Sökresultat:
4911 Uppsatser om Effekt av ögon pć beteenden - Sida 51 av 328
Problembeteenden hos katt - ur ett djurÀgarperspektiv
Katten Ă€r idag ett vanligt sĂ€llskapsdjur, bĂ„de i Sverige och i andra delar av vĂ€rlden. Ă
r 2012 fanns det 1159000 katter i Sverige, placerade i 745 000 hushÄll. Av dessa var 56,8 % huvudsakligen innekatter och 43,2 % var huvudsakligen utekatter. Vi vet sedan tidigare att kattÀgare i högre utstrÀckning Àn andra djurÀgare lÀmnar sina oönskade djur till svenska katthem, som idag Àr överfulla.
I denna studie visade det sig att rumsrenhetsproblem var den vanligaste typen av problembeteende enligt kattÀgarna sjÀlva (25,2 %). Detta problem Àr enligt tidigare studier den vanligaste orsaken av beteendeproblem som leder till bortlÀmnade av katter till katthem.
Tr?ning av exekutiva f?rm?gor och dess p?verkan p? elevers l?sf?rst?else En metaanalytisk litteraturgranskning av interventionseffekter
Den p?g?ende nedg?ngen i svenska elevers l?sf?rst?else, dokumenterad i internationella studier som PIRLS och PISA, har v?ckt oro kring utbildningssystemets effektivitet. En aktuell utredning betonar att kognitionsvetenskap saknas i l?rarutbildningarna (SOU 2024:81). Denna metaanalys unders?ker om tr?ning av exekutiva f?rm?gor (EF), som arbetsminne, sj?lvreglering och kognitiv flexibilitet, kan f?rb?ttra elevers l?sf?rst?else.
En effectiveness-studie av KBT-behandlingar för GAD pÄ en specialistmottagning
En effectiveness-studie undersökte effekten av Dugas och Robichauds (2007) behandlingsmodell för GAD pÄ en specialistmottagning för patienter med komplicerade Ängest och eller depressionstillstÄnd. Utöver detta undersöktes vilka övriga KBT-behandlingar för GAD som förmedlats pÄ mottagningen. Alla patienter behandlades som en del av klinikens ordinarie verksamhet. HuvudutfallsmÄtt var Generalized Anxiety Disorder Scale-7 (GAD-7) som mÀttes före och efter behandling. DÀrutöver mÀttes Àven grad av depressiva besvÀr med PHQ-9 samt grad av klinisk remission efter behandling.
Skolans funktion i arbetet mot HIV/AIDS i Uganda
Den hÀr uppsatsen Àmnar studera effekterna av att anvÀnda sig av en viss typ av PR i marknadsföring. En aktuell debatt i media idag diskuterar huruvida man fÄr luras i PR eller inte och i och med detta har vissa kampanjer kallats för bland annat PR-bluffar, kuppar och fejk-PR.  Fenomenet PR-bluff har gÄtt ut pÄ att lansera en kampanj som ska leda till reaktion inom mÄlgruppen för att sedan, efter en viss tid, avslöja det verkliga syftet med aktionen. Genom fallstudier har vi undersökt tvÄ kampanjer av detta slag och vad resultat av dessa blivit enligt kommunikationsbyrÄ, kund och allmÀnhet och dÀrefter stÀllt utfallet emot relevanta marknadsförings- och kommunikationsteorier. Dessa teorier betonar starka relationer och tillit mellan företag och dess kunder för att alstra framgÄng och sÄledes kan PR-kuppar ses som motsÀgelsefulla i marknadsföringssyfte.
Lektionsplanering i slöjd för barn med ADHD-problematik
Syftet med detta arbete Àr att beskriva hur man kan göra en lektionsplanering i slöjd enligt Lgr 11, de nya regelverken som trÀdde i kraft hösten 2011, dÀr hÀnsyn tas till elever med ADHD. Arbetet bygger pÄ litteratur om ADHD och implementeringen av LÀroplanen för grundskolan med hjÀlp av Skolverkets AllmÀnna rÄd med kommentarer om planering och genomförande av undervisningen samt egen beprövad erfarenhet i slöjdundervisning. I arbetet beskrivs vad ADHD innebÀr, hur det kan visa sig och hur man kan bemöta problematiken för att kompensera för elevers svÄrigheter i skolan, samt att lÀrarens kunskap om ADHD-problematiken Àr vÀsentlig för att kunna bemöta elever pÄ ett bra sÀtt. Eftersom det finns sÄ mÄnga olika beteenden till samma diagnos sÄ Àr det viktigt att veta vilken problematik som man ska ta hÀnsyn till, eftersom alla Àr olika och har olika behov..
FörÀldrastöd vid trots och utagerande beteendeproblem hos yngre barn
Insatser för att erbjuda förÀldrastöd har stor betydelse för att förebygga och hantera problem med utagerande beteende hos barn. Syftet med studien var att utvÀrdera individuell förÀldrafokuserad behandling enligt Marte Meo-metoden vid utagerande, trots och aggressivitet hos barn. Det finns fÄ vetenskapliga studier gjorda av denna metod. En multipel baslinjedesign anvÀndes vid en behandlingskontakt över tio veckor för sex förÀldrar till barn i Äldrarna 4-9 Är med utagerande beteende. MÀtmetoderna bestod av Äterkommande registreringar av barnets trots och utagerande beteende samt olika frÄgeformulÀren sÄsom CBCL, ECBI och BDI.
Fysisk aktivitet och dess effekt pÄ viktreducering hos personer med övervikt och fetma: en litteraturstudie
Ăvervikt och fetma Ă€r ett hĂ€lsoproblem som ökar i Sverige och stora delar av vĂ€rlden. MĂ„nga faktorer bidrar till övervikt och fetma, bland annat genetiska faktorer, ett ökat intag av nĂ€ringsfattig kost med ett högt energiinnehĂ„ll samt minskad mĂ€ngd fysisk aktivitet. Syfte: Att ta reda pĂ„ vilken effekt olika former av fysisk aktivitet har avseende viktreducering hos personer med övervikt och fetma. Metod: Sökning av artiklar som behandlar fysisk aktivitet avseende viktreducering vid övervikt och fetma, publicerade frĂ„n 1996 och framĂ„t, i databaserna Pubmed, Pedro, Cochrane, Cinahl och AMED. Totalt 16 studier granskades och kvalitetsvĂ€rderades.
BassÀngtrÀning, patientupplevelser och mÄl. : Hydrotherapy, patientsŽ experiences and goals
Sammanfattning: BassÀngtrÀning Àr en vanlig trÀningsmetod som mÄnga patienter efterfrÄgar. Fördelar med att trÀna i varmt vatten Àr bland annat vattnets tyngdavlastande effekt samt vÀrmens smÀrtlindrande och muskelavslappnande effekt. EfterfrÄgan pÄ bassÀngtrÀning Àr ibland större Àn tillgÄngen, vilket kan innebÀra att sjukgymnasten behöver prioritera vilka patienter som ska fÄ tillgÄng till bassÀng. Tydliga och jÀmlika rutiner och riktlinjer vid bassÀngtrÀning behöver finnas. I samband med arbete för att ta fram riktlinjer vid bassÀngtrÀning Àr det ocksÄ viktigt att ha kunskap om patienternas egna upplevelser och behov för att kunna förbÀttra rehabiliteringen.
Gör arbetstrÀning att man blir anstÀllningsbar? : en studie om arbetstrÀningsprocessen hos en privat aktör
Studiens syfte var att undersöka arbetstrÀningsprocessen i en privat organisation som arbetar med arbetstrÀning. Vi undersökte Àven vad företaget gjorde för att fÄ mÀnniskor anstÀllningsbara och hur den privata aktören motiverade de arbetslösa till arbetstrÀning. För denna studie anvÀndes en kvalitativ ansats, dÀr vi anvÀnde oss av bÄde observationer och semistrukturerade intervjuer. Observationer gjordes för att fÄ en överblick över hur arbetstrÀningsprocessen gÄr till, vidare intervjuades fem nyckelpersoner frÄn organisationen. Resultatet frÄn undersökningen visar att organisationen försöker fÄ de individer som arbetstrÀnar att vÀxa som mÀnniskor samt att individerna ska bli anstÀllningsbara.
Bedömning av vittnens minne : Kan trÀning förbÀttra förmÄgan att bedöma tillförlitlighet i vittnesmÄl?
VittnesmÄl anvÀnds idag som ett av de viktigaste bevisen i brottsmÄl. Samtidigt Àr felaktiga vittnesmÄl den frÀmsta orsaken till att personer blir oskyldigt dömda (Wells & Olson, 2003). Forskning visar att det Àr svÄrt att bedöma vittnens tillförlitlighet. Det Àr dock klart att de flesta förmÄgor gÄr att förbÀttra med trÀning och feedback. Syftet med studien Àr dÀrför att undersöka om direkt feedback samt information om faktorer som kÀnnetecknar korrekta vittnesutsagor har betydelse för förmÄgan att bedöma utsagors tillförlitlighet.
Passivhus - Ett alternativ för Àldre
Den ökning som sker av jordens temperatur beror enligt allt fler forskare pÄ mÀnskliga utslÀpp av vÀxthusgaser. För att minska dessa utslÀpp mÄste mÀnniskan utveckla nya lösningar för att bo och leva. I byggbranschen diskuteras hur anvÀndning av energi till uppvÀrmning och varmvatten kan minskas. Detta stÀller stora krav pÄ konstruktion, installationer samt utförande. Ett hus som anvÀnder mindre energi Àr bÄde en tillgÄng för den enskilde individen och för ett miljövÀnligare samhÀlle.
Intelligens. g-faktorn och dess samvariation med arbetsprestation.
Det har visat sig vara svÄrt att faststÀlla en allmÀnt accepterad defintion av begreppet intelligens. Kortfattat kan intelligens sÀgas handla om förmÄgan att framgÄngsrikt lösa nya problem. Slutsatsen idag efter över 100 Ärs forskning om g-faktorn Àr rörande överens om att det Àr ostridigt att generell intelligens kan anvÀnas för att förutsÀga en mÀngd olika beteenden. Syftet med denna uppsats Àr att beskriva huvuddragen om forskning kring intelligensen och mÀtningen av intelligens. Det andra syftet Àr att definiera validitet och reliabilitet i arbetssammanhang.
SprÄkskillnader mellan Java och C# : En kvantitativt jÀmförande studie
Java och C# Àr tvÄ objektorienterade programmeringssprÄk med mÄnga gemensamma egenskaper, dock har dessa egenskaper syntaxmÀssiga skillnader. En tidigare undersökning har visat att mindre Àn 5 % av kÀllkoden behöver Àndras för att konvertera ett fungerande Java-program till ett likadant fungerande C#-program. FrÄgestÀllningar baserade pÄ denna upptÀckt togs fram och besvarades genom att jÀmföra tvÄ identiska program skrivna i Java och C#, skillnader och likheter mellan programmens kÀllkod pekas ut och sammanstÀlls kvantitativt. Skillnader bestÄr av bl.a. sprÄkens nyckelord, klasser och metoder som motsvarar varandra i sprÄkens bibliotek har olika namn och beteenden samt att finesser som finns i ena sprÄket Äterfinns inte i det andra.
Den otÀnkbara ÄtgÀrden.
BakgrundSamhÀllen genomgÄr alltid en förÀndring. VÄrt samhÀlle har förÀndrats och den intressanta och nödvÀndiga frÄgan för skolan Àr att fÄ kunskap om vad som har förÀndrats och vilka konsekvenserna Àr av dessa förÀndringar.Syfte Syftet med uppsatsen Àr att belysa och undersöka vilken effekt förÀndringarna i samhÀllet, med utgÄngspunkt frÄn postmodernism, inneburit för lÀraren i den svenska skolan.TeoriDet teoretiska perspektivet som valts Àr postmodernism /postmodernitet. Teoriperspektivethar sin utgÄngspunkt i teorier om postmodernism med speciell inriktning pÄ postmodernism och skola, enligt den kanadensiske skolforskare Hargreaves (1998) teorier om det postmoderna samhÀllet och lÀraren.MetodDen kvalitativa metoden har anvÀnts. Tre lÀrare har intervjuats i en halvstrukturerad intervjuform. Intervjuerna har sedan bearbetats och sammanstÀllts.ResultatLÀrarna hade i merparten en ytterst svag uppfattning av begreppet postmodernism.
Telefoncoachning i KBT-behandling av normbrytande barn
Normbrytande beteenden hos barn och ungdomar Àr ett vÀxande problem med stora konsekvenser pÄ sÄvÀl individ- som samhÀllsnivÄ. Behandling med direkt barnfokus finns, men den mest framgÄngsrika behandlingen bygger pÄ förÀldramedverkan. Detta innebÀr att barn som saknar förÀldrastöd riskerar att fÄ mindre effektiv hjÀlp. Studiens tre syften var att a) undersöka effekten av en behandling med barnfokus utan förÀldramedverkan, b) utforma och utprova en telefoncoachningskomponent som behandlingstillÀgg, c) undersöka om telefoncoachningen gav tillÀggseffekter. Tio pojkar med normbrytande beteende deltog i studien.