Under ht08 och vt09 har vi gjort ett examensarbete dÀr vi i gruppen utvecklat ett mekaniskt styrsystem för sjukhussÀngar. Det nya styrsystem ska underlÀtta det dagliga arbetet för personalen pÄ sjukhusen, dÄ det idag Àr svÄrt att kontrollera sÀngen nÀr man Àr ensam och knuffar. Men med RaaLie fastmonterad pÄ sÀngen kan man utföra arbetet sjÀlv, och det Àr mycket lÀttare att ta sig runt skarpa svÀngar och trÄnga passage..

Den europeiska identiteten har blivit en viktig del i EU:s ambitioner att skapa ett större förtroende hos medborgarna. Genom att betona de humanistiska vĂ€rderingarna, den vĂ€stliga kristenheten och den liberala demokratin konstruerar EU en europeisk identitet, dĂ€r "Turken" sedan lĂ€nge varit Europas "Andre" vars egenskaper har Ă€ndrats i takt med Europas förutsĂ€ttningar.Turkiet har, trots att det i Ă„r Ă€r tjugo Ă„r sedan de ansökte om fullvĂ€rdigt medlemskap, fortfarande inte blivit medlemmar i EU. Även om de förelegat politiska och ekonomiska hinder för Turkiet sĂ„ har man de senaste Ă„ren haft en positiv utvecklingstrend. Denna uppsats undersöker hur Turkiets medlemsförhandlingar till EU och den debatt som kringgĂ€rdat förhandlingarna kan förstĂ„s i förhĂ„llande till skapandet av den europeiska identiteten. Genom att undersöka bland annat tal och uttalanden av centrala aktörer i EU kan vi identifiera hur en diskurs som lyfter upp vissa vĂ€rden som Ă€r grundade pĂ„ en viss historisk och kulturell utveckling har blivit gĂ€llande.

Äldre personer Ă€r mindre fysiskt aktiva dĂ„ man jĂ€mför med yngre Ă„ldersgrupper. Denna grupp personer blir nu allt större. Det finns mĂ„nga hĂ€lsofördelar av att vara fysiskt aktiv och dĂ€rför Ă€r det viktigt att ta reda pĂ„ Ă€ldres instĂ€llning till fysisk aktivitet. Metod: EnkĂ€ten delades ut pĂ„ ett PROmöte i Boden, den samlades Ă€ven in vid samma möte. Sedan sammanstĂ€lldes och analyserades enkĂ€ten i SPSS.

Syftet med detta examensarbete var att beskriva lutherska prÀsters jagbegrepp i det sekulÀra samhÀllet ur ett existentiellt-psykologiskt perspektiv. Tidigare forskning om den religiösa individen har fokuserat dels pÄ hur yttre, sociala och ibland omedvetna faktorer kan pÄverka den religiösa upplevelsen, dels hur individen sjÀlv förhÄller sig till religion och religiös tro. Genom semistrukturerade intervjuer med lutherska prÀster söktes svar pÄ följande frÄgor: Hur utvecklas kristna jagbegrepp? Vad kÀnnetecknar lutherska prÀsters jagbegrepp? Upplever lutherska prÀster att deras jagbegrepp pÄverkas av det sekulÀra samhÀllsklimatet? Resultaten visar att en majoritet av de intervjuade prÀsterna vÀxte upp i en kristen familj och att det frÀmst var intresset för teologiska frÄgor som ledde fram till prÀsterskapet. Jagbegreppen var Àven starkt kopplade till den religiösa erfarenheten som dock inte alltid hade varit problemfri dÄ samtliga uppgav att de nÄgon gÄng i livet hade upplevt tvivel rörande kyrkan som institution och/eller sin gudstro.

I forced-attention dichotic listening paradigmet (Hughdahl & Andersson, 1986) lyssnar individer pÄ olika stavelseljud i bÄda öronen samtidigt. Detta genomförs utifrÄn tre olika betingelser. Instruktionen Àr att rapportera det som hörs (Non-forced, NF) eller att rapportera det som hörs i ett specifikt öra (Fored-right, FR och Forced-left, FL). NF anvÀnds för att studera dominansförhÄllandet mellan hemisfÀrerna vad gÀller att inhÀmta auditiv information. FR och FL kan anvÀndas för att studera förmÄga att medvetet rikta uppmÀrksamheten.

The purpose of the essay is to examine Gay, Lesbian and Bisexual person?s experiences of the Social Services treatment. Our question is: How do Gay, Lesbian and Bisexual person?s experience the treatment in a relief seeking situation at Social Services? We have a social constructive point of view. Our theoretical foundation is heteronormativity, heterosexism, homophobia, coming out/disclosure, intersectionality, master suppression techniques and we discuss Social Services as a system.

Det fanns frÄn 2000 ett förbud i Sverige mot att tillföra syntetiskt framstÀllda vitaminer till foderstaten för ekologiska idisslare enligt EU-förordning 1804/1999. Efter förbudet har en generell dispens varit gÀllande för att kunna tillgodose vitaminbehovet. Vitaminbrist och hÀlsa har ett starkt samband och det finns dÀrför ett stort intresse av ytterligare forskning om behovet av vitaminer till idisslaren. FrÄn den 1 januari 2006 Àr det tillÄtet enligt ny lag att ge syntetiska vitaminer till ekologiska idisslare (SJVFS 2005:92). En av de viktigaste vitaminerna för kor Àr vitamin D.

Denna studie syftade till att undersöka om Typ A-beteende utvecklades och förstÀrktes i yrkeslivet eller om det utvecklades i ett tidigare skede före personen hade pÄbörjat sin utbildning och bara hade vaga förestÀllningar om vad som skulle krÀvas i yrkesrollen. Typ A-beteende förkortat TAB karakteriseras av ett antal olika personlighetsdrag ett av de mer framtrÀdande Àr att personen Àr extremt tÀvlingsinriktad och högpresterande. Urvalsramen omfattade tre yrkeskategorier i VÀstra Götalands lÀn. Deltagarna frÄn de tre yrkeskategorierna var 21 polismÀn 14 lÀrare och 16 ingenjörer. Deltagarna fick genomföra ett av författaren egenkomponerat test för denna undersökning.

Detta examensarbete behandlar och reder ut begreppet social kompetens. FörmÄgan att kunna lösa problem, kommunicera pÄ flera olika sprÄk samt att kunna ta egan initiativ och kunna samarbeta Àr alla komponenter som Àr aktuella nÀr man talar om social kompetens. Jag valde att koncentrera mitt utvecklingsarbeter frÀmst kring en av dessa komponenter, nÀmligen förmÄgan att kunna samarbeta med andra. Jag utförde mitt utvecklingsarbete i en förskoleklass och syftet var, att jag med hjÀlp av olika samarbetsövningar, dÀr barnen i smÄ grupper arbetar mot ett gemensamt mÄl, ville utveckla insikten om att alla behövs och kan bidra med nÄgot till gruppen. Jag lÀt barnen jobba med samarbetsövningarna under sammanlagt sju veckor och tolv övningstillfÀllen.

SammanfattningSyfte och frÄgestÀllningarStudiens huvudsyfte har varit att öka kunskapen kring de elever som vÀljer att inte delta pÄ idrottsundervisningen. Vidare har syftet varit att försöka utlÀsa skillnader och likheter mellan de elever pÄ en gymnasieskola som lÀser idrott och hÀlsa i ordinarie grupp och elever pÄ samma skola som valt att lÀsa Àmnet i mindre grupp.UtifrÄn syftet har följande frÄgestÀllningar formulerats:? Hur beskriver gymnasieeleverna i de olika grupperna sina erfarenheter och upplevelser av idrottsundervisningen, motion pÄ fritiden, utbildning och upplevd hÀlsa?? Vilka skÀl kan enligt lÀraren till den mindre gruppen finnas till att elever inte deltar i den ordinarie idrottsundervisningen i den undersökta skolan och vad kan göras annorlunda?MetodDe metoder som valdes utifrÄn studiens syfte var sÄvÀl av kvantitativt som kvalitativt slag.Med en kombination av metoderna sÄg vi det som en möjlighet att belysa fler aspekter av problemomrÄdet. En enkÀtstudie har genomförts med 90 gymnasieelever i södra Stockholm.Urvalet bestod av tvÄ grupper. 60 elever som deltar i den ordinarie idrottsundervisningen, och 30 som gÄr i gruppen som benÀmns med namnet idrott och hÀlsa i mindre grupp.

Enligt Skolverket ska studenter efter avslutad SFI-utbildning kunnaförstÄ och anvÀnda, vad Skolverket i kursplanen benÀmner ?enklatexter? (Skolverket, SKOLFS 2009:2). Vad enkla texter innebÀr Àr docken tolkningsfrÄga. LÀrare runt om i Sverige mÄste tolka direktivet ochanvÀnda denna tolkning som grund för sin undervisning.Regeringen (BÀsta sprÄket en samlad svensk sprÄkpolitik 2005/06:2)skriver i en proposition att en demokrati förutsÀtter att medborgarna skakunna deltaga i samhÀllsdiskussioner och fÄ tillgÄng till förstÄeligsamhÀllsinformation i form av olika typer av texter. OrganisationenCentrum för lÀttlÀst Àr en statlig verksamhet och de omvandlarautentiska texter till ?lÀttlÀsta texter? (Centrum för lÀttlÀst 2010),undersökningen baseras dÀrför pÄ dessa.Uppsatsens syfte Àr att undersöka huruvida SFI-studenter som gÄrkurs D har fÄtt tillrÀcklig utbildning i att kunna förstÄ och anvÀnda enklatexter inom olika textgenrer samt att undersöka om det gÄr att urskiljabakomliggande faktorer till resultaten.

Studien belyser verksamheten BIV, Barn i VÀntan, och dess gruppverksamhet för barn i asylprocessen. Syftet Àr att undersöka varför BIV behövs för att stÀrka asylbarns identiteter och vilken eller vilka identiteter det Àr som stÀrks i verksamheten? För att undersöka detta har följande frÄgestÀllningar stÀllts: ? Varför vill BIV stÀrka asylbarns identiteter? ? PÄ vilket/vilka sÀtt skapas möjlighet att stÀrka barnets identitet/identiteter i verksamheten? ? Vilken/vilka identitet/identiteter Àr det som stÀrks i verksamheten?Studien har en kvalitativ ansats och baseras pÄ fyra enskilda intervjuer med gruppledare i verksamheten. UtifrÄn abduktiv metod har följande teman framtrÀtt vid analysen; skapa ett sammanhang, barnidentiteten, dela erfarenheter med andra barn i liknande situation, att beröra det speciella, gruppen och sjÀlvkÀnsla.Materialet har analyserats och tolkats utifrÄn symbolisk interaktionism, dÀr jag frÀmst anvÀnt mig av Meads bidrag om jagets och medvetandets utveckling och hur identiteten skapas i den sociala interaktionen med andra mÀnniskor. MÄnga barn upplever asylprocessen som mycket jobbig, vilket pÄverkar deras vÀlmÄende bÄde fysiskt och psykiskt.

I mitt examensarbete har jag valt att skriva om vÀrdegrunden. Anledningen till detta Àr den brist pÄ respekt hos eleverna jag ser i skolorna idag. Skolmiljön skiljer sig idag markant frÄn nÀr jag vÀxte upp. Jag Àr uppfostrad till att visa respekt och empati, det var en sjÀlvklarhet och Àr det fortfarande för mig. Man ska bry sig om sin omgivning och vara tacksam för det man har.

Den judiske historieskrivaren Flavius Josefus som i Rom skrev sitt verk Antiquitates Judaicae om det hebreiska folkets historia betonade starkt den hebreiska profetismen, profeterna och profetian. Den tidiga kristna kyrkan byggde sin tro pÄ de gamla hebreiska profeternas skrifter och den fortsatta uppenbarelsen man uppfattade under första Ärhundradet. Föreliggande studie bygger dock pÄ frÄgestÀllningen om vad som var den hebreiska profetismens egentliga vÀsen och religiösa funktion enligt Josefus beskrivning i Antiquitates Judaicae 5-11? I studien anvÀnds Mircea Eliades religionsteori som heuristiskt redskap för att finna svar pÄ frÄgestÀllningen. Undersökningen visar att den hebreiska profetismens egentliga vÀsen enligt Josefus var Guds manifestation, hierofani och uppenbarelse hos vissa mÀnniskor, genom att de blev uppfyllda av Guds ande (????? ??????).

Detta arbete behandlar hur nÄgra av ateismens frÀmsta företrÀdare, Richard Dawkins och Christopher Hitchens, valt att angripa religion och religionens pÄverkan pÄ politik, utbildning, vetenskap och den individuella mÀnniskan. Deras angrepp bemöts av kristna apologeter, I detta fall Alister McGrath och Dinesh D'Souza. För att finna svaren pÄ vÄra frÄgestÀllningar sÄ har vi genomfört ett litteraturstudium av ateistisk litteratur samt av apologeternas svar pÄ densamma. Vi har anvÀnt oss av den hermeneutiska forskningsmetoden, i vilken vi med hjÀlp av vÄr förförstÄelse har tolkat de olika sidornas stÄndpunkter. Resultatet visar att nÀr det gÀller ateisterna, sÄ anser dessa att religion Àr en icke bevisad, icke vetenskaplig och vidskeplig kvarleva frÄn ett Àldre system som möjligen hade sin plats som förklaringsmodell för bronsÄlderns mÀnniskor, men att religion inte borde ha nÄgon plats i dagens logiska och vetenskapligt grundade samhÀlle De ser religionen som en motsats till vetenskap.