Bakgrund: Effekterna av s?rskilda h?ndelser och katastrofer drabbar ?rligen miljontals m?nniskor v?rlden ?ver. Det f?r?ndrade s?kerhetspolitiska l?get globalt har bidragit till en ?versyn och utveckling av Sveriges beredskapsplanering. H?lso- och sjukv?rden har en essentiell roll i landets beredskap och kraven p? h?lso- och sjukv?rden ?kar vid s?rskilda h?ndelser och katastrofer.

Vi vill med denna uppsats tydliggöra sambandet mellan aktiviteter och de effekter KM kan tÀnkas generera. Genom en fallstudie pÄ ett företag har vi undersökt hur aktiviteter kan pÄverka och generera KM-relaterade effekter. Sammanfattningsvis visar vÄr undersökning att de positiva effekter KM genererar som vi ville verifiera verkligen ses i projektarbeten. Dock visar undersökningen att det Àven kan framkomma negativa effekter vid anvÀndning av KM vilka vi anser att man bör beakta. VÄr undersökning visade Àven att en effekt kan föranledas av en eller flera aktiviteter samt att en aktivitet kan föranleda en eller flera effekter.

Ehlers-Danlos syndrom (EDS) Àr ett Àrftligt syndrom som innebÀr att kollagenet i bindvÀven har en nedsatt funktion dÀr vanliga symtom Àr överrörlighet i leder, smÀrta och trötthet. Studier har visat att yoga minskar smÀrta hos personer med fibromyalgi men inga tidigare studier finns som har undersökt effekten av yoga hos personer med diagnosen EDS. Syftet med denna studie var att undersöka och beskriva upplevelser av modifierad yoga hos patienter med diagnosen EDS med avseende pÄ symtom och funktion. Studien genomfördes enligt single-subject design samt med kvalitativ intervju.Tre personer med diagnosen EDS inkluderades i studien. TvÄ av dessa skattade sin smÀrta och trötthet utifrÄn en VAS-skala i samband med yogalektioner under en period pÄ 7 veckor.

En planering av sin framtida karriÀr utifrÄn sina inre personliga förutsÀttningar kan vara vÀrdefull i en förÀndrad arbetssituation, till exempel efter en förÀldraledighet. Att öka förstÄelsen för individens egna upplevelser av karriÀrplanering kan underlÀtta för organisationer att utforma sÄdana program pÄ bÀsta sÀtt. Syftet med föreliggande studie var att undersöka vilka psykologiska effekter ett karriÀrplaneringsprogram vid en statlig myndighet upplevdes ha för medarbetare som deltog efter sin förÀldraledighet. Studien baserades pÄ fem intervjuer dÀr resultatet tolkades utifrÄn tillvÀgagÄngssÀttet för induktiv tematisk analys. NÄgra framtrÀdande psykologiska effekter av programmet var en ökad sjÀlvkÀnnedom, att kunna se sin arbetssituation frÄn ett nytt perspektiv, fÄ bekrÀftelse pÄ sina vÀrderingar, inspiration till aktivt handlande samt kunna tydliggöra framtida karriÀrmÄl.

Det ?r tydligt i l?roplanen f?r f?rskolan Lpf?18 (Skolverket, 2025) att omsorg, utveckling och l?rande ska bilda en helhet i f?rskolan, samt att vardagliga aktiviteter ska vara en del av undervisningen. L?roplanen inneh?ller inte tydliga riktlinjer som beskriver hur m?ltidssituationerna ska anv?ndas p? ett pedagogiskt s?tt. D?rf?r valde vi att genomf?ra en kvalitativ observationsstudie med syftet att ta reda p? hur f?rskoll?rare anv?nder m?ltidssituationerna pedagogiskt.

LÀraren möter mÄnga elever med olika förutsÀttningar i undervisningen och elever med dyslexi riskerar att fÄ en svÄrare skolgÄng Àn andra. Problematiken kring dyslexin kan för mÄnga elever tyvÀrr innebÀra stÀndiga misslyckanden i alla skolans Àmnen om de inte fÄr rÀtt hjÀlp. Syftet med denna studie var att undersöka hur olika lÀrare i gymnasieskolan upplever dyslexi och deras arbete med elever som har dyslexi. Den syftade Àven till att undersöka om det finns nÄgra skillnader i hur lÀrare med sprÄkliga Àmnen (svenska och engelska) och lÀrare i innehÄllstunga Àmnen (samhÀllskunskap, naturkunskap, religion och historia) ser pÄ sitt uppdrag nÀr det kommer till att undervisa elever med dyslexi. Detta syfte undersöktes med hjÀlp av kvalitativa intervjuer som datainsamlingsmetod.

Globalt har cancersjukdomarna ökat de senaste Ären. Bara i Sverige drabbas idag ungefÀr var tredje person av nÄgon form av cancer under sin livstid. DÀrtill Àr cancer den nÀst vanligaste dödsorsaken i Sverige. Syftet med studien var att granska och sammanstÀlla litteratur om patientens upplevelser av en cancerdiagnos och dess behandling. Databassökningen som gjordes i PubMed och PsycINFO resulterade i tio vetenskapliga artiklar som dÀrefter genomgick en kvalitetsgranskning.

Bakgrund Postpartumdepression drabbar i genomsnitt 13 procent av alla nyf?rl?sta kvinnor v?rlden ?ver. Det ?r en komplex diagnos som inverkar b?de p? individen och hennes omgivning, tillika p?verkas hur diagnosen upplevs av yttre faktorer som samh?lle, v?rd och socialt n?tverk. Relaterat till detta genomf?rdes denna litteratur?versikt f?r att skapa f?ruts?ttningar att m?ta patienter med postpartumdepression p? b?sta s?tt.

Bakgrund Arbetsterapeuten skiljer sig fr?n andra v?rdprofessioner i den bem?rkelsen d? de arbetar f?r att m?jligg?ra f?r personer att kunna utf?ra meningsfulla aktiviteter i st?llet f?r att ?terst?lla kroppsliga funktioner. Aktiviteter i natur och tr?dg?rd ?r uppskattade meningsfulla aktiviteter som ger flera h?lsosamma effekter. Det har tidigare inte varit vanligt att diskutera arbetsterapi ur ett folkh?lsoperspektiv.

Vi vill med denna uppsats tydliggöra sambandet mellan aktiviteter och de effekter KM kan tÀnkas generera. Genom en fallstudie pÄ ett företag har vi undersökt hur aktiviteter kan pÄverka och generera KM-relaterade effekter. Sammanfattningsvis visar vÄr undersökning att de positiva effekter KM genererar som vi ville verifiera verkligen ses i projektarbeten. Dock visar undersökningen att det Àven kan framkomma negativa effekter vid anvÀndning av KM vilka vi anser att man bör beakta. VÄr undersökning visade Àven att en effekt kan föranledas av en eller flera aktiviteter samt att en aktivitet kan föranleda en eller flera effekter.

Syftet med denna studie Àr att undersöka, beskriva och analysera olika aspekter pÄ skolbytesprocessen i fem fall dÀr en elev flyttat över frÄn grundskolans till grundsÀrskolans verksamhet efter att de undervisats i grundskolan minst tre Är. Studien har kvalitativ forskningsansats dÄ den bygger pÄ semistrukturerade intervjuer utifrÄn en intervjuguide. Insamlade intervjudata analyserades och tolkades utifrÄn Ad hoc metoden. Resultatet i vÄr studie utgÄr frÄn Bronfenbrenners systemteori som innebÀr att vi har grupperat aspekterna i mikro-, meso-, exo- och makrosystem. Studien har tre olika teman utifrÄn frÄgestÀllningarna.

En förutsÀttning för att elever ska kunna tillÀgna sig kunskap Àr att de förstÄr det som lÀrarna sÀger. I denna studie har en grupp gymnasieelever fÄtt delge sina uppfattningar om sina lÀrares sÀtt att tala i undervisningen genom att besvara en enkÀt. Syftet har varit att undersöka elevernas uppfattningar om undervisningssprÄket, vilka eventuella skillnader som finns mellan olika lÀrares sprÄk och om lÀrarnas undervisningssprÄk pÄverkar elevernas studier.Studien visar att eleverna generellt Àr positiva till lÀrares sÀtt att tala, men att mÄnga av dem inte alltid förstÄr vad lÀrarna sÀger. Eleverna ger dÀrmed uttryck för att vara beroende av lÀrarnas undervisningssprÄk och menar att det pÄverkar deras motivation, lust att lyssna och i slutÀndan ocksÄ deras inlÀrning. .

Bakgrund och problem: Digital transformation ?r ett hett ?mne inom aff?rsv?rlden, med ett ?kande antal f?retag som str?var efter att anpassa sig till digitala teknologier f?r att f?rb?ttra sina aff?rsmodeller och skapa nya v?rdeskapande aktiviteter. Men med digitala transformationen kommer ocks? utmaningar som budgetber?kningar och brist p? teknisk kunskap vilket ofta leder till misslyckade transformationer. St?rre f?retag har ofta mer resurser till att hantera dessa utmaningar j?mf?rt med SMF.

Syfte: Syftet med denna studie var att undersöka uppfattningar av hypnoterapins effekter och upplevelser av hypnoterapi som behandling av tandvÄrdsrÀdsla pÄ tandvÄrdskliniker.Material och metod: Materialet inhÀmtades genom intervjuer med sex informanter som arbetade med hypnoterapi som behandling mot tandvÄrdsrÀdsla pÄ tandvÄrdskliniker i Sverige. Intervjuerna har genomförts med anvÀndning av en intervjuguide och varade i ca 20 ? 35 minuter. Metoden var kvalitativ och data analyserades med innehÄllsanalys. Resultat: I studiens resultat framtrÀdde ett huvudtema: Förebyggande behandlingsmetod. Resultatet visade att informanterna uppfattade hypnoterapins effekter som goda och de upplevde hypnoterapi som effektiv vid behandling av tandvÄrdsrÀdsla.

Bakgrund Kommunikation ?r ett centralt begrepp inom v?rden. Spr?kbarri?rer uppst?r mellan v?rdtagare och v?rdgivare n?r de inte talar samma spr?k, vilket i sin tur kan p?verka v?rdkvaliteten, patients?kerheten och patientdelaktigheten. Syfte Syftet med litteraturstudien ?r att sammanst?lla och belysa forskningsbaserad kunskap om hur spr?kbarri?rer p?verkar patienters och sjuksk?terskors upplevelser av v?rdm?tet.