Sök:

Sökresultat:

6167 Uppsatser om Egen tid till egen läsning - Sida 59 av 412

Bakgrundsmusik i klassrummet - En studie om olika musikstilars pÄverkan under matematik- och svensklektioner

Sammanfattning/Abstract Syftet med den hÀr studien har varit att ta reda pÄ hur klassisk musik, rock- och hiphopmusik som bakgrundsmusik pÄverkar elever under lektionstid i Àmnena svenska och matematik. Vi har anvÀnt oss av observationer, enkÀter och intervjuer, dÄ vi vill ha med bÄde vÄr egen och elevernas synvinkel i studien. Observationerna har visat att klasserna arbetade bÀst under klassiska musikstycken. Resultatet har visat att eleverna upplever hiphopmusik som bÀsta bakgrundsmusik under bÄde svensk- och matematiklektioner. UngefÀr hÀlften av eleverna i undersökningen har svarat detta.

Elevtexter - frÄn sÀck till pÄse : Hur gymnasieelever skiver "forskningsrapporter"

VÄrt syfte med arbetet var att undersöka gymnasieelevers skrivande i samband med egen?forskning? och frÄgestÀllningarna löd:? Vilken typ av textkategorier producerar eleverna i samband med sÄdan ?forskning??? Vilka eventuella skillnader gentemot Nilssons grundskoleelever uppvisar vÄrundersöknings gymnasieelever?Vi har med hjÀlp av vÄrt empiriska material och utifrÄn givna teoretiska utgÄngspunktersett att gymnasieelever i hög grad iklÀr sig rollen som omskapare, men nÀstan lika vanligt Àrdet att deras egna röster hörs.I jÀmförelsen med Nilssons material framgick att elever med stigande Älder blir allt mindrebenÀgna att kopiera, men allt mer benÀgna att omskapa och Àven i allt större utstrÀckningtillÄter sig att slÀppa fram den egna rösten..

Socialarbetaren som tolkanvÀndare

Eftersom tolkanvÀndning Àr vanligt förekommande i socialt arbete ville vi undersöka socialarbetarens erfarenheter av tolkanvÀndning. Syftet med vÄr studie var att fÄ ta del av socialarbetarens uppfattning om sin egen roll som tolkanvÀndare, hennes syn pÄ tolkens roll och pÄ tolkförmedlingens indirekta roll i tolksamtal. Studien baserades pÄ tidigare forskning i omrÄdet och kvalitativa intervjuer med Ätta social-arbetare inom socialtjÀnsten som var vana vid att tala genom tolk. Intervjusvaren analyserades med hjÀlp av socialkonstruktivistiska och handlingsteoretiska begrepp. VÄr slutsats var att socialarbetaren saknade norm för tolkanvÀndning och dÀrmed stÀllde orimliga krav och förvÀntningar pÄ tolken, vilket kunde vara en av orsakerna till att grÀnsöverskridanden sker.

Stress, kreativitet och problemlösning : En kvalitativ studie i hur vi lo?ser problem under stress och vad detta kan inneba?ra fo?r designprocessen

Problem solving is a big part of design, however a lot of emphasis is put on creativity in research related to the effects of stress. Research has shown that the amount of stress we feel affects idea generation. Stress may also affect the ability to solve problems, however the researchers don?t seem to agree about what the effect of stress actually does.The study was made through experimental sessions where the respondents were asked to solve 4 matchstick puzzles of similar difficulty. Depending on their outcome they experienced more or less stress.

"Var och en sin egen lyckas smed" : En undersökning av skivbolagens framtida roll i musikindustrin

This study has the purpose of looking at the current and future position of record labels from a context involving the technological developments, while the opportunities for the artists are changing. As the actors inside them music industry find themselves in an ever changing climate where traditional supply chains are threatened by new technology, the record labels need to change the way they work in order to maintain their existence in the music industry. The study has been conducted by interviewing a number of people involved in the music industry, by using a qualitative method approach. The conclusion of the study shows that the traditional way of doing business by treating music as a product that makes revenue is gone. Instead the labels have to take on new roles formerly run by third parties in order to survive and be profitable, especially since artists can now in control of activities that used to be controlled by the record label..

Ökad förstĂ„else genom egen reflektion

Vi har med stöd av skolans styrdokument och annan litteratur arbetat fram en reflektionsmodell som vi vill anvÀnda oss av i vÄr framtida lÀrarroll. Modellen har sin grund i att elever skall reflektera i sin lÀrprocess. Syftet med vÄr undersökning Àr att se om elever och lÀrare genom reflekton kan nÄ ökad förstÄelse om och i sin inlÀrning. Under vÄrt arbete pÄ skolan lÀt vi eleverna skriftligt reflektera över vÄra lektioner och över sin inlÀrning. Med stöd av reflektonerna utförde vi sedan intervjuer med eleverna och deras klassförestÄndare.

Utveckling av ett verktyg för automatisk framtagning av konstruktionsunderlag för smÄskaligt vindkraftverk

Att ta fram ett konstruktionsunderlag för ett smÄskaligt vindkraftverk som vanlig anvÀndare Àr en tidskrÀvande process och professionell hjÀlp kan behövas. Ett verktyg som automatiskt genererar ett sÄdant underlag skulle medföra stora tidsbesparingar samtidigt som det gÄr att anvÀnda pÄ egen hand. Ett internetbaserat verktyg gör det dessutom möjligt för vilken anvÀndare som helst att undersöka potentialen att bygga ett smÄskaligt vindkraftverk pÄ sin egen plats, allt som behövs Àr en internetuppkoppling.Det verktyg som utvecklats i detta projekt lÄter anvÀndaren mata in omgivningsparametrar och energibehov pÄ en hemsida för att sedan automatiskt fÄ ut ett konstruktionsunderlag. Underlaget innehÄller vindkraftverkets dimensionering och information om hur bladen kan konstrueras. Bladen som anvÀnds i modellen Àr skurna ur rör och frÄn forskning vid Linköpings universitet har det visat sig ge goda resultat.

Egen och social pÄverkan pÄ perfektionsim hos individuella idrottare

The main purpose of this study was to examine own and social influence on perfectionismwith individual athletes. The participants (n= 96) of this study represented ten different sportsand their ages was between 15 and 44. An interview with four of the participant wasconducted. The instruments used for this study was the Positive and Negative PerfectionismScale (Terry-Short et al., 1995) and for the interviews questions was based on own and socialinfluence. The results showed that there was a relationship between positive perfectionismand own influence, negative perfectionism and own influence, negative perfectionism andsocial influence.

Rektorer : lÀrares syn pÄ rektorer som ledare i skolan

Examensarbetet beskriver sex lÀrares erfarenheter av rektorer i skolan, hur de har upplevt sina rektorer, samt vilka krav och förvÀntningar som de har pÄ sina rektorer. I litteraturen behandlas dels lÀrares syn pÄ rektorer, men Àven rektorers syn pÄ sin egen roll och uppgift i skolan. Resultatet frÄn intervjuerna med lÀrarna visar att rektorer har en mycket viktig och ansvarsfylld uppgift i skolan. LÀrarna stÀller stora krav pÄ rektorerna. Det Àr viktigt att rektorerna prioriterar personalen, vÀrnar om eleverna och Àr bra pedagogiska ledare.

Kunskapsskolan - "en skola för alla"

JÀrpell, Cecilia och Mellin, Petra. (2006). Kunskapsskolan ?en skola för alla?. (Kunskapsskolan ?a school for all students?). Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogisk pÄbyggnadsutbildning, LÀrarutbildningen, Malmö högskola. Syftet med vÄrt arbete har varit att undersöka om Kunskapsskolan Àr ?en skola för alla?.

Intellektuellt kapital och icke-finansiella intÀkter : Om kundens bidrag till kunskapsföretagets tillgÄngar

Syftet med kandidatuppsatsen Àr att ta reda pÄ vad kunskapsföretagens intellektuella kapital och de icke-finansiella intÀkterna frÄn kunderna bestÄr av samt försöka utveckla en egen modell, som kan fungera som ett stöd för att synliggöra och vÀrdera kundernas bidrag till företagen. De frÄgor vi söker svar pÄ Àr: Av vilka bestÄndsdelar Àr företagets verkliga vÀrde sammansatt? Vilka intÀkter kan kunderna bidra med, förutom pengar, för att öka företagets vÀrde? Hur kan man synliggöra och vÀrdera de icke-finansiella intÀkterna i syfte att pÄ bÀsta sÀtt ta tillvara det kunderna har att bidra med?.

FörstÄelse av funktioner - faktorer som har bidragit till begreppsutvecklingen

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka matematikstudenters uppfattningar kring begreppet funktion samt vilka faktorer som inverkat positivt pÄ deras förstÄelseutveckling. Tidigare forskning pÄ omrÄdet begreppsutveckling tar upp faktorerna, att skapa relationer, att utöka och anvÀnda sig av matematisk kunskap, att reflektera kring sina erfarenheter, att formulera vad man vet samt att göra matematisk kunskap till sin egen. I resultatet Äterfanns tre av dessa, nÀmligen att utöka och anvÀnda sig av matematisk kunskap, att reflektera kring sina erfarenheter samt att formulera vad man vet. Dessutom framkom en tydlig bild av den grafiska representationens vikt för studenternas förstÄelse av funktionssambandens mening..

KvÀvelÀckage inom TolÄngaÄns drÀneringsomrÄde : modellering och ÄtgÀrdssimulering

Under de senaste 300 Ären har jordbrukslandskapet i Sverige genomgÄtt stora förÀndringar. I början av 1900-talet introducerades konstgödslet och efter andra vÀrldskriget ökade gödslingen dramatiskt i syfte att maximera produktionen. Detta har lett till att överskottet av kvÀve har spolats ut i vattendragen. I detta arbete har stor vikt lagts vid att skapa en egen kvÀvemodell i syfte att simulera kvÀvelÀckaget frÄn jordbruksmarken i TolÄngaÄns drÀneringsomrÄde..

Animerad kortfilmsproduktion

Arbetet Àr uppdelat i tvÄ delar. Den första handlar om min egen medverkan i kortfilmen O Trovão och hur organisationen och planeringen runt filmen Àr upplagd. Den andra delen handlar om animationsbranschen och olika landers marknader for animerad film och tv. Den innefattar ocksÄ tvÄ intervjuer med kortfilmskapare. I kortfilmsproduktionen har jag tillsammans med teamet gÄtt igenom de första faserna i produktionen, frÄn planering och research, till koncept och modellering.

Varför Àr barns lek viktig? : en studie om fem pedagogers uppfattningar om lekens betydelse i förskolan

Denna studie handlar om pedagogers uppfattningar om barns lek och lÀrande. I litteraturen har vi funnit att de flesta lekforskare Àr eniga om att lek Àr viktig för barns utveckling och lÀrande. Syftet med studien var att beskriva om, och i sÄ fall hur, pedagoger sÀger sig anvÀnda lek för barns lÀrande. Studien har utförts i en förskola dÀr vi har intervjuat fem pedagoger, fyra lÀrare i förskolan (förskollÀrare) och en barnskötare. Resultatet visade att pedagogerna uppfattar lek som viktig och att de anvÀnder sig av olika lekformer för att stimulera barns lÀrande.

<- FöregÄende sida 59 NÀsta sida ->