betydelse för de yngsta barnens lÀrande?
VÄrt syfte med denna studie var att undersöka hur barns lÀrande, trygghet, behov och fysisk miljö pÄverkas av stora barngrupper. Vi valde att anvÀnda oss av kvalitativ metod i form av ett ostrukturerat frÄgeformulÀr med öppna frÄgor. EnkÀten vÀnde sig till pedagoger pÄ nÄgra förskolor i Eskilstuna, dÄ vi ville ha pedagogernas tankar om barns lÀrande i stora barngrupper, eftersom de Àr aktiva i verksamheten. I resultatet sÄ framkom det att barns lÀrande pÄverkas bÄde positivt och negativt av stora barngrupper. Resultatet visade Àven att det Àr svÄrt att tillgodose alla barns behov, rÀcka till som pedagog för att alla barn ska vara trygga och att samlÀrandet Àr viktigt.
Prototyp pÄ webbgrÀnssnitt av en orderlÀggningsmodul
FLB Logistik i GÀvle Àr en lagerfirma som arbetar med lagerhÄllning och logistik Ät andra stora företag. FLB har idag en webbsida dÀr deras kunder kan logga in och se saldo och produkter som de lagerhÄller. Problemet Àr att denna webbsida saknar en ?orderlÀggningsmodul?, en funktion dÀr deras kunder kan lÀgga bestÀllningar pÄ pallar som de vill ha utkörda. BestÀllningar görs idag via e-post eller telefon till anstÀllda hos FLB Logistik, som i sin tur skriver in alla bestÀllningar manuellt i ett system.
KomplementÀra behandlingsmetoder mot stressrelaterade symtom
Föreliggande studie Àr dels ett led i att kvalitetssÀkra EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) som behandlingsmetod för barn och ungdomar och dels att utröna om behandlingen bidragit till ett förbÀttrat mÄende. EMDR som behandlingsmetod för barn och ungdomar har stöd i kontrollerade studier, men ytterligare forskning behövs. I den hÀr studien deltog Ätta barn och ungdomar med varierande diagnoser, vilka fÄtt EMDR-behandling i barn- och ungdomspsykiatrisk öppenvÄrd. Behandlingen ingick i en individualterapi i ett familjeterapeutiskt sammanhang.Barnen/ungdomarna intervjuades per telefon om hur de upplevt behandlingen och om sitt mÄende i efterförloppet. Information om diagnoser, C-GAS, antal EMDR-sessioner samt terapeutens bedömning inhÀmtades som komplement till intervjun.
EMDR-behandling : Barns och ungdomars upplevelser en kvalitetssĂ€kringsstudieÂ
Föreliggande studie Àr dels ett led i att kvalitetssÀkra EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) som behandlingsmetod för barn och ungdomar och dels att utröna om behandlingen bidragit till ett förbÀttrat mÄende. EMDR som behandlingsmetod för barn och ungdomar har stöd i kontrollerade studier, men ytterligare forskning behövs. I den hÀr studien deltog Ätta barn och ungdomar med varierande diagnoser, vilka fÄtt EMDR-behandling i barn- och ungdomspsykiatrisk öppenvÄrd. Behandlingen ingick i en individualterapi i ett familjeterapeutiskt sammanhang.Barnen/ungdomarna intervjuades per telefon om hur de upplevt behandlingen och om sitt mÄende i efterförloppet. Information om diagnoser, C-GAS, antal EMDR-sessioner samt terapeutens bedömning inhÀmtades som komplement till intervjun.
Om kristen bön : finns det skillnader i bön mellan kristna kyrkor?
Sammanfattningsvis kan jag konstatera att det finns vissa skillnader vid bön i de olika kyrkorna, men Ă€ven att det kan finnas minst lika mycket skillnader inom samma kyrka frĂ„n församling till församling. FrĂ€mst frĂ„n storstad till smĂ„ samhĂ€llen.Den största skillnaden i bönen i de olika kyrkorna Ă€r den fria bönen eller förbönen och dess anvĂ€ndningsomrĂ„den. Ăven andra varianter av bön sĂ„som lovsĂ„ng eller tungotal skiljer sig frĂ„n kyrka till kyrka. Inom vissa kyrkor anvĂ€nds de mer eller mindre inte alls, och i andra kyrkor har de mycket litet anvĂ€ndningsomrĂ„de eller Ă€r byggstenen inom gudstjĂ€nsten eller gemenskapen.Jag har Ă€ven kommit fram till att mycket som gĂ€ller bön Ă€r vĂ€ldigt individuellt Ă€ven fast det gĂ€ller en församling och en gemenskap. Det Ă€r mycket individuellt t ex hur den andliga upplevelsen genom bön upplevs, men att kĂ€nslan kanske Ă€ndĂ„ Ă€r den samma och kan beskrivas med harmoniserande ord som lugn, trygghet och kĂ€rlek.De tror alla pĂ„ samma Gud, och vĂ€gen till kommunikation kan skilja sig, men mĂ„let om bekrĂ€ftelse och kĂ€nsla Ă€r densamma.Bönens roll i den troendes liv uppfattar jag som en stor del av tron och livet.
Samtalsprocessen : Kommunikationen mellan rÄdgivningssköterska och patient.
Syftet med studien var att beskriva kommunikationen mellan rÄdgivningssköterska och patient genom att undersöka om rÄdgivningssköterskan följer de fem faserna samt undersöka hur lÀnge de befinner sig i respektive fas i samtalsprocessen. Totalt deltog 20 stycken rÄdgivningssköterskor frÄn tvÄ sjukvÄrdsrÄdgivningar. Data har samlats in via samtalsdatabaser vid de aktuella sjukvÄrdsrÄdgivningarna. Sammanlagt 40 samtal har anvÀnts och alla samtal har avidentifierats av verksamhetscheferna. Samtalen har varit frÄn patienter över 18 Är.
Korrektionseffekter : stereotyper och viljan att inte framstÄ som fördomsfull i ett experiment bland studenter
Korrigeringseffekter och stereotyper hÀnger ihop, för att studera detta anvÀndes bilder av ansikten med olika etnicitet och sjÀlvrapporteringstest skapade av Nosek, Sidanius och Pratto och Dunton och Fazio.Svenska studenter vid Lunds universitet deltog i undersökningen dÀr de delades in tvÄ grupper med olika instruktioner, dels falsk information om undersökningens syfte och dels information att vi studerade stereotyper. Detta gjordes för att kunna studera deras korrigeringseffekter. Följaktligen var studien av en experimentell design.Vi fann att korrigeringseffekter fanns hos de bÄda grupperna vad gÀllde alla etniska grupper utom vita mÀn, vilka inte hade korrigerats av den grupp som fÄtt felaktig information. Detta visar att korrigering sker för alla minoritetsgrupper till följd av en önskan att inte verka fördomsfull oavsett kontext..
Labbar för alla! : Ett flexibelt lÀromedel i NO för grundskolans fk-3.
I kursen sjÀlvstÀndigt arbete 15hp under grundlÀrarprogrammet fk-3 vid Uppsala Universitet har vi valt att göra ett lÀromedel i NO för dessa Ärskurser. Vi har i största möjliga mÄn försökt utforma lÀromedlet sÄ flexibelt som möjligt, för sÄvÀl elever som lÀrare. Materialet Àr tÀnkt som en handledning för lÀrare i fysik och kemi, med elevsidor med experiment som Àr kopieringsbara. Boken har utformats utifrÄn ett genusperspektiv, men ocksÄ med hÀnsyn till uppsatta kriterier för lÀromedel anpassade för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar (med sÀrskilt fokus pÄ ADHD). Boken Àr skriven av oss, för oss.
Framtagning av ny lyftytrystning för gasturbin SGT-600/700
I detta Examensarbete har en ny lyftutrustning till gasturbin SGT-600/700 olika moduler tagits fram. Examensarbetet har utförts pÄ Siemens Industrial Turbomachinery AB i FinspÄng pÄ avdelningen GPTP (leverans gasturbin teknik package installation).MÄlet med arbetet har varit att skapa en lyftutrustning som Àr mer flexibel Àn den befintliga lyftutrustningen och klarar samlyft (lyft med hjÀlp av tvÄ kranar).Arbetet har utförts med hjÀlp av olika metoder som QFD, funktionsmedel-trÀd och morphologisk matris, dÀr kundorienterad konceptkonstruktion Àr basen för arbetet. En studie av teori inom omrÄdet har genomförts. Den befintliga lyftutrustningen undersöks för att skapa förstÄelse, sedan undersöks problemet för att skapa en lösningsrymd. Flera konceptuella lösningar genereras, till sist vÀljs det bÀsta konceptet och ritningar för den nya lyftutrustningen tas fram.Den befintliga lyftutrustningen krÀver anpassning med extra komponenter för lyft av de olika modulerna.