Sökresultat:
2210 Uppsatser om Fördelar och nackdelar - Sida 38 av 148
Handdatorn som ett pedagogiskt verktyg i trÀningsskolan
Sammanfattning:Personer med utvecklingsstörning och autism har ofta behov av begÄvningsstöd för att fÄ en mer strukturerad vardag. Utvecklingen av begÄvningsstödjande tekniska hjÀlpmedel har ökat mycket de senaste Ären, men kunskaperna inom omrÄdet Àr begrÀnsade. Tekniska hjÀlpmedel Àr ett stort Àmne, vi har valt att titta nÀrmare pÄ Handin. Handin Àr en handdator som fungerar som ett tids- och planeringshjÀlpmedel och som riktar sig till personer med kognitiva funktionshinder som utvecklingsstörning och autism. Handin har en anpassningsbar kalender som ger struktur över dagen.
Solcellsanl?ggningar p? landsbygden, vad s?ger lokalbefolkningen? En studie om lokalbefolkningens uppfattningar av solcellsanl?ggningar
I samband med en ?kad efterfr?gan och st?rre behov av fossilfri energi kommer storskaliga
solcellsanl?ggningar p? mark att spela en allt viktigare roll. Samtidigt kr?vs ett
h?nsynstagande till lokalbefolkningen som f?r anl?ggningen placerad i sin n?rhet. Tidigare
forskning har visat att b?de ekonomiska, sociala och milj?m?ssiga aspekter g?r att koppla till
n?rboendes acceptans.
Hemundervisning- ett alternativt val
VÄrt frÀmsta syfte med uppsatsen Àr att synliggöra hemundervisning som ett likvÀrdigt alternativ till skolundervisning och dÀrigenom ta reda pÄ om detta undervisningssÀtt Àr förenligt med dagens lagar, konventioner och lÀroplan. Vilka fördelar samt nackdelar finns det med hemundervisning utifrÄn aktuell forskning och vÄrt insamlade empiriska material? Vi har genom kvalitativa intervjuer undersökt hur undervisningssituationen ser ut för tre familjer som hemundervisar i Sverige. Vi har undersökt vilken forskning som ligger till grund för den nya Skollagen. Slutsatser vi har kommit fram till Àr att hemundervisning Àr ett fullgott alternativ till skolundervisning om tillrÀcklig kontroll av kvaliteten utförs.
SnickarglÀdje : En studie om hur arbetsgruppen pÄverkar individen samt vad som motiverar individen i arbetet
Syftet med denna studie Àr att öka förstÄelsen för hur vÀrderingar kan anvÀndas som styrmedel och dessutom klarlÀgga dess fördelar och nackdelar sett ur ett medarbetarperspektiv. Vi kommer i vÄr undersökning ta reda pÄ vilken funktion vÀrderingarna har pÄ ett företag och dessutom undersöka hur de anstÀllda pÄ företaget upplever anvÀndandet av vÀrderingar. Eftersom syftet med undersökningen Àr att öka vÄr förstÄelse för fenomenet vÀrderingar valde vi att anvÀnda oss av en kvalitativ metod. Studien Àr gjord pÄ ett företag i tjÀnstesektorn som vill vara anonymt, och vi har sammanlagt genomfört sju intervjuer, dÀr en av intervjuerna hölls med en representant frÄn ledningen. Genom att diskutera och resonera kring Àmnet vÀrderingar har respondenterna hjÀlpt oss att svara pÄ vÄra frÄgestÀllningar som vi presenterar i olika kategorier som urskiljt sig ur vÄrt insamlade material.
JÀmförelse mellan terrÀngmodeller i NovaPoint 18 och Civil 3D 2014
Rapporten handlar om jÀmförelsen kring hur en terrÀngmodell görs i AutoCAD programmen NovaPoint 18 och Civil 3D 2014. JÀmförelsen bygger pÄ att det visas tvÄ exempel pÄ hur en projektör gÄr tillvÀga nÀr denna skapar en terrÀngmodell, i bÄda programmen. Med hjÀlp av bilder ska den som lÀser ha möjlighet att förstÄ tillvÀgagÄngssÀtten.Efter en genomgÄng av de bÄda exemplen diskuteras metoderna i en diskussions del dÀr för- och nackdelar framkommer. Till sist visas ett resultat under rubriken ?Resultat? dÀr personliga Äsikter kommer fram.Hade kontinuerlig kontakt med WSP SkellefteÄ som hjÀlpte till att svara pÄ frÄgor angÄende CAD.
Fler ger mer Àn en ? nÄgra rektorers och lÀrares tankar om att samverka i arbetslag
SÀljö (2000) menar att mÀnniskan bÀst lÀr och utvecklas genom kommunikation och interaktion med varandra. Han menar att vi lÀr utifrÄn den situation som vi befinner oss i. Det Àr med utgÄngspunkt i hans tankar som detta arbete framkommit. Det Àr ett arbete som bygger pÄ en kvalitativ undersökning. Genom halvöppna intervjuer har försök gjorts med att försöka fÄ fram hur nÄgra rektorer och lÀrare pÄ nÄgra skolor i Karlskrona kommun samverkar i arbetslag.
Upplevelser av att ha ett drömyrke : Att försörja sig som ishockeyspelare
Uppsatsen har som syfte att undersöka hur det Àr att vara ishockeyspelare. FrÄn nÀr passionen för sporten vÀcks tills dess att den avslutas och en ny karriÀr inom arbetslivet ska ta fart. Undersökningen kommer att ta fasta pÄ hur det Àr att försörja sig pÄ sin hobby samt vilka fördelar och nackdelar som det medför. I resultatet av undersökningen kommer det att framstÄ av de som vi har intervjuat att arbeta med sin hobby som ishockey Àr ett arbete och ett jobb, att det krÀvs mycket av utövaren. FrÄgestÀllningarna Àr uppdelade i fyra olika delar som tillsammans sammanfattar livet som ishockeyspelare.
Operativsystemsreplikering : JÀmförelse mellan FOG och Symantec Ghost Suite
För att installera flera operativsystem samtidigt finns det olika verktyg avsedda för att underlÀtta denna process. Det finns bÄde kommersiella- och gratisalternativ ute pÄ marknaden. En av de ledande kommersiella replikeringsmjukvarorna Àr Symantec Ghost. I detta arbete jÀmförs Symantec Ghosts mot Free open-source ghost (FOG) för att mÀta anvÀndbarheten med avseende pÄ kritiska attribut. Kritiska attribut Àr baserade pÄ utförandet av en fullstÀndig replikeringsprocess samt hur en anvÀndare upplever hanteringen av mjukvaran.
SĂ€rundervisning eller samundervisning
i idrott och hÀlsa: ur ett lÀrarperspektiv
Syftet med vÄrt arbete var att beskriva lÀrarens uppfattningar om i vilka avseenden undervisningsformerna sÀrundervisning och samundervisning gynnar idrott- och hÀlsoundervisningen. Dessutom visa pÄ vilka fördelar och nackdelar som lÀrarna ansÄg finnas med respektive undervisningsform. För att kunna beskriva lÀrarnas uppfattningar gjorde vi kvalitativa intervjuer med fem idrottslÀrare pÄ tvÄ olika skolor. VÄr slutsats blev att samundervisningens sociala vinningar anses av lÀrarna som mycket viktiga för eleverna och för idrottsÀmnet, men att inslag av sÀrundervisning kan ge vissa fördelar speciellt för de lÄgpresterande flickorna. Vidare att nivÄgruppering pÄ idrotten ocksÄ det bör ses som en undervisningsform.
Reverse Takeover - KöksvÀgen till börsen
De inblandade bolagen har olika motiv till att genomföra en RTO men affÀren Àr dock helt ömsesidig och ingen av parterna Àr tvingad in i processen. Den Àgarspridning som sker i samband med affÀren för med sig bÄde för- och nackdelar. Detta Àr nÄgot som bolaget mÄste ha klart för sig och kÀnna sig tillfreds med. Kostnaderna och tidsÄtgÄng vid en RTO skiljer sig inte nÀmnvÀrt jÀmfört med en normal börsintroduktion. Okunskap pÄ marknaden ger tillfÀlle för vÀl insatta investerare att Ätnjuta arbitragevinster i samband med processen.
Gymnasieelevers uppfattningar av minirÀknare
I denna uppsats kommer vi belysa hur gymnasieelever pÄ olika sÀtt uppfattar minirÀknare och vilka för- och nackdelar som kunde urskiljas i deras uttalanden. Resultaten i denna uppsats utgÄr frÄn en enkÀtundersökning som genomfördes pÄ 101 gymnasieelever. Under bearbetningen av empirin krÀvdes det att vi tolkade vissa öppna svar, vilket gjordes med hjÀlp av tidigare forskning och redan formulerade anvÀndningsomrÄden för minirÀknare. DÄ denna studie i första hand Àr kvantitativ kommer de flesta resultat presenteras i form av tabeller och diagram. Vi kommer sedan utgÄ frÄn ett sociokulturellt perspektiv, dÀr begreppen mediering, socialisering och looping-effekter Àr centrala och anvÀnds nÀr vi för diskussionen kring de resultat som studien frambringat..
Sarbanes-Oxley Act 404 ? En studie av berörda företags och revisionsbyrÄers uppfattning om lagens konsekvenser
Uppsatsens övergripande syfte Àr att utröna förvÀntade effekter av Sarbanes Oxley Act sektion 404 för berörda svenska företag. Vidare skall en jÀmförelse mellan de berörda företagen och revisionsbyrÄernas uppfattning om eventuella för och nackdelar ske. Studien visar pÄ att revisorerna anser att Sarbanes Oxley Act sektion 404 uppfyller lagens övergripande syfte, det vill sÀga att öka förtroendet för den amerikanska aktiemarknaden. Vidare visar studien pÄ att företagen inte delar denna uppfattning. SÄledes skiljer sig de tvÄ kategoriernas Ät..
360-Avtal i Musikbranschen
Bakgrund:NĂ„gonting som blir allt vanligare inom musikbranschen i relationen mellanbolag och artist Ă€r sĂ„ kallade 360-avtal, vilket innebĂ€r ett heltĂ€ckande avtal.Teoriböckerna sĂ€ger att i ett 360-avtal ska allting frĂ„n inspelning, mixning och master, tillmarknadsföring och distribuering till hela livesidan komma frĂ„n en och samma aktör.Ăven om böckerna talar mycket om det hĂ€r samt att det idag Ă€r ett vardagligt utryck förmusikbranschen Ă€r det extremt ovanligt att sĂ„dana hĂ€r avtal förekommer. IstĂ€llet sĂ€gerbolagen att de har 360-avtal trotts att de inte erbjuder samtliga sidor. Varför kallar de sigdĂ„ 360-avtal? Vad Ă€r det som skiljer definitionen i praktiken frĂ„n teorin?Syfte:Syftet med uppsatsen Ă€r kunna definiera 360-avtal pĂ„ ett tydligare sĂ€tt visa fördelarnackdelar som kommer av avtalet Syftet Ă€r Ă€ven att redogöra för liknelser mellan 360-avtalens fördelar och nackdelar med de traditionella skivkontrakt dĂ€r skivförsĂ€ljningen Ă€rden enda intĂ€ktskĂ€llan. Detta för att försöka fĂ„ en bĂ€ttre förstĂ„else kring valet att anvĂ€nda360-avtal.Metod:Att genom en kvalitativ metod med induktiv ansats genomföra en explorativstudie.
Att digitalisera skolan : Fördelar respektive nackdelar utifrÄn ett lÀrar- och skolpolitiskt perspektiv
The aim of this studie is to describe, analyse and understand the benefits and disadvantages with using digital tools in education. In my qualitative method three primary school teachers were interviewed about how digital tools should be used in educational purposes, also what benefits/disadvantages they could see with the investment of digital tools in their school. I also did observations in two classrooms and interviewed a school politican to get a wider perspective. The collected information identifies that some benefits of using digital tools is the contribution to a more equivalent education, more opportunites for cooperations and that fewer pupils have to struggle with their fine motor skills when producing a text. Some of the disadvantages with using the tools is that they breaks sometimes, itÂŽs easy to get dependent and if something happens (like power outage) itÂŽs unusual that schools have a good an action plan.
En ny vÀrld öppnar sig : FörskollÀrares erfarenheter av inskolningsmodeller i förskolan
AbstraktSyftet med denna studie Àr att utifrÄn förskollÀrares erfarenheter belysa inskolningsmodeller som tillÀmpas pÄ förskolan. Studien har utgÄtt frÄn fyra frÄgestÀllningar för att kunna besvara syftet; Vilka inskolningsmodeller förekommer pÄ förskolorna? Vilka Àr skillnaderna mellan dem? Vilka för- och nackdelar framhÄlls med olika inskolningsmodeller? Vad Àr enligt förskollÀrarnas erfarenheter centralt vid inskolning? Studien Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer med fyra förskollÀrare som alla arbetar med yngre förskolebarn, 1- 3 Är, verksamma pÄ olika kommunala förskolor inom en stor kommun i norra Norrland. Som komplement till intervjuerna har jag Àven gjort en ostrukturerad observation. Bakgrundstexten inleds med studiens teoretiska utgÄngspunkt, Bowlbys anknytningsteori, dÀr aspekter som trygg bas och anknytningsperson beskrivs som viktiga.