Kundnöjdhet Àr en stor inkomstkÀlla för företag. Det finns mÄnga sÀtt att mÀta kundnöjdhet och ett av de nyaste sÀtten Àr genom en digital monter placerad i fysisk butik. Denna studie Àmnar undersöka hur grÀnssnitt till en undersökningsapplikation skall utformas för att tilltala en bred mÄlgrupp att lÀmna omdömen och hur ett anvÀndbart grÀnssnitt till den administrativa sidan för denna applikation kan utformas. Resultaten frÄn utvÀrderingen av undersökningsgrÀnssnittet visar att det finns designelement som tilltalar vissa anvÀndare mer Àn andra. Detta ger en fingervisning om hur design kan utformas för att vara tilltalande för anvÀndarna att lÀmna omdömen via teknisk plattform.

Syftet med denna studie var att undersöka hur förÀldrar till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsÀttningar upplever deras möjligheter nÀr det gÀller val av insats till deras barn. Ambitionen var huvudsakligen att utforska varför de gör valen som de gör och varför en specifik behandlingsform Àr tilltalande för dem. För att nÄ det empiriska resultatet, intervjuades fyra förÀldrar som valt Rytmisk rörelsetrÀning som insats för deras barn. Intressanta fynd i resultatet var att förÀldrarna var emot behandling med medicin, vilket var orsaken till att de sökte sig till en alternativ metod. Det professionella bemötandet visade sig Àven vara av stor vikt för val av insats..

Denna rapport redogör för skapandet av varumÀrket Deco Retro. Samt den tillhörandedesignprocessen för att skapa en visuell identitet och profil för varumÀrket. VarumÀrketDeco Retro togs fram som ett undervarumÀrke till Kitsch Sweden AB som behövde ettvarumÀrke som passade deras nuvarande och framtida produkter. Deco Retro ska bidra meden stÀrkt identitet och vÀrde för de produkter som ska sÀljas under varumÀrket. Designarbetetkring varumÀrket strÀvade framförallt efter att kommunicera den idé, identitet och de vÀrdensom under projektet tagits fram för varumÀrket, samtidigt som det ska ha bidragit med enestetiskt tilltalande grafisk design.

Jag har i mitt examensarbete valt att arbeta med en komplex byggnad och med ett rumsligt program som stÀller specifika krav. Jag har sÀrskilt velat undersöka rumslig organisation och rumsliga samband och hur olika förhÄllningssÀtt resulterar i olika beslut estetiskt och konstruktivt. Samtidigt har Àven stadsbyggnadsperspektivet varit centralt. Tomten ligger centralt i Liljeholmen strax söder om Stockholms innerstad och grÀnsar till ett gammalt industriomrÄde som kallas Lövholmen. Lövholmen betraktas som ett stadutvecklingsomrÄde och kommer pÄ sikt att genomgÄ en strukturförÀndring och en ny stadsdel kommer att vÀxa fram.

I kursen KPP106 som Àr ett examensarbete mot formgivning för högskoleingenjörer sÄ ingÄrdet att produktutveckla en produkt mot formgivning samt skriva en rapport kring arbetet.Denna rapport har valts att delas in i fyra delar för att kunna ge lÀsaren en bÀttre förstÄelse förprojektets riktning. De olika faserna Àr: förstÄelse av problemet, en idégenerering för att kunnafinna sÄ mÄnga lösningar som möjligt, framtagning av vÀsentliga lösningar till projektet samtett val av koncept och slutligen en bearbetning av det utvalda konceptet dÀr det omvandlas tillett resultat.Projektdirektiv har getts frÄn handledare och uppdragsgivaren Mauri Modin. Det frÀmstadirektivet med projektet var att omforma den nuvarande produkten sÄ att utseendet blev mertilltalande.Produktens syfte Àr att sanera klotter. Det koncept som vidareutvecklats Àr en förbÀttrad modellav den nuvarande produkten dÀr utseende, montering och ergonomi har förbÀttrats..

Jag har i mitt examensarbete valt att arbeta med en komplex byggnad och med ett rumsligt program som stÀller specifika krav. Jag har sÀrskilt velat undersöka rumslig organisation och rumsliga samband och hur olika förhÄllningssÀtt resulterar i olika beslut estetiskt och konstruktivt. Samtidigt har Àven stadsbyggnadsperspektivet varit centralt. Tomten ligger centralt i Liljeholmen strax söder om Stockholms innerstad och grÀnsar till ett gammalt industriomrÄde som kallas Lövholmen. Lövholmen betraktas som ett stadutvecklingsomrÄde och kommer pÄ sikt att genomgÄ en strukturförÀndring och en ny stadsdel kommer att vÀxa fram.

En förutsÀttning för att elever ska kunna tillÀgna sig kunskap Àr att de förstÄr det som lÀrarna sÀger. I denna studie har en grupp gymnasieelever fÄtt delge sina uppfattningar om sina lÀrares sÀtt att tala i undervisningen genom att besvara en enkÀt. Syftet har varit att undersöka elevernas uppfattningar om undervisningssprÄket, vilka eventuella skillnader som finns mellan olika lÀrares sprÄk och om lÀrarnas undervisningssprÄk pÄverkar elevernas studier.Studien visar att eleverna generellt Àr positiva till lÀrares sÀtt att tala, men att mÄnga av dem inte alltid förstÄr vad lÀrarna sÀger. Eleverna ger dÀrmed uttryck för att vara beroende av lÀrarnas undervisningssprÄk och menar att det pÄverkar deras motivation, lust att lyssna och i slutÀndan ocksÄ deras inlÀrning. .

Syftet med vÄr undersökning Àr att se hur lÀrare förhÄller sig till filmens roll i undervisningen. Vi intresserar oss av hur valet av film sker och hur eventuell filmvisning efterarbetas i klassrummet. Dessutom vill vi veta i vilken utstrÀckning elever fÄr producera egen film. FrÄgestÀllningarna besvaras med hjÀlp av empirisk insamling frÄn intervjuer som sex svensklÀrare frÄn tre olika skolor deltog i. Resultatet pekar pÄ att lÀrare har en positiv instÀllning till anvÀndandet av film i undervisningen men att svenskÀmnet stödjer sig pÄ traditionell litteratur.

Den hÀr uppsatsen undersöker varför vissa spel kan ses med ett större estetiskt vÀrde Àn andra och hur detta estetiska fokus kan uppnÄs samt hur detta pÄverkar spelen och dess vÀrde. Syftet Àr att beskriva estetisk effektivitet som begrepp och metod för att kunna applicera dessa kunskaper i produktioner av digitala spel. För att undersöka problemomrÄdet utfördes en spelproduktion dÀr metoder framtagna under undersökningens gÄng applicerades. Denna produktion testades sedan mot respondenter och resultaten sammanstÀlldes med reflektioner kring hur processen pÄverkat slutprodukten. Undersökningen beskriver ett förhÄllningssÀtt, komplett med begrepp, definitioner och metoder och visar att detta kan anvÀndas för att skapa sammanhÄllna och starka upplevelser. .

Företaget Attendit utvecklar sedan 2006 systemprodukten NetAlert? för Android, Win 32, och iOS. Produkten Àr ett larmsystem för personsÀkerhet som anvÀnder sig av en serverbackend med vilken samtliga klienter kommunicerar via en krypterad socket i realtid. MÄlet med detta projekt har varit att utveckla NetAlert? vidare, för att fÄ ett responsivt och anvÀndarvÀnligt grÀnssnitt som alla kan anvÀnda, oavsett teknisk kompetens.

Syftet med studien var att studera hur typsnitt uppfattas, och sĂ€rskilt hur dessa uppfattningar pĂ„verkas av illustrationer med varierande innehĂ„ll. Stimuli skapades genom att kombinera 3 olika illustrationer och 5 olika typsnitt, totalt 15 stimuli. Försöksgruppen bestod av 18 personer, 11 kvinnor och 7 mĂ€n. Åldersspannet var frĂ„n 22 till 67 Ă„r. Deltagarna fick individuellt markera pĂ„ skattningsskalor hur varje stimuli uppfattades, efter 7 olika dimensioner.

Syftet med detta projekt har varit att fĂ„ insyn i lĂ€mpliga arbetssĂ€tt och metoder för att designa mönster i allmĂ€nhet och mattor i synnerhet. Att fĂ„ kontakt med befintliga mattproducenter och designers och se hur de gĂ„r tillvĂ€ga. Även insikt i processen om hur man överför mönsterdesign till en produkt.Mitt mĂ„l var att ta fram en vĂ€lfungerande matta för privat bruk inomhus. Detta med tilltalande fĂ€rgkomposition.  UtifrĂ„n flera studiebesök, enkĂ€t, intervjuer, djupstudie, hela min designprocess och ett mycket givande samarbete med mattföretaget Kateha, sĂ„ har projektet utmynnat i en handtuftad matta ? ?GlĂ€nta?.

This diploma-work assess the public outdoor space. It has its starting point in, Ålidhem, a town district of UmeĂ„. I have been studying public spaces in the outdoor environment. In this essay this refers to the spaces between the houses. What they are, what they contain, how they function and how they can improved.

AbstractThis examination is about how pedagogue can teach language in junior school first year with element of the arts of learning. The purpose of the examination is to take a piece of how pedagogues in two classes in junior school first grade can use the arts for a way of working with the language teaching. The observation of Swedish- and English language training in two classes have give a insight in how two teacher work with the language teaching in first grade. The class teachers who were interview received questions about the observation and what they think about language teaching. The questions were about their basic view on language teaching and arts of learning.

Det Àr vanligt förekommande att elever pÄstÄr att det Àr trÄkigt att gÄ i skolan. Utan lust och vilja att lÀra fÄr lÀraren en stor utmaning i att lyckas fÄ eleverna att tillÀgna sig kunskaper pÄ ett varaktigt sÀtt. Syftet med vÄrt examensarbete Àr att undersöka hur man som lÀrare kan pÄverka elevernas motivation till att lÀra samt att undersöka vad motivationsbrist hos elever leder till.Med hjÀlp av fyra lÀrarintervjuer och Ätta elevintervjuer, vilka samtliga var verksamma i Ärskurs fem, sÄ har vi fÄtt en bild av vad motivation och lust att lÀra innebÀr, hur man som lÀrare kan arbeta för att stimulera elevernas lust att lÀra samt vad motivationsbrist kan leda till.SÄvÀl intervjuade lÀrare som elever menar att omgivningen pÄverkar elevernas motivationsskapande. Om inte helheten i klassrummet Àr tilltalande sÄ brister det i lusten att lÀra. .