Sökresultat:
5175 Uppsatser om Enkelt avhjälpta hinder - Sida 5 av 345
SJUKSKRIVEN? Du som ser sÄ pigg och frÀsch ut!: "En kvalitativ studie om lÄngtidssjukskrivna kvinnor"
Detta examensarbete handlar om lÄngtidssjukskrivna kvinnor och om hur de upplever sin situation som sjukskrivna. Vilka hinder upplever de för att komma tillbaka till arbete? Vilken roll skulle en professionell studie- och yrkesvÀgledning kunna spela för att övervinna dessa hinder..
Avancemangets hinder och möjligheter : -vad pÄverkar vÄr attityd?
Syftet med denna studie var att undersöka vilka hinder och möjligheter mÀnniskor upplever förbundet med avancemang. Attityden undersöktes utifrÄn omrÄdena arbetsrelaterade behov, kön, familj, stöd, organisation samt personlighetsdrag. Studien utfördes genom ett frÄgeformulÀr som fylldes i av 93 anstÀllda vid ett tillverkningsföretag. Resultatet visar att arbetsrelaterade behov, stöd samt familjesituationen pÄverkar attityden till avancemang. Höga vÀrden för dessa förhÄllanden samvarierade med hög attityd till avancemang.
Teknik i förskolan
Syftet med detta examensarbete har varit att undersöka hur revideringen av förskolans lÀroplan, lpfö 98, har pÄverkat förskollÀrarens förhÄllande till Àmnet teknik. Arbetet har haft fokus pÄ ett enkelt egentillverkat teknikmaterial som nÄgra förskollÀrare fick arbeta med. Detta arbete utvÀrderderades senare med sÄvÀl enkÀter som intervjuer.Resultatet av undersökningen visar att förskollÀrarna Ànnu inte har kommit igÄng med teknikarbetet i förskolan. Orsaker till detta kan vara exempelvis pedagogernas rÀdsla och okunnighet om Àmnet samt brist pÄ förslag till hur Àmnet ska presenteras i en barngrupp. Arbetet med teknikmaterialet har gett dem en större förstÄelse för begreppet teknik och positivare attityd till teknik i förskolan..
Hinder och förutsÀttningar för evidensbaserad omvÄrdnad i sjuksköterskans vardagsarbete - En litteraturstudie
Kraven pÄ hÀlso- och sjukvÄrden ökar stÀndigt, inte minst pÄ sjuksköterskorna
dÀr en evidensbaserad omvÄrdnad efterstrÀvas. För att evidensbaserad omvÄrdnad
ska kunna bedrivas krÀvs att nya forskningsrön stÀndigt förs in och omsÀtts i
sjuksköterskans vardagsarbete. Syftet med denna litteraturstudie var att
beskriva vilka hinder och förutsÀttningar som finns för sjuksköterskor att
införa och omsÀtta omvÄrdnadsforskning till praktiken. Relevant litteratur för
studien söktes fram genom sökning i olika databaser. Litteraturstudien omfattar
tolv artiklar som sammanstÀllts och analyserats utifrÄn studiens syfte.
LivrÀddning i skolan : Ett livsviktigt mÄl...eller ett mÄl utan medel?
Syftet med denna C-uppsats Àr att synliggöra hinder och möjligheter för att inom Àmnet idrott och hÀlsa implementera hjÀrt-lungrÀddning samt belysa och problematisera kring en eventuell framskrivning av hjÀrt-lungrÀddningsbegreppet, HLR, i kursplanens uppnÄendemÄl i Är nio. Uppsatsen baseras pÄ en kvalitativ intervjustudie genomförd i Stockholm hösten 2006. VÄra intervjupersoner har alla anknytning till skolÀmnet idrott och hÀlsa och de Àr aktörer pÄ tre olika nivÄer i skolvÀrlden. Skolverket representerar formuleringsarenan, lÀrarutbildarna representerar transformeringsarenan och idrottslÀrarna representerar realiseringsarenan. De har alla fÄtt resonera kring mÄlet om livrÀddande första hjÀlp och dess betydelse, legitimitet och uppnÄbarhet, vilka intentioner som kan tÀnkas ligga bakom mÄlformuleringen och vad som kan tala för respektive emot att Àven inkludera HLR-begreppet.
Migrationsverkets uttagningar av kvotflyktingar : Hinder och utmaningar i uttagningsprocessen
Uppsatsens syfte var att undersöka hur Migrationsverkets handlÀggare upplever delegationsuttagning av kvotflyktingar. Vilka hinder och utmaningar stöter de pÄ under arbetet i delegationsuttagningarna? För att uppnÄ syftet har vi anvÀnt oss av en kvalitativ e-mailintervju som vi skickat ut till handlÀggare pÄ Migrationsverk runtom i Sverige som deltagit i uttagningar av kvotflyktingar. För att fÄ mer förstÄelse för analysens resultat har vi anvÀnt oss av ett grÀsrotsbyrÄkratiskt perspektiv. Perspektivet ger möjlighet till ökad förstÄelse för handlÀggarnas situation.
SvÄrigheter med att beskriva tidskontinuerliga styckvis affina system med tidsdiskreta
Vad mÄnga inte tÀnker pÄ dÄ de har ett relativt avancerat olinjÀrt system som de linjÀriserat till ett tidskontinuerligt styckvis affint system Àr att det inte Àr helt sjÀlvklart och enkelt att hantera detta system. Eftersom vi i de flesta fall vill kunna hantera ett angivet system med datorkraft, och dÀrmed mÄste sampla systemet, behöver vi kunna beskriva ett samplat tidskontinuerligt styckvis affint system med ett tidsdiskret system. Vid första anblicken av detta problem kan det verka ganska enkelt. Vad mÄnga gör Àr helt enkelt att skapa en tidsdiskret beskrivning för varje mod i det styckvis affina systemet var för sig och behÄlla de gamla modgrÀnserna. Detta visar sig dock kunna ge ett felaktigt uppförande hos systemet.
FörmÄgor och hinder : LÀrares och elevers perspektiv pÄ förutsÀttningarna för goda studieresultat i teknik
Det frÀmsta mÄlet med den hÀr studien var att undersöka de tankar om vad som kan vara förmÄgor och hinder för elevers inlÀrning nÀr det gÀller Àmnet teknik. Den gÀllde elever i Ärskurs 7-9 i grundskolan och Ärskurs 1 och 2 pÄ gymnasiets teknikprogram samt lÀrare i Àmnet teknik i grundskolan och lÀrare i konstruktion och teknologi gymnasiet.Undersökningar/studier har jag gjort i en kommun.Det var ocksÄ olika hur man tolkade förmÄgor och hinder att lÀra teknik i skolan nÀr man tittar pÄ resurser som finns i skolanDet som ocksÄ framkom under mina studier var att alla lÀrare utom en menade att nÀstan alla lÀrare som undervisar Àmnet teknik i skolan Àr lÀrare i Àmnet naturorientering eller naturvetenskap och inte teknik.Mina resultat kan sammanfattas enligt följande: elevers förmÄgor och hinder att lÀra sig teknik beror pÄ olika saker, bland annat förÀldrars inflytande över barn/elever, miljön dÀr eleverna vÀxer och bor, elevernas tolkning av Àmnet, det vill sÀga om det Àr praktiskt eller teoretiskt.Studien visar pÄ behovet av att utveckla och leta efter andra metoder som kan förbÀttra och förenkla undervisningen i Àmnet teknik i skolan..
Nytt viltskydd för skogsplantor
Examensarbetets syfte Àr att framstÀlla och utvÀrdera ett individskydd mot viltbetning.Betningsskyddet i form av en tÀkt trefotsbur ska vara enkelt och kostnadseffektivt attbygga och bestÄ av naturligt förekommande material.Tanken Àr Àven att skyddet ska öka biologisk mÄngfald och estetiska vÀrden i svensktskogsbruk.Resultaten visar att det studerade viltskyddet ger en skyddseffekt pÄ 100 % motklövviltsbete. Trefotsburen pÄvisar Àven en högre procentuell skyddseffekt motviltbetningsskador Àn kemiska behandlingar och Àr bÀst Àmnad för skydd av enstakaindivider av viltbegÀrliga trÀdslag. Resultateten visar ocksÄ att viltskyddet kan ökasÄvÀl biologisk mÄngfald som estetiska vÀrden. Trefotsburen Àr en enkel konstruktionsom enkelt kan tillverkas och byggas av skogsÀgare..
Utveckling och konstruktion av analysatorverktyg för styrsignaler i HDMI-grÀnssnittet
Utveckling av produkter som skall stöda HDMI-standarden medför mÄnga hinder som behöver överkommas. Ett av problemen Àr certifiering mot standarden. Det Àr svÄrt att testa att standardens alla krav uppfylls pÄ ett utvecklingsföretag dÄ testutrustningen Àr kostsam och dÀrför ej tillgÀnglig. Ett enkelt verktyg har dÀrför utvecklats för att underlÀtta testning av att standarden följs.Denna rapport inleds med en problemstÀllning och grundlÀggande teori om relaterade Àmnen. En förstudie följer sedan dÀr olika sÀtt att lösa problemet presenteras.
Att leva i glesbygd: vilka möjligheter och hinder finns det?
Detta Ă€r en D-uppsats inom Ă€mnet sociologi och syftet Ă€r att undersöka hur mĂ€nniskor i glesbygdskommuner i Norrbottens lĂ€n ser pĂ„ de möjligheter och hinder som finns. Varför vĂ€ljer mĂ€nniskor att bo i glesbygdskommuner trots en nedĂ„tgĂ„ende befolkningstrend? De frĂ„gestĂ€llningar som jag har anvĂ€nt mig av Ă€r: Vilka hinder och möjligheter nĂ€r det gĂ€ller att leva och verka ser medborgare i glesbygdskommuner? Hur ser glesbygdens framtid ut? Varför vĂ€ljer mĂ€nniskor att bo i glesbygd? PĂ„ vilket sĂ€tt kan glesbygdskommuner öka sina möjligheter och minska de hinder som finns för att fĂ„ fler mĂ€nniskor att flytta dit? Jag har valt att undersöka Ăverkalix kommun som Ă€r en av de hĂ„rdast drabbade kommunerna i Norrbottens lĂ€n. Metoden som jag har anvĂ€nt Ă€r kvalitativ metod och intervjuer med tio informanter. I det teoretiska ramverket har jag bland annat anvĂ€nt mig av begreppen tillit, ontologisk trygghet, anonymitet och det mĂ€nskliga medvetandet.
FörutsÀttningar och hinder för innovation inom den gröna nÀringen : en fallstudie utifrÄn sex fall
Syftet med detta arbete Àr att beskriva hur innovationsprocessen ser ut bland företag inom den gröna nÀringen. Vidare att ta reda pÄ Àr hur idéer sprids mellan företag och organisationer samt vilka hinder som finns för att en idé skall bli en innovation..
Binaural ljuddesign i 3D-spel
Detta kandidatarbete handlar om hur spelupplevelsen pÄverkas av en ljuddesign som Àr skapad genom en persons öron, en sÄn kallad binaural ljuddesign. I spel och film pÄverkar ljuddesignen 50% av det man ser och upplever. En stor del av de som spelar spel idag anvÀnder sig av hörlurar och headsets för att uppnÄ den bÀsta ljudupplevelse och för att de enkelt ska kunna kommunicera via olika röstchatt. Trots detta satsar spelföretag idag pÄ att man ska fÄ det mest kvalitativa ljudupplevelsen via surround-system och för att man enkelt ska kunna höra direktionellt ljud. Detta kan Àven en binaural ljuddesign Äterge genom vanliga hörlurar.
LÀrande med rörlig bild i fokus
Syftet med detta arbete har varit att bekrÀfta att film Àr anvÀndbart och bör dessutom enligt styrdokument anvÀndas i undervisningen. Vi ville veta hur lÀrare gÄr till vÀga för att införskaffa rörlig bild till sin undervisning. Syftet har vidare varit att ta reda pÄ vilka hinder lÀrare, skolledare och sakkunniga upplever för rörlig bild i undervisningen.
Arbetet ger en inblick i tidigare forskning om varför film Àr anvÀndbart, införskaffandet av rörlig bild, vilka hinder som föreligger, samt om framtidssatsningar för rörlig bild och andra medier. Med hjÀlp av enkÀtundersökningar bland lÀrare pÄ gymnasieskolor i Malmö vill vi se hur lÀrare anvÀnder sig av rörlig bild idag, och vilka hinder de upplever.
Kvinnlig chefskarriÀr i ?gubbvÀldet? : -     En studie om kvinnliga chefers upplevelser av möjligheter och hinder i karriÀren, i en mansdominerad organisation
Syftet med denna studie Àr att skapa en djupare förstÄelse för kvinnliga chefers upplevelser av möjligheter och hinder i sin karriÀr i en mansdominerad organisation. Vi vill Àven undersöka inom vilka livssfÀrer dessa hinder och möjligheter uppstÄr. Vi stÀller frÄgor om hur kvinnliga chefer upplever sin karriÀr i en mansdominerad organisation samt vilka möjligheter och hinder de upplevt och stött pÄ under sin karriÀr och hur kvinnliga chefer kan skapa en balans mellan de olika livssfÀrerna, arbetsliv och privatliv. Studien Àr av kvalitativ art och tar sig an syftet med inspiration frÄn ett narrativt synsÀtt för att pÄ bÀsta möjliga sÀtt förstÄ deltagarnas personliga berÀttelser. Datainsamlingsmetoden har skett genom ett tiotal semistrukturerade intervjuer dÀr resultatet visade att möjligheter och hinder frÀmst konstitueras i arbetsorganisationen, att betydelsen av stöd, bÄde frÄn chefer och frÄn privatlivet visade sig vara betydelsefullt och att privatlivet inte pÄverkar karriÀren negativt i lika hög grad som karriÀren pÄverkar privatlivet. .