Sök:

Sökresultat:

1289 Uppsatser om Förmedla demokrati - Sida 46 av 86

Elevinflytande i fritidshem : En studie om fem fritidspedagogers syn pÄ och arbete med elevinflytande

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka om fritidspedagoger medvetet arbetar med elevinflytande i skolan, pÄ vilket vis de gör det, samt hur de skulle vilja arbeta för att frÀmja elevers fortsatta inflytande. Som undersökningsmetod har vi valt att göra en intervjustudie. Tanken med metodvalet var att vi genom intervjufrÄgor skulle kunna fÄ utförliga och detaljerade svar frÄn respondenterna, dÀr möjlighet till följdfrÄgor vid behov fanns. Uppsatsen bygger dÀrför pÄ intervjuer av fem fritidspedagoger frÄn olika skolor i GÀvle. Anledningen till att vi valde respondenter frÄn olika skolor var att fÄ ett bredare perspektiv pÄ hur fritidspedagoger arbetar med elevinflytande.Resultaten av vÄr intervjustudie har gett oss insikt i hur fritidspedagogerna arbetar och hur de skulle vilja arbeta med elevinflytande om alla de rÀtta förutsÀttningarna fanns.

EMU som ett exempel pÄ konstitutionell sjÀlvbindning

This essay presents an alternative approach to the predominant democratic analysis of the European Monetary Union. As the Treaties stipulate the political conduct within Monetary Union and put certain restrictions on the European politicians they are to some extent constitutional in their character. Essential for constitutional theory is the concept of precommitment; according to which a decision is made in t1 purposing to obstruct certain actions in t2. In light of this the aim of this essay is to investigate whether or not delegating monetary responsibility to the ECB can be seen as an example of constitutional precommitment and if so, if this constitutional perspective can add something to the predominant democratic analysis of the EMU. According to the author the EMU is by and large a form of precommitment as the leading politicians in Europe figuratively have tied their hands from intervening in the common monetary policy.

?Jag kan ju inte bara gÄ och lÀgga mig ner och dö!? : socialt kapital i ett norrlÀndskt landsbygdsomrÄde

Den hÀr kandidatuppsatsen inom Àmnet landsbygdsutveckling syftar till att undersöka drivkrafter och samverkan inom och mellan byarna i ett norrlÀndskt landsbygdsomrÄde, samt att Àven undersöka den samverkan som finns mellan bygd och kommun. MÀnniskor i byarna har med hjÀlp av samverkan över bygrÀnserna startat ekonomiska föreningar samt utvecklingsbolag som skapar möjlighet för lokalbefolkningen att investera i den lokala utvecklingen. Eftersom mitt intresse ligger i det sociala kapitalets bidrag till den lokala utvecklingen har jag valt att fokusera pÄ lokala organisationer i byarna. Förutom ett starkt samarbete mellan de lokala organisationerna arbetar vissa organisationer i partnerskap med kommunen. Det sociala kapitalet mellan de olika aktörerna byggs upp med hjÀlp av förtroende, tillit och gemensamma vÀrderingar.

Fem myror Àr fler Àn fyra elefanter. I FRA-debatten gick bloggare samman och utmanade dagspressen.

Titel: Fem myror Àr fler Àn fyra elefanterFörfattare: Lina Hultén och Yanni UmelandHandledare: Annika BergströmExaminator: Oscar WestlundUtbildning: Göteborgs UniversitetInstitutionen för journalistik ochmasskommunikationKurs: Examensarbete i Medie- ochkommunikationsvetenskap 15hpTermin: Höstterminen 2008Sidantal: 48 sidorUppdragsgivare: DagspresskollegietSyfte: Syftet med studien Àr att beskriva hurdagspressen förhÄller sig till bloggar inyhetsrapporteringen.Metod och material: Kvalitativ innehÄllsanalys av 122 tidningsartiklar och 34 bloggar. Materialet har analyserats med hjÀlp av ECA-modellen och tematiska frÄgescheman som utifrÄn denna utformats.Huvudresultat: Undersökningen beskriver hur dagspressen förhÄller sig till bloggar i frÄga omnyhetsrapporteringen kring FRA-debatten.Resultatet visar att dagspressen oftaomskriver bloggen som fenomen samt hurtidningar frekvent anvÀnder bloggen somkÀlla bÄde för att hÀmta citat, för att skapadebatt och till en viss del för att hÀmta fakta.De bloggare som ges utrymme i dagspressenÀr framförallt elitpersoner och en blogg somförekommer i stor utstrÀckning ÀrPolitikerbloggen som Àgs av TV4..

Demokrati i Namibia : om delaktighet i nÀrsamhÀllet

ABSTRACT The persons whom the authorized nurse encounters in hospital wards and nursing homes are in great extent elderly persons. According to Wasserman (2000), about 30 to 40 percent among these, show signs of depression. To be aware of the signs of depression, and how an authorized nurse can support the patient is therefore of great value. The introduction to this study describes the symptoms of depression and how depression in elders is expressed. It also describes treatment possibilities and nursing aspects of concern.

Barns inflytande och delaktighet i förskolans samling

Syftet med denna studie Àr att ur en demokratiaspekt undersöka hur pedagogerna arbetar med barns inflytande och delaktighet under samlingen i tvÄ olika förskolor, en som Àr Reggio Emilia - inspirerad och en som inte har nÄgon specifik pedagogik. Jag har Àven försökt identifiera eventuella skillnader mellan dessa tvÄ förskolor. Studien har relaterats till tidigare forskning och relevanta teorier utifrÄn dess frÄgestÀllningar. Jag har valt att lÀgga tyngd pÄ pedagogernas syfte med och organisering av samlingen samt deras beskrivning av det konkreta arbetet med barns delaktighet. Studien Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer, med öppna frÄgor till fyra kvinnliga pedagoger. Resultatet visar att nÀstan alla pedagoger strÀvar efter gemenskap och vi-kÀnsla men ocksÄ inflytande och delaktighet i gruppen, samtidigt som det skall vara roligt och lÀrorikt för barnen. En skillnad som framkommit mellan de tvÄ förskolorna Àr att Reggio Emilia - inspirerade Kastanjen arbetar med en mer demokratiskt arbetsÀtt medan Maskrosen arbetar mer med konkreta kunskapsmÄl..

Förtroendevald revisor - ett betydelsefullt uppdrag i skymundan

Syfte: Syftet med denna studie Àr att undersöka vilken roll de förtroendevalda revisorerna fyller i den kommunala revisionen. Metod: Studien baseras pÄ sex kvalitativa fallstudier genomförda i ett urval skÄnska kommuner, vilka kompletteras med tre expertintervjuer. Studiens empiriska material bestÄr av primÀrdata som insamlats genom personliga intervjuer med respondenter med stor erfarenhet av kommunal revision och speciellt förtroendevalda revisorers arbete. Respondenterna bestÄr av dels förtroendevalda revisorer och dels experter inom omrÄdet. Under studiens gÄng har sex större omrÄden framkommit, vilka anvÀnds för att strukturera upp studiens empiriska material.

Det bÀttre argumentets auktoritet - om förutsÀttningarna för deliberativ demokrati i Europaparlamentet

Deliberative democracy theory has been prominent within political science research since the early 1990?s, often applied in studies on postnational democratic constellations, in particular the European Union. Of the main institutions of the union, the European Parliament stands out as somewhat understudied from this point of view, which is why the main aim of this thesis is to study the conditions for deliberative democracy in the European Parliament.From deliberative democratic theory four criteria have been selected to function as methodological framework in analysing the institutional structure and proceedings of the parliament. Each of the criteria is applied separately to the practice and function of the plenary sessions, the parliamentary committees and the political groups. The analysis shows that the conditions for deliberative democracy differ between the three fora, as do their respective roles in parliament, but all in all they supplement each other.

Miljö och material i förskolan - en undersökning av tvÄ Montessoriförskolors inomhusmiljö utifrÄn aspekten barns sjÀlvstÀndighet

I denna studie undersöker vi inomhusmiljö och material i tvÄ Montessoriförskolor. VÄra frÄgestÀllningar handlar om hur inomhusmiljön Àr utformad och hur materialet Àr placerat i tvÄ Montessoriförskolor, samt hur tvÄ pedagoger i tvÄ Montessoriförskolor ser pÄ miljö och material utifrÄn följande nyckelbegrepp frÄn lÀroplanen för förskolan: utmaning och stimulans, initiativ och sjÀlvstÀndighet samt demokrati och medinflytande. I vÄr studie utgÄr vi frÀmst frÄn Maria Montessoris teorier angÄende miljö, material och sjÀlvstÀndighet, men tar ocksÄ upp andra teorier kring miljö. Vi anvÀnder oss av observationer och kvalitativa intervjuer, som grundar sig pÄ en pilotstudie som vi genomförde i en traditionell förskola. Resultatet visar pÄ att miljön och materialet i de tvÄ Montessoriförskolorna tillÄter barnen att ta egna initiativ och vara sjÀlvstÀndiga.

Är Islam lösningen? En analys av Muslimska brödraskapet och deras syn pĂ„ demokrati

Is the Muslim Brotherhood a political force that can be able to push Egyptian society in to the process of democratization? We think that the answer to that question is yes, even though the movement clearly state that their main aim to create a democratic state, but based upon the Islamic shari?ah-laws. In this paper, we examine if the Brotherhoods? political platforms and ideas are compatible with the classic ideas of how a democratic state should be. We discuss Robert A.

Vems HÄllbarhet? Ett kandidatarbete om social hÄllbarhet i planeringen och relationen mellan marknaden, medborgarna och offentligheten.

Syftet med arbetet Àr att redovisa och diskutera planeringsprocessens förhÄllande till begreppet social hÄllbarhet, samt beskriva olika demokratimodeller och dimensioner av social hÄllbarhet. Vidare Àr syftet att undersöka hur olika aktörer i projektet Fjordbyen i Oslo arbetar med och tar hÀnsyn till olika aspekt av hÄllbarhetsdimensionen. Arbetet bygger pÄ en forskningsöversikt över relevant planeringsvetenskaplig litteratur kombinerat med en fallstudie över Fjordbyen i Oslo dÀr metoderna innehÄllsanalys och intervju anvÀndes. Den teoretiska översikten gjordes för att skapa ett underlagsmaterial för analys av fallstudiens empiri, genom skapandet av analyskriterier. Analysen visar att social hÄllbarhet spelar en viktig roll bÄde för kommunen och privata aktörer, men att det finns svÄrigheter med deltagandet som samsvarar med vad som beskrivs i forskningsöversikten.

Man kan inte göra mer Àn att rösta - en studie av ungdomars upplevelse av sitt deltagande i demokratin.

Participation of the people is essential for a democracy's vitality and survival. In this study we focus on the individual as an active participant in the traditional political arena and beyond its sphere into the society as a whole. The first part of the study has a normative aim. Firstly we examine why political participation is essential for democracy, and especially the ideal of representative democracy and the restricted passive participation of its citizens in comparison to the ideal of participatory democracy and its ideal of an active participant in all aspects of society. An ideal participant is drawn up to set the course for the empirical part of the study.

KDP & PUK : En idéanalys av tvÄ kurdiska partiers ideologier

I den kurdiska delen i Irak finns det tvÄ stora partier som alltid har varit i konflikt med varandra men som kan trÀffas under samma tak som socialdemokraterna i Sverige med socialismen som ideologi. Syftet med denna undersökning Àr att testa ideologier för de politiska partierna som jag granskar, nÀmligen Kurdistan Parti Demokrati (KDP) samt Patriotiska Unionen i Kurdistan (PUK). I denna undersökning har jag anvÀnt mig av respektive partiprogram som material. Detta för att kunna komma fram till deras ideologiska grund samt att utforska deras likheter och skillnader. Teori som anvÀnds i denna undersökning Àr det olika kriterierna för ideologin.

VÀrden för framtiden - UtifrÄn pedagogers perspektiv

I LÀroplan för förskolan (Skolverket 2010) stÄr det att barn ska förberedas inför det demokratiska samhÀllslivet som vuxna med en god vÀrdegrund. VÀrdegrunden Àr komplex och tolkningsbar men samtidigt en grundlÀggande faktor som ska finnas med i förskolans verksamhet. Syftet med undersökningen Àr att söka kunskap om och förstÄelse för hur pedagogerna inom förskolan resonerar kring och arbetar för att förbereda barnen för framtiden med vÀrdegrundsfrÄgor. I vÄr undersökning har vi gjort kvalitativa intervjuer med sju pedagoger frÄn tvÄ förskolor. Vi fÄtt fram att vÀrdena ansvar, respekt, empati och frihet Àr det som vÄra informanter vÀrnar om.

I demokratins tjÀnst? - Om revision och kommunal granskning

Föreliggande uppsats belyser granskningens betydelse som ett demokratiskt kontrollinstrument pÄ lokal nivÄ. Antagandet att vÀl genomförd granskning ökar möjligheten till att utkrÀva ansvar av bÄde politiker och tjÀnstemÀn genomsyrar uppsatsen. Att offentliga organisationer Àr komplexa och dÀrmed att den parlamentariska styrkedjans ideal inte Àr en rÀttvisande bild av verkligheten bekrÀftas i en fallstudie av Lunds kommun. Med organisationsteorins kulturperspektiv förklaras detta av att offentliga organisationer Àr komplexa och att dess informella strukturer och normer gör ansprÄk pÄ utformning av kommunen dÀr den formella styrningen brister. Fallstudien konstaterar att de kommunala granskningsorganen spelar en viktig roll för att granska kommunens verksamheter och dÀrmed sÀkerstÀlla att inga beslut fattas i ett ansvarsmÀssigt tomrum.

<- FöregÄende sida 46 NÀsta sida ->