Denna uppsats tar upp frÄgan om en teknisk artefakt, i detta fall lÀs- och/eller surfplatta, kan ses som en bra lösning för dyslektiker i deras svÄrigheter med lÀsningen. Studien har fokus pÄ lÀs- och surfplattans funktioner som kan vara en möjlighet att hjÀlpa personer med lÀsning. Uppsatsens experiment beprövar en redan etablerad metod, lÀsa och lyssna samtidigt, genom att sÀtta samman ett antal funktioner och tekniker som finns idag i en enhet. Vi har undersökt om man kan öka lÀshastigheten och lÀsförstÄelsen hos dyslektiker med hjÀlp av sÄdan teknik pÄ en lÀs/surfplatta. Resultatet visar en trend pÄ att metoden fungerar.

Syfte: Sedan utvecklingen av e-handeln som gjorde det möjligt att köpa och sÀlja varor via Internet, har den spridit sig snabbt och globalt. E-handeln har varit framgÄngsrikt vilket kan innebÀra svÄrigheter för de fysiska butikerna, vissa branscher Àr mer drabbade Àn andra. Bokbranschen Àr en av de mer utsatta, dÀrför har vi valt undersöka varför denna bransch Àr utsatt och hur den har pÄverkats av e-handeln. Vi undersöker Àven hur prisstrukturerna ser ut och hur butikerna kan kontra hotet frÄn Internetbutikerna.Metod: Den utvalde metoden Àr kvalitativ genom intervjuer med tre olika bokhandlare Dels har en mindre studie utförts dÀr priser har jÀmförts mellan Internetbutiker och fysiska butiker. Till vÄr teoretiska grund har mestadels av kÀllorna bestÄtt av artiklar och rapporter.

Studentportalen Àr tÀnkt att vara ett hjÀlpmedel för studenterna under deras studietid genom att tillhandahÄlla olika tjÀnster och funktioner som behövs för studierna. Àr kan studenterna bland annat registrera sig pÄ kurser, anmÀla sig till tentor, bestÀlla intyg och skapa scheman.Jag gjorde en enkÀtundersökning bland universitetets studenter dÀr för att utreda vad de har för Äsikter om tudentportalen, e-postsystemet och, till viss del, tudentwebben. ndersökningen behandlade bland annat inloggning, lÀnkstruktur, tudentportalens tjÀnster och funktioner avseende enkelhet att hitta dem samt information om och inlÀrning av dem samt hjÀlpfunktionen.Resultatet visade att studenterna har mÄnga bra ideer om hur tudentportalen kan förbÀttras. dagens samhÀlle blir anvÀndbarhet mer och mer viktigt och de önskade förbÀttringarna av tudentportalen skulle öka dess anvÀndbarhet. om det ser ut nu sÄ loggar studenterna inte in i tudentportalen sÄ ofta som systemÀgarna vill.

Syftet med detta arbete var att synliggöra hur den fysiska lÀrmiljön kan frÀmja barn i deras lÀrande. Vi ville ta reda pÄ hur lÀrare arbetar för att utveckla barns lÀrmiljö. Vi ville Àven ta reda pÄ hur barnen uppfattar sin lÀrmiljö samt hur de önskar att deras lÀrmiljö ska se ut. Vi ville Àven undersöka hur lÀrare anser att barnen gynnas i sitt lÀrande av att arbeta i en vÀlplanerad lÀrmiljö. För att ta reda pÄ detta genomförde vi en kvalitativ datainsamlingsmetod med semistrukturerade intervjuer för att synliggöra barn och lÀrares tankar kring Àmnet.

Denna studie handlar om ungdomars fysiska sjÀlvkÀnsla och baserar sig pÄ en grupp ungdomar med Äldrarna 16-18 Är. Syftet Àr att ta reda pÄ om den fysiska sjÀlvkÀnslan skiljer sig ur ett genusperspektiv, om det finns en signifikant skillnad. För att undersöka ungdomarnas fysiska sjÀlvkÀnsla anvÀnds en bearbetad enkÀt av Raustorp (2006) som kallas SÄdan Àr jag! (Bilaga 2). Den ursprungliga enkÀtens namn Àr Children and Youth-Physical Self-Perception Profile (CY-PSPP) som utvecklats av Fox och Corbins Physical Self-perception Profile. EnkÀten delades ut till 100 elever pÄ ett praktiskt gymnasium i SkÄne.

Syftet med studien Àr att undersöka hur förskollÀrare uttrycker sig kring barnlitteraturens funktioner i förhÄllande till barnens lÀrande i förskolan. VÄr frÄgestÀllning Àr:Vad tillför barnlitteratur barnen i relation till vad de har möjlighet att lÀra sig utifrÄn den litteratur som erbjuds enligt förskollÀrarna?I studien framkom att barnlitteraturen ska ge barnen en fantasiresa. Det framkom Àven att inlevelse, kroppssprÄk och tonfall Àr viktigt nÀr förskollÀrare lÀser för barn, för att barnen dÄ fÄ en kÀnsla av att boken Àr levande.FörskollÀrarna sÀger att tanken med barnboken Àr att barnen pÄ förskolan ska fÄ en fantasiresa, som kan komma att prÀgla deras lek och som kan ge barnen ett lÀrande i form av empatisk förmÄga, sprÄkutveckling och vÀcka en nyfikenhet för barnlitteratur och vad den kan ge dem.I samtliga intervjuer framkom det att lÀsningen av barnlitteratur oftast sker pÄ morgonen eller eftermiddagen dÄ det Àr fÀrre barn. Barnlitteraturen har fÄtt en roll som lugnande pÄ förskolan.

Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka förskollÀrares uppfattningar om hur den fysiska inomhusmiljön bör utformas för att stimulera till barns utveckling och lÀrande. Studiens teoretiska utgÄngspunkt hÀmtas frÄn det sociokulturella perspektivet, dÀr mÀnniskan ses som oskiljbar frÄn den kultur och det sociala sammanhang hon ingÄr i. Miljön ges ur detta perspektiv en stor betydelse, dÄ mÀnniskans ömsesidiga samspel med omgivningen och miljön pÄverkar möjligheterna till utveckling och lÀrande. Genom kvalitativa intervjuer har det i resultatet framkommit att förskollÀrare anser att den fysiska inomhusmiljön, för att stimulera till barns utveckling och lÀrande, bör utformas sÄ att den Àr upptÀckande, utmanande och utvecklande. Vidare framhÄlls att tillgÀnglighet Àr en viktig aspekt som förskollÀrare tar hÀnsyn till och att den pÄverkas av en rad faktorer.

SyfteSyftet med denna uppsats Àr att analysera och utreda:? NÀtresebutikernas respektive de traditionella fysiska resebutikernas funktion och betydelse i nutid och i framtid? Vilka olika typer av vÀrden som genereras för kunden genom att handla resor i en traditionell fysisk resebutik respektive via en nÀtresebutikMin forskningsfrÄga Àr:Vad karaktÀriserar serviceerbjudandet som nÀtresebutikerna respektive de fysiska resebutikerna levererar till kunden? MetodJag har i denna uppsats anvÀnt mig av en kvalitativ metod i form av personliga intervjuer. Detta metodval föll sig naturligt nÀr tanken med min undersökning var att komma nÀra mitt valda problemomrÄde och dÀrmed gÄ djupet istÀllet för pÄ bredden. Intervjuerna som genomfördes bygger pÄ sex personliga intervjuer med personer som alla har en stark anknytning till Àmnet samt arbetar med resor och försÀljning.SlutsatserDe slutsatser jag har dragit utifrÄn denna studie Àr att internet Àr och kommer att vara den frÀmsta kanal för reseförsÀljning inom en tidsspann pÄ tio Är. De traditionella fysiska resebutikerna har fortfarande en plats pÄ marknaden dÄ de erbjuder kunderna vÀrdet av frÀmst kunskap och en fysisk kontakt som inte internet har.

Studien uppmĂ€rksammar det svenska företaget Jula, som vid en tidpunkt dĂ„ tillvĂ€xt rĂ„der pĂ„ den elektroniska marknaden, vĂ€ljer att lĂ€gga ner den elektroniska försĂ€ljningskanalen, för att istĂ€llet satsa pĂ„ den fysiska försĂ€ljningskanalen. Forskare har de senaste decennierna fokuserat pĂ„ att företag bör vara verksamma genom kombinerade försĂ€ljningskanaler, fysisk försĂ€ljning och elektronisk handel, för att nĂ„ framgĂ„ng. DĂ€rmed har de inte haft fokus pĂ„ att företag slutar driva kombinerade försĂ€ljningskanaler, vilket företaget Jula kan illustrera. Genom att studera företaget Jula, med hjĂ€lp av en intervju och sekundĂ€rdata, pĂ„visas att forskare hittills inte beaktat vĂ€sentliga faktorer i praktiken, och att det idag finns företag som kan vara framgĂ„ngsrika och konkurrenskraftiga utan kombinerade försĂ€ljningskanaler. Även faktorer som ligger till grund för valet av att inte bedriva elektronisk handel pĂ„visas.

Familjeföretagen dominerar mÄnga av vÀrldens ekonomier, och Àr speciella eftersom familjen ofta finns med i företagets ledning och styrelse. Just pÄ grund av slÀktrelationerna kan styrelseledamöter som Àr familjemedlemmar tÀnkas ge en speciell karaktÀr till styrelsen, som i sin tur kan tÀnkas pÄverka betoningen pÄ styrelsens funktioner, det vill sÀga de uppgifter styrelsen Àgnar sig Ät. Uppsatsens syfte Àr med detta som bakgrund att förklara slÀktbandens betydelse för styrelsens funktioner i familjeföretag.I uppsatsens teori behandlas familjen utifrÄn tre delar, vilka Àr om styrelseledamöterna Àr familjemedlemmar eller inte, hur nÀra slÀkt de Àr, samt om flera generationer inom samma familj finns representerade i styrelsen. De tvÄ senare delarna kombineras till nÄgot som kallas slÀktkoefficient, som anger ett medeltal för hur nÀra slÀkt styrelseledamöterna Àr. De olika styrelsefunktioner som teorin utgÄr frÄn Àr kontroll, hantering av resursberoende samt konfliktlösning.Undersökningen genomfördes genom tvÄ enkÀter samt genom insamling av kompletterande information frÄn AffÀrsdata.

Fysisk aktivitet kan frĂ€mja bĂ„de fysisk och psykisk hĂ€lsa. PĂ„ senare tid har uppmĂ€rksamhet Ă€gnats Ă„t att nĂ„ förstĂ„else för vilka faktorer som pĂ„verkar individers fysiska aktivitet. Syftet med studien var att, bland fysiskt aktiva personer, fĂ„ ökad förstĂ„else i vilka faktorer som motiverar till fysisk aktivitet samt vilka eventuella försvĂ„rande omstĂ€ndigheter som finns och vad individerna gör för att överkomma dem. Åtta intervjuer genomfördes och analyserades genom induktiv tematisk analys. I enlighet med tidigare forskning och beteende- och motivationsteorier visade resultatet att det var viktigt att det var nöjesfyllt att vara fysiskt aktiv, att individerna upplevde att deras fysiska och mentala hĂ€lsa pĂ„verkades positivt samt att det var en betydelsefull social aktivitet.

Syftet med studien Àr att genom en kvalitativ studie undersöka förskollÀrares syn pÄ relationen mellan barns fysiska aktivitet och koncentrationsförmÄga vid samling i förskolan. Resultatet i studien har analyserats utifrÄn SÀljös (2000) sociokulturella perspektiv. Studien genomfördes i form av intervjuer. Med hjÀlp av tidigare forskning kring barns fysiska aktivitet, koncentrationsförmÄga och lÀrande har resultatet gÄtt att bearbeta och förstÄs ur olika synvinklar. Resultatet visar att förskollÀrare menar att fysisk aktvitet Àr detsamma som att barn rör pÄ sig.

PÄ operativ och högre taktisk ledningsnivÄ inom den svenska Försvarsmakten anvÀndsidag ledningssystemet Sweccis, Swedish Command and Control Information System.Detta system kan anvÀndas till planering och genomförande av insatser inom riketsgrÀnser. Sweccis samlar ett antal funktioner, exempelvis en kartfunktion, ettgeografiskt informationssystem, en logistik-funktioner och en portal förinformationsspridning, i ett system. Till skillnad frÄn tidigare system som anvÀnts förledning pÄ högre nivÄ inom Försvarsmakten Àr Sweccis ackrediterat för att hanteraHemlig/Secret-information.Sweccis syftar till att möjliggöra funktionen ledning pÄ operativ och högre taktisknivÄ, i enlighet med de doktriner som Sverige idag anvÀnder. MÄlet Àr att samordnafysiska faktorer, exempelvis vÄra arméförband, för att genomföra aktiviteter som skallleda till effekter hos motstÄndaren. Dessa effekter skall sedan kunna utvÀrderas för attanvÀndas som grund för ett kommande genomförande tillsammans med yttre faktorer,sÄ som en ny uppgift frÄn en högre chef.

BakgrundI den presenterade bakgrunden beskrivs den fysiska inomhusmiljön och dess pÄverkan pÄ barns utveckling och lÀrande. Den teoretiska ramen utgÄr frÄn Vygotskijs och SÀljös socio-kulturella perspektiv som redogör för att barnet lÀr i samspel med sin omgivning.SyfteVi undersöker pedagogers uppfattningar och beskrivningar om den egna förskolans fysiska inomhusmiljö, och hur planlösningen styr pedagogernas förutsÀttningar att förÀndra miljön.MetodStudien grundar sig pÄ en kvalitativ metod. Intervju och observation Àr de redskap som anvÀnts. I intervjuerna ingÄr tre pilotintervjuer och fem respondenter intervjuades dÀrefter pÄ de tvÄ förskolorna som ingÄr i studien. Analysen inspireras av den fenomenografiska analysen.ResultatResultatet visar att pedagogerna arbetar aktivt med sin fysiska inomhusmiljö men önskar att de fick mer kompetensutveckling inom Àmnet, de önskar Àven att de fick större resurser att röra sig med.

Tidigare forskning talar om förutfattade meningar, okunskap, rÀdsla m.m. hos somatisk vÄrdpersonal och om patienter som kÀnner sig avskrivna frÄn den somatiska vÄrden med att det Àr den psykiska ohÀlsan som Àr orsak till de fysiska symtomen. Psykiatrins vÄrdpersonal upplever problem med att vÄrda den fysiska hÀlsan hos patienten, dÄ deras specialitet Àr den psykiska hÀlsan.  Syftet med denna studie Àr att beskriva hur patienter med allvarlig psykisk ohÀlsa erfar den somatiska vÄrden och psykiatrisjuksköterskans erfarenheter av ansvar relaterat till psykiatripatienternas fysiska hÀlsa. Studien bygger pÄ nio semistrukturerade intervjuer, varav fem intervjuer med patienter och fyra intervjuer med psykiatrisjuksköterskor.