Sök:

Sökresultat:

206 Uppsatser om Epipolär geometri - Sida 8 av 14

Experimentell framtagning av materialparametrar för porösa absorbenter.

I denna rapport utvÀrderades pÄ uppdrag av Scania CV AB olika mÀtmetoder för bestÀmning av akustiska materialparametrar hos porösa ljudabsorbenter. Syftet med detta Àr att den uppmÀtta datan sedan skall kunna anvÀndas i datorprogram för att berÀkna akustiska egenskaper hos olika typer och konfigurationer av absorbenter i en lastbils förarhytt.Den metod som anvÀndes vid mÀtningarna kallas fyramikrofons- och överföringsmatrismetoden. Metoden syftar till att med hjÀlp av ett mÀtrör med fyra mikrofonpositioner, en bredbandig ljudkÀlla och en ekofri avslutning mÀta överföringsfunktionen mellan en referenssignal och de fyra mikrofonerna. Dessa överföringsfunktioner kan sedan med hjÀlp av ett MatlabŸ-program anvÀndas för att fÄ fram de olika parametrarna.Resultaten frÄn mÀtningarna hade i allmÀnhet stora fel. Detta beror pÄ att mÀtobjekten antingen var missanpassade för de antaganden som görs eller hade för ojÀmn geometri.

Friktionskoefficient

Studien undersöker om huruvida Lindberg och Graléns tvistmetod Àr möjlig att vidareutveckla och tillÀmpa vid mÀtning av friktionskraft fiber mot fiber med en dragprovare. Extrautrustning har konstruerats och monteras i anslutning till dragprovarens klÀmmor, dÄ uppnÄs önskad geometri för tvistmetoden. Friktions- koefficienten berÀknas med avstamp frÄn en given formel. Material som undersöks Àr Polyamid 6.6 (PA 6.6) samt Polytetrafluoreten (PTFE). Testmetoden har optimerats genom försök dÀr tvistantal, pÄlagd last och fiber- diameter har varierats vid ett konstant avstÄnd mellan dragprovarens klÀmmor.

JÀmförande studie av spolstenar

Gasomrörning i skÀnk Àr en vanligt förekommande omrörningsmetod som tillÀmpas inom industrin vid fÀrdigstÀllning av det smÀlta stÄlets sammansÀttning. Vanligen tillförs gasen skÀnken via en eller nÄgra s.k. spolstenar, vilka förekommer i flera modeller och utföranden. Om och hur olika spolstensmodeller skiljer sig Ät, vad gÀller deras inverkan pÄ gasomrörningens egenskaper, Àr dock inte utrett av nÄgon oberoende studie. I detta examensarbete har ett mindre urval av de spolstensmodeller som finns pÄ marknaden undersökts med vattenmodellering, dÀr bubbelplymer och recirkulationsflöden pÄ olika sÀtt studerats.

Geometri i förskolans utemiljö :  

Syftet med detta examensarbete var att utveckla en GC-metod för analys av etylenglykoler i förorenade vattenprover, exempelvis industriavloppsvatten. Detta skulle Ă„stadkommas med en GC-FID och MMI (Multimode Inlet), samt helst utan provupparbetning. Ett annat av mĂ„len var att kunna kvantifiera inom omrĂ„det 1 ppm till 100 ppm, och att metoden skulle vara tillrĂ€ckligt stabil för att kunna ackreditera den.Ett flertal kolonner testades, dĂ€r en HP-5 med dimensionerna 30 m*0,53 mm*0,88 ?m frĂ„n Agilent var den som gav bĂ€st resultat. Även tvĂ„ olika liners provades, dels en med glasull och dels en 2 mm dimpled liner, dĂ€r dimpled linern gav bĂ€st resultat, och minst ?carry-over? mellan analyserna.

Visualiseringsverktyg för rotordynamiska berÀkningar

Detta examensarbete Àr utfört vid Avdelningen för datorstödd maskinkonstruktion, LuleÄ tekniska univeritet, pÄ uppdrag av SwedPower AB. SwedPower AB Àr ett konsultföretag inom energisektorn och företaget Àr helÀgt av Vattenfall. Företaget finns representerat i stora delar av vÀrlden, med över 500 anstÀllda inom energi och kraftsektorn. I arbetet har ett visualiseringsverktyg för rotordynamiska berÀkningar utvecklats i CAE-programmet I-DEAS. Ett makro har skrivits som lÀser in geometri och förskjutningar i en rotorstrÀng, ritar upp rotorstrÀngen och producerar bilder pÄ förskjutningarna.

Minskning av Àndeffekter vid valsning i fristÄende trimvalsverk

Den största enskilda verktygskostnaden för tillverkning av varmvalsade band Àr kostnaden för valsar. Valsarna slits under valsningsprocessen och mÄste med jÀmna mellanrum slipas för att tillfredstÀllande produktegenskaper skall innehÄllas. LivslÀngden för en vals bestÀms av dess belastning, geometri och materialegenskaper, nÀr de inte uppfyller kravet pÄ mÄtt eller hÄllfasthet mÄste de skrotas och ersÀttas. Kostnaden för valsar liksom produktiviteten pÄverkas sÄledes av flera faktorer. Valsmaterial, tillverkningsteknik för valsar, valsslipmaskiner, mÀtmetoder liksom metoder att utnyttja valsarna utvecklas hela tiden.

Rendering av realistiska fÄgelfjÀdrar i realtid

I den hÀr rapporten sÄ visas hur realtidsrendering av fÄgelfjÀder kan implementaras. Ett lindenmayersystem (L-system) anvÀnds för att skapa geometri med hjÀlp av ett fÄtal bézierkurvor. Naturliga variationer hos fjÀdrar modelleras genom att introducera externa krafter som ackumuleras slumpmÀssigt nÀr L-systemet genererar geometrin. Bidirectional texture functions (BTF) anvÀnds för fÀrgsÀttning och effektiv modellering av fjÀderns finstruktur. BTF Àr en sexdimensionell struktur som kan representera verkliga material genom att innehÄlla, förutom de tvÄ vanliga texturkoordinaterna, koordinater för betraktnings- och belysningsvinklar.

Kan du bevisa det? : En enkÀtstudie av gymnasielÀrarens förhÄllningssÀtt till matematiska bevis

Practice of mathematical proof increase the understanding of mathematics anddevelop creativity skills, problem solving, communication, logical thinking andreasoning which are all important tools not only within the subject of mathematicsbut also important tools for the society in which we are living. The aim of this projectwas to investigate whether it is accurate that proof and proving has a subordinate rolein mathematic education in the upper secondary school in Sweden. This was done byconstructing of a digital survey that was sent to approximately 100 practicingmathematics teachers in a normal size city located in the middle of Sweden. Theresults of the survey show that the teachers consider themselves comfortable withtheir own skills in teaching proof. Paradoxically, the results also show that there is alack of teaching of proof and proving in the upper secondary school, although the newcurriculum puts more focus on proof and proving..

Solen Redundans

UtifrĂ„n nyfikenhet och egna erfarenheter har denna undersökning uppstĂ„tt. Studien Ă€r en kort undersökning av Ă€mnesintegreringen mellan matematik och trĂ€- och metallslöjd med fokus pĂ„ geometri i grundskolans senare Ă„r. Med stöd av bĂ„de lĂ€roplanen och kursplanerna för matematik och slöjd finns tydliga underlag för en Ă€mnesintegrering dĂ€remellan. Även fördelar och nackdelar med ett Ă€mnesövergripande arbete av matematik och trĂ€- och metallslöjd utifrĂ„n lĂ€rar- och elevperspektiv har undersökts. Fyra undervisande matematiklĂ€rare med olika Ă€mneskombinationer i grundskolans senare Ă„r samt nio elever i Ă„rskurs 7 och 8 har intervjuats i denna studie.

Könsskillnader i tvÄdimensionell kontra tredimensionell geometrisk problemlösning

Det huvudsakliga syftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ om det finns skillnader mellan pojkar och flickor i tvÄdimensionell och tredimensionell geometrisk problemlösning i Är tre. De frÄgestÀllningar jag utgÄr ifrÄn Àr följande: Finns det nÄgon skillnad mellan flickor och pojkar i tvÄdimensionell respektive tredimensionell geometrisk problemlösning? Vad Àr det i sÄ fall för skillnad och varför finns det skillnaderna?Det jag kommit fram till Àr att det inte finns sÄ stor skillnad mellan pojkar och flickor i tvÄdimensionell geometrisk problemlösning. Deras grundförstÄelse för geometri ligger pÄ samma nivÄ. NÀr det kommer till hur barnen löser olika problem sÄ visar det en liten skillnad till pojkarnas fördel.

FörbÀttring av det grafiska anvÀndargrÀnssnittet i Autodesk Maya i relation till mÄttriktig 3D-modellering

Inom 3D-grafik, visualiseringar, spel och VR finns ett behov av mÄttriktig modellering. Traditionellt sÄ anvÀnds CAD-program för att uppnÄ ett exakt eller precist resultat. Men dÄ CAD-program inte utmatar polygonal geometri sÄ fungerar det inte att anvÀnda resultatet direkt i tidigare nÀmnda kategorier. Denna studie Àmnar att underlÀtta mÄttriktig polygonal modellering i Autodesk Maya genom ett tillÀgg i form av ett grafiskt anvÀndargrÀnssnitt. Effektiviteten av detta mÀts genom tidtagning pÄ modellering av CAD-ritningar i polygoner hos en testgrupp bÄde med och utan tillÀgget samt en kvalitetskontroll dÀr resultatet jÀmförs med specifikationen.

VTA-aggregatet : En undersökning av driftegenskaper och funktion vid slowsteaming.

Turboaggregat med variabel geometri har lÀnge funnit hos automobiler, men det dröjde Ànda tills 2008 innan det första dök upp pÄ ett fartyg. Syftet med denna undersökning har varit att kontrollera om de fördelar som Man B&W hÀvdar att VTA-aggregatet skall ha stÀmmer, samt att undersöka om VTA-aggregatet kan lösa de problem som uppkommer i och med att man kör med reducerad fart, s.k. slowsteaming. För att undersöka detta har jag bedrivit litteraturstudie, med insamling av data mestadels frÄn Internet.Resultatet av undersökningen visar pÄ att ett VTA-aggregat kan minska brÀnsleförbrukningen och vissa emissioner vid reducerad fart jÀmfört med en konventionell turbo av samma storlek. Den minskade brÀnsleförbrukningen leder i sin tur till ekonomiska vinster.

Modellering inom reklam

Det hÀr arbetet kommer att behandla den snabbt vÀxande branschen datorgrafik inom just reklam. FrÄgan som kommer att besvaras i den hÀr uppsatsen Àr. ?Vilka tekniker finns för att snabbast arbeta fram ett texturerat 3D objekt, dÄ passande för reklam kÀnt för dess korta deadlines??Metoderna jag anvÀnde baseras pÄ utförda tester, tidigare erfarenheter och Àven genom ny kunskap jag lÀrt mig under arbetets gÄng. Programmen jag anvÀnde mig av var huvudsakligen 3D studio max, Zbrush 4R2 samt Photoshop.En av de viktigare slutsatserna jag kom fram till var att att Àven om modellering för hand skapar goda slutresultat, sÄ Àr önskvÀrt att komplimentera med mjukvara som kan hjÀlpa till att skapa viss slumpartad geometri.

Elevers förstÄelse för begreppen area och omkrets

Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka om och hur elever uppfattar begreppen omkretsoch area. DÄ vi bÄda studerar till matematiklÀrare anser vi att detta arbete kan stÀrka oss i vÄrlÀrarroll samt utveckla oss inom arbetsomrÄdet geometri.Vi började med att göra en diagnos med ca 40 elever. Genom att djupintervjua tre av elevernafick vi en bÀttre förstÄelse för varför eleverna svarade som de gjorde pÄ diagnosen.Genom att göra en lÀromedelsgranskning av de aktuella lÀroböckerna ville vi se om dessa kanspela roll nÀr det gÀller elevernas kunskap inom detta omrÄde.Resultatet visar att de flesta eleverna klarade att rÀkna uppgifter inom omrÄdet omkrets ellerarea och anvÀnda sig av dessa begrepp nÀr uppgiften var ?given?, pÄ sÄ sÀtt att eleverna fÄr vetavad som ska rÀknas ut (area eller omkrets). Problemen dyker upp nÀr eleverna fÄr svÄrareuppgifter som Àr konstruerade pÄ ett sÄdant sÀtt att de inte fÄr en given metod att lösa uppgiften,det vill sÀga nÀr det Àr oklart hur eleverna ska angripa uppgiften..

Utomhusmatematik: LÀrares, blivande lÀrares och elevers attityder till att lÀra in matematik ute : Finns vetenskapligt stöd för att utöva utomhusmatematik?

Mot bakgrunden att matematikresultaten sjunker i svensk skola Àr det viktigt att lÀrare anvÀnder metoder som bygger pÄ evidensbaserad forskning. Denna systematiska litteraturstudie syftar till att bilda en djupare förstÄelse för utomhusmatematik genom att undersöka lÀrares och elevers attityder till metoden, samt om utomhusmatematik finner vetenskapligt stöd och kan rekommenderas som undervisningsmetod.Studiens resultat visar att bÄde elever och lÀrare överlag ser positivt pÄ utomhusmatematik dÄ metoden bidrar till ett autentiskt lÀrande. MÄnga lÀrares uppfattningar Àr att utomhusmatematik gynnar de yngre eleverna och att geometri och statistik Àr de delar av matematiken som Àr lÀmpligast att ta med utomhus. Utomhusmatematik motsÀger kursmÄlen i alla lÀnder dÀr forskning pÄ temat genomförts och metoden har svagt vetenskapligt stöd, dÄ för fÄ evidensbaserade studier pÄ omrÄdet utförts..

<- FöregÄende sida 8 NÀsta sida ->